行动日志读后感(模板19篇)

时间:2024-06-16 16:18 编辑:潇洒范文网 浏览量:0

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读后感是一个人心灵的表达,通过它我们可以了解到不同的读者对同一本书的理解和感受,丰富了我们的阅读体验。以下是大家共享的一些读后感,可以一起来看看其他读者对这本书的感受和理解。

行动日记读后感

向大家汇报一下今天的菜谱:开洋冬瓜、洋葱炒长鱼、小葱蒸鸡蛋、白米饭和萝卜丝豆腐汤。你觉得我们的伙食怎么样呢?就在今天,发生了一件天大无比的事情。

在第一位同学准备倒剩饭菜时,陈老师突然发号施令:“今天光盘!”顿时,大家都呆住了那么十秒钟,不过,十秒之后的反应就大不相同了。熊晖和刘航宇齐声报告已光盘;王鹏程将准备倒掉的四合一饭菜一口吃了下去;李昊则加快动作,埋头猛吃;沈佳妮就有点犯难了……我呢,别的不怕,就怕开洋冬瓜。我以前吃开洋冬瓜可吐过的呀!我跟陈老师说了我的难处,没想到老师把我的冬瓜都给吃了。这下我心里没负担了,大口大口地吃起来。我一会儿用鸡蛋拌饭,一会儿配洋葱长鱼饭,一会儿汤泡饭。至于洋葱炒长鱼里的青辣椒,我将它们和豆腐和在一起“歼灭”了,那味道,真是苦不堪言呀!终于,所有的饭菜都被我消灭了。再看看沈佳妮那边,熊晖等人正一人一口帮沈佳妮吃冬瓜呢!

大家都吃完后,陈老师还给我们拍了照片。我也在想:收拾的阿姨看到我们没有半点剩饭菜的盘子一定非常开心。

行动日志读后感

看懂懂日志发现,旅游和聚会以后将会更细致化。一种是和熟悉的朋友一起去,既是娱乐,也是加深感情。一种是通过高门槛去认识同样存在的朋友。圈子越来越重要,要么,你淘汰掉你的圈子,要么你被圈子淘汰。不是前进,便是后退。

看到所谓的钻石会员,才发现低成本的除了互联网软件开发,还有老和尚的每句话。有些老和尚不就是因为神话了,被离境了。

更可悲的`是我们这些穷人,把钱存进银行,因为穷,不会用钱,也不舍得花钱。有钱人的手段,负得起债务,赚得起钱。

面子,还是面子。无话可说了。尊严和面子不是一回事。这个,还是需要慢慢理解。

先把自己需要的消化掉。节省时间。

行动日记读后感

10月8日,天高云淡,凉风习习。小记者们兴高采烈地在凯德龙之梦进行“光盘行动”的社会大采访。到龙之梦后,小记者们先分组练习,老师则非常认真地在旁边进行指导。

采访活动开始了!我们的第一站是星巴克。这里的人可真多啊,有的在点单,有的在聊天,还有的`在喝咖啡。我左瞧瞧,右看看,选中了一位一边喝咖啡,一边工作的中年大叔。只见他高高壮壮的,皮肤黑黑的。虽然我很紧张,心里像有十五只吊桶打水一样,七上八下。但是,我还是鼓起勇气走过去,小心翼翼地问:“叔叔您好!您能接受一下我的采访吗?”叔叔友好地回答:“可以啊,小朋友!”“您和亲朋好友聚餐时,是否曾经制止对方浪费粮食的行为?”我按照预先设定的问题开始了采访。“当然要制止啊!浪费粮食是一种很可耻的行为呢”,他不假思索地回答。就这样,我跟这位叔叔一问一答,很顺利地完成了我的采访。有了这个良好的开头,接下来我对三位叔叔、阿姨的采访就水到渠成了。

通过这次采访,我觉得大家不仅意识到了“光盘行动”的重要性,而且在日常生活中已经在努力践行。“光盘行动”可以让我们养成不攀比,不浪费的好习惯!也可以让大家有节约为荣,浪费为耻的好意识!

行动日志观后感

近一月,我院行政科室全体人员观看李践《行动日志》讲座光盘,自己一次也没有遗漏,感受颇深。因为观看这样的讲座光盘,一可以感受授课人的激情演讲,感受一种积极向上的情绪;二可以学到很多管理知识;三可以学到很多生活的哲理;四给平淡的思维注入新鲜元素;五反复听可以给人洗脑。

我们不能主宰生命的长短,但可以主宰每天的时间安排,用海绵挤水的方式把时间拉宽,为自己设计好目标管理,也即有计划的规化个人的发展前景和美好人生。制定每天的目标后,方向更明确,但作为我们来讲,做这样的设计不要浪费很多的时间,如对医保部来讲,把需要与各科室和各上级主管部门需要沟通和解决的问题非常简洁的记录在记事本上,能当天完成的不拖延到明天,需要各窗口人员解决的问题,逐项安排完成,并有完成反馈,完成一件注明一件,需要时间来完成的事情,要注明时间并反复翻阅,以提醒自己及时完成,在本职工作完成后空余时间,用看专业书来填充,实际现在自己也是这样在做;心态管理也很重要,一件事情的成功与否与心态有很大的关系,有一种积极向上、乐观的工作和生活态度,多了些许工作激情和心境的平和,少了浮躁、阴暗的心理,无论对工作、人际关系、生活都充满了阳光气息,工作中遇到挫折和困难采取逆向逻辑思维来考虑此件事情;在8小时以外的时间里多参加一些有益身体的锻炼项目,把身体锻炼好,也是为保证更好的生活和工作打好基础;博览群书,充实自己的头脑,做一个各方面知识都很丰富的管理者和专业人才;善待和关心身边的每位同事、亲人、和朋友,对任何人不要充满敌意,使大家处在一种和谐、友善的氛围中学习、工作、生活。

成功始于心动,终于行动!把最普通的每件事情做好就是事业的成功!

2.

昨天公司开了一个培训会,听了之后感受挺深的,更加确定自己的想法与做法。

我从学校毕业到工作,这样的一个环境的改变,使得心态、心情、与思考的东西,都经历着与其它出来工作的许多同学一样,有一个很大的转换过程。

在学校只需要思考怎样成绩提上去,把喜欢的课程加以创意,还有跟同学们寻找开心的事,大多的时间听老师的就行了。我一毕业就能听到身边的人都在说工作、科干、工作、科干、还有工作,一直期待着一份工作,因为觉得工作是件很好玩的事,但真的需要去面对的时候,感到措手不及。在我选择的时候,好多人都在叫我去读科干,家人,朋友,同学。他们的想法是还需要再去读多点书,才中专学历需要再混个大专出来。可是我有自己的想法,很清楚地明白自己并不是出于叛逆,就像当时我选择中专而不是选普高一样,直到现在仍然觉得这个选择是正确的。人各有志,千金难买同道人。如今已经工作一年多了,这是我对昔日校友的感慨,在曾经一段时间里它是我的一份纠结与一份失落,真想下次相聚的时候,还是那些人,还是那间教室,再来一次。

这一年多来,我真的思考了很多,也在家人朋友还有同事的影响下,不断地反省,不断尝试改变,深刻地明白现在的我已经适应不了这个新的环境,我需要进步。我尝试着规划自己的人生,尝试安排自己每一天的时间,认真思考自己想做的与能做的事,还有生命中的`各种目标。但是现实比梦想要残酷得多,因为我没能坚持下去,我实在是太习惯以前的那种生活了,于是开始自责、沮丧、但又是那么地要强,没有气馁,可能是受日本动漫里“罗文”思想的影响。一次又一次地尝试,一次又一次地失败,又再一次又一次地尝试改变自己,就像仙人掌要拔掉自己身上的刺一样痛苦。

用力地想,到底是什么阻挡了我前进的脚步,是不够自信吗?应该不是呀,如果是没自信我应该不会再去尝试了,直接得过且过就得了。直到我组织了一次ktv,自己在台上发言还有让大家一起玩些游戏活跃气氛,这件事过后发现自己异常地兴奋和开心。之后彻底地明白了,真的是自信在做祟。

然后开始想办法怎样才可以随时方便管理我的时间,有什么办法才可以随时提醒我自己?电脑里的google日历,还有google文档,可以记录我的行程,还有规划明天的事情。可是这样子还不够简便,无论什么事我都不能及时地添加行程,我这个岗位有太多的突发事件,于是我就想到了手机,智能手机就可以打开google日历来进行管理,而且简单方便。做了一大串的分析与研究,并写下了使用规划,最终选中了屏幕达7.7寸的p6800。

换部智能手机,就是一个生活方式的转变。

每天晚上睡觉前,我规划好明天做些什么,并设置时间提醒。公司一有需要我支持的,就会把时间与事情记录下来。及时调整,也可以根据月份,周,天,还有列表进行查看。一有什么比较深的感悟我就会在google文档上写一篇日志。现在我的每一笔收入与支出,都会清晰地记录在手机里,并做了理财计划,我打算在三年内完全靠自己买一辆车子玩,并设置了固定资产与流动资产。今天我做了什么,昨天我做了什么,接下来我还需要做什么,清清楚楚。

还有我下载了不少的书籍进行,有空时会看一下。我开会时会带着它,有什么会记录一下,但记得不快,因为这个月和下个月的预算超了,再过一个月,我就会再买了一个小个的蓝牙键盘,到时我开会时就可以很快地进行记录了。从手机的购买到现在,我一直在坚持。

人活着,需要有目标,只要有了目标才不会停下脚步,这样才有了意义。

人想要达到更远大的目标,就必须得进行规划,这样才有了方向。

如果你想规划得更好,你就必须得 多听前人,多思考,才能规划好。

从这个培训会中了解到,人要是想要把这个规划写好,就必须得清楚自己每天都在做什么,收获了什么,接下来的时间做什么,有多少时间,有多少资源,自己能做什么,还有非常清楚自己想要的是什么。也只有这样,才会知道自己缺少什么,学习什么,才会知道在哪方面需要制定改变或者改进的方法。

听了这堂课之后,会在我的日历表里抽出时间来重新审视自己拥有的东西,自己是个什么样的人,重新确定人生目标,规划我的人生方向,从大目标到小目标,不断地走,不断地修正,脚踏实地的,一步一个脚印地印在我的p6800里,走下去。

行动日记读后感

我们学校开展了一个活动,每个人带一个生鸡蛋,装饰好并取好名字,放学时,谁的蛋还没破碎,就代表谁的保护力强。

今天早晨,我把生鸡蛋带到学校,给它取名叫“黄黄”。老师说,我们要做到蛋不离身。升旗仪式的时候,就有三个蛋“阵亡”了,这让我变得更加小心翼翼了。转眼间,平时我们最喜欢的体育课到了,可今天,体育课成为我们最讨厌的课了。因为,它最容易让我们的蛋宝宝摔得粉身碎骨、面目全非。体育老师要大家跳长绳,还要把蛋宝宝放到一边,唉,不是说要做到蛋不离身吗?但是,老师的话也只好服从了。我每跳完一个,都要看一下蛋宝宝有没有碎。好不容易熬到了下课,回到教室,看了一下统计表,原来,在体育课上,又有六个蛋宝宝变成“荷包蛋”了。

到了放学,全班只剩三十多个蛋宝宝了。看着我自己的蛋宝宝还“活”着,我心里乐开了花。不过,我的蛋虽然还在,但也是花了很大的心思的,就连照料一个蛋都很难,爸爸妈妈从小把我带到这么大,真不容易呀!

行动日记读后感

近一月,我院行政科室全体人员观看李践《行动日志》讲座光盘,自己一次也没有遗漏,感受颇深。因为观看这样的讲座光盘,一可以感受授课人的激情演讲,感受一种积极向上的情绪;二可以学到很多管理知识;三可以学到很多生活的哲理;四给平淡的思维注入新鲜元素;五反复听可以给人洗脑。

我们不能主宰生命的长短,但可以主宰每天的时间安排,用海绵挤水的方式把时间拉宽,为自己设计好目标管理,也即有计划的规化个人的发展前景和美好人生。

制定每天的目标后,方向更明确,但作为我们来讲,做这样的设计不要浪费很多的时间,如对医保部来讲,把需要与各科室和各上级主管部门需要沟通和解决的问题非常简洁的记录在记事本上,能当天完成的不拖延到明天,需要各窗口人员解决的问题,逐项安排完成,并有完成反馈。

完成一件注明一件,需要时间来完成的事情,要注明时间并反复翻阅,以提醒自己及时完成,在本职工作完成后空余时间,用看专业书来填充,实际现在自己也是这样在做;心态管理也很重要,一件事情的成功与否与心态有很大的关系,有一种积极向上、乐观的工作和生活态度。

多了些许工作激情和心境的平和,少了浮躁、阴暗的心理,无论对工作、人际关系、生活都充满了阳光气息,工作中遇到挫折和困难采取逆向逻辑思维来考虑此件事情;在8小时以外的时间里多参加一些有益身体的锻炼项目,把身体锻炼好,也是为保证更好的生活和工作打好基础。

博览群书,充实自己的头脑,做一个各方面知识都很丰富的管理者和专业人才;善待和关心身边的每位同事、亲人、和朋友,对任何人不要充满敌意,使大家处在一种和谐、友善的氛围中学习、工作、生活。

成功始于心动,终于行动!把最普通的每件事情做好就是事业的成功!

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观看了李践的《行动日志――目标管理》,获益匪浅。

在平时的工作中我们往往是有了工作才制定目标,听了李践的行动日志,使我明白了一个道理,即作为单位及个人应设定既定规划和目标,使每天的行动思路清晰,分别轻重缓急,有计划的规化单位和个人的发展前景和美好人生,即目标管理。

目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的.,作为员工的我们应为自己制定工作目标,自主进行自我控制,自觉采取措施完成目标,自动进行自我评价。

如何实现目标管理?首先生命规划,要事第一,分清轻重缓急,抓住重点;每天把需要做的工作做一简单记录,逐项完成,当天的事情当天完成;将学习作为一种习惯,每日学习,每日进步,每日反省,每日改进;当然作为我们平民百姓,也不一定像企业老总那样每天事务拍得很满,所以规划好的事情尽量亲历亲为,把责任明确,划清关系,使我们的工作直接或间接地同单位总目标联系起来,激发我们关心单位目标的热情。

这样,就可以更有效地把全体员工的力量和才能集中起来,提高单位工作成果。

充分尊重员工的个人意志和愿望,充分发挥员工的自主性,实行自我控制,改变了由上而下摊派工作任务的传统做法,调动了职工的主动性、积极性和创造性。

目标管理所追求的目标,就是要求每个员工在一定时期应该达到的工作成果。目标管理不以行动表现为满足,而以实际成果为目的。工作成果对目标管理来说,既是评定目标完成程度的根据,又是奖评和人事考核的主要依据。

日志的读后感

【读后感】《狂人日志》。

狂人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者,描写得栩栩如生,但作品的主旨却并不是要表现他所受到的'精神迫害,更不是一篇精神病人的纪实作品,而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。狂人的形象具有“狂”与“不狂”的两重性。狂人的“狂”,一方面在于他所具有的精神病人的特征,一方面也在于他对传统和世俗的反抗;而狂人的“不狂”,则在于他“超前”的思想认识,说出了当时人们不敢说或根本还没有想到的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”一样,狂人的思维和语言常常是离经叛道的,但他的观察和结论却是丰富和深刻的。作品虽然是一篇狂人的日记,却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开,其用意就是告诉大家,在写满“仁义道德”的历史中,其实满本都只写着两个字:“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义,也是他多年来思考的结果。作品通过主人公狂人的眼睛,观察了他身边的人:“他们--也有给知县打过枷的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的”,然而,他们不但没有起来反抗吃人的人,反倒也要跟着吃人。狂人为此而困惑,作者为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?”在狂人或作者看来,这些人如果不改,最后终会被吃掉的,而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上,因此,他发出了“救救孩子…”的呼声。

行动日记读后感

上个星期四,我们开心队和阳光队一起打扫卫生。阳光队的同学这里抹抹,那里擦擦,我觉得他们没有搞干净,但我也要扫地,所以当时我没有管。

阳光队走了,我们的地也扫完了,刘智恩也嚷着要走,我只好先让她走了,我叫彭彧彬和肖俊夫把垃圾倒了,然后我和他们一起吧垃圾桶、撮箕洗得干干净净。他们干完了,我来检查卫生。我发现地上有一些小纸片,立刻把它们捡了起来。最后,我们还自觉地拖了地,把后面黑板被同学擦掉的地方都描了一遍,又把阳光队没擦干净的地方擦了一遍,我们才松了一口气。这时我们感觉刘老师快来检查卫生了,便赶紧跑了,边跑还边喊:“学雷锋做好事不留名的!”等我们跑出来,朝教室一望,还好,老师没有来。

《拯救行动》读后感

扁镇的秘密到底是什么,大家一定想知道吧!

扁镇就是贴在墙上的小镇,它和一位剪刀姥姥有关,也跟一些经典的图画书有关。

这位剪刀姥姥的手艺可厉害了,她随身带着一把剪刀,什么可以剪,她就剪。像书里面的主人公:扑克鼠杰克、鞋垫猫谢蒂尔、鼻涕猪毕提也是她剪出来的。

扑克鼠杰克和鞋垫猫谢蒂尔还有鼻涕猪毕提,成为了dm三人组。

我预算得真准,他们也在想这个问题。聪明的扑克鼠杰克想出了一个办法:鼻涕猪毕提不是很会流鼻涕吗?他的鼻涕是圆的像泡泡一样。只要他把鼻涕搞大一点,保持状态就可以飞起来。为了避免鼻涕爆炸,鞋垫猫谢蒂尔买了很多桶胶水给鼻涕猪毕提喝。

第二天,当他们醒来的'时候,惊奇的发现扑克鼠杰克在旁边偷笑。我松了口气,说来也怪。扑克鼠杰克不是失踪了吗?怎么一说曹操曹操就到了呢?我心中亮起了问号。

最后,dm三人组团圆了,他们热烈的庆祝!扁镇的人都知道扑克鼠杰克回来了,高兴得不得了。

原来扁镇天黑的原因是城市里的人乱贴野广告,不知不觉把扁镇也给贴了。

持续行动读后感

《持续行动》该书作者scalers,旨在帮助读者找到持续精进、不断提升自我、逆袭人生的核心操作方法。

大多数人的工作生活焦虑感来源于对现状的无力把控,作者scalers认为问题的关键在于你需要持续行动,它是改变生活现状、实现逆袭的有效方式。

作者在本书中分4个章节,分别从10天、100天、1000天、10000天四种行动时间跨度探讨每个阶段可能遇到的问题及具体应对方法,帮助读者逃离对生活无法把控的“循环怪圈”,并找到持续精进、不断提升自我、逆袭人生的核心操作方法。

《狂人日志》读后感

狂人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象,《狂人日志》读后感600字。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的"迫害妄想型"精神病患者,描写得栩栩如生,但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害,更不是一篇精神病人的纪实作品,而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。狂人的形象具有"狂"与"不狂"的两重性。狂人的"狂",一方面在于他所具有的精神病人的特征,一方面也在于他对传统和世俗的反抗;而狂人的"不狂",则在于他"超前"的思想认识,说出了当时人们不敢说或根本还没有想到的话。

如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的.人都无一例外地被视为"疯子"一样,狂人的思维和语言常常是离经叛道的,但他的观察和结论却是丰富和深刻的。作品虽然是一篇狂人的日记,却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开,其用意就是告诉大家,在写满"仁义道德"的历史中,其实满本都只写着两个字:"吃人"!这是鲁迅对封建道德下的定义,也是他多年来思考的结果。作品通过主人公狂人的眼睛,观察了他身边的人:"他们--也有给知县打过枷的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的",然而,他们不但没有起来反抗吃人的人,反倒也要跟着吃人。狂人为此而困惑,作者为此而愤怒:"是历来如此惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?"在狂人或作者看来,这些人如果不改,最后终会被吃掉的,而未来的希望只能寄托在那些"或者还有"的"没有吃过人的孩子"身上,因此,他发出了"救救孩子…"的呼声。

马云管理日志的读后感

读完这本书,我感受最深的是这么几点:企业家精神;客户至上;企业的价值观和文化;专注与坚持。

企业家精神表现在创造企业的目的的纯正性,不是纯粹为了满足私利,不是纯粹为了满足股东的利益,而是为了大众的利益,这个大众除了个人、股东以外,还包括客户与员工,甚至说社会。没有这样的认识,没有这样的心怀,企业容易迷失方向,难于建立良好的企业价值观和文化。我们见过太多的急功近利的企业,我们见过太多不择手段的企业,我们见过太多没有社会责任感的企业,这些企业已经迷失了方向,或者说没有企业家精神。企业家精神就像一个人的道德观念一样,如果没有道德、信念支撑的一个人,你可以想象他能做出些什么事情来,特别是在利益、危险面前。把企业当作自己的孩子,不只是让他变成赚钱的工具,而是可以为事业创造价值,带来快乐。

客户至上,没有客户就没有企业的生存。“如果我们的客户都倒下了,我们同样见不到下一个春天的太阳!”;“我们最重要的是更好地了解我们的客户,好好的服务他们。”

“仅仅了解顾客的期望远远不够,更高的境界是深入顾客的内心,寻找他内心深处的渴望”。“客户大部分时间是错的——并不是追究客户的对和错,而是要勇于发现客户‘对’的诉求,剔除掉‘错’的诉求”;“互利,共赢,了解真正的需求,引导正确需求,这才是‘正道’”。

企业的价值观和文化,这是一个企业的灵魂,正如开始讲的,这也是企业家精神的反映。建立在明确的、具有生命力的价值观和文化上的目标、远景、使命才是更加具体的,更加可达到的,更重要的是可以让一大群人热血沸腾的朝着一个方向去努力。

专注与坚持,前者主要表现在一片繁荣的时代,后者主要表现在一片萧条的时代。繁荣的时候觉得做什么都有大把的钱赚,但关键是“阿里巴巴问题不是怎么赚钱,而是赚什么钱,我们有很多的赚钱方式,但我们必须确信今天赚的钱以后还能赚到”。当困难来临时,如果我们不坚持,没有信念,结果就是灭亡,更快的灭亡。“只要不放弃,就仍然拥有一线机会”。“在中国,创业者就要像蟑螂‘小强’一样拥有强大的生命力才能创造大的价值。如何像蟑螂一样生存下去?关键的因素还是信念,首先你要相信你能成活,其次你要有坚持成活的毅力,‘半跪着也要坚持’”。

德鲁克日志读后感

用了两周的时间读了《德鲁克日志》,大师的很多观点都来源于实践,对实际工作有很强的指导性。

组织的精神是自上而下树立起来的

行动指南:

反思你公司的定价策略,根据客户的实际情况来定价。

行动指南:反思你公司的定价策略。根据客户的实际情况来定价。建立一个团队来帮助协调成本结构,确保公司在当前价格的基础上获得必要的利润。

行动指南:作出选择的依据是“什么是正确的”,而不是“谁是正确的”。

1.成功的收购必须要建立在企业策略的基础上,而不是只考虑财政策略;

2.成功的收购必须要建立在收购者为收购所作出的贡献基础上;

4.收购者必须要对被收购公司业务、产品或是顾客给与尊重;

6.成功的收购还必须确保很快为收购企业的员工以及被收购企业的员工提供可预见的晋升机会。高效的管理者深知:他们每天必须要高效地处理很多事务,为此,他们必须要专注。专注的第一法则就是要抛弃“行将就木”的过去,要立刻把组织内部最有价值的资源,尤其是弥足珍贵的人力资源从无效的领域中释放出来,并投入到充满机遇的未来中去。如果管理者不能摆脱过去的羁绊,抛弃过去,也就不可能创造未来。

如果不能学会在系统中有条理地,有目的的抛弃,一个组织就会疲于应付各种突发事件。该组织内最宝贵的资源也会浪费在本不应该,或不再应该投入的事情上。因此,未来的机会也就牺牲在了昨天的祭坛上;因为组织内的资源,尤其是生产率最高的人才都束缚在了过去之中。愿意抛弃过去的公司寥寥无几,以至于很少有公司掌握着把握未来的资源。

将资源从无效的事情中解放出来,让有能力的人自由的施展才华,从而把握住未来的.机遇。

彼得•德鲁克《卓有成效的管理者》(the effective executive)

《动荡时代的管理》(managing in turbulent times)

《变动中的管理界》(managing in a time of great change)

《21世纪的管理挑战》(managing challenges for the 21st century)

想起尼采的一首诗,“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊”。尼采终其一生,都在孤独中专注于哲学思辨。德鲁克也总是作为旁观者,冷静地观察着身边形形色色的人。人生就是一系列的选择,如果尼采和德鲁克选择了名利场,他们的生命肯定是另外一番景象。

围棋泰斗吴清源经常说的话是“勿搏二兔”,同时追逐两只兔子,最大的可能是两手空空。认准一只兔子追下去,还可能有所收获。

人的精力、组织的资源,总是有限的。专注于一件事情,才能想得更深、做得更到位。专注不等于坚持,有时更是意味着放弃。道理再简单不过,但是在具体的选择面前,是坚持,还是放弃,永远都是一个难题。

德鲁克认为管理者有两大具体任务,其中之一就是“平衡组织当前的和长期的利益”。管理者都会关注未来,但是投资未来会有成本和风险。如果为了未来的利益,要损害或者放弃当前的既得利益,这时候选择就变得艰难。

成功的个人,专注意味着收心。面对应酬,要向钱钟书那样敢于说不,“不必花些不明不白的钱,找些不三不四的人,说些不痛不痒的话。”。

成功的组织,专注更意味着放弃。放弃需要有对未来的远见卓识,以及挑战自身的勇气。为了明天,每个管理者都应该严肃认真地考虑,我该放弃些什么。

引用

在下面三种情形,我们应当采取措施都应该是:直接了当的放弃。第一种情形:如果一个产品、服务、市场或流程“还有几年好日子”可过,那么就应该选择放弃。正是这些奄奄一息的产品、服务或流程,常常需要耗费最多的心力和最大的努力,并且牵绊着生产效率最高、最能干的人。第二种情形:如果一个产品、服务、市场或流程唯一留存的原因,只是因为在会计帐目上完全注销了,而没有任何其他价值的话,我们就应该放弃。从管理的目标角度来看,没有“不花钱的资产”(cost-leassets),只有“沉没成本”(sunk costs)。第三种情形,也是最重要的一个应该放弃的理由,就是为了保存而保存。其实,保留那些“行将就木”的产品、服务、市场或流程,反而使得处于成长期的新产品、服务或流程受到阻碍或被忽略。

灰姑娘日志读后感

格林的童话《灰姑娘》,被改编成电影,被改编成戏剧,以多种艺术形式继续感动着人们,而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们,灰姑娘读后感。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比,就单薄了,不光是情节单薄,就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事,更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。

继母不懂得珍惜她,因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲,她有母爱,但是她的母爱过于自私了,全部的爱都在了亲生的女儿身上,读后感《灰姑娘读后感》。

继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她当女佣使用。

亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘,他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。

更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息,她在小鸟们的帮助下,不顾继母的阻挠,参加了舞会,并且立即被王子注意……小鸟们帮助了她,大榛树帮助了她,如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗?原来对别人施以爱心其实就是对自己施以爱心就是对自己的珍爱!

灰姑娘的故事感动着我们。灰姑娘的故事启迪了我们吗?

珍惜我们的爱心,别叫它死亡,别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想,别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么,你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的。

文档为doc格式。

行动日记读后感

雷锋是上个世纪中国的一个标杆人物,他无私奉献的精神鼓舞了无数人,社会上学“学雷锋”风气盛行,许许多多人也向雷锋一样投入到为人民服务的行列中。可是没想到的是在几十年后的今天,科技经济的发展让这个世界完全不同了,但很多值得学习的东西却被人忽略了,雷锋那种乐于助人无私奉献的精神越来越少了。几年前流行的扶不扶话题是多么令人心寒,什么时候帮助别人都需要害怕了,居然有人利用别人的帮助来谋私。有时候我们越来越有钱,但也越来越自私了。这个社会应该充满着爱与希望,而不是只有利益和防备。

当然,在无私奉献方面的有识之士还是很多的,他们都是雷锋的好战友,我们希望越来越多的人能够加入到这个行列,让爱与奉献的部队逐渐壮大。

任正非管理日志读后感

您有时会感到公司没有真正的公平与公正,真正绝对的公平是没有的,您不能对这方面的期望值太高。但在努力者面前,机会总是均等的,只要您努力,您的主管会了解您的。要承受得起做好事反受委屈。没有一定的承受能力,今后如何能做大梁。其实一个人的命运,就握在自己手上。

摘自《致新员工书》。

背景分析。

韩志宇研究生毕业后从天津来到华为以他为主承担了sbs2500光同步传输系统的研发项目。韩志宇和同事开发的sbs2500光同步传输系统获得国家科技进步二等奖。29岁的韩志宇成为当年国家科技进步奖最年轻的获奖人。第二年华为stm-64光传输产品获国家科技进步二等奖而这个项目的第一完成人张平安又是当年国家科技进步奖最年轻的获奖人。现在32岁的张平安是华为最年轻的技术副总裁。

任正非曾说过,华为在报酬与待遇上,从不羞羞答答,而是坚定不移地向优秀员工倾斜。工资分配实行基于能力之上的职能工资制;奖金的分配与部门和个人的绩效改进挂钩;安全退休金等福利的分配,依据工作态度的考评结果;医疗保险按贡献大小,对高级管理和资深专业人员与一般员工实行差别待遇,高级管理和资深专业人员除享受医疗保险外,还享受诸多健康待遇。华为坚决推行在基层执行操作岗位,实行定岗、定员、定责、定酬的以责任与服务作为评价依据的待遇系统,以绩效目标改进作为晋升的依据。

在华为,能力比资历更重要。

行动指南。

从管理中要效益。

行政管理是综合评价,责任管理是参数评价。逐步探索出对员工工作的评价体系,有利于大大提高效率。管理中最难的是成本控制。没有科学合理的成本控制方法,企业就处在生死关头。全体员工都要动员起来,优化管理,要减人、增产、涨工资。明年生产要翻一番,但人员不一定要翻一番。从管理中要效益,只有在管理上进步了,我们才可能实现干部与研究、市场同工同酬。

摘自《再论反骄破满,在思想上艰苦奋斗》。

背景分析。

国外大企业,如苹果、ibm等大公司,之所以能够在世界范围内占领一个又一个的市场,很大程度上是因为它们能够不断地革新技术,从而降低成本,提高生产效率,赢得更大的利润。华为也一直在朝着这个方向努力,华为创建之初,也犯了和中国传统企业同样的毛病,就是高投入、低产出,这种粗放式经营模式显露出种种弊端。后来,任正非大力加强研发的投入,为提高技术下足工夫。经过努力,华为的销售额也以每年100%的增长率傲视群雄。而员工的报酬也是与企业的效率挂钩的,企业成本降低了,效率提高了,利润增加了,员工的薪水才有可能相应增加。所以,员工要想获得工资的增长,必须同心协力提高公司的生产效率。

行动指南。

改善待遇。

我们是会富裕起来的,生活、工作环境都会逐渐有较大改善。我们要从管理上要效益,从管理效益中改善待遇。我们不断推行严格、科学、有效的管理,要逐步减少加班,使员工的身体健康得到保障。有健康的身体,才有利于思想上艰苦奋斗。我们要对早期参加工作、消磨了健康的员工,有卓越贡献而损害了健康的员工,担子过重而健康不佳的高中级干部提供好的疗养条件,使他们恢复健康。百年树人,不能因一时的干旱,毁坏了我们宝贵的中坚力量。我们已走出了困境,我们有条件帮助历史功臣,我们永远不会忘记他们的功勋。

摘自《不要忘记英雄》。

背景分析。

19,华为员工达到5600人,销售额41亿。同年,推出gsm设备。与德州仪器、摩托罗拉、ibm、英特尔、杰尔系统、太阳计算机系统、阿尔特拉、高通、英飞凌和微软,成立了联合研发实验室。华为也实行员工持股制度。并且提倡员工要发扬敬业精神,要有高度的工作责任心,较高的工作干劲,要团结合作,全面推开干部考核与员工计量工作制,按能力、业绩及贡献,合理地安排员工的报酬,将研究经费增至4亿元。经过近的发展,华为开始富裕起来。正如任正非所说,吃水不忘挖井人,华为在有条件的时候,应提高员工的待遇,改善员工的工作、生活条件,这样才能留住人才。

行动指南。

取之于“才”,用之于“才”。3月4日。

提高待遇与艰苦奋斗。

我们会不断地改善物质条件,但是艰苦奋斗的工作作风不可忘记,忘记过去就意味着背叛。我们永远强调在思想上艰苦奋斗。思想上艰苦奋斗与身体上艰苦奋斗的不同点在于:思想上艰苦奋斗是勤于动脑,身体上艰苦奋斗只是手脚勤快。我们要提拔重用那些认同我们的价值观,又能产生效益的干部。我们要劝退那些不认同我们的价值观,又不能创造效益的人,除非他们迅速转变。

摘自《不要忘记英雄》。

背景分析。

经过一代又一代华为人的奋斗,员工的物质条件得到了很大的改善,从当初的吃、住、工作都在办公室,到员工都有了自己的宿舍,薪水也大幅度提高。但任正非强调,物质条件的改善是全体工作人员艰苦奋斗的结果,所以要保持艰苦奋斗的作风。无论是在思想上,还是在身体上,都要继续发扬艰苦奋斗的精神,只有这样华为才能得到发展,才能更进一步地改善物质条件,才能使员工的待遇进一步得到改善。

行动指南。

做企业如逆水行舟,不进则退,必须时刻警醒,时刻努力。3月5日。

付出与回报。

公司视员工为宝贵的财富,尽力为员工提供了好的工作、生活、保险、医疗保健条件,为员工提供业界有竞争力的薪酬,员工的回报基于岗位责任的绩效贡献。

摘自《天道酬勤》。

背景分析。

艰苦奋斗、默默无闻的奉献和付出都体现了华为的企业文化,但任正非也强调不让雷锋吃亏的观点,因此,华为引进国外先进的企业酬薪制度,改变中国传统的按人定酬的规则,提倡按岗位、按绩效定酬薪的制度。

其他企业的员工都羡慕华为员工的高薪待遇,其实,这与华为员工的付出是分不开的。也正是这种强调付出和回报平衡的良好体制吸引着员工心甘情愿地为华为工作。

行动指南。

羡慕别人收获的时候,先想一想别人付出了什么。3月6日。

冒险投入。

公司创业之初,根本没有资金,是创业者们把自己的工资、奖金投入到公司,每个人只能拿到很微薄的报酬,绝大部分干部、员工长年租住农民房,正是老一代华为人“先生产,后生活”的奉献,才使公司挺过了最困难的岁月,支撑了公司的生存、发展,才有了今天的华为。当年他们用自己的收入购买了公司的内部虚拟股,到今天获得了一些投资收益,这是对他们过去奉献的回报。我们要理解和认同,因为没有他们当时的冒险投入和艰苦奋斗,华为就不可能生存下来。我们感谢过去、现在与公司一同走过来的员工,他们以自己的泪水和汗水奠定了华为今天的基础。更重要的是,他们奠定与传承了公司优秀的奋斗和奉献文化,华为的文化将因此生生不息,代代相传。

摘自《天道酬勤》。

背景分析。

1988年华为创业之初,任正非手上只有资金两万多元,员工也只有十几个,如果没有第一代人的艰苦奋斗,不计较低微的薪水,华为是无法发展起来的。因此,任正非经常在公开场合表达对那些默默付出的华为人的感激,他也提出“吃水不忘挖井人”的观点。当华为在销售额上创造了一个又一个的辉煌后,员工的薪酬也得到了大幅度的提升,如公司让每个员工持有公司股份,实行年终分红的制度等,都是在对员工待遇的改善。

行动指南。

伟大的人物往往并没有高贵的出身,这在企业上同样适用。3月7日。

计量工作制。

年我们要全面推开干部考核与员工计量工作制,按能力、业绩及贡献,合理地安排员工的报酬。考核是完善价值分配的基础。在成绩面前人人平等。尽管我们的考核制度还不够完善、准确,但公司是坚决要推行的,全体员工都要善意地关心它,提出建设性的改进意见,拒绝考评的干部,我们将拒绝提升。

背景分析。

年市场部集体大辞职之后,华为开始逐步引进世界级管理体系。同年华为员工超过5600人,新招入的本科毕业生超过700人。华为聘请人民大学6位教授,耗时3年,八易其稿出台了第一部企业管理大纲《华为基本法》,对华为文化、价值观以及未来战略做出第一次系统的思考,建立初级的价值评估与分配体系(薪酬制度),并从日本引入“合理化建议制度”等。此3年可以视为管理变革的前奏。在酬薪体系方面,华为引进西方先进企业的“按绩效定待遇的方式”,包括“职位与薪酬体系”以及英国国家职业资格管理体系(nvq),从ibm引进的集成产品开发(ipd)及集成供应链管理(isc)等。在引进西方管理体系的过程中,华为走过了削足适履的痛苦过程,提出了“先僵化、后优化、再固化”的方式,喊出“要穿美国鞋,就必须削足适履”的口号。

行动指南。

绩效。

我们将推行绩效改进系统,按绩效改进来确定员工的待遇及其升幅。绩效改进比绩效考核要科学,矛盾要少。每人以自己为标准,不断地将今天与昨天比,从而推进个人与公司的进步。

摘自《狭路相逢勇者生》。

背景分析。

绩效改进是绩效考核的后续应用阶段,是连接绩效考核和下一循环计划目标制定的关键环节。绩效考核的目的不仅仅是作为确定员工薪酬、奖惩、晋升或降级的标准,员工能力的不断提高以及绩效的持续改进才是其根本目的,而实现这一目的途径就是绩效改进。

华为从成立之初只有十几个员工,发展到销售额达到89亿元,员工人数达8000人,用了10年的时间。10年时间里,任正非一直在完善华为的各种管理体制,其中包括了绩效机制。在访问了美国、日本和德国等国家的先进企业之后,他深深感到与世界先进的管理体系相比,华为还有很大的差距,如在绩效管理时最容易犯的错误是只关注绩效结果,不关注绩效改进,在对新员工与老员工进行绩效评定时尤其突出。老员工由于本身任职能力强,产出多,但可能相当长时间没有进步;新员工由于来公司时间短,产出少,但进步大。对这种情况有些主管只比多少,不比进步,影响员工不断改进的积极性。

华为采取如下方式改进绩效:首先,分析员工的绩效考核结果,找出员工绩效中存在的问题;其次,针对存在的问题,制定合理的绩效改进方案,并确保其能够有效的实施,如个性化的培训等;再次,在下一阶段的绩效辅导过程中,落实已经制定的绩效改进方案,尽可能为员工的绩效改进提供知识、技能等方面的帮助。

行动指南。

不能只注重考核结果,更要注重改进的过程。3月9日。

人员的增长要低于产值与利润的增长。

我们坚定不移地推行绩效改进的考评体系,坚决实行“减人、增效、涨工资”的政策。随着我们的发展,工作总量越来越大,但人员的增长要低于产值与利润的增长。每一道工序,每一个流程,都要在努力提高质量的前提下,提高效益,否则难以维持现行工资不下降。

摘自《狭路相逢勇者生》。

背景分析。

中国企业发展过程中,遇到的一大问题就是机构臃肿、效率低下。众多国有企业和部分民营企业在改革前,内部普遍存在机构臃肿、人浮于事、效率低下的问题,减员增效的呼声越来越高。华为也一度面临同样的问题。19,经过1997年前后大规模扩招人才,华为员工已经突破8000人,而华为在海外市场上的业绩仍然没有多大的起色。这导致华为人均效益的下降,任正非认为,如果效益无法提高,利润无法获得增长,那么现行的工资将无法维持,减员增效势在必行。

行动指南。

人均效率是衡量企业竞争力的重要标准。

讲行动读后感

放暑假之前的几天里,我阅读完了《罗伯特的三次报复行动》。罗伯特是一名老师,专教四年级,虽然他是一名老师,但是他不会六以上的九九表。有一天,国家级的检查员到罗伯特的教室听课,前面的课都上的很棒,唯独算数课不好。上课了,检查员坐在后面的椅子上听课,前面一切都很顺利,这时,勒康提了个问题:“老师,7乘9等于几?”罗伯特答不上来,检查员的眼睛里充满了惊讶,罗伯特去打开窗户,撞破了肖斯的眉心和眼镜,布里吉特见状昏了过去,罗伯特准备打电话找医生,不料,把鱼缸摔裂,七条鱼全部死亡,检查员也一不小心摔倒在了玻璃上,让罗伯特出了大丑。

后来罗伯特带着大狗布鲁到勒康的饭店去报复,把勒康餐馆的晚餐搞得一塌糊涂,尤其是大狗布鲁的表现不禁让人笑翻。吉约把罗伯特的衣服拿走,让罗伯特光了一上午的身子,没法出门回家,让他饿得难受。罗伯特便在吉约的派对上,让垃圾从天而降,搞得光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。马赛克毛毛让罗伯特一生永远都没有女朋友,让罗伯特非常烦恼。在第三次报复行动中,马赛克毛毛小姐的音乐会上,罗伯特被她的经历和真诚所感动,就饶恕了曾经对自己搞恶作剧的学生马赛克毛毛。我想:虽然罗伯特报复了两个学生,但最后,他还是饶恕了他的学生。不管谁欺负你,也不要去报复,一定要饶恕他(她)们,帮助他们改掉各自的坏毛病,要向罗伯特学习他的长处,改掉自己的`短处。

持续行动读后感

为响应青年环境可持续发展行动,鼓励和支持大学生树立低碳环保意识,用实际行动去解决环境问题,中国计量学院的绿色校园小分队就《宣传材料的使用及绿色处理》为课题,开展了一次切实深入的暑期社会实践活动。

在响应学校实践号召后,一位同学发现,下沙高校每学期都会使用大量喷绘布、kt板等广告材料,而事后的绿色处理或二次利用鲜见。同学们常用的.处理方式为随意丢弃或直接搁置,从而导致了校园环境遭到污染,大量资源被浪费。由此,该同学组建了一支以六人为单位的小队,并确定了课题。

待查阅了书籍、网络等现有资料后,该分队于7月15日正式展开行动。当日,他们就校内社团、校会负责人等进行了问卷调查。分析数据得知,平均一个学生组织一学期投入大约1500元购买广告材料,而仅有约1/10的材料会被二次利用,其余大多被当场丢弃。同时,负责人们都希望找到一条可持续的处理渠道,来解决宣传材料投入大、处理难的问题,这使得分队的同学更加坚定了自己课题的立意。

之后几日,该分队采访了江干区几十家广告图文公司,发现仅有约1/5的公司设立回收渠道,而处理方式也只是低价出售给回收站。随即,分队找到下沙周边的多家垃圾回收站点,发现只有两家站点公开回收广告材料,而对处理方式含糊其辞。项目在寻找绿色处理方案上进入了瓶颈。

之后一次偶然的机会,该分队与上海一家可再生资源公司取得联系,从其负责人口中得知,原来喷绘布、kt板中含有丰富的pe、pvc等塑料成分,经加工可制成新的塑料产品,这为广告材料的处理提供了一条有效的渠道。

项目还在行进中,该分队的目的已从呼吁高校合理利用广告材料转变为搭建一个宣传资源可共享,回收并绿色处理的平台,使“宣传”可持续的概念深入人心。本次实践活动,高沙社区管理中心十分关注并给予了很高的评价,用管理中心副主任的话来说:“你们在做的事,是很好的!”

德鲁克日志读后感字

非常感谢远程培训,给我们一个如些好的学习的平台,本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们有幸聆听了专家对我们的理论指导。专题一听取了多位教授专家讲座。让我懂得了要以“学”为纽带,让情感走进课堂,给学生宽阔的思维空设良好的学习环境。

教授还为我们教授了教学方法,使学生开发智力都有不可估量的作用。让我懂得了在教学中要把握教学内容的价值取向,发掘语言的因素,立足教材进行适度拓展。培养学生提问的意识,引领学生学会提问。要珍惜学生提出的“真问题”,引导学生比较、筛选,提高问题的质量,并启发学生自己解决问题。在今后教学中,我让尽可能多的孩子动起来,进入阅读情境,从中学习知识、技能和方法,并且感受到学习的快乐。老师为我们的多媒体信息教学指明了方向,我想听了张老师的课,我今后的教学也不会再是枯燥无味的了,而是会让学生们在快乐中习作。本次培训我最关注的是作为一名一线教师,怎样开展学习一直是困扰我的问题。听了张老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和用好教材资源来开展综合实践活动。

在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。同时,使我的专业理论基础得到加强,从特级教师的现场教学中深受启发。没有理论支撑的培训是没有根基的。脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。专家们从课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们一线教师进一步树立教学的整体观念、全局意识得到加强。即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加强多媒体教学和综合性学习的教学与研究。这几个版块的知识是紧密联系的,相互依存,相互促进的。我们通过学习,掌握了很具体的操作方法,让学生认识到学习在生活中的重要作用,不是为了考试而学习,而是生活中处处需要学习,这是一种生活、工作能力发展的需要;教学,要注重语感的培养、注重语言艺术的感染、要注生活结合、课内与课外结合、教学术语与思维训练结合、作业布置与批改的要求和标准,提问的艺术等;让我懂得了要以“学”为纽带,让情感走进课堂,给学生宽阔的思维空间,教师要为学生创设良好的学习环境。

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