导读:《象棋比赛活动协议书(专业14篇)》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇申请协议类型文章,助力您的范文写作,希望有所帮助。
比赛的目的是通过竞争来展现个人或团队的能力,以求取胜利。如果你正在准备参加比赛,那么以下的总结范文一定会对你有所启发。
象棋比赛活动总结
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流,增进友谊,使学员们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
活动对象:全体社区教职工和学员。
活动时间:3月25日——4月10日。
活动地点:社区学校文体活动室。
活动要求:选手要严格遵守比赛纪律,维持现场秩序。
活动具体内容:
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。比赛过程中,由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战,同时也有其他社区学员参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研:
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分学员认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
六、活动经验:
(1)本次。
比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
(2)在服务方面,社区学员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
(3)在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
教训部分:
(1)比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
(2)在比赛时间上没有做好统计,以致一部分学员应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学员的踊跃参赛。
象棋比赛活动策划
为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年9月上旬(具体时间另行通知)
机关后勤楼(具体地点另行通知)
网络部全体员工
个人报名,填写报名表
网络部工会
遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分,和者记1分,负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)
一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。
象棋比赛活动总结
象棋,亦作“象碁”、中国象棋,中国传统棋类益智游戏,在中国有着悠久的历史,先秦时期已有记载。下面是小编收集整理的象棋比赛。
范文,欢迎借鉴参考。
为了丰富我校师生的课余生活,培养出积极的精神风貌,在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动,展示出了广大师生的聪明智慧,加强了对中华民族文化的了解与热爱,在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智,同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中,我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励,增强了友谊,增进了感情。在各部门的积极密切配合下,比赛的现场环境十分的安静,围观的师生也十分的遵守比赛规则,并没有大声的嚷嚷,选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇,针锋相对,裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责,充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈,但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注,他们都以‘下棋为主,以乐趣为目的,友谊第一,比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛,他们赛出了风度,赛出了棋品!
通过本次活动我们得到了如下经验:
2.本次比赛由于各班主任积极配合,宣传到位,使得比赛当天会。
场秩序井然,没有出现太多的喧闹声,并且在抽签和比赛过程中,参赛选手们能够保持会场安静,很好的维持了场内纪律。
3.比赛中,组织人员的比赛职责清晰、认真负责,极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合,很好的安顿赛前场内秩序;摆棋和计时的人员也能够相互配合好,顺利的将此次比赛进行下去。
〃以后活动应该避免的不足:1.参赛选手数目还是不足,没有达到全校全员参与的程度,在以后的活动中要设法加以改进,让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来,体会其中的乐趣。
2.比赛的奖品形式过于单一,以后的活动中准备的奖品应该是价值不高,但是创意要足,从而可以让更多的同学对比赛充满期待,同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
最后通过此次比赛,我院秉着重在参与的原则,各个比赛段,分别评出了第一名一位,第二名一位,第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆!
以后我校要继续以象棋教育为特色,发挥好这项国粹的优点,带动学校文体活动的再繁荣。
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流,增进友谊,使学员们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
活动对象:全体社区教职工和学员。
活动时间:3月25日——4月10日。
活动地点:社区学校文体活动室。
活动要求:选手要严格遵守比赛纪律,维持现场秩序。
活动具体内容:
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。比赛过程中,由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战,同时也有其他社区学员参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研:
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分学员认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
六、活动经验:
(1)本次。
比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
(2)在服务方面,社区学员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
(3)在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整。
达到最佳效果。
教训部分:
(1)比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
(2)在比赛时间上没有做好统计,以致一部分学员应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学员的踊跃参赛。
为了弘扬国粹,以棋会友,加强各兄弟高校间的联系和往来,增进友谊,共同合作,繁荣高校校园文化,树新时期大学校园新风,我们紫阳文学社于20xx年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动,我校同学们展示了自己的智慧,在对决中证实了自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:
一、活动初衷:
为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
二、活动具体内容:
比赛时间:xx年6月5日。
比赛地点:x2318。
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。
比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。
三、活动准备工作:
比赛前,由学习部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作:
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
。
象棋比赛活动策划
一.活动背景棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋被称为智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采,最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
二.活动主题纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜负你操。
三.活动目的以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
四.活动时间。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日为初赛。
20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛。
五.活动地点:
初赛为寝室,半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定。
六.参赛对象。
机电、电子全体学生。
初赛。
a:550——716547——718;
b:552——545719——721;
c:546——723551——544;
d:543——714549——548;
e:717——724715——722;
f:553——720。
每个寝室派出三名制定的比赛选手,两个寝室进行分组比赛,每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组,六组决出下次流比赛寝室,因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f,b与e,c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x,y,z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q。
随机抽签对决进行比赛。
象棋比赛活动策划
中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目,本次比赛也是参加湖南省九校联赛的一次预选活动。
象棋智慧的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。
1、比赛宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;
切磋棋艺,提高棋友们的水平;
丰富生活,增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
2、比赛时间:20xx年5月(待定)
3、比赛地点:大学生活动中心
4、竞赛项目:中国象棋
5、参赛资格:楚雄师院在校学生
6、参加办法:个人赛参赛人数不限。
7、比赛办法:根据参赛人数采用淘汰和循环赛
8、报名:
1、新老校区餐厅门口20xx年5月15日—18日
中午11:30—13:10下午16:40—18:00
2、报名截止时间:20xx年5月18日
3、联系电话:xxxxxxx
(1)主办单位:楚雄师范学院团学工作部
楚雄师范学院社团联合会
(2)承办单位:楚雄师范学院雁峰棋社
(3)协办单位:楚雄方舟素质教育培训学校
海报宣传
横幅宣传
网站宣传
具体方案:
网站宣传:利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传
宣传部:由宣传部人员在活动进行之前绘制好宣传海报,并分别在各宣传栏张贴
组织部:负责统计棋的数量及搬运
秘书部:维持秩序以及调动和分配工作人员
文艺部:负责清点棋具,并予以整理带回
外联部:负责拉赞助
摄影小组:拍下活动现场精彩瞬间
(1)获奖者:一等奖2名,二等奖6名,三等奖12名,
特设女子奖5名
a、比赛活动奖励:证书+奖品
b、比赛器材、用品:海报,展板,象棋30至70盒,报名表,笔,奖品,水,统计表。
(2)经费统计
1、海报8张240元
2、资料打印30元
3、奖品10份350元
4、荣誉证书25张100元
5、其他费用50元
总计770元
象棋比赛活动总结
第七届硅湖文化艺术节—象棋比赛如期举行。本次象棋比赛在院系老师的支持下,和辅导员直接指导下,同时再以学生会成员鼎力帮助配合下,以及全体同学的积极参与下取得了预期的成功。
由于本次赛事的主要负责人是何岸同学,在此之前并未举办过此类活动是初次负责,其中的困难可想而知!整个过程前期准备工作事项繁多、内容繁杂,制订活动方案等都是经过无数次修改,才取得的最后效果,并在比赛当中也遇到一些事先没有预想到的问题,但是我们进行协调解决了,从而使各项工作有一个较系统的有组织体系,无论是流程安排还是场地的布置,无论是后勤保障还是宣传报道,从每个细节入手,都做到了事前有计划掌握内。
前期准备工作不够充分,活动的整个流程衔接不紧密,参赛人员未能按时到场,但很难按照规定时间参赛原因一:缺乏专业知识负责人缺乏经验,想问题不够全面,由于本人缺乏这种类似活动的组织经验,想的问题太简单,没有考虑到比赛中细节问题。
积极行动,相互督促;善于反思,勤于总结。
本次演出精彩倍至,不但为同学们切磋棋艺,而且还活跃了校园气氛,丰富了学生们的课余生活,为同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。通过本次比赛我们不仅知道举办一次活动的复杂,更是懂得团结,在以后的活动中会更加努力。
象棋比赛活动总结
为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,特举办了本次比赛。通过比赛,希望能够加强同学们对象棋的热爱及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
比赛时间:20xx年4月4日,14日,21日
比赛地点:x3105
本次比赛共有四十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为三局两胜制,仍采取淘汰制,定出前十名。
第三轮比赛规则为一局定胜负,前十名循环对弈,决出前六名,颁发证书及奖品。
比赛过程中,由内部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录和拍照等,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。
象棋比赛圆满结束。
比赛前,由宣传部人员张贴比赛活动海报,并通知学院大一各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院社团联合会全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
经验部分:
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
教训部分:
1、比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
2、在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院社团联合会的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!
象棋比赛活动策划
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋被称为智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采,最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜负你操。
以棋会友,加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;
丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日为初赛。
20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛。
初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定。
机电、电子全体学生。
初赛。
a、550——716547——718;
b、552——545719——721;
c、46——723551——544;
d、543——714549——548;
e、717——724715——722;
f、553——720。
每个寝室派出三名制定的比赛选手,两个寝室进行分组比赛,每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组,六组决出下次流比赛寝室,因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f,b与e,c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x,y,z+13电气13机修13机器人组成一个队伍。
随机抽签对决进行比赛。
策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会。
二零二一年二月二十一日。
象棋比赛活动方案
选手要严格遵守比赛纪律,维持现场秩序。
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。比赛过程中,由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战,同时也有其他社区学员参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分学员认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
(1)本次
比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
(2)在服务方面,社区学员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
(3)在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
(1)比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
(2)在比赛时间上没有做好统计,以致一部分学员应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学员的踊跃参赛。
为了丰富我校师生的课余生活,培养出积极的精神风貌,在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动,展示出了广大师生的聪明智慧,加强了对中华民族文化的了解与热爱,在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智,同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中,我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励,增强了友谊,增进了感情。在各部门的积极密切配合下,比赛的现场环境十分的安静,围观的师生也十分的遵守比赛规则,并没有大声的嚷嚷,选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇,针锋相对,裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责,充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈,但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注,他们都以‘下棋为主,以乐趣为目的,友谊第一,比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛,他们赛出了风度,赛出了棋品!
通过本次活动我们得到了如下经验:
2、本次比赛由于各班主任积极配合,宣传到位,使得比赛当天会
场秩序井然,没有出现太多的喧闹声,并且在抽签和比赛过程中,参赛选手们能够保持会场安静,很好的维持了场内纪律。
3、比赛中,组织人员的比赛职责清晰、认真负责,极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合,很好的安顿赛前场内秩序;摆棋和计时的人员也能够相互配合好,顺利的将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足:
1、参赛选手数目还是不足,没有达到全校全员参与的程度,在以后的活动中要设法加以改进,让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来,体会其中的乐趣。
2、比赛的奖品形式过于单一,以后的活动中准备的奖品应该是价值不高,但是创意要足,从而可以让更多的同学对比赛充满期待,同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
最后通过此次比赛,我院秉着重在参与的原则,各个比赛段,分别评出了第一名一位,第二名一位,第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆!
以后我校要继续以象棋教育为特色,发挥好这项国粹的优点,带动学校文体活动的再繁荣。
象棋比赛活动方案
一、活动目标, 促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
(一)活动目标 丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。
(二)活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼
二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风. 赛出风格,比出水平。
(一)前期准备 1、报名 2、统计报名人数(分男女组)
3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合,清点人数 4、准备比赛
(二)调查活动 通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明 意向并征求老师意见。
(三)宣传活动 比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并 在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。
三、活动安排
(一)前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。
5、14:30 比赛准时开始,现场工作各就各位,
一)文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对 其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神 的道路,反映出传统文化的历史价值。
(二)社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋
象棋比赛活动方案
一、活动目标,促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
(一)活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
(二)活动地点xxxx学院城市学院学生饭堂二楼。
二、活动内容本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风.赛出风格,比出水平。
(一)前期准备1、报名2、统计报名人数(分男女组)。
3.抽签进行小组比赛3、规定时间集合,清点人数4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
三、活动安排。
(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。2、横幅制作及宣传、传单宣传。3、接受同学报名并统计。4、活动奖品购置。
5、14:30比赛准时开始,现场工作各就各位,。
一)文化优势文化优势1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神的道路,反映出传统文化的历史价值。
(二)社团优势1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋。
象棋比赛活动方案
一、指导思想:
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力,深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值,已经成为我校的一项普及的共同活动,成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源,因地制宜,走普及与提高相结合的象棋特色文化之路,培养一批优秀的小棋手,力争在各种竞赛中创造佳绩,更好地营造中国象棋特色建设的氛围,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位,更好地体现一样的生命,不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标:
1、举办学校象棋节,更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
2、举办学校象棋节,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节,提升师生爱棋、学棋的兴趣,提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间:20xx年4月20日下午
四、活动对象:一到六年级学生
五、裁判员:
六、活动过程:
1、同年级段进行比赛,名次取前三名
2、先抽签,在对弈
3、第一轮淘汰,第二、三轮循环赛。
象棋比赛活动方案
江苏伟楼生物苏打水车间。
20xx.11.25—20xx.12.25。
公司职工之家二楼。
根据报名人数分组,小组赛采用积分制。
1.组织:黄从军。
2.裁判:马祥林。
3.参赛人员:刘亚林曹东风宋晓波张平李相涛宋炎坤注意事项:
1.注意文明礼貌,不得大声喧哗,讲究棋德。
2.每步棋须在5分钟内出手,落子生根,以手离开棋子为准。
裁判须知:
1.熟知并严肃、认真、公正地执行比赛规则。
2.不得对任何一方棋局给予提示,自带计时工具,维持好现场秩序。
奖项设置:
一等奖:电热毯一张(100元以内)。
二等奖:精品钢笔一支(50元以内)。
三等奖:苏打水一箱。
参与奖:每人水杯一个(15元以内)。
1.严格按照公开比赛的标准执行,各参赛选手必须遵守规则和纪律,服从裁判。
安排,公平、公正的参加比赛,摸子走子,落子不悔,保证比赛顺利进行。
2.每场积分为每名选手胜一局得两分,平一局得一分,输一局得零分。
3.比赛具体方法:比赛第一轮用抽签方法排定先后顺序,并抽签决定先手后手,
从第二轮起,每轮由最高分按积分向下编排。
4.比赛计时:每轮比赛前,前一小时自由分配,所走招数不限,以后双方各限。
时15分钟,先到时者判负。
5.行棋规定:
(2)动了对方棋子必须吃掉,如不能吃掉,判违例一次,另走其他棋子;
(3)违例三次判负;
(4)弃权判负。
6.每轮比赛,裁判须做好比赛记录,并在比赛结束后让参赛选手签字确认,承认比赛结果,然后公布各选手积分、排名。
方案制定:xxx。
日期:20xx.11.24
象棋比赛活动方案
丰富校园生活,树立健康形象;弘扬博弈文化,以棋会友,加强交流;扩大我校、我社在唐山市的影响力;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
二、主办单位。
河北联合大学社团联合会。
承办单位棋舞九天协会、弈智梦水协会。
三、活动时间。
20__年4月21—22日。
四、活动地点。
河北联合大学建设路校区活动室。
五、活动形式。
见竞赛办法。
六、参赛人员。
河北联合大学各学院代表队(每院3男1女)。
河北联合大学轻工学院代表队。
河北联合大学冀唐学院代表队。
唐山学院静远棋社。
河北能源职业技术学院弈轩棋社。
唐山科技职业技术学院凤凰棋社。
七、邀请嘉宾:
河北联合大学团委老师。
唐山市棋协董洪津老师。
国家象棋大师景学义老师。
唐山市象棋协会主席(待定)。
八、活动流程。
1、主持人介绍到场嘉宾、裁判;。
2、团委老师讲话;。
3、唐山市象棋协会主席讲话;。
4、裁判长和裁判员宣誓,并讲解比赛规则;。
5、团委老师宣布比赛正式开始;。
6、正式比赛。
7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。
九、奖项设置:
团体奖:一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖五名。
男子个人:一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖三名。
女子个人:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名。