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大学生情感调查报告
这项调查结果是6月25日发布的，调查由福州博智市场研究有限公司完成，共访问了福建师范大学、福州大学、福建金融职业技术学院、福建医科大学、福建工程学院、福建农林大学等6所大中专院校的1200名大学生。
调查显示，约有23%的大学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷等也是困扰大学生的重要问题。
约有30%的大学生感觉压力很大。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们带来压力。
即将毕业的小张，已经参加了4场招聘会，都没有找到合适的职位，心情极度沮丧。“我今年要从医大毕业，却没有办法进入好医院工作，我甚至不敢想明天会是什么样子。我不是瞎子，但却是择业时的盲人。”
还有近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓黄的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”
调查发现，14%的大学生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。而且，学生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱；三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感问题；四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展和能力培养问题等。而和城镇大学生相比，农村大学生的心理问题要更多一些。
过度的压力使大学生们在情绪上容易失落苦闷。一名接受调查的大二学生说：“我总是有一种难以言状的苦闷和抑郁，感到前途渺茫，对一切都觉得索然无味，老是想哭，但又哭不出来，即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情。现在我睡不好，经常做噩梦。”
针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。
从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。
学生调查报告
随着科学技术的日新月异，我的生活质量也随之提高起来。这些先进的科学技术不仅让我们的信息、交通得到提高，还在食品方面开创了一片新天地。如常见的冰淇淋、餐桌上常有的转基因食品以及五花八门的饮料。但科学技术在造福人类的同时可在无声无息的影响着我们的健康。就拿我们的转基因食物来说吧，据调查这个世界只需要20%的世界人口，就是10亿人口，人类中80%的人口是“垃圾人口”，而处置这些“垃圾人口”最有效，成本最小，反抗最小，收效最大的方法就是生化武器---也就是转基因食物。而目标就是亚洲。在亚洲，中国和印度是世界人口的第一和第二大国，占了世界将近40%的人口，加上周边国家，超过50%人口。如果我们经常吃吃会影响人的生育的，影响我们的几代人！
俗话说“民以食为天，食以洁为本”，那除了转基因食品外，我们的身边还有什么危害健康的食物呢？为此，我对周围的街道、小吃店、同学们的饮食情况以及相关部门的监管力度做了详细的调查，为此发现了以下问题。
1、街头食品加工者构成十分混杂，有农民、菜农、在职工人、城市闲散劳动等。一般文化素质低，法制观念淡薄。
2、街头食品经营设施简陋，卫生防护设施不健全。
3、街头食品摊点一般集聚在人群密集，流动大的公共场所，比如学校门口，空气中的尘埃细菌极易污染食物。
4、管理混乱食品卫生监督不力，街头食物的卫生根本无法保证。例如油炸食品可能经过多次污染。首先不能保证它是新鲜的，其次不能保证它洗干净了而且经过消毒，然后你也不能保证油的质量，最后连调味品的卫生也无法保证，还要在一个不卫生环境中就餐。按理说不会有人敢吃它，而中学生就偏偏喜爱这类食品。
5、有45％的同学爱吃油炸食品，因为食后没发现不适，就继续吃下去有59％人平时吃烧烤，11％人不吃；23％人认为街边烧烤不安全，7％人认为安全；29％人不了解街边烧烤小店的食品安全状况，11％人了解；30％人均表示不会太在意价格；20％人赞同烧料泡ppa溶液，20％人不赞同。
通过调查，我发现街边小摊的油炸食品、烧烤也是一个危机极大的食品。拿街边烧烤来说，食品卫生就已经成了一个大问题：
1、所有的露天烧烤卫生情况都不合格。首先从其原料来说，为了节省成本，很多烧烤食品所使用的原料都是三无产品，有的甚至用工业原料、医用原料等作为烧烤原料。为了使板筋和心管易烂，而且口感好，经营者会在使用前用活碱和双氧水泡制。
2、为了使变质的牛肉或猪肉带有羊肉的味道，一些露天烧烤经营者会把切碎的牛肉或猪肉用羊油和一些调料浸泡。更有甚者，为了“节支增效”，经常用未经检疫的廉价肉类，甚至病死畜禽肉从事烧烤经营。
3、露天烧烤经营者都没有专用的制肉串场所，制肉串都是在自家或是马路边等简陋场所。不仅这样，露天烧烤经营者贮存肉串的冰箱（冰柜）内生熟不分，原料、半成品、成品等均贮存在一起。穿肉的扦子也是重复使用，顶多用自家的自来水冲一冲，根本没有消毒过程，有的连洗都不洗，不知有多少带着细菌的扦子就这样反复使用。
这些肮脏至极的烧烤带来的危害也可想而知：烧烤食品一般较为燥热,加之孜然、胡椒、辣椒等调味品辛辣刺激,会刺激胃肠道蠕动和消化液分泌,经常食用可能损伤消化道黏膜；许多烧烤、腌制食品中含有亚硝酸盐,有的摊贩为了保证烧烤食品的可口,还会在肉里加入肉弹素、羊肉精、猪肉精等多种添加剂，亚硝酸盐中还有使胎儿畸形以及与体内的胺类物质结合后致癌的可能。此外，由于肉串烤制时间短，中心温度达不到杀灭细菌的温度，肉串外熟内生，吃后易患布鲁氏菌病，主要表现是发热，伴有关节、肌肉疼痛，身体乏力、多汗。为了个人健康,最好不要吃街边烧烤。
从调查报告的总体来说，不管是转基因食品，还是露天的烧烤摊，只要相关部门严格把关，加上摊主自觉遵规，这些危害都不成问题。可就是因为摊主的自私，监管部门的懒惰，导致了这种局面。解铃还需系铃人，要想保证食品安全，还需人们的自觉。除了这，我们要明白饮食健康不只是注重饮食的卫生，还要注重食物的合理搭配，根据不同的性别、年龄、职业选择不同的食品。中学生处在生长发育的飞跃期，是一生中长身体、长知识的重要时期，在此阶段的生长速度，学习能力、运动成绩、劳动效率等都和营养状况有密切关系，所以我们必须注重合理膳食。让我们为健康饮食而奋斗吧。
大学生情感调查报告
学生问卷，内容涵盖比较全面(见附)
2.座谈会及个案调查
整个调查共召开了，四个寝室的学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
对学生问卷调查分析，以及对学生座谈结果显示，当代大学生的情感心理具有明显的时代特征。
(一)当代大三大学情感现状分析
1.交际困难
调查显示，约有23%的大三学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往，有的同学为交往而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
2.压力大
调查显示。约有30%的大三学生感觉压力很大，。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们带来压力。
3.情感困惑
调查显示，还有近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓张的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”
3.其他
调查显示，还有12%有这样那样的情感困惑。
(二)当前树人大三学生的情感特点
调查显示，当前树人大三学生的情感比其他有明显不同。
1.自我表现发展与能力培养的加强。
2.人际交往太过狭窄。
3.恋爱与情感问题比较突出。
(一)当前树人大学大三学生情感状况成因分析
当前树人大学大三状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。
1.市场经济发展的影响
从宏观角度看，大三学生深深地感触到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98%的学生对未来充满美好的向往，其中有82%的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经济在已经深入到每个角落，生产结构、生产方式不断变化，而轰轰烈烈改革运动使中国发生了质的变化。在校大学生对于这些变化极为兴奋，因为他们享受到了蕴藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿毕业就失业的苦境中，且迫切希望能融入当代经济浪潮中。
2.国家高等教育改革的影响
随着高等教育的改革，越来越多的人获得上大学的机会，调查结果表明，26%的学生认为家庭难负担读大学的高额费用过高52%的学生认为大学不包分配而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要特别指出的是，由于高等教育招生和分配制度改革的影响，使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐渐淡化了对学习的兴趣，失去了学习的积极性。
3.学校教育的影响
在大学教育变成大众进程中，各地大学一味的追求高入学率，而忽视学生的培养。还有，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突，学生和社会的脱节。
4.教师的影响
在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但当前的问题是，由于教师行为滞后，所以使教师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响也在扩大。
5.社会的影响
经济的高速发展，对社会意义重大，但伴随着也有很多问题产生，这些问题的也带进了学校，这对学生也产生了消极不良的影响。
（二)形成健康的学习心理的对策
影响学生情感的因素非常复杂，因而帮助他们形成健康的情感的任务十分艰巨。针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。
从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。
校园情感调查报告
出入侧门的时候，势必要经过篮球场。是不是所有的大学都这样呢?篮球场边上，永远站着众多的女生。而我却从来不去看，我不喜欢那些故意在女孩子面前卖力表演的男孩。也许是在我的心里，藏着一个影子的缘故。梁小池，他是多么沉默而骄傲。
从高中开始，这个影子，绵延了5年。5年，是多么长的一段光阴。他表面上，总是那么温驯。只有我知道，他的骨子里的桀骜。可是，他从来没有注意过我一眼。他的数学那么好，可是严重偏科，所以，他的名次怎么也排不到前20名。而我们的班主任说，不进前20名，难说可以进大学的。
我喜欢他。全世界，只有我自己知道。
我对大学的希望，让我不容许自己背弃理想，展开一场分心的恋爱。他走过我的身边，我也只是闭上眼睛感觉他身上的气息。就这样，我等待着，祈祷上天恩赐一个美丽的结果。
这个结果是，我考上了他报读的大学，他的名字，我却怎么也找不到。我站在公示的红榜前，自言自语，是不是，没出息的人，不应该喜欢。我念着他的名字，只念了一遍，我的语速，比即将到来的夏季暑假更加悠长。
整个大一，我都游荡在学校。那时候，在图书馆的背后，长着两株巨大的腊梅。冬春之间，黄色小花开了满树，阳光尚暖时刻，我躺在树下，清香之中，想念梁小池。
他会怎么样了呢?
谁也没想到，我考上了这所学校，而他没有成功。我想我永远都不可能有机会，让他听见我心里的话了。我与他，距离越发远了。从一个教室，变成两个城市。
篮球场边上，还是尖叫不断，但仍引不起我的关注。
来到教室。我习惯固定在顺数第十一排的位置上。因为当年，梁小池坐的就是第十一排。
收到樊南的情书，是在大二的上学期。照例，我折叠了两下，丢到门口的垃圾桶里。我唯一感兴趣的事情，是不断联系老同学，打听梁小池。可是我什么都没打听到。
就像是一片树叶，在人生的岔路上，各自分手，不知道被风吹到哪里去了。
光阴似乎比往年快了。
我终于还是决定放弃。年华一旦错过，就不再有了。让我下定决心的，是从前的一个师姐。她说，她最遗憾的是没有在大学恋爱过。目前她的一切都如此优秀，唯独缺了一门功课——恋爱。现在再也不会有如此纯粹的爱情了，也没有那般的心情去恋爱了。
我心有一丝的震撼：我会有她这样的一天，寂寞、失落，回忆里，遗憾缠绕心间吗?
大三这一年到来的时候，光阴似乎比往年快了许多。我一个宿舍的女孩子，纷纷都由单而双。只有我一个人，仍然孤独地上课，下课，自习。人抗拒得了痛苦，却难以抗拒寂寞。
樊南的情书，在新的一学期开始时，我终于收下了。他是唯一一个，始终不曾放弃我的男生。樊南有着太多和梁小池不一样的地方，虽然他们有着同样的发型，但梁小池是沉默的，而樊南是热情而活泼的，是直接的。就好比他喜欢我，于是情书连绵不断，一年四季等候在我的抽屉里。而最大的一个不同是，樊南喜欢我，并且我知道的。梁小池不曾喜欢我，即使喜欢，我也无法知道。
既然决定了忘记，那么就彻底一些吧。我跟着樊南，第一次尝到恋爱的滋味。即使，我只是被爱，因为我还没有那么快爱上他。
我们在南湖边上，看着太阳出来又落下。湖里多鱼，他常常去抓鱼，一起动手烧烤。在门口的一家乖乖炒饭店，他点了最辣的朝天椒牛肉饭，然后辣得哈着气，猛地在我面上亲吻了一下。大大咧咧，旁若无人。我被他的爱，炙烤得满面通红。不得不承认，他让我快乐起来，摆脱了修女一样的心境。
但我还是惆怅了，如果现在吻我的是梁小池呢?会是什么样的呢?
美好的日子，并不长久。樊南这样阳光帅气的男生，也许我无福消受。我总是感觉，背后有人在盯着我。远远的，又像是很近，寻觅不到人影，那种感觉却挥之不去。很快，一个陌生的女孩子杀气腾腾地靠近我，公然宣战。不久以后，樊南不再找我。再不久以后，他见到我也躲闪着。
也许，我从来就没有认真开始过。总算，我也曾经恋爱过?是不是?大三，就要结束了。那些寂寞的岁月终于到头了。
爱情青睐勇敢的心。
那一年的宿舍格外紧缺，于是我住到了靠近篮球场的4栋。夏天来临的时候，有风穿过窗户，吹得衣服晃动。临时宿舍里，乱糟糟的。
6月28日，是学校通告的毕业生离校的最后日期。
我的墙壁上，挂着一张大幅美女图。我忍不住笑了，没有办法，腾挪出来的旧男生宿舍就是这样的。虽然经过打扫，还是很凌乱。我将暗角的灰尘打扫干净，仔细擦过床铺上下铁架。最后，我忍不住揭下那幅美女明星海报，然后我惊呆了：在海报背后，居然别有图画。
上面是一幅铅笔的素描，长长的头发飘扬着，头发下，是一张纤细而熟悉的面孔。那，分明是我的模样。旁边是手书：“嘉柯，为什么你不转头看我一眼呢!为什么……”
我像是可以看见他坐在床上，发出悠长的叹息。是在怎样寂寞的日子里，他一个人画着我的样子，写下那些话?在角落里，是一个又一个“正”字。末尾，签着他的名字。
他有三百多次机会可以叫我的名字，却次次落空。
我竟然从来不知道，他一直与我怀着同样的心事。当初他因为骄傲而沉默，我因为理想，而低下头去逃避。
后来，他读了成人教育的本科。他所选择的大学，就是我就读的这所大学。他所住的，就是4栋2楼，成教学生集中居住的地方。他知道我每天经过那条路，于是在那路边的篮球场上打球。一次，两次，三次……到最后数不清楚多少次，没有一次，我注意到他。他也从来没有叫我的名字。
他为什么不叫呢!
我的头发越来越长，而他的“正”越画越多。爱情青睐勇敢的人，当年的我与如今的他，都是不配得到爱情的人。
我永远不会知道，那年，我站在高考录取的红榜前，所说的那些话，他都听见了。因为他就站在巨大的牌子后面，身影全部被遮挡住了。其实，那是他唯一一次鼓起勇气，想要对我说一句话的。他在后面，等我等了许久，我的话使他自卑，他只好默默地离开。这一别，就是好几年。
骄傲有时候，只是一个抵御谦卑的面具。拿下面具，是一张哀伤的脸。
他是骄傲的，是沉默的，也是痛苦的。沉默的人，痛苦也比别人强烈和压抑。难怪我总是感觉，我和樊南在一起的时候，背后有着一双煎熬痛苦的眼睛。原来，那并不是来自那个女孩子。
毕业的时候终于到了，我是最后一个离开的，送别所有人。我将在6月27日的上午，乘6点30分开出的538到火车站。
天空渐渐被照亮。我走出宿舍，走过湖边，走过排球场，经过篮球场，在那里停顿了一下，然后我走出南二门。
我上了第一辆开过来的538公交车。整车只有两个人，一个司机，一个男孩。他坐在第十一排的位置上。我一眼看见了他，他似乎在那里等了许久。
我惊呆了。
他起身，走近我，我数着他的脚步，眼泪像蹦跳的兔子一样出了笼子。
我们对望了许久，车开起来，人渐渐拥进来，整个城市热闹起来，阳光使每个人的面孔都明亮起来。最终，我们深深拥抱在一起。
爱情，只青睐勇敢的心。我们已经学会了勇敢。
学生调查报告
一个国家，一个民族，其真正的强大不仅在于它的武器装备，它的gdp，更在于它的国民对它的认知度。而决定这种认知度的一个重要因素就是nhi——国民幸福指数。大学生是国家未来的管理者、经营者，我们这个群体对国家的认知度很大程度上决定了国家的未来。
抱着这种强烈的责任感与使命感，秉着实事求是、不惧艰苦的态度，我们设计了这份调查问卷，在暑假做了数量大、区域覆盖广的“大学生生活幸福指数调查”，凭借得到的丰富、详细、真实的数据，和之后认真的总结、分析，最终得以窥见当代大学生幸福感的全貌。
本次调查共发放问卷196份，收回有效问卷184份。调查方式包括现场调查、网上调查，涉及高校17所，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、武汉理工大学、天津大学等著名高校，亦有郑州大学、北京林业大学、河南科技大学、新乡学院、宁波工程技术大学、天津理工大学、北京工商大学等较普通的大学。
184人中男生112人，女生72人，比例较适当。在这次社会调查中，我们遇到了很多困难。最具代表性的就是说服别人参与进来。当邀请不认识的同学参与调查的时候，他们总会以没有时间婉言拒绝。但我们始终不轻易放弃，有时候甚至会追一个同学追近百米。
大多数同学都会被我们的坚持不懈所感动，最后愿意配合我们的调查。但也有时候会遭到别人的白眼相向。在克服了很多困难之后，我们这个团队终于取得了珍贵的成功。调查任务顺利完成的那一刻，六张青春的脸庞上都绽开了颇具成就感的笑。
42.2%的大学生认为自己的生活比较幸福，只有4%的大学生认为自己的生活不太幸福。由此可见，绝大多数的大学生对生活的幸福指数还是比较高的，只有少部分人认为自己的生活不太幸福。但对幸福感的影响因素众多，且有纵向交错。我们选取了一些典型因素，作了如下分析。附表1：
对参与调查的学生经统计后发现，男生中有42.8%的同学对生活感到幸福，而在女生中，这一比例为76.5%，可见女生比男生更容易感到幸福。然而男生更容易感到充满幸福。通过询问，发现大部分男生是由于生活压力大，从而感到不幸福的。
毕业生的出路也不错，因此，在这样的学校生活的学生们一般感觉比较幸福。
幸福感稍强。我们认为，对于理工科同学来讲，学业压力大是一方面，另外，理工科同学养成的理性思维更容易使他们看问题时比较苛刻，有时对悲观情绪处理不当亦会导致不幸福；而经管、人文、外语等专业是文科专业，他们养成的思维习惯以及处理事情的方式让他们的幸福感稍强于理工科学生。
月可支配金额在500元以下的同学感到不幸福的主要是由于经济原因。然而统计数据亦反映出，500元以下的同学大部分还是很幸福的，说明经济条件对幸福感的影响不是很大。
通过调查大学生与身边人的融洽程度发现：充满幸福的同学中，有75%的与。
在幸福感还好的同学中，只有10%的与身边相处很融洽，此外有50%和40%的同学与身边同学相处比较融洽和一般融洽；在感到不太幸福的同学中，全部与身边同学相处一般融洽。可见与身边人关系的融洽程度是影响同学们幸福感的一个重要因素。
而与同学们相处融洽与否又取决于同学们的性格特征以及价值观的差异。所以平时我们应该注意一下自己的言行，以免造成不必要的矛盾。因为如果产生了矛盾，不仅损害了他人的幸福，也降低了自己的幸福感。
父母的教育方式对大学生幸福感也有影响。在调查中我们将父母的教育方式分为“溺爱型”、“民主型”、“权威型”、“放任型”和其他。从图表中可以明显看出，父母教育方式为民主型的同学，幸福感较强；父母教育方式为权威型和放任型的同学，幸福感最不强。
由此可见，父母教育方式对大学生幸福感的影响还是很大的：父母民主，更有助于让大学生感觉到幸福；相比之下，父母教育方式为权威型和放任型，则让大学生感到不幸福；父母教育方式为溺爱型的同学幸福感也不是很强。
因此，建议父母逐渐改变对大学生子女的教育方式，多民主，适当关心其生活，不溺爱不放任。这样，就能提高他们的幸福感。
数据结果显示：53.3%的大学生认为自己的人生“有价值”；28.9%的大学生觉得自己的人生“非常有价值”；相比之下，8.9%的大学生认为自己的人生“有点无用”，另有8.9%的同学认为自己的“人生没有价值”。
而在53.3%的认为自己的人生有点价值的大学生中，只有68.4%的人认为自己的生活是幸福的（这其中只有5.3%的人认为自己“非常幸福”，63.2%的人认为自己的生活“比较幸福”），26.3%的人认为自己的生活“还好”，5.3%的人认为自己的生活“不太幸福”。由此可见，自我价值与幸福感有很大的联系。一般而言，自我价值实现程度越高的人幸福感也就越强。（见附表2）。
学生情感的调查报告
三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。在这几天调查研究的基础上，我思考，得出农村发展现状及存在问题的报告。
第一部分：现状特点。
珠江镇五里村是一个当代农村的典型。在五里村调查三天，我们从五里村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。我认为，当代农村的发展有以下几个特点：
一、生产结构有所调整。几十年来，农村的生产结构发生过多次变化。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中，大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用，且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外，枣子等干果的种植也有一定的发展。
二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模决定。既有大规模的机械化种植、大棚种植，也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地使用现代化耕作设备；但是我们了解到，在大型的农场中，大型机械的运用还是非常广泛的。
三、农民素质普遍提高，农村基础教育显着发展。农民是农业生产的直接参与者，他们的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。
校园情感调查报告
宋池笙是我的“男神”。
在“男神”这个词流行起来之前，我一直无法向别人介绍宋池笙之于我的意义，直到我看到“男神”这个词儿，脑海里发出叮的一声——“男神”和“宋池笙”之间立刻画上了等号。
和那些迷恋二次元和偶像剧里的英俊男主角，只能对着他们的图片和影像顶礼膜拜的花痴少女们不同的是，我的“男神”看得见也摸得着。
我和宋池笙认识超过十二年，当我们还在幼儿园甩着小肥腿奔跑的时候我就认识他了。
那时的他还没有“男神”范儿，矮墩墩、胖乎乎的，像一个小小的肉球，又因为性格内敛沉默，喜欢一个人面朝墙壁搭积木，被当时班里的“老大”孤立。
这个“老大”就是我。
我妈是幼儿园园长，我从小就知道怎么仗着这个独特的身份优势耀武扬威，欺善怕恶。
宋池笙一点都不在乎我们对他的孤立，因为他本来就喜欢自己和自己玩，所以没过多久我就放弃“孤立”的计划，开始主动招惹他。
这些小打小闹的恶作剧让年幼的我觉得快乐极了，没有丝毫的愧疚心理。
直到有一天，我像往常那样伸出腿把经过的宋池笙绊倒，刚准备扬起“恃强凌弱”的笑容时却见他满头鲜血的从地上爬起来——我吓呆了。
那是我到那时为止的短短人生里第一次看到那么多血，宋池笙的样子简直像我爸爸最爱看的战争片里的英勇烈士，似乎下一秒就会捂着胸口壮烈牺牲。
我吓得一动不动，随即想到等会儿我妈肯定会追着我暴打，心里不禁悲从中来，哇哇大哭起来。
“别哭了，我没事。”
我泪眼蒙眬地抬起眼，看到满脸血迹的宋池笙站在我面前，很笨拙地拍拍我的手臂安慰我：“我真的没事……等下你就说是我自己不小心摔倒的好了。”
我张大嘴巴忘了哭，那一刻宋池笙像颗小土豆一样的矮胖形象在我心里顿时高大光辉起来，也对自己之前的一系列恶作剧感到深深的内疚。
“对……对不起。”我的这句道歉迟到了很久，心中当下暗暗发誓，以后要对眼前这个小矮胖子好一些。
那时的我无法预料，若干年后，当成长迫不及待地来临，宋池笙会像雨后的春笋那样节节拔高，最后出落成身材挺拔颀长的清秀少年，而我的身高却停止在永远的160cm的那条横线上，再也无法向上爬升哪怕一小格。
二、再见。
我爸常说一句话：“三十年河东，三十年河西。”——还没三十年呢，我和宋池笙的地位就有了天翻地覆的变化。
幼儿园的毕业照上，我站在队伍最后一排的中间位置，穿了一条黄底白点的背带连衣裙，右边肩带还滑落在侧，而宋池笙呢，蹲在第一排的小角落里，眼神炯炯地盯着镜头，像某种懵懂又敏感的小动物。
小学六年我们不曾见面，只在刚刚学会寄信的时候我给他写过一封好多拼音的信，可是宋池笙没有回信。我气了一段时间，就渐渐地把他忘记了。
直到初一开学的时候，我因为吃不完妈妈做的爱心早餐，被骂了一路之后终于忍不住在校门口哭起来。
我妈骑着小电动头也不回地走了，我撇着嘴、红着眼眶，像个傻瓜。
那一年我十二岁，自认为不再是个孩子，所以对掉眼泪这种软弱的表现感到分外羞耻，但又控制不住心底澎湃起伏的委屈。
宋池笙就是在这个时候出现的——他明明已经走过去了，又折回来看着我扭曲的脸说：“唉，这不是安夏吗?”
我白了他一眼，心想“这谁啊”?——一个小时后我知道了他的名字，因为宋池笙在开学典礼上，校长滔滔不绝的发言时，他中暑倒地，被老师抬着离开操场。
我听到身边的女生在小声议论：“宋池笙晕倒了!”
“啊，不会有事吧?”
“今天真热，校长发言也太久了!”
女生无一例外和宋池笙统一阵线，只有我身后的男生撇撇嘴，颇不屑地说：“是不是男人啊?”
我愣在原地，后背的汗水像小溪流一样不断地滑落，心里有说不清缘由的懊恼。
三、忘词。
时至今日，每当我想起我的初中校园，脑海中最先出现的便是教学楼前面那棵古老的香樟树，几个人合抱才能抱住的树围，枝叶繁盛，冠盖如云。一到春夏，空气里总有一股若有似无的香樟叶香气。
六班的教室在二楼的走廊一头，每四个星期我会轮到一次坐窗边的机会，一扭头就能看到香樟树的枝叶，浓郁的绿色总是让人心情舒畅。
宋池笙在一班，传说中的“贵族实验班”，四十个学生不是头脑好得吓人，就是家里有钱得吓人，走出来气势都和旁人不一样。但就算在这样的班级里，宋池笙仍是出众的，出众到连我们班的女生都常常提起他。
我后桌的林苒小学时曾和宋池笙同班，她说他原本是个不起眼的小胖子，可是五年级的时候不知道吃了什么仙丹妙药，一下子清瘦高挑起来，学习成绩也突飞猛进，小学毕业考，他数学语文英语都是满分，其他科目全优。
我心想：这也没什么了不起吧?
林苒又接着爆料：“你们还不知道吗?这个学期结束后，宋池笙会跳级直接念初三……景美高中几十年来，跳过级的人屈指可数。”
我一边恶狠狠地抄写单词，一边沮丧地想：为什么长大让他变得越来越好，而我却没有呢?
宋池笙会成为我的“男神”是有原因的。
那时候我初二，他果真跳级成了初三毕业班的一员——据说第一次考试，他终于没有考到保持了好几年的“第一名”，只进入年级前十，但这成绩也足够让人惊讶。
学校每年一届的合唱比赛，班主任别出心裁地在合唱前安排了一段诗歌朗诵，由我和班长陈诺担此重任。
或许是因为在家里练习时总是被妈妈嘲笑我刻意抑扬顿挫的朗诵风格，也或许是在台上面对着台下几千双眼睛让我慌了神，结果是——我忘词了。
握着话筒站在舞台中央，聚光灯下，我支支吾吾了半天只念出一句支离破碎的开场白。
要非常用力地握紧拳头，挺直脊背，我才能控制住自己不立刻逃下台的冲动，艰难地熬过了那地狱般的三分钟。
我们班的合唱草草结束，一下台，陈诺就发飙了，冲我大吼：“安夏，你简直就是我们六班的耻辱!”
我垂头丧气地坐在一边，一句反驳的话都说不出来。
“平时觉得你这个人嘻嘻哈哈的，真没想到这么重要的事也能完全不当回事!背熟那几百个字很难吗?这次合唱大家练习了多久你也知道吧?现在因为你一个人什么都没了!”
我的头越垂越低，眼泪在眼眶里偷偷地打转。
“她也不想的。”
我听到宋池笙的声音，飞快地抬头，看到他在后台准备上场，因为听到陈诺对我的大吼忍不住替我辩解道：“她心里已经非常难过了，你完全可以好好和她说话，一起分析这次失败的原因。”
“我们班的事，轮不到你来管吧?”陈诺的死党徐浩文呛声道。
宋池笙挑挑眉毛：“是和我没关系，可是安夏也是我的朋友，我能感觉到她的内疚……你们骂她也于事无补。”他说这话时神色平静，眼神里却又深邃又明亮，像初晨时分的星辰。
后台人来人往，繁忙而杂乱，可是他气定神闲地站在绛紫色的幕布旁，微微扬着下巴理直气壮地替我说话的样子在瞬间深深烙印进我的心里。
虽然陈诺骂我也没有骂错，可是在全世界都将我抛弃，有一个人却回过头冲我微笑时，我真的有种看到全世界花朵都次第开放的错觉。
陈诺推着骂骂咧咧的徐浩文离开，宋池笙和他的同学们依次排着队上台，我依然坐在那个坏掉的旧音箱上，听完了他们班的大合唱。
他们班选的歌曲是《心愿》：“湖水是你的眼神/梦想满天星辰/心情是一个传说/亘古不变地等候/成长是一扇树叶的门/童年有一群亲爱的人/春天是一段路程/沧海桑田的拥有……”
四、发奋。
我还在草稿本上一遍遍重复写他的名字，练习每次偶遇时的微笑，偷偷地捡他丢掉的圆珠笔和草稿本，食堂排队时挤在他的身后以便能和他买一样的饭菜。
他打球我是观众，他领奖我用力鼓掌，他就算走路被绊了一脚而踉踉跄跄的样子，我都会花痴地在心里大喊——“好帅”!
用林苒的话来说，我就是宋池笙的“脑残粉”，不过她顿了一下又说：“作为一个脑残粉，你也算有眼光——宋池笙确实很棒啊。”
我乐滋滋地分给林苒一包旺仔小馒头，以资奖励。
“可是，”林苒咬着旺仔小馒头说，“你能看到他的时间也不多了，下次再开学，他应该在省重点的开学典礼上做新生致辞了。而你嘛，从目前看你能和他考上同一所高中的可能性为零……”
“谁说的?”我不服气地瞪着林苒说，“我相信只要努力，就会有奇迹发生!”
林苒用一种“这种骗小孩的话你也信”的眼神瞥了我也一眼，但是好心地没有拆穿真相，只拍了拍我的肩膀说：“那你好好加油吧。”
我爸曾说过：“我家闺女想好的事，那是九头牛也拉不回头，一定得达到目标才行。”他第一次说这话的时候我九岁，他带我去学游泳，允诺我如果一个月内能学会游泳就给我买一辆蓝色的儿童自行车。
结果我做到了，可是他却因为私房钱被妈妈“缴获”，资金周转紧张而想耍赖，我便扯着嗓子在童车店前号哭了半个小时，逼的他不得不狼狈地四处借钱买下那辆儿童自行车。
从那以后我爸就怕了我，再不敢像其他大人那样随便说哄小孩的话而忘记实现。
我从不主动要求糖果和娃娃，可是如果你说要给我，那么倾家荡产也要给我;我也没什么梦想或者目标，可是一旦有了，赴汤蹈火也会努力去实现。
我爸说：“这是优点，但也是缺点——太用力的感情，太深的执念，就算从正确的地方出发去往正确的方向，也会因为心急而半路摔跤。半糖的感情，理智的驻足，于人于己都会轻松一点。”
后来我慢慢长大，再回头想爸爸曾说的这些话，才渐渐能明白他话里的意思。可是那时十几岁的我怎么可能理解这些呢?只是凭着本能去爱、去生活。
五、交集。
虽然宋池笙曾在我难堪的时候为我说话，但在作为“校友”的两年时间里，我们除了偶尔的点头致意外没有任何交集。
中考后初三的学长和学姐就解放了，而我们还要再上半个月左右的课，期末考试安排在7月5号。
少了三分之一学生的学校显得比往日宽敞许多，挤在篮筐下的少年少了，坐在看台上叽叽喳喳聊天的女生少了，图书馆里安静看书的学霸也少了。
以往午休时分我都在教室自习，自从初三的教室空了以后，我就把那当作了自习教室。
我总是去宋池笙的班级坐在他的位置上，好像这样就能“学霸”附体，成为第二个宋池笙一样。
那天我像往常那样在腿上涂满防蚊的花露水，在太阳穴上点了两滴醒脑的风油精，在一股樟脑薄荷的浓郁气息中开始做数学试卷时，身后原本掩虚着的门被人推开了。
“呀!”来者似乎完全没预料到教室里会有人。
我不悦地回过头，却在看清来人后愣住了。
是我的“男神”宋池笙啊!
那天他穿了一件最简单的白衬衫和牛仔裤，头发像是刚刚理过，短的像春天刚刚冒出头的小草。或许是因为中考已经结束，他可以每天都睡到自然醒，看起来气色好极了，唇红齿白，整个人散发出一种干净如水的安静气质。
“你怎么在这自习?”他走向我说。
我吞了吞口水，结结巴巴地说：“这、这里安静。”
宋池笙走到我身边：“我有本笔记本落在课桌里了，所以回来取。”
我傻乎乎地哦了一声，发现他仍站在我身边看着我，甚至还露出一个微笑。
“你正坐在我以前的位置上。”
我突然醒悟过来宋池笙是在等我让开，以便他打开课桌拿笔记本。我瞬间变身番茄超人，恨不得一头撞墙上了断余生。
他很快就找到了他要找的东西。
“再见。”
“嗯，再见。”
我望着宋池笙的背影——虽然看不到自己的样子，可是我知道我一定露出了那种又花痴又惘然的神情，所以完全没有防备男生突然又转过身来。
时间好像静止了一般，我有种心底的秘密被人暴晒在太阳下的羞耻感。
宋池笙愣了愣，随即又笑着说：“我想说，小时候你像个女土匪，没想到长大后会动不动就脸红。”
我越发无地自容。
“加油，祝实现你心中所想。”
整个初三我都在埋头苦读，连窗边那棵香樟树的抽枝、落叶都错过了。时间对我来说好像只是一个低头和抬头的瞬间——我不过是埋头写了会儿作业，再抬头时就已经是中考之后了。
非常幸运的是，我以压线的分数考上了宋池笙所在的重点高中，成为这场考试中景美中学最大的黑马。
林苒特意买了最大份的旺仔小馒头送给我，她说：“对于我来说，你创造了一个奇迹。”
我亲吻着红色烫金的录取通知书，笑眯眯地告诉她：“不，这是男神赐予我的力量。”
毕业典礼的那天，我最后一个离开教室，抱了抱那棵我看了三年的香樟树，轻轻地和我的初三说再见。
六、女朋友。
夏末秋初的阳光像个带着哀伤的开朗美人，依然灿烂热辣，但风起时已有了淡淡的秋意。
新的学校比景美更大更美，有一个400米塑胶跑道的大操场，一座六层楼高的图书馆，两栋对称的教学楼，还有一个圆弧形的喷泉……最重要的是，这里有宋池笙。
林苒依然和我同班，还和我做了同桌，她也是我在全然陌生的班级里唯一的老朋友。我每次在学校里看到宋池笙，或者在布告栏的喜报上看到宋池笙的名字，就会兴奋地拉上她说上好久。
我们所在的重点高中以高升学率闻名全国，每个班级都卧虎藏龙，所以宋池笙没有初中时那么突出了，可他在我心里仍然是最耀眼的那颗星。
林苒有时候会忍不住掏掏耳朵说：“安夏你烦不烦?宋池笙，宋池笙——我耳朵都快听得起茧了。”
可下一次，我还是会忍不住。
高一快结束时的初夏，栀子花的香气溢满整座校园。我和林苒坐在看台上看宋池笙他们班的篮球赛，有个穿粉色细条纹连衣裙的女生引起了我的注意。
齐刘海，扎马尾，腰肢纤细，四肢修长，笑起来时像一颗粉红色的棉花糖，连我作为女生都觉得她赏心悦目。
中场休息，宋池笙走下场时那个女生很自然地把毛巾和水递给他，然后两人面对面站在一起聊天。
林苒看了我好几眼，最后忍不住说：“我一直没跟你说……我有个邻居和宋池笙同班，她说他有女朋友了……”
我愣了愣，随即又露出笑脸说：“那很好啊!他们看起来很相衬!”
林苒惊讶：“你不生气吗?不忌妒吗?”
“为什么要生气或者忌妒?他是我男神啊，只要他觉得高兴，我就会觉得高兴。”
七、爸爸。
那天的黄昏，除了这个“爆炸性”的消息外，我还在出校门买零食时看到很久没看到的爸爸。
他从他银灰色的奔驰车里下来，微笑着对我说：“听到你考进了我的母校时，老实说我还挺惊讶的。”
我低头踢了一脚路边的石子，抬头看着他说：“你会主动来看我，我也挺惊讶的。”
我已经有很久没有看到他了，没有一年也有六个月了，自从他和妈妈分开又再婚后就刻意减少了与我们娘俩的接触次数。
“没吃饭吧?爸爸请你吃大餐。”
“好啊，我想吃喜来登。”其实我刚刚在食堂吃完三两米饭一块红烧大排，但就是忍不住抓住一切可以“狮子大开口”的机会。
因为我怕能这样任性的时光会越来越少。
爸爸送我回学校时已经过了夜自修的时间，我匆忙地下车，朝着学校飞奔。他按下车窗，在我身后喊：“小心别摔了。”
我只顾迈开大步跑，在抄近路横穿过操场时似乎有人被我吓了一跳——我回过头，看到了宋池笙，他的身边还站着下午看到过的粉红裙子女生。
他们好像在谈什么事情，就算只有朦胧的路灯，我仍发现女生的眼眶是红的。
“对……对不起!”我下意识地道歉，然后又跑起来，心脏在胸腔里跳动的好像会随时炸开来一样。
八、悲伤。
那个女生叫林齐悦，宋池笙的同班同学，有张讨喜的笑脸，弹得一手好钢琴，会写充满想象力与童真的小诗。
高二的校庆典礼，我和林苒并排坐在台下看林齐悦钢琴独奏。那天她穿了一条白色的连衣蓬蓬裙，头发盘了一个漂亮的发髻，恰到好处的妆容，坐在钢琴边的样子像一只优雅的白天鹅。
林苒不由得打击我说：“你很难比她更完美。”
我出神地望着追光灯下的那个遥远而美丽的世界，轻声说：“我不知道自己是不是能比她更完美，但是我会努力缩小我和她之间的差距……嗯，我要崛起!”
林苒哇哦了一声，说：“你还真像漫画书里的元气少女呀。”
我又开始了埋头苦读的时光，除了每周六下午两个小时，其余时间我都和课本、习题在一起。而每周六下午的时间，我坐12路公交车去和老师学习素描。
我没有乐感，不会跳舞，在权衡再三后选择了画画。
妈妈说：“一次课两百块钱，一个月千把块，一年就是一万多……高考又不能加分，还耽误时间，不知道你学来干什么?”
学了一阵后我觉得学费确实有些贵，便说：“妈，要不我不学了吧?”
她又说：“怎么你做事总是三分钟热度?这坏毛病就是像你爸!”
妈妈好像永远有足够的理由来斥责我，就好像我看书，她说我像个书呆子，我不看书看电视，她说我不知道抓紧时间好好好学习。
不过高二时，我借口学校离家太远，还是申请住校了。
时间过得飞快，窗前的花开了又谢，谢了又开，转眼便到了高考季。
虽然有连续三天的假期，但是我没有回家，在宋池笙他们那一届高考的前夜，独自在寝室里温习功课。
差不多十点的时候我肚子饿得咕咕叫，这才想起还没吃晚饭，慢腾腾地关灯、锁门，下楼去觅食。
然后，我又看到了宋池笙。
他站在女生寝室楼前一盏坏掉的路灯下，整个人像是个将夜色做披风的精灵。
我犹豫了一下，最后还是选择从他面前目不斜视地经过——因为他显然是在等人，而那个人一定不是我。
我买了外卖回来，发现宋池笙竟然仍站在原地，一动未动。
这次他好像也看到了我，望着我没有说话。
我尴尬地笑了笑，鼓起勇气问：“你等的人还没下来啊?”
“她不会下来的……我知道她不会下来，可是我想要等她。”宋池笙说话时眼睛像发亮的墨玉。
我想了想，走到他身边坐下，打开饭盒打算一边吃一边陪他等。
“为什么她不会下来?你们吵架了吗?……明天高考唉，你不怕耽误考试吗?”
“她和我分手了。就在今天。”
宋池笙说完后我们之间有很长一段时间的沉默，谁都没有发出声音。
他就坐在我的身旁，我能感受到他心底汹涌的悲伤，可是我却一句话都说不出来。
就像小学时我妈妈告诉我她和爸爸离婚了，从此我就没有爸爸了那次一样，我心里难受得乱七八糟的，可是哭也哭不出来，叫也叫不出来，只是默默地坐在窗前，从清晨到日落。
亲情和爱情当然有所不同，可是这世上所有痛彻心扉的感觉，应该大抵相似吧。
我默默地吃完了那个盒饭，然后把饭盒丢进垃圾桶。
我在离开前对宋池笙说：“你不要难过了……至少还有我喜欢你。你是我的男神，我想让自己变得更美好的所有动力。”
九、追随。
一年后，轮到我高考，和中考时的幸运相比，这次我正常发挥，很顺利就过了一本线，然后在第一志愿那栏理所当然地填了宋池笙的学校。
爸爸说：“你明明可以去更好的学校，为什么要选a大?”宋池笙高考前失恋，临场发挥很一般，最后出来的分数令人相当失望，最后只被a大录取。
“我喜欢啊。”我敷衍地答道。
爸爸试探着问：“是有什么特别的人在那里吗?”
我停下手里的动作，愣了一下才抬起头看着他平静地反问：“那你为什么要离婚呢?是因为外面有了更爱的女人吗?”
爸爸沉默稍顷，讪讪道：“你这孩子……大人的事，你懂什么……我只是想提醒你，志愿怎么填，可能会直接影响你接下来的人生走向，你真的确定要这么做吗?”
我知道他说得都是对的，学校是不是211、985影响学历证书的含金量高低，而学历证书的含金量高低又直接影响我将来所能进入的公司难易度。
我上次看电视招聘节目，一个boss直言不讳地说，他们公司不招211学校之外的毕业生。
可是那又怎么样呢?我本来是一个决定要自我放弃的人了，是宋池笙让我想要追随他，模仿他，成为更好的人呀。
我能有今天，都是赚来的呀。
十、三分钟。
我和宋池笙真正开始有频繁的互动是从我进入学生会开始的——当然我进入学生会也是为了接近宋池笙，因为那时他已经是副主席了。
我像个活泼又花痴的小学妹，对着宋池笙一遍遍喊“学长”，他有时候会受不了地说：“安夏，我们曾是幼儿园同学，你可以别再叫我学长了吗?”
“不行!”我说，“你一天是我学长，就一辈子是我学长。”
宋池笙停顿了一下，然后微微倾向我，用一种古怪的眼神看着我说：“我可不想一辈子做你的学长。”
我心里有种奇怪的感觉，却不愿深想。
的暑假，我和宋池笙一起逛街，一起看书，一起打工，一起写社会实践的报告。虽然我们变成那么亲密的朋友，可是在我心里，他一直都像一个遥远的传说，他是我无法企及的存在。
八月的时候我们一起回了趟初中的母校，宋池笙和认识的男生打了场二十分钟的篮球赛，而我坐在看台上给他画了一张素描。
我曾像这样偷看他无数次，只有这一次，是那么的光明正大又理直气壮。
我把完成的画像送给宋池笙时他的眼睛亮了起来，好像有小小的火把被点燃了。他支吾着想说什么，但最终什么也没有说。只是当我们肩并肩地经过教学楼前那棵香樟树时，他突然牵住了我的手。
林齐悦的电话是在三分钟后打进来的，所以我拥有了生命中最甜蜜的三分钟。
我和我的男神手拉着手，像所有普通的校园情侣那样走过长长的林荫道，故意不看彼此却撇着脸微笑，心脏在胸腔里用力跳动。
可是三分钟后，美梦就醒了。
宋池笙挂上电话说：“齐悦找我，她好像有点麻烦，我去看看她就回来。你在这里等我。”
那天我在操场边坐了六个小时，从黄昏一直坐到漫天星辰，整座校园都空荡荡的，就像我的心。
我早就知道宋池笙不会来，因为他离开的时候连头都没有回，跑得那么急，像是去奔赴他的梦想。
可我还是想等一等，等一个不可能的可能。
十一、不悔。
因为没有开始，所以也就无所谓结束。
再见面时我还是活泼又花痴的小学妹，他依然是无所不能、玉树临风的帅学长。
我冲他心无芥蒂地微笑，宋池笙却常常看着我欲言又止。
他快要毕业的时候约我出去吃饭，在学校北门生意最火爆的那家小餐馆里，他给我夹了一块糖醋排骨，轻声说了一句：“对不起。”
我听说，他和林齐悦和好了，毕业后就一起出国继续读书，前程似锦，一片坦途。
我还是笑眯眯的，怀着十二万分的真挚心意对他说：“祝你们幸福……你别再用内疚的眼神看着我啦，我真的没事。你是我的男神，我也喜欢你是我的男神，遥远而光辉的，高大而完美的，让我顶礼膜拜，让我永远追随，却不可靠近，不可亵渎——那样，你才能永远做我的男神呀。”
可是送完宋池笙去机场，我在回学校的公交车上还是无法遏制地大哭起来，眼泪成串成串地往下掉。
我想起将要去外地读大学的前夜，妈妈一改平日的暴躁脾气，竟然主动帮我收拾行李，还和我聊起了爸爸。
她说：“夏夏，如果你在大学里恋爱了，记得好好保护自己，下任何决定前都多想想后果。如果你觉得就算最坏的结果发生了，你也愿意承受的话，那就去爱吧，不要后悔。”
她说：“这么多年，我对你爸有怨过，有恨过，可是却从来没有后悔过，因为他就是我想要爱的那种男人。而我这大半辈子最好的事，就是和你爸爸生了你。夏夏，妈妈是为你骄傲的。”
我把宋池笙奉为男神时没有太多奢望，只是想让自己变得好一些，离他近一些，后来我们变成了关系亲密的朋友我才渐渐起了贪心。
如今他走了，我觉得自己的青春好像也随着他的离开落幕了一般。
我哭泣不是因为悲伤，因为我从来都不后悔曾用尽力气追赶我的男神，成为像他那么棒的人——我只是怀念我将渐渐逝去的青春，它好像和宋池笙坐的飞机一起，飞向了遥远的天空。
校园情感调查报告
那年，我高考失利，到邻县一所中学去复读。学校周围，住一些人家，小门小院，家家门前长花长草，还有一些泡桐树。高大得很，枝叶儿疏疏密密地掩了人家的房。四五月的时候，泡桐树开花，一树一树淡紫的花，环绕在房子上方，像给房子戴上了花冠。我喜欢在清晨，捧了书，跑到那些树下读。那个时候，我也成了大自然中的一个，我忘了乡下孩子的自卑，我变得很快乐。
就在无数个清晨之后，我遇到了那个男孩。他穿一身白色运动衣，在练退步走，黑发飞扬，朝气蓬勃。我当时正捧着书，他笑着跟我点点头，又继续他的跑步。
我只觉得眼前有阳光在飞。那个笑容，从此印入我脑海中，挥之不去。这以后，我在清晨读书时，开始有所期待，每天听着他的跑步声临近，又听着他的跑步声远去，心里有头小鹿在跳。
后来在学校，人群里相遇，他显然认出了我，隔着一些人，他递给我一个笑，熟稔的，绵长的，有某种默许似的。我的脸，无端地红了，也还他一个笑。除了笑一笑外，我们没说过一句话。
梦里开始晃着一个影子，很多的时候，并看不真切，像远远开着的一树花，一团粉，或一团白。我开始嫌自己不够漂亮，对着镜子，把清汤挂面样的头发，拨弄了又拨弄。母亲纳的布鞋，母亲缝的土布衣，多么让我难过!我变得很忧伤。那些捉不住的忧伤，雾岚般的，淡淡地飘在我的日子里。
泡桐花落尽的时候，我要回我家乡的学校参加高考。走的那天清晨，我依然在学校门前的路上晨读，那个男孩，也依然来晨跑，穿一身白色运动衣。他跑过我身边时，放慢脚步，送我一个笑，又渐渐加了速跑远。望着他的背影，我的疼痛，被瞬间击中，我在那个清晨，流下眼泪。我很想很想对他说一声再见，但最终什么也没说。
其实人的一生所经历的，并非只有轰轰烈烈才成记忆。在泡桐花盛开的时节，我自然而然会想起他，我会痴痴发一回愣，而后微笑起来。我望见了我柔软的青春，不后悔，不遗憾，因为我曾如此纯美地开过花，对岁月，我充满感恩。
情感校园故事2:情总在拐角处。
出入侧门的时候，势必要经过篮球场。是不是所有的大学都这样呢?篮球场边上，永远站着众多的女生。而我却从来不去看，我不喜欢那些故意在女孩子面前卖力表演的男孩。也许是在我的心里，藏着一个影子的缘故。梁小池，他是多么沉默而骄傲。
从高中开始，这个影子，绵延了5年。5年，是多么长的一段光阴。他表面上，总是那么温驯。只有我知道，他的骨子里的桀骜。可是，他从来没有注意过我一眼。他的数学那么好，可是严重偏科，所以，他的名次怎么也排不到前20名。而我们的班主任说，不进前20名，难说可以进大学的。
我喜欢他。全世界，只有我自己知道。
我对大学的希望，让我不容许自己背弃理想，展开一场分心的恋爱。他走过我的身边，我也只是闭上眼睛感觉他身上的气息。就这样，我等待着，祈祷上天恩赐一个美丽的结果。
这个结果是，我考上了他报读的大学，他的名字，我却怎么也找不到。我站在公示的红榜前，自言自语，是不是，没出息的人，不应该喜欢。我念着他的名字，只念了一遍，我的语速，比即将到来的夏季暑假更加悠长。
整个大一，我都游荡在学校。那时候，在图书馆的背后，长着两株巨大的腊梅。冬春之间，黄色小花开了满树，阳光尚暖时刻，我躺在树下，清香之中，想念梁小池。
他会怎么样了呢?
谁也没想到，我考上了这所学校，而他没有成功。我想我永远都不可能有机会，让他听见我心里的话了。我与他，距离越发远了。从一个教室，变成两个城市。
篮球场边上，还是尖叫不断，但仍引不起我的关注。
来到教室。我习惯固定在顺数第十一排的位置上。因为当年，梁小池坐的就是第十一排。
收到樊南的情书，是在大二的上学期。照例，我折叠了两下，丢到门口的垃圾桶里。我唯一感兴趣的事情，是不断联系老同学，打听梁小池。可是我什么都没打听到。
就像是一片树叶，在人生的岔路上，各自分手，不知道被风吹到哪里去了。
光阴似乎比往年快了。
我终于还是决定放弃。年华一旦错过，就不再有了。让我下定决心的，是从前的一个师姐。她说，她最遗憾的是没有在大学恋爱过。目前她的一切都如此优秀，唯独缺了一门功课——恋爱。现在再也不会有如此纯粹的爱情了，也没有那般的心情去恋爱了。
我心有一丝的震撼：我会有她这样的一天，寂寞、失落，回忆里，遗憾缠绕心间吗?
大三这一年到来的时候，光阴似乎比往年快了许多。我一个宿舍的女孩子，纷纷都由单而双。只有我一个人，仍然孤独地上课，下课，自习。人抗拒得了痛苦，却难以抗拒寂寞。
樊南的情书，在新的一学期开始时，我终于收下了。他是唯一一个，始终不曾放弃我的男生。樊南有着太多和梁小池不一样的地方，虽然他们有着同样的发型，但梁小池是沉默的，而樊南是热情而活泼的，是直接的。就好比他喜欢我，于是情书连绵不断，一年四季等候在我的抽屉里。而最大的一个不同是，樊南喜欢我，并且我知道的。梁小池不曾喜欢我，即使喜欢，我也无法知道。
既然决定了忘记，那么就彻底一些吧。我跟着樊南，第一次尝到恋爱的滋味。即使，我只是被爱，因为我还没有那么快爱上他。
我们在南湖边上，看着太阳出来又落下。湖里多鱼，他常常去抓鱼，一起动手烧烤。在门口的一家乖乖炒饭店，他点了最辣的朝天椒牛肉饭，然后辣得哈着气，猛地在我面上亲吻了一下。大大咧咧，旁若无人。我被他的爱，炙烤得满面通红。不得不承认，他让我快乐起来，摆脱了修女一样的心境。
但我还是惆怅了，如果现在吻我的是梁小池呢?会是什么样的呢?
美好的日子，并不长久。樊南这样阳光帅气的男生，也许我无福消受。我总是感觉，背后有人在盯着我。远远的，又像是很近，寻觅不到人影，那种感觉却挥之不去。很快，一个陌生的女孩子杀气腾腾地靠近我，公然宣战。不久以后，樊南不再找我。再不久以后，他见到我也躲闪着。
也许，我从来就没有认真开始过。总算，我也曾经恋爱过?是不是?大三，就要结束了。那些寂寞的岁月终于到头了。
爱情青睐勇敢的心。
那一年的宿舍格外紧缺，于是我住到了靠近篮球场的4栋。夏天来临的时候，有风穿过窗户，吹得衣服晃动。临时宿舍里，乱糟糟的。
6月28日，是学校通告的毕业生离校的最后日期。
我的墙壁上，挂着一张大幅美女图。我忍不住笑了，没有办法，腾挪出来的旧男生宿舍就是这样的。虽然经过打扫，还是很凌乱。我将暗角的灰尘打扫干净，仔细擦过床铺上下铁架。最后，我忍不住揭下那幅美女明星海报，然后我惊呆了：在海报背后，居然别有图画。
上面是一幅铅笔的素描，长长的头发飘扬着，头发下，是一张纤细而熟悉的面孔。那，分明是我的模样。旁边是手书：“嘉柯，为什么你不转头看我一眼呢!为什么……”
我像是可以看见他坐在床上，发出悠长的叹息。是在怎样寂寞的日子里，他一个人画着我的样子，写下那些话?在角落里，是一个又一个“正”字。末尾，签着他的名字。
他有三百多次机会可以叫我的名字，却次次落空。
我竟然从来不知道，他一直与我怀着同样的心事。当初他因为骄傲而沉默，我因为理想，而低下头去逃避。
后来，他读了成人教育的本科。他所选择的大学，就是我就读的这所大学。他所住的，就是4栋2楼，成教学生集中居住的地方。他知道我每天经过那条路，于是在那路边的篮球场上打球。一次，两次，三次……到最后数不清楚多少次，没有一次，我注意到他。他也从来没有叫我的名字。
他为什么不叫呢!
我的头发越来越长，而他的“正”越画越多。爱情青睐勇敢的人，当年的我与如今的他，都是不配得到爱情的人。
我永远不会知道，那年，我站在高考录取的红榜前，所说的那些话，他都听见了。因为他就站在巨大的牌子后面，身影全部被遮挡住了。其实，那是他唯一一次鼓起勇气，想要对我说一句话的。他在后面，等我等了许久，我的话使他自卑，他只好默默地离开。这一别，就是好几年。
骄傲有时候，只是一个抵御谦卑的面具。拿下面具，是一张哀伤的脸。
他是骄傲的，是沉默的，也是痛苦的。沉默的人，痛苦也比别人强烈和压抑。难怪我总是感觉，我和樊南在一起的时候，背后有着一双煎熬痛苦的眼睛。原来，那并不是来自那个女孩子。
毕业的时候终于到了，我是最后一个离开的，送别所有人。我将在6月27日的上午，乘6点30分开出的538到火车站。
天空渐渐被照亮。我走出宿舍，走过湖边，走过排球场，经过篮球场，在那里停顿了一下，然后我走出南二门。
我上了第一辆开过来的538公交车。整车只有两个人，一个司机，一个男孩。他坐在第十一排的位置上。我一眼看见了他，他似乎在那里等了许久。
我惊呆了。
他起身，走近我，我数着他的脚步，眼泪像蹦跳的兔子一样出了笼子。
我们对望了许久，车开起来，人渐渐拥进来，整个城市热闹起来，阳光使每个人的面孔都明亮起来。最终，我们深深拥抱在一起。
爱情，只青睐勇敢的心。我们已经学会了勇敢。
情感校园故事3:你比天空还遥远。
宋池笙是我的“男神”。
在“男神”这个词流行起来之前，我一直无法向别人介绍宋池笙之于我的意义，直到我看到“男神”这个词儿，脑海里发出叮的一声——“男神”和“宋池笙”之间立刻画上了等号。
和那些迷恋二次元和偶像剧里的英俊男主角，只能对着他们的图片和影像顶礼膜拜的花痴少女们不同的是，我的“男神”看得见也摸得着。
我和宋池笙认识超过十二年，当我们还在幼儿园甩着小肥腿奔跑的时候我就认识他了。
那时的他还没有“男神”范儿，矮墩墩、胖乎乎的，像一个小小的肉球，又因为性格内敛沉默，喜欢一个人面朝墙壁搭积木，被当时班里的“老大”孤立。
这个“老大”就是我。
我妈是幼儿园园长，我从小就知道怎么仗着这个独特的身份优势耀武扬威，欺善怕恶。
宋池笙一点都不在乎我们对他的孤立，因为他本来就喜欢自己和自己玩，所以没过多久我就放弃“孤立”的计划，开始主动招惹他。
这些小打小闹的恶作剧让年幼的我觉得快乐极了，没有丝毫的愧疚心理。
直到有一天，我像往常那样伸出腿把经过的宋池笙绊倒，刚准备扬起“恃强凌弱”的笑容时却见他满头鲜血的从地上爬起来——我吓呆了。
那是我到那时为止的短短人生里第一次看到那么多血，宋池笙的样子简直像我爸爸最爱看的战争片里的英勇烈士，似乎下一秒就会捂着胸口壮烈牺牲。
我吓得一动不动，随即想到等会儿我妈肯定会追着我暴打，心里不禁悲从中来，哇哇大哭起来。
“别哭了，我没事。”
我泪眼蒙眬地抬起眼，看到满脸血迹的宋池笙站在我面前，很笨拙地拍拍我的手臂安慰我：“我真的没事……等下你就说是我自己不小心摔倒的好了。”
我张大嘴巴忘了哭，那一刻宋池笙像颗小土豆一样的矮胖形象在我心里顿时高大光辉起来，也对自己之前的一系列恶作剧感到深深的内疚。
“对……对不起。”我的这句道歉迟到了很久，心中当下暗暗发誓，以后要对眼前这个小矮胖子好一些。
那时的我无法预料，若干年后，当成长迫不及待地来临，宋池笙会像雨后的春笋那样节节拔高，最后出落成身材挺拔颀长的清秀少年，而我的身高却停止在永远的160cm的那条横线上，再也无法向上爬升哪怕一小格。
二、再见。
我爸常说一句话：“三十年河东，三十年河西。”——还没三十年呢，我和宋池笙的地位就有了天翻地覆的变化。
幼儿园的毕业照上，我站在队伍最后一排的中间位置，穿了一条黄底白点的背带连衣裙，右边肩带还滑落在侧，而宋池笙呢，蹲在第一排的小角落里，眼神炯炯地盯着镜头，像某种懵懂又敏感的小动物。
小学六年我们不曾见面，只在刚刚学会寄信的时候我给他写过一封好多拼音的信，可是宋池笙没有回信。我气了一段时间，就渐渐地把他忘记了。
直到初一开学的时候，我因为吃不完妈妈做的爱心早餐，被骂了一路之后终于忍不住在校门口哭起来。
我妈骑着小电动头也不回地走了，我撇着嘴、红着眼眶，像个傻瓜。
那一年我十二岁，自认为不再是个孩子，所以对掉眼泪这种软弱的表现感到分外羞耻，但又控制不住心底澎湃起伏的委屈。
宋池笙就是在这个时候出现的——他明明已经走过去了，又折回来看着我扭曲的脸说：“唉，这不是安夏吗?”
我白了他一眼，心想“这谁啊”?——一个小时后我知道了他的名字，因为宋池笙在开学典礼上，校长滔滔不绝的发言时，他中暑倒地，被老师抬着离开操场。
我听到身边的女生在小声议论：“宋池笙晕倒了!”
“啊，不会有事吧?”
“今天真热，校长发言也太久了!”
女生无一例外和宋池笙统一阵线，只有我身后的男生撇撇嘴，颇不屑地说：“是不是男人啊?”
我愣在原地，后背的汗水像小溪流一样不断地滑落，心里有说不清缘由的懊恼。
三、忘词。
时至今日，每当我想起我的初中校园，脑海中最先出现的便是教学楼前面那棵古老的香樟树，几个人合抱才能抱住的树围，枝叶繁盛，冠盖如云。一到春夏，空气里总有一股若有似无的香樟叶香气。
六班的教室在二楼的走廊一头，每四个星期我会轮到一次坐窗边的机会，一扭头就能看到香樟树的枝叶，浓郁的绿色总是让人心情舒畅。
宋池笙在一班，传说中的“贵族实验班”，四十个学生不是头脑好得吓人，就是家里有钱得吓人，走出来气势都和旁人不一样。但就算在这样的班级里，宋池笙仍是出众的，出众到连我们班的女生都常常提起他。
我后桌的林苒小学时曾和宋池笙同班，她说他原本是个不起眼的小胖子，可是五年级的时候不知道吃了什么仙丹妙药，一下子清瘦高挑起来，学习成绩也突飞猛进，小学毕业考，他数学语文英语都是满分，其他科目全优。
我心想：这也没什么了不起吧?
林苒又接着爆料：“你们还不知道吗?这个学期结束后，宋池笙会跳级直接念初三……景美高中几十年来，跳过级的人屈指可数。”
我一边恶狠狠地抄写单词，一边沮丧地想：为什么长大让他变得越来越好，而我却没有呢?
宋池笙会成为我的“男神”是有原因的。
那时候我初二，他果真跳级成了初三毕业班的一员——据说第一次考试，他终于没有考到保持了好几年的“第一名”，只进入年级前十，但这成绩也足够让人惊讶。
学校每年一届的合唱比赛，班主任别出心裁地在合唱前安排了一段诗歌朗诵，由我和班长陈诺担此重任。
或许是因为在家里练习时总是被妈妈嘲笑我刻意抑扬顿挫的朗诵风格，也或许是在台上面对着台下几千双眼睛让我慌了神，结果是——我忘词了。
握着话筒站在舞台中央，聚光灯下，我支支吾吾了半天只念出一句支离破碎的开场白。
要非常用力地握紧拳头，挺直脊背，我才能控制住自己不立刻逃下台的冲动，艰难地熬过了那地狱般的三分钟。
我们班的合唱草草结束，一下台，陈诺就发飙了，冲我大吼：“安夏，你简直就是我们六班的耻辱!”
我垂头丧气地坐在一边，一句反驳的话都说不出来。
“平时觉得你这个人嘻嘻哈哈的，真没想到这么重要的事也能完全不当回事!背熟那几百个字很难吗?这次合唱大家练习了多久你也知道吧?现在因为你一个人什么都没了!”
我的头越垂越低，眼泪在眼眶里偷偷地打转。
“她也不想的。”
我听到宋池笙的声音，飞快地抬头，看到他在后台准备上场，因为听到陈诺对我的大吼忍不住替我辩解道：“她心里已经非常难过了，你完全可以好好和她说话，一起分析这次失败的原因。”
“我们班的事，轮不到你来管吧?”陈诺的死党徐浩文呛声道。
宋池笙挑挑眉毛：“是和我没关系，可是安夏也是我的朋友，我能感觉到她的内疚……你们骂她也于事无补。”他说这话时神色平静，眼神里却又深邃又明亮，像初晨时分的星辰。
后台人来人往，繁忙而杂乱，可是他气定神闲地站在绛紫色的幕布旁，微微扬着下巴理直气壮地替我说话的样子在瞬间深深烙印进我的心里。
虽然陈诺骂我也没有骂错，可是在全世界都将我抛弃，有一个人却回过头冲我微笑时，我真的有种看到全世界花朵都次第开放的错觉。
陈诺推着骂骂咧咧的徐浩文离开，宋池笙和他的同学们依次排着队上台，我依然坐在那个坏掉的旧音箱上，听完了他们班的大合唱。
他们班选的歌曲是《心愿》：“湖水是你的眼神/梦想满天星辰/心情是一个传说/亘古不变地等候/成长是一扇树叶的门/童年有一群亲爱的人/春天是一段路程/沧海桑田的拥有……”
四、发奋。
我还在草稿本上一遍遍重复写他的名字，练习每次偶遇时的微笑，偷偷地捡他丢掉的圆珠笔和草稿本，食堂排队时挤在他的身后以便能和他买一样的饭菜。
他打球我是观众，他领奖我用力鼓掌，他就算走路被绊了一脚而踉踉跄跄的样子，我都会花痴地在心里大喊——“好帅”!
用林苒的话来说，我就是宋池笙的“脑残粉”，不过她顿了一下又说：“作为一个脑残粉，你也算有眼光——宋池笙确实很棒啊。”
我乐滋滋地分给林苒一包旺仔小馒头，以资奖励。
“可是，”林苒咬着旺仔小馒头说，“你能看到他的时间也不多了，下次再开学，他应该在省重点的开学典礼上做新生致辞了。而你嘛，从目前看你能和他考上同一所高中的可能性为零……”
“谁说的?”我不服气地瞪着林苒说，“我相信只要努力，就会有奇迹发生!”
林苒用一种“这种骗小孩的话你也信”的眼神瞥了我也一眼，但是好心地没有拆穿真相，只拍了拍我的肩膀说：“那你好好加油吧。”
我爸曾说过：“我家闺女想好的事，那是九头牛也拉不回头，一定得达到目标才行。”他第一次说这话的时候我九岁，他带我去学游泳，允诺我如果一个月内能学会游泳就给我买一辆蓝色的儿童自行车。
结果我做到了，可是他却因为私房钱被妈妈“缴获”，资金周转紧张而想耍赖，我便扯着嗓子在童车店前号哭了半个小时，逼的他不得不狼狈地四处借钱买下那辆儿童自行车。
从那以后我爸就怕了我，再不敢像其他大人那样随便说哄小孩的话而忘记实现。
我从不主动要求糖果和娃娃，可是如果你说要给我，那么倾家荡产也要给我;我也没什么梦想或者目标，可是一旦有了，赴汤蹈火也会努力去实现。
我爸说：“这是优点，但也是缺点——太用力的感情，太深的执念，就算从正确的地方出发去往正确的方向，也会因为心急而半路摔跤。半糖的感情，理智的驻足，于人于己都会轻松一点。”
后来我慢慢长大，再回头想爸爸曾说的这些话，才渐渐能明白他话里的意思。可是那时十几岁的我怎么可能理解这些呢?只是凭着本能去爱、去生活。
五、交集。
虽然宋池笙曾在我难堪的时候为我说话，但在作为“校友”的两年时间里，我们除了偶尔的点头致意外没有任何交集。
中考后初三的学长和学姐就解放了，而我们还要再上半个月左右的课，期末考试安排在7月5号。
少了三分之一学生的学校显得比往日宽敞许多，挤在篮筐下的少年少了，坐在看台上叽叽喳喳聊天的女生少了，图书馆里安静看书的学霸也少了。
以往午休时分我都在教室自习，自从初三的教室空了以后，我就把那当作了自习教室。
我总是去宋池笙的班级坐在他的位置上，好像这样就能“学霸”附体，成为第二个宋池笙一样。
那天我像往常那样在腿上涂满防蚊的花露水，在太阳穴上点了两滴醒脑的风油精，在一股樟脑薄荷的浓郁气息中开始做数学试卷时，身后原本掩虚着的门被人推开了。
“呀!”来者似乎完全没预料到教室里会有人。
我不悦地回过头，却在看清来人后愣住了。
是我的“男神”宋池笙啊!
那天他穿了一件最简单的白衬衫和牛仔裤，头发像是刚刚理过，短的像春天刚刚冒出头的小草。或许是因为中考已经结束，他可以每天都睡到自然醒，看起来气色好极了，唇红齿白，整个人散发出一种干净如水的安静气质。
“你怎么在这自习?”他走向我说。
我吞了吞口水，结结巴巴地说：“这、这里安静。”
宋池笙走到我身边：“我有本笔记本落在课桌里了，所以回来取。”
我傻乎乎地哦了一声，发现他仍站在我身边看着我，甚至还露出一个微笑。
“你正坐在我以前的位置上。”
我突然醒悟过来宋池笙是在等我让开，以便他打开课桌拿笔记本。我瞬间变身番茄超人，恨不得一头撞墙上了断余生。
他很快就找到了他要找的东西。
“再见。”
“嗯，再见。”
我望着宋池笙的背影——虽然看不到自己的样子，可是我知道我一定露出了那种又花痴又惘然的神情，所以完全没有防备男生突然又转过身来。
时间好像静止了一般，我有种心底的秘密被人暴晒在太阳下的羞耻感。
宋池笙愣了愣，随即又笑着说：“我想说，小时候你像个女土匪，没想到长大后会动不动就脸红。”
我越发无地自容。
“加油，祝实现你心中所想。”
整个初三我都在埋头苦读，连窗边那棵香樟树的抽枝、落叶都错过了。时间对我来说好像只是一个低头和抬头的瞬间——我不过是埋头写了会儿作业，再抬头时就已经是中考之后了。
非常幸运的是，我以压线的分数考上了宋池笙所在的重点高中，成为这场考试中景美中学最大的黑马。
林苒特意买了最大份的旺仔小馒头送给我，她说：“对于我来说，你创造了一个奇迹。”
我亲吻着红色烫金的录取通知书，笑眯眯地告诉她：“不，这是男神赐予我的力量。”
毕业典礼的那天，我最后一个离开教室，抱了抱那棵我看了三年的香樟树，轻轻地和我的初三说再见。
六、女朋友。
夏末秋初的阳光像个带着哀伤的开朗美人，依然灿烂热辣，但风起时已有了淡淡的秋意。
新的学校比景美更大更美，有一个400米塑胶跑道的大操场，一座六层楼高的图书馆，两栋对称的教学楼，还有一个圆弧形的喷泉……最重要的是，这里有宋池笙。
林苒依然和我同班，还和我做了同桌，她也是我在全然陌生的班级里唯一的老朋友。我每次在学校里看到宋池笙，或者在布告栏的喜报上看到宋池笙的名字，就会兴奋地拉上她说上好久。
我们所在的重点高中以高升学率闻名全国，每个班级都卧虎藏龙，所以宋池笙没有初中时那么突出了，可他在我心里仍然是最耀眼的那颗星。
林苒有时候会忍不住掏掏耳朵说：“安夏你烦不烦?宋池笙，宋池笙——我耳朵都快听得起茧了。”
可下一次，我还是会忍不住。
高一快结束时的初夏，栀子花的香气溢满整座校园。我和林苒坐在看台上看宋池笙他们班的篮球赛，有个穿粉色细条纹连衣裙的女生引起了我的注意。
齐刘海，扎马尾，腰肢纤细，四肢修长，笑起来时像一颗粉红色的棉花糖，连我作为女生都觉得她赏心悦目。
中场休息，宋池笙走下场时那个女生很自然地把毛巾和水递给他，然后两人面对面站在一起聊天。
林苒看了我好几眼，最后忍不住说：“我一直没跟你说……我有个邻居和宋池笙同班，她说他有女朋友了……”
我愣了愣，随即又露出笑脸说：“那很好啊!他们看起来很相衬!”
林苒惊讶：“你不生气吗?不忌妒吗?”
“为什么要生气或者忌妒?他是我男神啊，只要他觉得高兴，我就会觉得高兴。”
七、爸爸。
那天的黄昏，除了这个“爆炸性”的消息外，我还在出校门买零食时看到很久没看到的爸爸。
他从他银灰色的奔驰车里下来，微笑着对我说：“听到你考进了我的母校时，老实说我还挺惊讶的。”
我低头踢了一脚路边的石子，抬头看着他说：“你会主动来看我，我也挺惊讶的。”
我已经有很久没有看到他了，没有一年也有六个月了，自从他和妈妈分开又再婚后就刻意减少了与我们娘俩的接触次数。
“没吃饭吧?爸爸请你吃大餐。”
“好啊，我想吃喜来登。”其实我刚刚在食堂吃完三两米饭一块红烧大排，但就是忍不住抓住一切可以“狮子大开口”的机会。
因为我怕能这样任性的时光会越来越少。
爸爸送我回学校时已经过了夜自修的时间，我匆忙地下车，朝着学校飞奔。他按下车窗，在我身后喊：“小心别摔了。”
我只顾迈开大步跑，在抄近路横穿过操场时似乎有人被我吓了一跳——我回过头，看到了宋池笙，他的身边还站着下午看到过的粉红裙子女生。
他们好像在谈什么事情，就算只有朦胧的路灯，我仍发现女生的眼眶是红的。
“对……对不起!”我下意识地道歉，然后又跑起来，心脏在胸腔里跳动的好像会随时炸开来一样。
八、悲伤。
那个女生叫林齐悦，宋池笙的同班同学，有张讨喜的笑脸，弹得一手好钢琴，会写充满想象力与童真的小诗。
高二的校庆典礼，我和林苒并排坐在台下看林齐悦钢琴独奏。那天她穿了一条白色的连衣蓬蓬裙，头发盘了一个漂亮的发髻，恰到好处的妆容，坐在钢琴边的样子像一只优雅的白天鹅。
林苒不由得打击我说：“你很难比她更完美。”
我出神地望着追光灯下的那个遥远而美丽的世界，轻声说：“我不知道自己是不是能比她更完美，但是我会努力缩小我和她之间的差距……嗯，我要崛起!”
林苒哇哦了一声，说：“你还真像漫画书里的元气少女呀。”
我又开始了埋头苦读的时光，除了每周六下午两个小时，其余时间我都和课本、习题在一起。而每周六下午的时间，我坐12路公交车去和老师学习素描。
我没有乐感，不会跳舞，在权衡再三后选择了画画。
妈妈说：“一次课两百块钱，一个月千把块，一年就是一万多……高考又不能加分，还耽误时间，不知道你学来干什么?”
学了一阵后我觉得学费确实有些贵，便说：“妈，要不我不学了吧?”
她又说：“怎么你做事总是三分钟热度?这坏毛病就是像你爸!”
妈妈好像永远有足够的理由来斥责我，就好像我看书，她说我像个书呆子，我不看书看电视，她说我不知道抓紧时间好好好学习。
不过高二时，我借口学校离家太远，还是申请住校了。
时间过得飞快，窗前的花开了又谢，谢了又开，转眼便到了高考季。
虽然有连续三天的假期，但是我没有回家，在宋池笙他们那一届高考的前夜，独自在寝室里温习功课。
差不多十点的时候我肚子饿得咕咕叫，这才想起还没吃晚饭，慢腾腾地关灯、锁门，下楼去觅食。
然后，我又看到了宋池笙。
他站在女生寝室楼前一盏坏掉的路灯下，整个人像是个将夜色做披风的精灵。
我犹豫了一下，最后还是选择从他面前目不斜视地经过——因为他显然是在等人，而那个人一定不是我。
我买了外卖回来，发现宋池笙竟然仍站在原地，一动未动。
这次他好像也看到了我，望着我没有说话。
我尴尬地笑了笑，鼓起勇气问：“你等的人还没下来啊?”
“她不会下来的……我知道她不会下来，可是我想要等她。”宋池笙说话时眼睛像发亮的墨玉。
我想了想，走到他身边坐下，打开饭盒打算一边吃一边陪他等。
“为什么她不会下来?你们吵架了吗?……明天高考唉，你不怕耽误考试吗?”
“她和我分手了。就在今天。”
宋池笙说完后我们之间有很长一段时间的沉默，谁都没有发出声音。
他就坐在我的身旁，我能感受到他心底汹涌的悲伤，可是我却一句话都说不出来。
就像小学时我妈妈告诉我她和爸爸离婚了，从此我就没有爸爸了那次一样，我心里难受得乱七八糟的，可是哭也哭不出来，叫也叫不出来，只是默默地坐在窗前，从清晨到日落。
亲情和爱情当然有所不同，可是这世上所有痛彻心扉的感觉，应该大抵相似吧。
我默默地吃完了那个盒饭，然后把饭盒丢进垃圾桶。
我在离开前对宋池笙说：“你不要难过了……至少还有我喜欢你。你是我的男神，我想让自己变得更美好的所有动力。”
九、追随。
一年后，轮到我高考，和中考时的幸运相比，这次我正常发挥，很顺利就过了一本线，然后在第一志愿那栏理所当然地填了宋池笙的学校。
爸爸说：“你明明可以去更好的学校，为什么要选a大?”宋池笙高考前失恋，临场发挥很一般，最后出来的分数令人相当失望，最后只被a大录取。
“我喜欢啊。”我敷衍地答道。
爸爸试探着问：“是有什么特别的人在那里吗?”
我停下手里的动作，愣了一下才抬起头看着他平静地反问：“那你为什么要离婚呢?是因为外面有了更爱的女人吗?”
爸爸沉默稍顷，讪讪道：“你这孩子……大人的事，你懂什么……我只是想提醒你，志愿怎么填，可能会直接影响你接下来的人生走向，你真的确定要这么做吗?”
我知道他说得都是对的，学校是不是211、985影响学历证书的含金量高低，而学历证书的含金量高低又直接影响我将来所能进入的公司难易度。
我上次看电视招聘节目，一个boss直言不讳地说，他们公司不招211学校之外的毕业生。
可是那又怎么样呢?我本来是一个决定要自我放弃的人了，是宋池笙让我想要追随他，模仿他，成为更好的人呀。
我能有今天，都是赚来的呀。
十、三分钟。
我和宋池笙真正开始有频繁的互动是从我进入学生会开始的——当然我进入学生会也是为了接近宋池笙，因为那时他已经是副主席了。
我像个活泼又花痴的小学妹，对着宋池笙一遍遍喊“学长”，他有时候会受不了地说：“安夏，我们曾是幼儿园同学，你可以别再叫我学长了吗?”
“不行!”我说，“你一天是我学长，就一辈子是我学长。”
宋池笙停顿了一下，然后微微倾向我，用一种古怪的眼神看着我说：“我可不想一辈子做你的学长。”
我心里有种奇怪的感觉，却不愿深想。
20xx年的暑假，我和宋池笙一起逛街，一起看书，一起打工，一起写社会实践的报告。虽然我们变成那么亲密的朋友，可是在我心里，他一直都像一个遥远的传说，他是我无法企及的存在。
八月的时候我们一起回了趟初中的母校，宋池笙和认识的男生打了场二十分钟的篮球赛，而我坐在看台上给他画了一张素描。
我曾像这样偷看他无数次，只有这一次，是那么的光明正大又理直气壮。
我把完成的画像送给宋池笙时他的眼睛亮了起来，好像有小小的火把被点燃了。他支吾着想说什么，但最终什么也没有说。只是当我们肩并肩地经过教学楼前那棵香樟树时，他突然牵住了我的手。
林齐悦的电话是在三分钟后打进来的，所以我拥有了生命中最甜蜜的三分钟。
我和我的男神手拉着手，像所有普通的校园情侣那样走过长长的林荫道，故意不看彼此却撇着脸微笑，心脏在胸腔里用力跳动。
可是三分钟后，美梦就醒了。
宋池笙挂上电话说：“齐悦找我，她好像有点麻烦，我去看看她就回来。你在这里等我。”
那天我在操场边坐了六个小时，从黄昏一直坐到漫天星辰，整座校园都空荡荡的，就像我的心。
我早就知道宋池笙不会来，因为他离开的时候连头都没有回，跑得那么急，像是去奔赴他的梦想。
可我还是想等一等，等一个不可能的可能。
十一、不悔。
因为没有开始，所以也就无所谓结束。
再见面时我还是活泼又花痴的小学妹，他依然是无所不能、玉树临风的帅学长。
我冲他心无芥蒂地微笑，宋池笙却常常看着我欲言又止。
他快要毕业的时候约我出去吃饭，在学校北门生意最火爆的那家小餐馆里，他给我夹了一块糖醋排骨，轻声说了一句：“对不起。”
我听说，他和林齐悦和好了，毕业后就一起出国继续读书，前程似锦，一片坦途。
我还是笑眯眯的，怀着十二万分的真挚心意对他说：“祝你们幸福……你别再用内疚的眼神看着我啦，我真的没事。你是我的男神，我也喜欢你是我的男神，遥远而光辉的，高大而完美的，让我顶礼膜拜，让我永远追随，却不可靠近，不可亵渎——那样，你才能永远做我的男神呀。”
可是送完宋池笙去机场，我在回学校的公交车上还是无法遏制地大哭起来，眼泪成串成串地往下掉。
我想起将要去外地读大学的前夜，妈妈一改平日的暴躁脾气，竟然主动帮我收拾行李，还和我聊起了爸爸。
她说：“夏夏，如果你在大学里恋爱了，记得好好保护自己，下任何决定前都多想想后果。如果你觉得就算最坏的结果发生了，你也愿意承受的话，那就去爱吧，不要后悔。”
她说：“这么多年，我对你爸有怨过，有恨过，可是却从来没有后悔过，因为他就是我想要爱的那种男人。而我这大半辈子最好的事，就是和你爸爸生了你。夏夏，妈妈是为你骄傲的。”
我把宋池笙奉为男神时没有太多奢望，只是想让自己变得好一些，离他近一些，后来我们变成了关系亲密的朋友我才渐渐起了贪心。
如今他走了，我觉得自己的青春好像也随着他的离开落幕了一般。
我哭泣不是因为悲伤，因为我从来都不后悔曾用尽力气追赶我的男神，成为像他那么棒的人——我只是怀念我将渐渐逝去的青春，它好像和宋池笙坐的飞机一起，飞向了遥远的天空。
学生调查报告
良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，这次调查，采取听汇报、发问卷等形式。调查范围主要在小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份（其中学生问卷195份，家长问卷176份）。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写。
目前，农村中很多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到知识的重要性，但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班……把教育责任全权“委派”给老师，自己不注重对孩子进行家庭教育，有的家长对家庭教育的知识一无所知或一知半解，甚至违背小学生成长的客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提高家长对家庭教育重要意义的认识，同时引起教育部门、教育工作者对家庭教育的高度重视，以便采取各种办法，协调好校内外各种教育力量，使学生受到全面的教育，健康快乐地成长。
这次调查，主要使用问卷调查法。对学生专项调查的要点是：
1、你觉得父母对你的哪方面最关心？
2、你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗?
3、你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?
4、你在家里帮爸爸妈妈做家务吗？......
通过回收调查表，谈话纪录，综合起来分析，探求共性原因，完成调查报告。
1、家长的职业：农民占57.5%；干部和工人占38.8%；个体户占3.7%，工人中大部分是在从事临时建筑工，属农工兼顾，均居住农村。
2、家长文化程度：大专以上占6.3%；中专文化占12.1%；初中占66%；小学文化占15.6%。家长的文化大部分是小学和初中，其中一部分未读初中。
3、家庭经济收入：来自农业和农亲找工收入较低的占83.8%；收入较好的只占2.5%；经济困难的占12.5%；特别困难的占1.2%。
4、家庭组成情况：原婚的占91.2%；再婚的占2.5%；单亲家庭占6.3%。
5、家庭学习环境：参加问卷调查的家长，平时看书看报的占17.5%；指导孩子学习的约占23.75%。农村家庭没有良好的学习氛围，能给孩子提供单独的学习场所、有桌椅、灯具、必须的学习用品及图书资料，并能在平时购买少量的课外书籍等占25%左右。
这些并非全是家庭经济所限，大部分还是家长的认识和观念问题。
由本次调查的情况来看，当前农村小学生家庭教育还存在很多误区，主要表现在以下几个方面：
一是溺爱。在本次调查中，家长“溺爱”孩子成为家庭教育的最大误区，有50%的家长认为爱孩子就是满足孩子的需要，对孩子有求必应。他们为子女提供最好的生活条件，从情感上他们愿意为孩子奉献一切。现今很大一部分家长在自己成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今天不想再让自己的子女遭受自己童年的困境。于是“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的教育口号率先在每个家庭中得到充分的体现。这些家长实质上并不懂得爱孩子，他们不知道爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，忽视了父母永远是“教育者”这一角色，忽视了他们对孩子应有的教导职责。这种家庭出来的孩子，在课堂上无法理解“简朴”和“珍惜”的含义，无法理解“家贫出孝子、执绔出富家”的千年古训。将来走入社会，他们的心理承受能力和面对困难挑战自我的能力将会受到严重挫伤。
二是粗暴。很多父母都将自己摆在家庭的绝对权威地位。孩子一不小心弄坏了家里的一件小东西，家长会大发雷霆；一次考试失误，家长会毫不留情，痛骂斥责；如果在外闯了祸，那可更不得了，一顿臭骂自然少不了，拳脚相加也会接踵而至。从调查中显示，有30%的家长都会凭借自己的家长“权威”，过分干涉孩子的生活，如不准到同学家去玩等。在许多家长眼中，孩子永远都只是自己的附属品，他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等地位，不懂得尊重孩子的权利和人格。许多孩子由于家长的粗暴无知，有的放弃了心爱的体育活动而埋头于书山题海，被迫“一心只读圣贤书”；有的很爱好画画，却被家长逼着告别了自己的兴趣……这些家长把严格要求理解为不断地批评、训斥和逼迫孩子。这不能不说是家长的过错。为此，国家总督学柳斌曾痛心疾首地指出：孩子为了观察蚯蚓而换来家长一巴掌，我觉得这一巴掌可能就打掉了一个未来的科学家。
三是放任。社会在进步，教育在发展，在大力推行素质教育、学生自主发展的洪流中，部分家长片面地认为：自主发展就是让孩子自己发展、随意发展，他们认为“树大自然直”，往往对孩子的品行、爱好、兴趣以及社会交流不闻不问，缺乏必要的辅导和教育。有的是因为父母对孩子的要求太高，孩子无法达到父母的要求，父母感到十分失望，从而丧失了对孩子的信心，于是索性就放任自然，随他去了。
四是望子成龙。这种类型的家长往往对孩子期望度过高，要求过严。教育家陶行知先生说得好：教育孩子莫做人上人，莫做人外人，要做人中人。做人中人，就是要在平凡的生活中体验人生的价值，成为一个真正的人。如果有太多太多的孩子只想当科学家、董事长、总经理、博士……那么，可以想像，他们美好的梦想在现实面前将会形成怎样的一种落差。
五是严他宽己。从调查中显示，有80%的家长对孩子要求严格，对自己要求放松，不能以身作则，要求孩子做到的，自己从来做不到。许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢座；一边教孩子尊重父母，一边自己却不尽赡养父母的职责和义务；一边给孩子讲“好好学习，天天向上”的大道理，一边自己却从不摸书本，经常沉溺于扑克麻将桌上；一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又背后对老师评头论足，甚至破口漫骂……这种环境下成长的孩子，学习、生活懒散，多半没有上进心和求知欲望。
六是重智轻能。作为一个社会人，既要懂得知识，也要掌握技能。授人以鱼，仅够一饭之需；授人以渔，则终身得益。从本次调查中得知，至少有80%的家长认为：孩子只要搞好学习就行了。他们往往忽视了对孩子能力的培养。长此以往，孩子的生活技能、学习技能、思考问题独立解决问题的能力、组织协调能力、交际能力等少得可怜。这样的孩子步入社会后，很难有大的发展。
要提高家长对家庭教育的认知水平，提高家庭教育水平和能力，是全社会的.事，其中与教育部门联系尤为密切。教育部门、教育工作者不但要教书育人，还要承担起协调校内外教育力量的重任。当前可着重做好以下几项工作：一是开办家长学校，定时定人办好家长培训班，让家长接受当前的先进教育意识、教育动态，这是提高家庭教育水平的有效途径。二是学校开设家长接待日，每月定时专门接待来访家长，与家长们在某些教育问题上进行交流、沟通，达成共识。三是教师定期或不定期地进行家访，了解学生的家庭状况以及在家的表现，与家长在教育学生上达成一致，从而因材施教。四是设“家长联系卡”，定期或不定期地送到家长手中，并请家长反馈信息，使学校与家庭密切配合，共同教育好学生，为祖国培养全能型的一代新人。
学生调查报告
调查目的：
1.产生近视眼的原因。
2.产生近视眼和年龄，性别，环境有没有关系。
3.产生近视眼和年级，尖子班或普通班有没有关系。
4.产生近视眼和父母又没有关系。
我通过上网，阅读，报刊，书籍中了解到小学生近视眼的人数在20.8%；中学生近视的人数却在50%左右；高中学生近视的人数已经到76.8%；大学生近视人数高达80%。
从以上数据可以看出：随着年龄的增长和学习压力的加大，很多学生都成了近视眼。他们为什么会成为近视眼呢？有的是因为学习压力大，而且每天睡眠时间不够长；有的是学习姿势不正确；还有的是因为长时间玩手机，电脑等造成的。
关于近视眼我提出以下建议：
1.端正学习姿势，在光线亮而不刺的情况下读书。
2.加快写作业的速度，达到睡眠时间。
3.多做眼保健操。
4.少玩手机，电脑。
5.看电视，读书不超过一小时。
我希望大家度过我的报告后，爱护眼睛，千万别成为“四眼仔”。
学生调查报告
由于“应试教育”的长期影响，特别是片面追求升学率的严重影响，“重课内，轻课外；重讲授，轻阅读；重死记，轻能力；重分数，轻素质”的现象一直比较严重地存在着。学生大多只重视学习那薄薄的一本教科书，知识面窄，阅读能力差，写作水平低下。因而，有专家称：阅读是语文学科的生命，对一个孩子来说，他不可能有很多直接经验，大量的是间接经验，而阅读就是积累，是储藏，是汲取前人认识生活、认识社会、认识自然、改造自然的精华，然后化为自己的营养。有调查表明，小学生的课外阅读兴趣同他们的语文学习成绩具有极显著的正相关性。我通过这项调查，全面了解我们学校学生的课外阅读情况，从而采取相应的策略，进一步提高学生的课外阅读能力。
1、上网查找有关部门对学生最喜欢的课外读物的调查结果。
2、通过在同学当中发放调查问卷，了解同学们最喜欢的课外读物。
3、观看电视里的少儿节目，指导专家对学生读课外读物的分析和推荐。
1、大部分同学喜欢读课外书，但对于喜欢的原因还不明确。
从我调查的情况来看，有46人，占95.8%的同学选择了喜欢和很喜欢读课外书，只有2人，占4.2%的同学选择了不喜欢，而对于选择不喜欢的同学都是属于语文学习成绩极差的几位。但是，对于为什么喜欢读课外书，以及读课外书对我们有什么好处时，大部分同学的回答比较含糊，答案大部分是“多读课外书有利于学习,有利于提高写作水平”等。我认为有以下几个原因：一是他们并没有认识到读课外书同样是学习，可以丰富自己的学习生活，拓展自己的知识面，汲取广博的知识精华，以丰富自己，充实自己。二是“读书就是读课本，与语文数学无关的书都是野书”的观念仍是大部分家长的主导意识。三是学生认为，看电视比读课外书有劲；没有课外书可读；老师没有要求；家长不给钱买课外书。
2、老师、家长对学生课外书的指导，以及学生对课外书的自主选择。
调查结果表明：同学们所读课外书籍涉及面较广，有小说、散文、诗歌、科普、科普读物、报刊等。但结构不合理，小说类31人，占64.5%，诗歌1人，占2.1%，科普读物4人，占8.3%，报刊杂志5人，占10.4%等。造成这种状况的原因是家长、老师缺乏必要的指导。与此同时我们也应看到，同学们的读书随意性强，喜欢读什么就读什么，碰上什么就读什么。特别是学生社会阅历不深，自控能力差，易受不健康读物的影响，这就更需要教师和家长的正确指导和引导，尤其是教师的指导。而作为学校、社会和家长，就要加强这方面的教育和引导，让学生正确选择阅读的书籍，阅读的途径和方式，教师要推荐适合当今中小学生阅读的课外读物，并指导学生制订切实可行的课外读书计划，要正确引导学生上正规网站，搜取学习资料，以丰富自己的知识宝库；要求学生远离营业性网吧，要多阅读有益于身心健康的书籍，来丰富自己，充实自己。让学生会读书、读好书，养成良好的读书习惯，是比较重要的。
（一）存在问题。
1、学生课外阅读书籍中，教辅书比例较大，阅读面较窄，需要老师有效引导。
2、学生课余时间（双休日、假期）阅读随意性较大，部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或根本没有，学生借阅图书渠道不畅。
3、学校图书馆图书资源还没有充分利用。（学校硬件所制约）。
4、学校开展的读书实践活动仍需进一步落实、完善，建议设立奖励机制，扎实检查，使每一项活动落实到每一个班级、每个学生。
5、班级与班级之间开展的阅读活动存在差距，需要了解情况，增进互动，取长补短。
6、学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养、进一步提高。读书笔记有待指导、完善。
（二）对策及改进措施。
1、营造读书氛围、培养阅读兴趣。通过开展读书实践活动，如“亲子阅读”、认读成语、讲故事比赛等成果展示活动，来营造读书氛围、培养阅读兴趣。同时利用家长会宣讲课外阅读的必要性、重要性。这样，校内引导、校外延伸，让浓浓书香萦绕校园、勃勃兴趣油然而生。
2、扎实开展各种类型的读书活动。针对问卷调查反映出来的学生阅读随意性大、班级及个体存在差异的问题，我们可以开展一些生动活泼、行之有效的读书活动：读书小报交流会、课本剧表演、朗诵比赛以及主题式探索性读书活动。一些:关于小学生阅读的调查报告)高年级的读书活动竞赛，也可以邀请低年级学生参加旁听，高年级学生起到了“榜样”作用。让年级间、班级间、个体间互动起来，也可建立“课外阅读联谊会”，这样一定会激发学生的阅读兴趣，缩小差距。
3、完善“落实”机制。从很多学校开展课外阅读活动经验表明，建立、完善“落实”机制是多么重要。本校也将推行以下落实机制。一是时间落实。学校安排的阅读课要落实，保证每周的课外阅读指导课专时专用，不能挪为他用；对学生自由阅读的时间要落实，减少机械性抄写作业量，增加阅读时间。二是指导落实。教师的指导，主要是引起学生的兴趣。阅读方法的指导也要多样化，从勾出好词佳句、摘抄、朗诵等多种角度进行指导。三是活动落实。活动的形式要丰富多样：故事会、表演会、读书成果展评等。让每一项活动都落到实处。四是检查落实。对学生课外阅读的进展要经常检查、督促、评价，对学生阅读的篇目、字数要经常统计，使学生养成习惯。并且及时表扬先进，扩大影响。
学生调查报告
近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。.由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。有那么一群人，他们已大学毕业但至今未就业。当我们不断在讲大学生就业问题的时候，他们在想什么？他们的家庭是什么感受？我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。随着美国次贷危机波及范围的扩大，全球进入了新一轮的经济困难期，首当其冲的就是各国的企业。而企业受难的同时无疑给大学生就业造成了极大的负面压力。金秋十月，大学城中涌现出了这样一类人，他们西装革履，手提公文包，形色忡忡，步履焦急，他们就是在求职路上的大学生。大学生就业难这是一个老话题了，年年提，政府、社会、学校年年在努力，而大学生则年年撞的“头破血流”。今年受美国次贷危机的影响，全球经济形势一片暗淡，不少企业进行了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油。虽说是所谓“金秋”的季节，远在太平洋另一岸接踵而至的消息带来的却更多的是冬天的寒意。如此危机四伏的经济环境下，不少公司都或多或少的面临着各种困难，国内外诸多公司收缩开支，压低成本，而在这当中，人力成本便成为了一个他们不得不考虑的因素，于是乎，如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。
20xx年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的20xx年《经济蓝皮书》指出：预计到20xx年底，将有100万名大学生不能就业，20xx年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。20xx年沪上高校毕业生比今年增加9000人，突破15万人大关，又遇到全球金融危机，就业形势雪上加霜。
综上我们分析得出大学生就业难主要体现在以下这两点
现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。
企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备；而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机过去后的新的发展。我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以，大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能，缺乏对事物的探索与分析能力，缺乏一定良好的心理素质。所以，高智商低能力的大学生随处可见。有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友，为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友，只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈之下，他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危急时刻，人类最基本的应变能力，生存能力，我们认为他没有。一个重点大学学生，我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的？我们为什么要上大学？我认为求取真知固然重要，但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法，发现问题的能力和方法，良好的心理素质。总之，大学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显然，我们大学生缺少这样一种能力，也同样缺少一种好的心态。社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如：清华大学学生用浓硫酸泼熊，震惊全国的马家爵事件。
由此可见，大学生应该提高自己各方面的能力，提高自己的综合素质。
在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。
企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。我国的gdp当中，第一，第二产业占有相当大的比重。第三产业占的比重较少。同时，我国又以出口商业为主，以劳动密集型产业加工小商品为主，而这些产业并不需要这种高素质人才。国外恰好相反，西方发达国家的第三产业相当发达，正是这中第三产业即服务产业对大学生这种搞素质人才，才会大量要求。所以国外的大学生的需求无法满足当前大学生就业要求。所以，大学生就业问题尤为突出。电子产业，管理业都好似第三产业的范围，而这些产业正式对高素质人才需求大的产业。20xx年的就业报告分析中调查社会对不同毕业生的需要，大专生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一专业领域的研究生仍然被大多企业所热衷。在专业排行榜上，前十一名分别是工商管理、电子信息、经济、机械、外域、土建、医药、法学、交通运输、化工、制药。第三产业仍是前列。
学生调查报告
调查地点：xx信息职业技术学院。
调查对象：xx信息职业技术学院全体学生。
调查方法：问卷调查法。
问卷情况：本次抽查共发放调查问卷80份，收回调查问卷80份，有效问卷80份。
调查目的：了解大学生旅游状况以及大学生对待旅游的相关看法。
对xx信息职业技术学院全体学生进行了调查，然后进行分析，现将结果总结如下：
（一）xx信息职业技术学院学生每年旅游次数适中，并且对待旅游态度较合理。通过我们的问卷调查，发现我院学生43.75%每年旅游两次，且仅有7.5%的少量学生每年旅游次数多于4次。对于大学生而言，每年旅游4次以上为过度旅游，这将花费很多的时间以及金钱。所以我们应该适量控制，合理对待旅游。
限，除了在校的日常开销之外，我们没有过多的积蓄。所以旅游的每次花费不应该过多，300~500之间较合理。
（三）xx信息职业技术学院的学生更喜欢与熟人一起旅游。调查统计数据显示：与朋友一起旅游的占统计总数的60%，和班级同学一起出游的占1.25%，这都是与熟人一起出游。大学生社会经验不足，单独出游不能给予自己安全感，依赖感较强的90后更喜欢与熟人一起旅游。所以单独出游的人数仅占了13.75%，和旅游团出游占到了18.75%。
(四)xx信息职业技术学院学生更热衷于选择短期假日出游。我院学生一部分需要通过转本来提高自己的学历,有的则要面临毕业后的就业问题。他们更需要通过旅游来舒缓压力，放松心情。周末时间短暂，所以选择这个时间点出游的人数较少，仅占总人数的11.25%。寒暑假绝大多数人会选择兼职，所以此时出游不是最好的时机，只有30%的同学会选择。而像清明五一这样的短期假日受到了大学生的青睐，有50%的大学生选择在这个时候去放松一下。
（五）费用问题成为我院学生旅游出行的决定性因素，旅游的安全性不受重视。俗话说一分钱难倒英雄汉，如果没有足够的旅游费用，那么出游就变得异常艰难。所以我院40%的人选择了费用作为影响旅游的决定性因素。只有25%的被调查者认为旅游途中的安全十分重要，这才是关键因素。当今交通事故频发，在旅游中受伤甚至丧命的游客层出不穷。作为大学生更应该注重安全，而不能将安全问题忽视。
（一）xx信息职业学院学生旅游现象普遍，并且旅游在大学生心目中占了举足轻重的地位。我们不难看出，我院学生基本每年至少都有一次旅游经历。这对放松心情舒缓压力都有很大的帮助，一年两次旅游安排较为合理，部分学生一年旅游次数达到了四次以上。对于旅游业的蓬勃发展，我们也能够充分享受旅游带来的乐趣与便利。所以我们更应该支持与提倡大学生旅游。
（二）xx信息职业技术学院学生在旅游上的花费比较合理。大学生每个月的生活费十分有限，除了日常开销之外，每个月也只剩下很少一部分钱，所以在旅游的花费上应该做到用钱有度。48.75 %的学生旅游花费合理，花费适中，值得提倡。多于500元的同学应该适量控制，避免多余的开销，杜绝过度消费的现象。作为大学生更应该以节约为荣，适度消费。
（三）xx信息职业技术学院学生忽视旅游过程中安全问题。“旅游热”这一词汇为大家所熟知，如今旅游业的高速发展也带来了一些问题，往往是这些问题不受大家重视。每次到了短期假日，黄金周，大家纷纷选择出游来缓解工作或者学习的压力。这使得安全问题凸显，我们也经常可以看到在旅游中受伤的游客。安全问题永远是第一位的，我院学生则把旅游的费用放在首位，作为制约旅游的决定性因素。只有极少一部分同学重视安全，我们更应该通过这份调查问卷让大学生重视安全问题，维护好自己的生命与财产安全。只有这样，旅游才具有意义与价值。
（四）xx信息职业技术学院学生较多选择与熟人一起旅游。对于爱旅游的游客来说，当自己看到喜爱的景色时更多的是分享。这时就需要一个或者多个好友结伴而行，既能相互照应又能分享喜悦，这是个相当不错的选择。在此我想提以下几点建议：1:随着旅行社数目的不断增加,服务质量也参差不齐，我们更应该维护好自己的合法权益。一旦自己权益被侵犯，要学会拿法律武器保护自己，但不可以走极端做违法的事情。2:网络是把双刃剑，随着它的快速发展，也带来了一些问题。很多虚假信息通过网络传播，我们千万不要轻易相信这些信息。在选取旅游目的地信息时，一定要选择正规的网站，必要时可以到旅行社亲自了解相关信息。3：现在经常出现导游强制游客消费的情况，我们对此应该学会抵制，必要时可以向相关部门进行举报，同时做到理性消费。4::旅游对大学生来说是个不错的选择，大家在选择旅游目的地时一定要做好规划，最主要的是一定要注意出行的安全。
学生调查报告
从来自100份中学生的调查问卷中，98%的中学生零用钱都来自父母，基本是父母或其他长辈主动给予，很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中，约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱，但那远不能用来交学费及平时的日常花销，长期的开支主要是依赖父母，对于月零用钱，50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元;有42%的中学生表明够用;30%的中学生认为“还可以”，只有28%的中学生认为“不够用”。由此可看出，大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。
关于假期打工，50%的中学生有这种想法，30%的中学生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳力，所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣的，不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生，一个将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创造财富的观念，对于自己的消费行为不无裨益。
经过调查，我们发现，当前中学生主要消费有两大去向：一是买零食占42%，充分体现了少年嘴馋的天性;二是买学习用品占37%，说明这些同学在享受口福的同时，也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，衣着消费也占了总消费的一定比例，尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服，鞋等日常生活用品时选择普通标准，但由于“更新换代”频繁，毕竟也是一项不小的开支。玩方面的消费，在当前的中学生消费中不容忽视，占7%。虽然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带手机、cd、md等;有的同学迷恋网吧，把所有的零用钱都花在上网;调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支，如交朋友，生日派对，封建节日相互宴请，甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频，既耗费钱财，也影响学习。作为中学生，应该把主要精力放在学习上，不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。
世界上什么事最容易?相信许多人都会说花钱，而且花钱的过程中充满着莫名的快感，真不知道当前中学生到底想得到什么?是自由?是快乐?抑或其他?为满足自己的欲望，无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的中学生实在太前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势体现出成人化的特点，在这里真想对同学们说，保留一点纯真，保存一点少年与成年之间的距离美，多花一些精力在学习上思考，多花一点时间在个人素质修养的提高上，不要浪费钱，更不要浪费青春啊!
用钱与花钱从深层次的角度理解，是两个不同的概念。“花钱”有随意性强，“用钱”指把钱用在必需上，充分体现钱的真正功能。从我们的调查中发现，零用钱的使用全部由自己支配，但使用的计划性、节制性不强。有计划的只有26、7%，其他都无计划或无节制。调查中还发现部份家长对中学生处理零用钱的态度不明朗，或许并不关注中学生的消费观念，消费状况;或许忙于工作、家务无暇顾及，听之任之;还有部份家长把零用钱的多寡，作为激励的筹码，学习好，就多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。当被问及如果有人向你借钱，你会借给他吗?88%的中学生选择看情况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比较谨慎理智的。对于是否捐献给希望工程，只有5%的中学生有经常性的行为。分析其中原因，也许囿了囊中羞涩，也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。如果每个中学生每年捐献10元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校园。调查中还发现没有一个同学能把剩余的零用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄弱。
中学生的消费以受外界影响为主，既然外界的环境不易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵又不实用的东西上，如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学会购买物美价廉的东西，当自己买的东西不别人好的时候，不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的;消费时更多的从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，学会节俭，用得合理，这样才会让父母感到放心。
对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很在意周围人的眼光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的发奇心，就把钱花在这上面，以为边走边打着手机，十分潇酒，风光。其实现在中学生大多设有必要购买手机，这样做很不理智，不仅浪费，还加重家庭负担，又容易在同学之间形成攀比的风气，使乱消费的现象愈演愈烈。家长对子女的溺爱。现在的中学生中有不少是独生子女，父母对他们十分疼爱，只要开口，绝不会空手，有求必应，长此以往，轻则助长了他们的乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，形成不考虑他人处境，以自我为中心的性格。
进入21世纪，社会竞争愈加激烈，有知识有能力的人才会占得住脚。消费也是一种能力，消费又是为了更多的知识和形成更高的能力，只有这样，未来才会掌握在我们手里。作为中学生，还没有在社会上工作的能力，但到了将来，也许你就会感觉到钱的来之不易，可能会很后悔自己中学时所做的事，所以，我们不要让生命留下任何遗憾，从现在起就要学会好好利用自己手上的钱，正确的去消费。作为中学生应该把有限的零用钱统筹安排，合理使用，主要用在学业上，作为自己的学业后勤保障，同时也提醒同学们要学会善于理财。
学生调查报告
究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展，不使对方失望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。
情投意合型，也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础，一般感情专一、互敬互爱，遇到困难能够共同分担。校园里常看见他们成双成对的走在一起，共同探讨人生的悲欢。这种恋爱人数占19%左右，成功率也是比较高的，达到86%.尝试型，进人大学校园的青年大学生，由于生理上性的成熟，逐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外，社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染，触发了他们较强烈的性的体验，驱使他们产生了对“异**往”的神秘感，加之大学自由宽松的客观条件，于是他们便产生了想了解和尝试爱情的需要和行为。尝试型的大学生，由于缺乏正确的恋爱观，而易遭对方的拒绝，出现“单相思‘’或悲观情绪，以致影响学业。即使偶尔能引起对方的注意，也常常以失败告终，因为他们缺乏感情的交流，没有共同的爱好和共同的人生目标。这种恋爱人数占的比率比较高，有37%多，而最终走到一起的并不多，往往只有20%～30%左右。
弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参与集体活动，容易遭同学的议论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易破裂。这种人数比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虚荣型，一些大学生特别是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣出发，匆匆在同学中寻觅所谓的“知音”。虚荣型的恋爱，由于只追求一时的感情满足和快乐，缺乏明确的爱情基础和目标，极易破裂，也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的成功率最低，因为他们只是出于某一种目的，所以很难成功!
综上所述，这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上，可是其成功率往往不超过35%，可见大学生恋爱的失败性，就象泡抹般容易破碎!