新幼儿园年度工作总结（模板20篇）

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通过幼儿园工作总结，我们可以进一步明确自己的职业目标和发展方向。幼儿园工作总结范文展示了不同幼儿园的特色和亮点，值得我们借鉴和学习。

幼儿园年度工作总结

20xx－20xx年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在我园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的管理人员队伍扩大，各项工作责任到人，教师士气日益高涨，保教质量稳步提高。现将一年的工作总结如下。

在当今不断发展的时代，幼儿教育对幼儿教师专业素质的要求越来越高。为了紧跟时代步伐，本学年，我园教导处通过各种渠道，努力提高教师素质。

1、督促教师进行政治、业务理论学习。

一年来，要求教师在政治、业务理论自学时摘抄业务笔记一万字以上，听课40节。为便于教师学习，园内还征订了《教师职业道德》、《幼儿教育》、《早期教育》、《启蒙》、《教育报》等各种专业书籍、报刊杂志，《幼儿教育》则做到人手一份，教师阅览室与办公室相邻而设，极大地方便了教师的政治、业务理论学习。

2、为教师创造学习机会。

为了开拓教师眼界，改变教师理念，我园在条件有限的情况下，挤出资金，多次组织教师外出学习。a、20xx年11月5日，派姚美珍园长及何淑群参加了省教研室组织的园本教研研讨会。b、12月11日—12月18日，选派了刘腊梅等四位老师到南京观摩学习。c、12月18日到12月24日，选派了张晓蓉园长等四位老师到深圳珠海观摩学习。d、20xx年上半年又分别派出两批教师前往上海和深圳珠海学习。通过学习，教师们的专业水平和教学水平得到明显提高。

3、积极参加上级主管部门举行的教师专业竞赛活动。

在这一年里的时间里，我园组织老师参加各项专业竞赛取得硕果累累。20xx年10月份，组织我园的26位老师参加市教研室组织的泥工大赛，荣获了8个一等奖，6个二等奖，12个三等奖，优异的成绩让市级领导们的大为赞叹。11月份，六位老师制作的教学课件在市里的课件大赛中分别荣获三个一等奖，二个二等奖，一个三等奖。12月份，熊鹏智、杨菊花老师参加局妇委会组织的教师课件竞赛分别荣获一、二等奖。20xx年上半年，组织我园青年教师杨凡参加全市“教学能手”竞赛荣获二等奖。6月份，我园教师编排指导的9个节目在全县少儿艺术节上荣获五个一等奖，四个二等奖。这些成绩的取得，充分显示了我园教师强大的专业素养和教学能力。

教学管理是我园管理的重中之重。本年度，我园教导处进一步加强了教学管理，促进了教学质量的提高。

1、常规教学管理常抓不懈、井然有序。

为使教学工作有条不紊的进行，教导处严格落实了各项制度。开学初，根据本园实际定出全园学期教学工作计划，年级组定出“年级学期教学工作计划”，各班制定“班级学期教学计划”及“周计划”。教师依据“周计划”安排，通过集体备课活动，认真准备本周教学内容，课后撰写教学反思、幼儿个案分析。教导处除对教师的各项工作定期检查外，还不定期的组织人员深入班级听课。各项检查有登记、总结并及时通报，与教师评优评模、职称晋升等挂钩，既严格又人性化的管理激发了教师的工作热情。

通过行政值日，督促检查各班每天的一日活动组织情况。如：幼儿晨间活动、教育活动、早操活动、自主活动等，及时登记各项检查结果，与每月每学期评选优秀班集体挂钩。通过这项工作，使得教师能认真进行班务管理，按时按计划组织好幼儿一日活动，杜绝了活动中无故放任幼儿自由玩耍的现象。

2、聘用教师管理以人为本，以情管人。

在我园，有十位聘用教师，在这十位教师中，有的是本科生，有的是高中生；有的是专业生，有的是非专业人员；有的是已婚，有的是刚从学校毕业，总之，水平不一，情况各异，来我园任聘的目的也各有不同。然而，我们对她们都能动之以情，晓之以理地和她们交流，合理安排她们的工作，帮忙她们适应环境，发挥所长，在教育实践中提升自己的理论水平和教学能力；另外，给她们与正式老师一样的参赛机会，让她们在幼儿园这个花园里，得到成长，工作得开心，生活地甜美，让她们深深地爱上这份幼教事业，爱得无怨无悔。

3、骨干教师培训力在当下，功在今后

培训骨干教师是我园一直在摸索的一件事情，就在本学年，教导处在向中小学及其他园所广泛学习的基础上，终于制定出了一套适合本园长期发展的一套方案，为我园打造一批专家型，名师型的骨干教师确定了方向。

本学年，我园在注重开展常规教学的同时，还积极开展了其它有意义的教育教研活动，营造了教研氛围，促进了老师专业成长。

1、开展兴趣活动

为了解决家长的后顾之忧，我园利用双休日，分别在中、大班开设了困难班，困难班学习内容丰富，除了往年的舞蹈、美术、今年还开设了手工制作、语言学习班，满足了孩子们的求学欲望，得到了家长的好评。困难班孩子的6幅美术作品还在今年全县的少儿艺术节上获得了很好的成绩，还有四幅作品被选送到市里参赛。

2、开展主题活动

本学年，教导处指导教师大胆进行了幼儿园课程改革。由原来统一的标准化的人教版课程、改革为多元化、灵活性的'园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题活动，且根据大纲教育目标围绕主题设计教学内容，进行各种活动。去年下半年，各班开展了迎新年主题活动，形式多样，知识性及趣味性于一体，全园师生其乐融融。

本学期，每个教研组进行教学主题目10个左右，较好了完成了各年级的教学目标。教导处还根据需要，组织开展全园性的主题活动若干个，如“春天多么美”、“五月五，庆端午”，“地震的危害”、“交通安全知识周”等等。这样的园本课程丰富了孩子的学习内容，促进了教学质量的提高。

3、开展示范教学活动

作为一所省级示范园，我们念念不忘自身所承载的责任和义务。为提高我县幼儿教师的教育教学水平，提升我园幼儿教育整体的保教质量，发挥示范辐射作用，在县教研室的组织领导下，教导处在上学期为七琴和金川两镇的教师们送去了两节优秀示范课；在本学期，在园内隆重举行了教师外出学习汇报暨乡镇幼师来园观摩活动。前来听课的幼师多达一百五十多人，市县的幼教领导和县委领导也亲临现场观摩指导，对此次活动作出了高度评价。

孩子的教育，光靠幼儿园是不够的，只有家园合力，才能真正让他们获得健康和谐的发展。为了取得家长朋友的理解、支持与配合。本学年，我们除了召开“家委会”及向家长做好各种教学宣传工作外，还经常组织家长参与的活动，让他们耳濡目染，亲自感受。

1、专题性的家长讲座

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。如：针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。

2、小型家长会

以班级为单位的家长会：每学年都要开展，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

3、家园亲子活动

每逢开学和过节，家长、幼儿、教师根据活动内容和需要，共同参加策划、组织、实施家园亲子活动。如：端午节邀请家长来班上包粽子，做香包等。在六一到来之时还邀请家长一同参与演出及其他活动。

4、家园联系栏

为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园联系栏，每半月定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“每周计划，温馨一束，健康快车”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。

5、问卷调查

今年，我园面向不同年级的家长开展了不同内容的问卷调查活动，得到广大家长的支持与好评。如中班年级组在《春天的远足》主题活动中发放的调查表，让每一个家庭都出去感受了一下大自然的美景。如党支部向各位家长发放的我园长远规划的意见征询函，让每一个家长畅所欲言，共同参与幼儿园管理。

6、网络论坛

我们幼儿园利用网络，积极和家长联系，各班都有自己的班级频道和家长论坛，还设立了“园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持与家长的密切联系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园领导交换意见，征求教育方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”

除此之外，我们还加强了幼儿与社区的联系，充分利用社区的教育资源，扩大幼儿的生活和学习空间，如：大班孩子走进小学校活动，各类演出活动等，通过这些活动的开展，使孩子获得更多的社会经验，同时也让我园进一步得到社会的信任和肯定。总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

年度幼儿园工作总结

幼儿园在市教育局的正确领导下，走进孩子的心灵，让他们在关爱中体验尊重；启迪孩子的智慧，让他们在成功中寻找自信；放开孩子的手脚，让他们在活动中获得发展”为办园目标，围绕年度目标任务，坚持科研先导、质量为本，认真践行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，以办人民满意教育为己任，扎实稳步开展教育教学工作。

1、做好日常的保教工作。从每日的入园、晨间、教育教学、户外、生活、离园等每类活动、每个过程都进行全程监控，要求教师严格按照制度组织幼儿进行活动，并将教师的一日活动表现作为教师量化考核的重要依据，同时也纳入师德考核之中。

2、开展区域活动。详细制定区域活动计划，每个班级除了常规区域，还根据班级实际、教师的特长开设了特色区域，丰富了幼儿的活动，并以游戏形式开展教育教学活动，不仅提高了教师的业务能力，同时也增强了幼儿的学习兴趣，提高了保教质量。

3、开展社团活动。我园根据幼儿年龄特征及兴趣爱好，分别开设了锣鼓社团、英语社团、经典诵读社团、舞蹈社团、口风琴社团等，并实行“六定”：一定活动课程，二定活动目标，三定活动时间，四定活动内容，五定辅导老师；六定活动地点。各社团活动都顺利地完成了预期任务，并且“百人锣鼓”“人人口风琴”作为我园的特色活动。

4、做好幼小衔接工作。从开学初，我园就制定了幼小衔接方案，每周有针对幼小衔接开展的活动，通过教幼儿当好值日生、整理床铺、收拾书包、认识标志，培养良好的写字姿势等对幼儿进行了教育、提升幼儿的自理能力，又邀请西原小学的老师来园指导、实践，与我园大班教师进行研讨。让幼儿感受小学的课堂，为幼儿步入小学奠定了基础。

5、做好家园共育工作。我园开展了“家长上岗体验活动”“校园开放日活动”“家长课堂”以及家访调研活动，及时与家长沟通交流，并指导家长提高教育、沟通能力；每周更新家园共育栏目，及时向家长宣传季节性疾病的宣传以及。同时我园坚持领导班子所有成员在大门口迎园、放园，及时接收家长反馈的信息，做好家园矛盾疏导工作，风雨无阻、雷打不动，赢得了家长的赞誉。

为了更好地达到家园共育，我园还开展“21天亲子阅读”活动，为家长推荐适合幼儿的书目，每天晚上教师在班级群对家长进行辅导，家长与孩子坚持每天晚上阅读半个小时，并将全园幼儿每天的阅读进行统计，督促家长和幼儿坚持阅读，养成良好的读书习惯，深受家长的称赞。

6、开发园本课程。结合我园的地域地点，以艺术领域为特色，开展园本课程的教学，并请家长、民间艺人积极参与，激发幼儿对艺术的喜爱，以及对当地文化的了解。

1、重视教师的政治、业务学习，组织教师系统学习《3—6岁儿童发展指南》、《纲要》、《幼儿教师标准》等，规范教师行为，提高教师的业务能力。

2、坚持抓好教师的每周“五个一”（学习一个绘本故事，学会一套手指操，会唱、会跳、会弹一首曲子，做一件美工作品，写一篇心得体会），并将此纳入教师的考核考评中。

3、定期召开教研活动，加强课题研修。我园申报的市级课题《对农村幼儿园美术教育教学的探究》已结题，并申报了十三五省级课题。除此之外，我园还鼓励教师进行小课题研究，基本做到人人有课题。

4、本学期推进了以“以老带新，以新促老”青蓝结对，为青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。通过结对帮教，发挥我园骨干教师的力量，培养青年教师，使他们师迅速成长。

5、开展“赛教活动”、“演讲赛”、“自制教玩具大赛”、“微课大赛”等活动，不断提升教师的业务水平和创作能力，进而提升保教质量。

我园始终以抓好安全工作为园内的首要任务。

（1）加强“三防”建设，安保人员做好巡查工作，严格落实门禁制度，全力做好学校安全保卫工作，对外来人员、可疑人员进行排查，经领导批准后才可入内。严格落实每日安全员对园内安全工作的检查制度，包括大型玩具、水电管理、卫生防疫、周边环境、矛盾排查等工作的检查，并及时做好记录。我园邀请xx派出所民警为我园师幼做法制讲座，对安全设备进行检查、做了反恐实战演练，提高了所有工作人员的安全防范意识与能力。

（2）加强校车安全管理。我园多数幼儿乘坐校车，而且校车接送辐射到xx镇的每个村庄、街道。加强校车管理也是我园安全管理的一项重要内容。根据乘坐幼儿的家庭住址，设计合理的线路，并制定详细地接送时间、地点，及时通过公众平台、微信群等通知家长。而且定期对跟车校车进行培训，开展校车安全主题教育活动，不断增强师幼的安全意识，规范指导教师的跟车要求，严格落实交接制度，确保每一个乘车幼儿的安全。

（3）加强后勤管理。我园始终以园长为后勤管理第一人，亲自管理后勤工作，严格落实后勤管理相关制度，从进货查验到库房管理、从索票索证到合理膳食，抓好每一个环节的落实。定期对后勤人员进行培训指导，使后勤工作越来越精细化，越来越规范化。

（4）加强卫生保健工作的管理。本学期我们邀请xx医院定期对我们进行卫生保健方面的培训、指导、监督，并对幼儿进行体检工作。严格落实卫生保健方面的相关制度，做好每日的晨检午查、以及考勤、消毒等工作，确保每一个幼儿的健康成长。

（5）抓好安全主题教育活动。每月召开防震演练，每周初、周末进行安全主题教育活动，不断提高幼儿的安全意识。本学期我园开展了“防诱拐模拟演练”“防火、防电、防溺水、防欺凌”等安全教育活动，开展了“乘坐校车安全”“户外活动安全教育”等活动，确保幼儿在每个活动中自我保护、安全防范意识。

我园结合地域特点，打造艺术特色有亮点。

1、“百人锣鼓”已初见成效。邀请民间艺人担任我园的“百人锣鼓”社团的总指挥，结合我园幼儿的年龄特征编排适合幼儿的锣鼓鼓点，不仅振奋士气、锻炼了幼儿的动作协调能力，而且充满了浓郁的韩城特色、在潜移默化中增强了幼儿对家乡的热爱之情。

2、“人人口风琴”已成为幼儿必备的一项技能，每个幼儿都能吹奏完整的曲子。在我园开展的大型活动中已崭露头角，得到了家长的赞赏。

3、“创意美术”活动在我园已全面开展，形式多样、风格各异，每个班级都形成了独特的创意美术风格，并将开展的美术教育教学活动编辑成册，作为我园的园本教材。

“一校一品”活动的开展我园目前基本达到人人有技能、班班有特色。

一年来，我园开展了各类活动。除了抓好日常活动，还利用和挖掘节日等开展活动，真正让幼儿园工作无论教育教学还是安全防范都力求在活动中开展、活动中完成。

幼儿园年度工作总结版幼儿园年度工作总结

我园在中心校各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。

二、制度保证，措施到位。

1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师、家长分别签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点。、不出漏洞。

4、加强食堂卫生安全管理。幼儿园要严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全事情园长卖力制，食堂事恋职员要持健康证上岗，每一年体检一次。采集购买员要把好进货关，必须到正规渠道采集购买食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入校园，幼儿园应与各家供货商签订和谈书，确保幼儿食品卫生安全，每一天还必须做好食物留样事情。保健员要当真查抄食品是否切合卫生安全前提，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样富厚。炊事员要把好食品的最后一关，发明不卫生、变质和过期等问题的食品必须当即陈诉，同时必须严把庖厨关，严禁无关职员进入庖厨，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对庖厨用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等应做到生熟分开，洗刷干净，食具要餐餐消毒，严防食物中毒和肠道感染发病生。

5、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治。

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。

四、加强教育、促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。

五、加强检查、及时整改。

开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。

幼儿园年度工作总结

怀着对新春的憧憬和期盼，我们又度过了忙碌而充实的一学年。20xx年度，对于x幼儿园来说是紧张的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的还是满满的收获。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。

本学期，我园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“进一步推进新课程改革、优化园本培训”为抓手，扎实推进了教师队伍建设、软硬件设施建设、省级（或市级、县级）优质幼儿园创立工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

自开学以来，幼儿园一向在不断地完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉遵守规章制度，上下团结一心，共同搞好工作。

本学期我们一如既往地重视教师队伍的建设，努力提高本园教师的教育教学本事，异常是在新教师和青年教师的培养上加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。此外，尽可能多地为教师创设学习和成长的条件，促使他们不断提高、不断提高：一是加强教师政治业务学习的力度；二是加强教师专业技能的提高；三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

开学初结合本园实际情景制定了园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；为各班制定了各学科教学计划、保育工作计划和班务工作计划。定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，从而提出新的工作要求，使各班教师针对实际查漏补缺，及时整改。

到了学期末，还组织了考评小组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面检验，使保教质量稳步上升。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以安全工作始终是园务中的头等大事，园内上下时时刻刻讲安全、保安全。平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育，还加强了门卫制度及晨检制度。

1。组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标，进取支持配合幼儿园的工作，家园携手共同培育幼儿。

2。师生每一天坚持晨练和课间体格锻炼，增强了师生的体质。

3。开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动供给了广阔的空间。

展望新的一年，我园将在创评成功的基础上，继续努力，发挥优势，改善不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的发展，更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出贡献！最终我再一次感激每一位领导、每一位员工！我爱你们！

年度幼儿园工作总结

在这个辞旧岁迎新春之季，我们的学期又要接近尾声了。本学期在园领导的正确带领下，全体教职员工们的积极配合下，我园的保教工作也顺利的完成了。这个学期的保教工作在原有的经验基础上有了一定的提高，但还存在着许多不足的地方，现将本学期的保教工作做如下总结：

1、在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿，特别是小班、小小班的老师更是能做到细微之处。开学初，许多新生幼儿都不会自理大小便，老师们都能耐心的提醒每位幼儿，并及时为幼儿整理好仪表。有些自控能力还不够的幼儿常大小便在裤子上，老师们也毫无怨言得帮幼儿洗干净，换好干净的衣裤。

２、保育员在这方面更是做得细致入微，能及时清理干净幼儿园的公共场所，操场、走廊、厕所等一直都能保持清洁，让家长们更放心地把孩子送到我们园。这离不开后勤人员的辛苦付出。

３、每周五我园都进行全面大扫除，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖。记得中一班的一位家长说：老师还真细心，把教室打扮得像家一样。依据不经意的话让我们深深得体会到，辛苦的付出一定会得到大家的肯定。

４、保健员能坚守自己的岗位，班里的幼儿一有状况都及时带到保健室教由保健员处理。保健员都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师安心。

１、每周我园都有两次教研组活动，教师在教研组活动中学习《纲要》，讨论教学活动中存在的各项问题，学习各理论知识。本学期的教研组长卓老师和余老师能认真制定好教研组活动计划，并组织好每个教研活动做好记录，但在活动过程中教师还未能更好得进入探讨与学习的角色，互动的机会也较少，使教研组活动没能达到最佳的效果。

２、本学期教师每月都能及时上交一篇保教心得与下个月的月计划。一学期还撰写了一篇论文与一篇案例。

３、教师能根据幼儿的年龄段分层预设班级主题，并在实践当中做了适当的调整。从幼儿的生活经验与兴趣出发来设计每个活动，但从教师的备课本中发现设计的环节都较简单，许多课程都未能深入进行下去。

４、教师在上完一个主题以后能及时对该主题做出总结、反思。写好每个活动的课后反思。但教师准备活动都较简单，自制教具也较少。本学期对新教师采取老教师带新教师的形式来备课，其她教师则基本是以集体备课为主，让同年龄段教师有互相讨论活动的设计和共同准备教具的机会。

５、本学期园长、保教主任能经常到班听随堂课，并组织教师一起参与。做到与每位老师都有交流的机会。特别是开学初对几位新教师上课听的较多，如莘金芬老师、郑颖颖老师、陈彤老师等。

６、这学期我园刚开始制作幼儿成长档案，各班老师都能摸索的进行整理制作。内容有每月幼儿的学习情况，平时对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反馈等。这一活动得到家长们的大力支持与好评，做得特别认真的有中一班、小一班等。

学期初预设的三个教学课题中，我们对混龄编班如何更有效地进行五大领域教学做了探讨与实践摸索，但还未能做得很好，还需要不断创新合理安排好一日活动的时间；在如何提高幼儿漫画欣赏能力中本学期尤其做的不够，老师在班级很少开展漫画教育，餐前的“开心一刻”只是让幼儿听故事，漫画欣赏就较少了。我们将在下学期着重展开。在英语教学如何融入全语言整合活动中我们利用了小三班做实验班，由在职英语教师莘老师来带班。幼儿的发展十分不错。

为了提高全园教师的素质，我园一直都鼓励教师参加学习进修。除了教师自己报考的本科、大专等学历进修外，我们还抓住外面很多培训的机会让老师们多接触一些好的教学方法。如师德培训、蒙特索利教学法的培训、市教坛新秀观摩学习、早期阅读培训、全语言教学培训、奥扶音乐培训等等。让教师通过各种学习更好的教育好每位幼儿。

以上是我园这学期的保教工作基本的情况。根据本学期中做的不足的地方，我们会在下学期中做好改进，尤其是在狠抓教学质量上。我们清楚的认识到要想提高教学质量，首先就需要教师们的努力探索与刻苦钻研的精神。相信在鹿城区教委、区妇联与园领导的正确领导下我们在下学期中会有更好的表现，为成为温州市一级示范园而努力。

幼儿园年度工作总结

“滴答滴答……”随著那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看著孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的`兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随著朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在著不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

幼儿园年度工作总结

一年来，市直幼儿园全面实施"教研赛考评"工程，以丰富多彩的教学活动为载体，以促进教师专业化成长和幼儿良好行为习惯培养为目标，狠抓常规教学管理，深入开展教育科研，扎实推进德育和健康教育，全面提升教师专业化发展水平，教学工作紧张有序，取得了规范化管理的显着成绩。

一、教育科研，催开教学百花齐放教育科研是促进幼儿园提升教育教学质量的不竭动力，是广大教职工实现由经验型教师向科研型名师转变的必由之路，也是推动我园各项工作跨越新层次、实现新目标的动力源泉。本学年，我园承担了国家"十一五"课题《科学与技术教育研究--幼儿科技教育项目组》和河南省"十一五"课题《现代信息技术（多媒体）在幼儿园教育教学中的应用研究》、《幼儿园幼儿衔接工作研究》，经过课题组的不懈努力，实验教师积极开展各项科研工作，带动了全园保教人员注重教学科学研究，尊重教育规律，形成了以科带研、以研带教的良好局面，为我园教学水平的提高发挥了积极的引领和示范作用。

在课题实施过程中，各班教师坚持把生活课程、社会课程、成长课程引入课堂，作为教学内容的活性部分，形成独具特色的园本课程，为我园教学改革带来了无限的生机和活力。比如：小六班的"摘草莓"，大一班"包粽子"作为生活课程，让孩子与家长在动手实践中体会到了劳动与生活的乐趣。蒙大班把分享阅读活动当成自己的特色课程。"三八"妇女节小三班幼儿到马路旁为过往的姐姐、阿姨、奶奶献上自己制作的"小花"，表示他们的一份祝福，在孩子们幼小的心灵中播下学会关爱、学会感恩的种子。中班组开展"'甜嘴娃娃'故事比赛"，为具有语言天赋的孩子们搭建展示才艺的舞台，很好地培养了孩子们的口语表达和思维能力。在活动过程中，我们邀请家长参与活动，既让家长了解了孩子的幼儿生活，又让他们感受到了孩子的成长和进步，深受家长好评。中班幼儿"六一"节期间举行为福利院孩子捐款、捐物等社会活动，全园以年级组为单位，分别组织大、中、小班到绿色庄园、濮上园、科技馆、戚城公园等地方开展春游活动，帮助幼儿了解我们的城市，了解自己身边的生活，为他们提供了接触社会、认识世界的机会。各班组依据"还孩子快乐、还孩子节日"的主题思想，组织开展了形式多样的迎"六一"活动：大班组幼儿到超市"为自己买一件节日礼物"；中班组幼儿游科技馆、同父母绘制百米长卷；小班组的迎"六一"联欢活动等都使每位孩子都得到了真正的快乐。小班组邀请家长为幼儿讲爱护牙齿、保护眼睛的知识，使孩子们开始注意自己的成长变化及健康的重要性。10月份，在我园开展的大型运动会亲子活动中，让家长和孩子在情趣盎然的运动项目中密切合作，相互鼓励，增进了孩子们与爸妈的感情交流，同时也让家长们更加全面地了解了幼儿园和老师们的辛勤工作，为教学改革和教育科研的顺利开展增加了合力。

为了做好幼小衔接，为孩子们即将开始的小学生活打下良好的基础，大班组全体教师、家长、幼儿组织开展了大班幼儿毕业典礼活动，用孩子们喜闻乐见的形式一同回顾了三年幼儿园生活，一起分享了幼儿成长的快乐，一同憧憬了幸福快乐的小学生活。与此同时，我们还组织开展了"走进小学"主题教学活动，让孩子们参观濮阳市实验小学，听小学老师讲述小学生活的变化和快乐，从而激发了孩子们向往小学生活，争取早日成为一名小学生的美好愿望。

二、师资培训，促进教师专业成长在教师培训方面，幼儿园以"教师培训年"为契机，以促进教师专业化成长为重点，以更新教师教育理念，提高教师专业技能为目标，坚持集中培训和个人自学相结合，全员培训和重点研修相结合的原则，通过专家引领和同伴互助两个主要途径，全面开展教师培训工作。真正把提高教师的教书育人能力，实施新课程能力和师德水平贯穿到了老师们更新知识结构的过程中，融合到促进老师们成长进步的历程里，体现在实施素质教育和课程改革的实践中。

本学年，我们先后邀请了许卓娅、张莳、叶平枝、岳亚平、刘振民、胡兴华、李珍、张建华等国家、省市级知名幼教专家，对我园教师进行幼教理论专业知识、有效地课堂教学、插板教学、分享阅读、蒙氏教育、音乐教育、科技教育等方面的专题培训，让老师们共同感受名师大家的师表风范，感受骨干教师的心路历程，感受专家学者精湛的教育教学艺术，从而为老师们树立学习的榜样，指明前进的方向，提供进步的动力。引领大家不断反思自己的教育教学工作，在专家教育思想的启迪下，点燃老师们的教育激情，提升老师们的教育智慧，促进我园教师的专业成长。为了开阔老师们的视野，本年度，我们还积极筹措培训资金十多万元，先后二十余次选派优秀教师到全国各地参加观摩教学和学术交流活动，近60名教师在外出学习中更新了教育理念，学习了先进的教育教学方法。通过在自己教学工作中的实践和运用，有效地提高了自身的教学素养和教学效率。

在同伴互助方面，我们利用暑假时间，对全园教师开展集中培训。聘请我园的省级骨干教师讲授幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、新《纲要》、幼儿园工作规程等，利用班组优势，让老师们互相帮带，形成热爱学习、比学赶帮的良好氛围。在今年的教师业务考试中，我园教师均取得了优异的成绩。在集中培训的同时，我们还依据教师需求，开展"菜单式"专题培训。8月份教师们开展了以"游戏活动"为主题的专题培训，并组织开展了大规模的"幼儿游戏设计活动"比赛；9月份和11月份对我园保育员分别进行卫生保健和保育员一日工作常规讲座，提高了保育工作的实效性和条理性，加强了保教工作的高效合作。

幼儿园年度工作总结

本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。

具体体此刻以下几点：

我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家长进行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好、生活自理本事及各个方面都进行了调查。为幼儿入园后在很短时间内适应幼儿园的生活，奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，和孩子一齐做游戏、玩耍，引导幼儿适应幼儿园的生活。

同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。

围绕这一《纲要》精神，我班开展了一系列活动：

本学期针对幼儿自理本事不强的特点，我班开展了"自我的事情自我做""穿衣服比赛"等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自我的事情自我做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。

在园里，经过正面教育、树立榜样、奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自我去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识。经过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满意。

环境服务于教育教学活动。

根据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的"我上幼儿园""可爱的动物""好吃好玩好喜欢""亲亲冬宝贝"等主题墙。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作本事。

在幼儿教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级，离不开教师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。

为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景，在早晚接待中，及时与家长沟通，取得一致的教育方法；经过"家长园地"宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验；公布教学资料，让家长了解幼儿在园所学的资料，便于家长回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。

这学期，我班举行了家长会和家长访园日活动。经过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一个学期的工作已经结束，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结经验，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作。在班内教师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成绩。

幼儿园年度工作总结

本班有x名幼儿，经过小班一学年的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们经过xx活动为孩子供给自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。此外，孩子的知识量也有了必须的积累，语言表达本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。

本学期我们的保教工作也有了必须程度的提高，经过上优质课，让家长走近课堂听取评课教师的宝贵意见和提议，反思自我的不足，从而进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解本事、社会经验、知识的积累等仍不够丰富，所以之后我们教师更应结合孩子的年龄发展特点，在教学技巧上加强研习。

经过与家长当面沟通、家访、打电话、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长，服务家长。每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章，定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。

幼儿园年度工作总结

时光飞逝如梭，20xx年即将过去，崭新的20xx眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了教师团队的凝聚力。在点点滴滴中激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化 、情趣化 、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助 ，相互鼓励 ，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。 在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，先后开展了“家访”、“家长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几大项活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习 、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

20xx年x月x日

幼儿园年度工作总结

时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾一学年的工作，那种紧张的`状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：

在本学年度我幼儿园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难。

把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。

1、专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。

2、由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。

投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松。

3、通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。

本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。

1、拼音教学方面：

本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。

2、在教育教研方面：

教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。

在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事；采用歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。

大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。

3、数学教学方面：

我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。

在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。

在教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。

4、语言、美术、健康、科学教学方面：

语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。

我们要求教师在课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面发展。

幼儿园年度工作总结

回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极积极，推动了幼儿园的发展，经过全体教师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并经过省二级幼儿园的验收。

一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下头我将一年来的工作向大家做个汇报：

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，职责到人。在实际工作中严格照章办事。经过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作职责感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

为了提高教师的素质，我们经过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周教师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟教师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中提高，在反思中成长。

一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育资料，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。

四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的资料渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情景，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。

本年度的园本培训在总园的引领下，我园自我开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自我做过这方面的工作，还好在教科主任周教师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践，提升教师课程开发与整合的本事》，在培训过程中，我们教师都积极的参与，这种研训一体的模式对分园的教师帮忙很大，她们善学、善思，乐于发表自我的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在团体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴教师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。

在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学本事，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，帮忙教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。

经过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。

我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供给有利于健康成长的环境。

(一)细化制度，提高安全管理力度

细化各块安全工作职责。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标职责书，做到人人有责。

(二)细化工作，规划保育工作程序

在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求教师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。

3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小衔接家长会，请来了xx小学陈教师和卜园长进行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验欢乐的同时，也拉近了家长与教师之间的距离。5月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。

我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对教师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一向理解、支持我们的工作的。

教师的业务本事急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费必须的精力。

教科研本事急待加强。这点我应当自我检讨，没有以身作则，在xx年从自我做起，带领大家多些写论文。

以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。

年度幼儿园工作总结

一、：

（一）

本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。

（二）

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依赖性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。

结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

1、创设良好的生活环境。

如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。

教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育

幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行：

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。

1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划，建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作：

（1）召开家长会。

（2）家长学校讲座。

（3）选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

1、参加全园性秋游活动。

2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。

（1）家长学校讲座。

（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。

（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

3、家长工作。

（1）家长开放日活动。

（2）新年亲子登山活动。

（3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）。

1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。

4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来级工作计划及需要家长配合的内容。

幼儿园年度工作总结

20xx年秋季，我园在上级教育管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

1.迎接检查。虚心接受镇期初工作检查、公办性质幼儿园（班）登记注册检查、晋江市季度安全交叉检查、“四项工程”检查等，公开反馈检查意见，促进学园各项工作科学运行。

2.优化办园条件。完善操场，施工建设草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排除；创设三间创造性游戏室、增添教玩具，为教育教学工作的顺利提供物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。

3.落实安全常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定安全责任书和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、安全教育宣传、防拐演练等，将安全工作常态化，以保证幼儿安全的学习生活环境。

4.人文管理。倾听教职工心声，灵活调整工作方式，变“监督、检查”为“计划、帮助”，引导他们知道为什么做、如何做，怎么做，做怎么样。

1.读书学习，增长智慧。读《教师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》，参加读书分享会、导读会，写心得，交流获教育智慧，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教育教学困惑，鼓励发言，借鉴优秀经验。

2.弟子规活动，传扬美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得交流；幼儿、教师《弟子规》讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传扬中华美德，对净化社会有很大的作用。

4.拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新教师得以名师指导，提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。

6.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订教师行为规范，与教师签定“师德承诺书”、“禁毒赌协议书”，切实提醒教师从不同角度、在不同场合注重自身行为规范，真正做到为人师表。

7.比赛锤炼，佳绩显著。许雅珍老师获安海镇“学在安海“论坛二等奖；教师入选镇论文汇编5篇；曾翠华老师获得安海镇幼儿教师电脑操作技能比赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖；陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛；陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖；黄益鸿老师荣获镇“先进教育工作者”称号、张明丽、黄益鸿、林云清参加镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼能力，提升个人专业素质。

把握教育的脉络，用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细节处现真教育。

1．更新理念，创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推进等一系列活动，引领教师贯彻《指南》精神，根据幼儿实际情况，创设适宜幼儿发展的区域环境。

2.美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘，以幼儿园园本特色为主展开彩绘。

3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵交流的“廊道”。例如一楼以“足球”为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化；二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示；楼梯采用亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。

4.整体规划，创建小农场。统筹规划，每班进行种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期，通过动手感受大自然的绿意美，体验亲手种植的感知美。

除此之外，不断优化育人环境，满足孩子多方面发展的需要。

1.讲座推教育。开展讲座推广安全教育方法：《关注幼儿安全的知识讲座》，从而提高家长的安全意识，配合幼儿园更好地开展知识普及。

2.活动融亲情。开展“重阳节”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。

3.宣传促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、led显示屏、家长会、家访等，及时向家长宣传保教知识，做好沟通工作，防止“小学化”倾向，确保家园教育同步。

4.调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满意的学校。

尊重孩子个体差异，给予丰富的活动机会，鼓励个体展现自我风采。

1．爱心活动。开展践行《弟子规》之“学习雷锋好榜样，助人为乐好习惯”活动——我帮学校做好事；“教师节”的“我为老师妈妈做花”；重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进行道德品质的建设。

2．特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们了解中国传统节日习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，充分体验了中秋民俗节日的快乐。结合安全教育，开展防拐演练活动。

3.主题周。开展五天一主题的系列活动；例如《弟子规》教育周周、安全周、亲子运动周，目标明确，花样翻新，让家长、幼儿感受活动的氛围，获得最大的教育效果。

4.比赛活动。参加各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参与到活动中，培养兴趣，挖掘特长，获得个性的充分发展。

安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。

1.继续做好园本课题《大班幼儿中开展体育的足球的初探》、

每周教研工作；提供物质保障，支持小课题研究工作。

2.创设环境，增设材料，尝试打破班界，开展晨间户外自选活动。

3.争取第二期工程的施工建设。

4.做好保健工作的衔接。

5.重视教师教学技能的提高，多带领教师走出去、引进名师的形式来培养技能。

幼儿园年度工作总结

一年来，我园在山界中心学校的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。今年我园自从实施“以人为本”的人性化管理模式以来，我园逐步形成了“敬业、团结、务实、创新”的新园风。现将本年度的工作具体总结如下：

建设一支高素质的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，没有好的保育做基础，就谈不上好的教育。在幼儿园日常管理中，我园上半年的工作重点是抓师德师风建设，下半年的工作重点是抓教学质量。

为了引导教师加强职业道德修养，我园多次召开了师德师风建设工作会议，集体学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、《当代教师行为规范》等，还举行了“今天怎样当好老师”的演讲比赛，通过论文、讨论等形式进行自查自纠活动，帮助教师转变旧的观念，树立起创新、服务意识。以“争做人民满意的教师”活动为载体，发放问卷调查，广泛听取家长和群众对幼儿园工作的意见和建议，根据家长反馈回来的意见再进行整改，全面提高服务质量。

同时，鼓励教师参加各类文化业务培训。今年暑假刘丽兰、马姣霞老师到邵阳参观学习，刘李红、田顺桃、肖佳、游国湘老师在隆回教师进修学校参加了骨干教师培训，9月26日又有6位教师到万和实验学校学习取经。

为了提高教师的专业水平，我园每月开展教研活动，并且认真抓好备课、上课、说课、评课，组织游戏等常规工作，开展了教职工羽毛球比赛等工会活动。我园教师坚持立足一日活动，每日带领幼儿练习1小时的广播体操，先后组织幼儿进行了“六一”文艺汇演、体操比赛及第一届大型“才艺展示”活动，群众评价较好。

1、制定了安全工作制度。开学之初，我园制定了校车、食堂、一日活动等方面的安全制度。成立了以邓昭元为组长的安全工作领导小组，组织全体教职工对全园的安全隐患进行了排查：拆除了断裂的玩具、补好了16班教室的地面，检修了损毁的房顶，维修了幼儿园的大门。为了明确责任，我园还与教师签订了安全工作责任状，与接送教师签订了随车人员责任状，为全园师生营造了一个安全的学习与工作环境。

2、制定了常规考核制度。为了加强幼儿园管理，调动教师的工作积极性，根据我园实际情况，制定了《罗白幼儿园教师绩效考核方案》，并严格实行教师签到制度，每月对教师的“师德师风、出勤、卫生、保教工作”等方面进行考核，考核结果与教师的绩效工资挂钩，并做为教师年终评优及是否继续聘任的依据。

3、本年度，我园统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。成立了园务会，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，使全园各项工作协调运转。

4、对园舍进行了形象维护：换了新的校牌与校训，张贴了新的“阳光台”，改造了食堂、新建了垃圾池，使幼儿园的面貌焕然一新。

5、围绕“培养孩子的’行为习惯”来开展一日活动，每日对幼儿进行安全、卫生、文明礼仪等方面的养成教育。目前，我园幼儿正在逐步形成良好的行为习惯，比如幼儿离园主动向老师问好、大小便入厕等。

1、本年度，我园严格执行县托幼机构卫生保健管理办法，逐步完善了各项卫生保健制度。积极把好晨午检两大关，对患病幼儿加强日常护理，并及时记录。

2、建立了预防接种制度，认真做好了幼儿的预防接种工作与体检工作，通过墙报、班会课向幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，并用艾草与消毒液对幼儿园进行了消毒。

3、认真制定幼儿一日食谱，合理安排幼儿饮食，严格按消毒常规做好餐具消毒工作。

这一年里，我园“内抓管理，外树形象”，得到了广大家长的好评。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，很大程度上影响了我园的保教质量。因此，家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。总结一年来的工作，我园在取得成绩的同时，也存在着一些不足，但我们会不断努力，将罗白幼儿园建设成家长放心、孩子开心、社会信赖的儿童乐园。

幼儿园年度工作总结

中班上学期立刻就结束了。经过一个学期，无论孩子还是教师都有很多的收获，也有一些不足之处。

为了下学期工作能有效开展，下头将本学期工作总结如下：

本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少。

经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。

本学期，我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式，为孩子供给自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。

进入中班，孩子的知识量有了必须的积累，语言表达本事、自理本事、交往本事、都有了很大的提高。

我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会根据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。

幼儿园安全是所有工作的基础，仅有安全工作做好了其他工作才有保障。

本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼时孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生。我们针对这种情景及时总结经验，对孩子进行安全教育。经过案例分析、讲道理、安全演习等多种形式，让孩子明白安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。

本学期我们在园长、副园长及教学中层的带领下，我们的教育教学工作也有了必须程度的提高，每节课能做到课前有准备、课后有反思，虚心理解评课教师的意见，并学习优质课件，使自我的教育教学工作有所提升。

经过上优质课，让家长走进课堂听取他们的宝贵意见和提议，反思自我的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中，理解本事、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

我们经过当面沟通、家访、打电话、公开课、家长开放日等多种形式，与家长进行沟通，诚信对待家长，服务家长，赢得了家长的一致好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。

工作中有甜也有苦，有成功的喜悦，也有失意的落寞，我们都会乐观应对，努力改善。工作中，我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充实自我。

让孩子有更好的发展，下学期加油！

幼儿园年度工作总结

开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的陌生感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。

同时为做好新旧知识的衔接，减少新老生之间的知识差异，特别是算术方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得，过渡自然。

由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。

开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。

培养幼儿养成良好的行为习惯。

为了培养幼儿的积极性，我班还让幼儿轮流值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

在卫生保健方面，保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、减少细菌滋生。

幼儿的出勤率较高。

并受到家长的赞扬。

经过这一个月的努力，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。

孩子们的点滴进步凝聚着我们老师和保育员的心血和汗水，在工作中我还有许多不足，孩子们之间的差异较大，发展得不够整齐，常规教育还需进一步加强，我还需在教育方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面发展做出努力!

幼儿园年度工作总结

律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx，迎来了充满希望的20xx。回顾即将过去的这一年，昨天工作的`情景还历历在目，现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结：

古人云：“凡事预则立，不预则废”。学期初，我们制订了三种计划：教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作的主动性，减少盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行。

我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

1、加强一日活动各环节的管理。

本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消除了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。

2、优化校园环境创设孩子的世界。

新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一起收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。

3、搞好安全卫生保证健康成长。

我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每天检查，每周考核，每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期，我们层层签订了《安全责任书》，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进行了多次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定。开学初，我们制订了卫生管理及责任分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色。因此，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯，增强了幼儿的体质，保证了幼儿的健康成长。

教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的基础，是提高教师素质的重要手段。

1、本学期，我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务，广泛收集资料，提供信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中容易，选材适用，效果显著。此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。

2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，自定教学内容，突显本班特色，突出自己的教学风格。陈艳春的《花的海洋》、常亚楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武丽丽的《蜗牛的家》、赵学花的《美丽的树叶》白学原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》这些活动都受到了老师们得的一致好评。在议课中，大家把握“假如我来教，会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思，大家各抒己见，在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见，大大提高了教研工作的实效。

3、为了加强幼儿园之间的学习和交流，促进保教质量提高。12月2日，我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主，参观幼儿园环境创设为辅，我们向大家全方位，多角度展示了小班思维课程，中班科学探索课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师提供了一个互相学习，互相交流的平台，教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。

4、保育工作是幼儿教育的重要组成部分，12月6日，一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。比赛前，选手们抽签分了四组，随着一声“开始”的口令，八位选手们有条不紊地开始比赛，气氛热烈而又紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾...一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐，她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。接着，评委们对选手的作品根据评分规则慎重地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后，保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流。最终，王永香、朱云燕老师通过自己娴熟的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了二、三等奖。通过本次竞赛活动，大家分享了工作经验，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己的素质，提高保育水平和质量，更好地为幼儿服务。

5、为了展示我园教师“爱岗、敬业”的风采，进一步加强教师的基本功训练，提高教师的语言表现力和普通话水平，促进教师专业的成长。12月16日，我园特进行了“好故事大家讲”的全园性教师故事赛。比赛中，教师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。通过这次活动，广大教师得到了锻炼，展示了自我，增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最后经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他老师分别获得二等奖和三等奖。

丰富多彩的节日活动和有计划有组织的系列活动，是教育幼儿的有利时机，不仅能扩大孩子的生活范围，激发幼儿参与活动的兴趣而且能增强幼儿的集体荣誉感，提高幼儿各方面的能力。

1、中秋节主题活动。

9月13日，我们邀请了全园所有的家长同孩子们一起过中秋，进行亲子制作活动。活动从四个环节进行：(1)、中秋话题:首先主持人精彩的讲述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，知道了中秋节的一些习俗。(2)、亲子舞蹈：幼儿为家长表演舞蹈《爱我你就抱抱我》，表达自己对爸爸妈妈的爱，家长们非常感动，深情的抱着自己的孩子，与孩子们一同分享快乐的时光。(3)、手语表演：孩子们的一首《感恩的心》，所有的家长都感到心灵的震撼，这是亲情的魅力，是人间最美好的情感。(4)、亲子制作：最后每位家长大显身手，利用月饼盒进行创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，琳琅满目，各具特色!在这次充满快乐喜悦的活动中，孩子们知道了中秋节的习俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。

2、欢度国庆主题活动。

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在欢乐之中。因此，我们抓住这一契机，对孩子进行爱国主义教育，制定了主题活动“欢度国庆”，来培养孩子们爱国主义情感。本次活动从9月26日----9月30日止，以班为单位进行，通过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，通过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛，爱国之情油然而生。

3、教师节活动。

今年是第27个教师节，根据教研计划安排，我园在9月2日至7日为活动周，以班为单位进行了“教师节主题活动”。活动中，老师们积极主动，首先根据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动计划。其次，教研组分别参与观摩了各班的教育活动。老师们自然亲切的讲述，让孩子们了解了教师节的意义;老师和孩子温和、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给老师的一句句祝福和一个个手工小礼品，表达了孩子对老师的喜爱与感谢。通过这次活动，孩子们更加了解了老师的辛苦，懂得要尊敬老师，感恩老师。

4、重阳节活动。

在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的时节，9月30日，我园的老师和孩子们来到陈庄敬老院与老人们欢聚一堂、共庆重阳。本次活动主题是“九九话重阳感恩在我心”。

活动中，气氛热烈，孩子们稚嫩的童声、优美的舞蹈和老师们诚挚的祝福感动着每一位老人;老人和孩子们还共同制作了国旗，为祖国六十二岁生日献上自己的心意。温馨贯穿着每一个活动环节，尊老敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落。老人们精神矍铄，幸福的花儿在他们脸上绽放。

通过本次主题活动，孩子们更加认识到尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，要从小事做起。

5、幼儿故事赛。

20xx年12月，宏乐北园举行了“阿笨猫杯”幼儿故事大赛，这次比赛得到了广大家长的支持，大赛分为初赛，复赛和决赛三个步骤，先以班级为单位进行初赛，在各班教师的精心组织下，在家长们公开公正的评选下，产生了复赛选手。12月15日，正式进行了激烈的复赛和决赛。在比赛过程中，小选手们充满童真、稚趣的表现常常让在场的观众们开怀大笑。通过这次初赛，我们发现孩子们无论在记忆力、故事叙述能力、表现力和自信心方面都有很大提高。“阿笨猫杯”幼儿故事大赛给孩子们提供了一个展现自我的平台，相信他们在宏乐幼儿园这个开心乐园里一定会健康快乐的成长。

6、元旦活动。

12月31日下午，我们幼儿园举行了庆元旦、迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们提前就利用业余时间排练节目，节目类型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞剧。前期准备工作是繁琐的，需要制定节目的方案、内容，准备道具，音乐的选择和截选，动作的设计等等，每位老师都花费了心思、付出了艰辛。下午2：30所有小朋友及家长齐聚活动室，家园联欢活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!每个节目，家长们都给予热烈的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了成功的骄傲、感受着节日带来的快乐。

幼儿园年度工作总结

今天，随着社会的发展，经济的快速增长，作为我区第一家民办幼儿园，我园近年来也有很大的提高始终遵守国家法律法规，自觉接受级领导部门的领导与管理，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，我园各项工作均有所提高，得到了家长和社会的一致好评。

我园位于长江路88号南棉集团对面，占地面积20xx余平方米，建筑面积1200余平方米。院内宽敞、干净明亮、日照充足，适合幼儿户外活动与健康成长，院舍建筑安全，卫生，布局合理，环境无危险，无污染。（我园在大型玩具周围铺设了塑胶地垫，供孩子活动使用，场地既安全又漂亮）我园活动室、图书室、会议室、厨房及办公室。各班明亮洁净，分别配有风琴、录音机、电视机、vcd、消毒柜、茶杯件、双温空调、有符合卫生要求的幼儿桌椅、睡床。食堂设施齐全：有清洗区、消毒区、熟食加工区，各种器皿齐全、摆放有序。

目前，我园花花公子有13个班级，369名幼儿。现有老师13人。保育员15人，食堂人员2人，门卫2人。所有人员均具备相应资格。

1、我园创建以来，坚持依法办园，自觉接受上级领导督导人员的检查，监督和指导；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务，结合我院的'实际情况；制订了有切合实际的长远和进期的五年发展规划工作计划和目标，并逐步制定了切实可行的阶段计划。

2、各项制度健全：（岗位责任制、学习制度、老师培训制度、听课制度、卫生制度、安全制度、消防制度、安全应急预案等）。有具体的检查措施，检查材料和问题的整改情况。

3、园长衽负责制，全园教职员工团结协作，充分发挥各职能部门的作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。

4、坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地布置教学设施，改善办园条件。

5、有严格的食堂管理制度。

1、制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，炊事员操作要求等。

2、科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会。根据时令及幼儿特点制订食谱，建立食品检查验收制度，严格执行《食品卫生法》，食品定点采购，并签定卫生安全责任书；厨房用具生熟分开食具一餐一消毒，搞好进食卫生，不吃隔夜饭菜，严防发生食物中毒。

3、重视幼儿良好生活习惯的培养做到饭前便后要洗手，勤剪指甲，及时发现并纠正幼儿的偏异行为。制定文明进餐行为规范要求，园长、食堂人员经常深入班级进行检查幼儿园进餐情况，确保幼儿吃好吃饱。

4、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。

5、做好传染病预防工作，把好幼儿体查关，以防传染病发生，积极配合卫生部门做好计划免疫工作。

6、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问严禁幼儿带危险物品入院，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病时进行隔离。

7、炊事员上班必须穿工作服，戴口罩，帽子。

1、认真贯彻执行幼儿教育方针，政策。《幼儿工作规程》。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》按排教育活动内容，全园及各班教育工作计划齐全并严格执行。以科研为契机，端正老师的教育思想。以科研为龙头，带动办园水平和师资队伍素质的提高。

2、每学期定期亲子教育活动及教研活动。

3、一日活动做到科学安排，体现动静交替，保教结合。

4、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持正面教育，无体罚，变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、经常开展听课、说课、评课活动。

1、工作人员为人师表，忠于职守，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄，有良好的职业道德。鼓励教师参加学历进修。

2、注重对骨干老师的培养，明确骨干老师的标准、任务、职责，充分发挥好骨干老师的引领导作用。

3、关注青年老师的成长，为青年老师建立个人成长档案、落实师徒带教工作。

4、今年我园开展了粉笔字大比武活动，评了前三名全园听课16节，使每位老师的业务水平的所提高。

1、建立与家长联系制度，并将其纳入到整体教育工作中。

2、更新家园观念，定期开展活动、互相交流。我们还定期召开家长会，建立家院联系制度，定期家访，听取家长意见和建议，研究改进工作。不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行业规范了。一年来我园成功的举办了：庆六一：文艺记录“亲子手工活动”“秋季运动会”“元旦联欢会”让家长进一步了幼儿在园生活，进步提高家长对学前教育的认识。

1、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我院成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人。

3、加强门卫管理，实行进出，来访登记制度。经门卫同意方可入园。

4、把好幼儿接送关，我园在大门口安装了监控系统，确保幼儿安全。

5、结合幼儿的生活经常进行安全教育。加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生，几年来没有发生重大不安全责任事故。

6、建立接送车辆的安全管理制度。

7、做好晨检工作、午检工作。

幼儿园年度工作总结