导读：《春节那些事六年级（优质22篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇实用范文类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。
春节还有好多习俗，比如贴门神、放鞭炮等，每个习俗都有着深厚的文化底蕴。以下是小编为大家收集的春节传统美食食谱，让你品尝到地道的年夜饭美味。
陀螺那些事儿六年级作文
今天，我们班举行了一场别开生面的陀螺比赛。
只见王袁彬和邵宸熙率先走向赛场，他俩手里紧握着自己的陀螺，摩拳擦掌，跃跃欲试。王袁彬迈着坚定的步伐，走到自己的指定位置，而邵宸熙呢?他腼腆一笑，看起来有点胆小。王袁彬定睛一看，发现自己对手只是一个害怕比赛的“小老鼠”啊!王袁彬看上去暗自得意，嘴角不时朝上撅，露出一副嘲笑的表情。开战宣言开始!王袁彬大声朝着邵宸熙喊道：“小子!今天你别哭着回去找妈妈!”邵宸熙一听，顿时也激起了斗志，大喊道：“你今天必定输在我的脚下!”
这时，我们才仔细观察了他俩手中的陀螺。王袁彬的陀螺是银青相间的，格外好看;邵宸熙的陀螺是全蓝的，圆不溜秋的，像挺着个啤酒肚，威风凛凛，显得英勇无比。
比赛终于在顾老师的一声令下后开始了。他俩都用力地拉着自己的拉环，王袁彬的脸涨得通红，仿佛使出了吃奶的力气。“砰”的一声，双方陀螺迅速地进入了“战场”。一进去，两个陀螺大将便互相残忍地厮杀在了一起，互不相让!没过多久，邵宸熙的陀螺仿佛快要支撑不住了，左摇右摆，像是喝醉了酒似的。一旁的邵宸熙焦急万分，恨不得上前帮它一把。台下的观众贺昱翔也为邵宸熙捏了一把汗。很快，邵宸熙的陀螺又完好地恢复了。可好景不长，王袁彬的陀螺实在厉害，旋转的速度似乎没有丝毫减缓，每一次相互的撞击都让邵宸熙的陀螺减缓一些。不多久，邵宸熙的陀螺便“死”在了战场。见自己获胜，王袁彬高兴得跳了起来，嘴里不停地发出“哈哈哈哈哈哈哈……”的笑声，顿时把教室充满了。
游戏在欢声笑语中结束了。回去以后，我也要让爸妈给我买几个陀螺，也要和别人一决高下。
生活的那些事六年级作文
寒假的一天，我在客厅玩着电脑，突然一旁传来电话铃声，我拿起手机一看，上面是一个陌生的电话号码。
“您好！请问——”我接起了电话，只听一阵女声传来：“请问，你家里有一位得了脑膜炎的小孩子吗？”她又说出了小孩的名字和详细的信息。
“这不是我弟弟吗？她怎么知道我弟弟的'信息，又怎么知道我弟弟他得了病？”我心中疑窦丛生。
“是的，有什么事情吗？”
只听电话那头的阿姨有礼貌地说：“是这样的，我们是慈善基金会的。我们愿意帮你的这位家人每年补贴医药费一千八百元。”我听完，心中十分激动：为了帮弟弟治病，家里已经花了不少的医药费，如果多了这每年的一千八百元，那是多好啊！天下居然还有这样的好人！
我跑进房间把爷爷叫来，我按下手机的免提键，把手机递给了爷爷。只听一番对话后，那位阿姨说：“请把您的银行卡账号密码说出，以方便我们给你们应有的费用。”
我明白了：骗子！如果你真的上当了，银行卡上的钱就会被洗劫一空！我在新闻上看过这类报道！我对爷爷说：“爷爷，这是诈骗电话，挂了吧。”
爷爷用手按住话筒，压低声音对我说：“先别挂，给他点教训！”
“我的账号是：6777770000……，密码是77777777”只听爷爷随口报出一长串数字。
“爷爷，您怎么真把银行账号密码告诉她呢？”我焦急地说。爷爷向我挤了挤眼睛，扮了个鬼脸。哦，原来如此！我明白了爷爷的妙计，7者，欺也。
“好的，请稍等。”过了一会儿，电话那头的阿姨说，“你的银行卡的账号密码是错误的！”刚才还是尊称您，现在就变成你，翻脸比翻书还快呀！
“请重新说出银行卡账号密码。”她的声音里带有一丝着急，爷爷不说话，手机里发出愤怒的吼声：“请重新说出银行卡账号密码！”
这时候，爷爷便把手机挂了。“哈哈……”客厅里回荡着我们爷孙俩的笑声。
后来，我看了看电话记录，看见这个号码被许多人标记了“疑似诈骗。”
六年级过年那些事作文
今天是星期一，小明早早就起床了，因为他知道今天是星期一，绝对不可以迟到，于是小明蹦蹦跳跳的走向了学校。
小明去学校必须要过一个马路。他来到马路，他看见斑马线在老远，又不想迟到，就决定爬栏杆过去。他走到了栏杆的面前，就开始怕了，他才爬了一半都没到，一位大姐姐过来了，把小明从栏杆上拉了下来，带到人行道上说：“小弟弟我们过马路必须走斑马线，不能爬栏杆。”小明回答到：“但是斑马线在老远，我走过去还要走回向另外一边走，这不浪费时间吗?”大姐姐说：“虽然斑马线在老远，你也不能爬栏杆呀，这是违法的。”小明听见了就非常后悔，不应该爬栏杆。说完大姐姐就带着小明来到了斑马线，大姐姐说：“以后过马路要走斑马线，这样才是一个好孩子。”大姐姐说完就走了，小明也跟大姐姐告别了。小明来到学校的时候已经开始早读了，老师骂了小明一顿，不过小明还是很开心，以为他懂的了一个道理。
小明回到家里，把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了那个姐姐，也表扬了小明。
春节六年级作文
盼望着，盼望着，除夕夜终于来临了。
去年的除夕夜，爸爸妈妈给了我600元压岁钱，我用它买了一双早就在国商大厦看中的溜冰鞋。溜冰鞋的鞋面是红黑相间的，四个牛筋耐磨滑轮被不锈钢鞋架固定着。它立刻成了我最喜爱的玩具。今年，不知道爸爸妈妈会给我多少压岁钱呢?如果再多些，我就可以买心仪已久的e百分了。
“霹雳啪啦——”爆竹声此起彼伏。吃完年夜饭，妈妈笑眯眯地递给我一个鼓鼓的红包：“新年快乐!”我一看就乐了，心想：好家伙，这么鼓，肯定少不了!看样子，我的愿望能实现了。我迫不及待地打开红包，里面是两张信纸。“妈妈真有趣，压岁钱还要用信纸包着。”展开信纸，我大失所望：一分钱都没有!这时，妈妈说：“孩子，你已经长大了，应该能看懂这封信了，这是爸爸妈妈给你的特别的‘压岁钱’。”信中写着爸爸妈妈对我的缺点的指正，对我的优点的肯定，还有对我的教导和希望。其中有一段令我印象深刻：
“凡人生该走的路，在走一步都偷懒不得，哪怕那一步充满了险恶;凡人生该吃的亏，一口也省不得，哪怕那一口烫你一嘴燎泡。”
是啊，我爸爸妈妈说得多么有道理。我虽然没有得到心仪的东西，但得到了一次终生受益的教育。
那些花儿六年级作文
走在石铺的小路上，月光照在我的身上，泛起一层柔和的银光。涩涩的秋风催落了树叶，也催谢了暖色的花朵。疾风扫落叶，折叶、残花在天中飞舞。有些冷呀，倒与初春的不一样。春是暖的，花是要开的，叶是要绿的，这是一种属于生机的风；秋是凉的，花是要凋的，叶是当然要变黄，落下来，这就是收获的风。
月、水、鱼、路，什么都没有变。呵呵！就是物是人非了。有的人死去了，有的人幸运的`降生到这个世界上。学校呢？当然谁都改变了，有的是外貌，有的是心灵。哎呀哎呀，这倒也是。谁能想到那个开朗外向的男孩，竟觉得自己是寂寞的---感情变了，朋友也变了，唯一不变的，就是我的信念。
冬过了，花就是要开。谁又不懂得这个道理呢？这样年复一年，我就会上中学，再上大学，再……“你想的太远了”父母总是这么说我。啊---我都想到我工作甚至死亡，以及死以后的事情。那时我开始恐惧死亡。但是我想的也不完全错。人活着，说白了，就是为求光明磊落的一死。
直到人也不是，物也不是，花也就不再开了。
军训那些事六年级作文
度过了欢快的国庆节我们迎来了让人既开心又痛心的军训。
地址是海弯路的少年军校。开车大约20分钟到达了目的地。
这少年军校还真是美丽呀，比我三年前来十时，壮观多了。
只是有一个黑黑的矮矮的脸圆圆的，教官领着我们进宿舍。我和班长副班长英语课代表语文课代表还有11个人。一起被分到了103室。环境并不是很好，墙上被写满了乱七八糟的魔鬼诅咒。什么半夜12点有鬼从门外出来，什么的都有。但就算是有这些，也不会影响我们军训开心而兴奋的心情的。
这次的军训不像三年级时那样。只用吃和玩儿就可以了。我们还要训练。内容是我们在刚开始，上学时学的。什么向左看齐啦，向左转啦，向右转啦，向后转啦，稍息立正敬礼什么的，稍息和跨立给搞错。因为以前，在学校里的时候赏析时候跨立一样的，所以到军校不免会搞错。由于上午都在给我们讲规矩，所以训练从下午开始。下午那是骄阳似火，我都快热的晕了。我的裤子基本上可以煎鸡蛋了。但我看见其他同学也热得昏迷，所以我就咬咬牙忍过去了。那不知道多久以后教官吹了一次口哨。教官对我们说，吹一次口哨是预备，吹第二次口哨的时候说停。第一次训练，我们的时候我们反应有些迟钝。但是长期以来就变好了。教官让我们回宿舍休息，并把身上的外套给脱下来。一脱下外套，整个人仿佛就变成了风一样，凉快。之后我们就开始了训练。晚饭最令我感动的事，晚饭有鸡块？而且比学校里吃的还要好。味道香甜，酥脆。就是没有到教官说坐下的时候我们不能坐下，没有等教官说开吃的时候我们不能吃。吃完晚饭后晚上教官本来是让我们看电影的。有一些学校里面的学生，一直在叽叽喳喳的讲个不停。所以在坐到一半儿的时候，被教官停下了。教官罚我们站着，但是那些学校还是在讲话。于是教官就把小板凳的没收了。之后我们只能站着了。由于全部人都站起来，有些人会看不到电影所以大家的头都扭来扭去的，教官看不惯，于是把电影停了。
“我就让你们做俯卧撑。你们信不信不信的话可以试试。”教官面带严肃的说“我这里有100种可以折磨人的方法，你要试试吗？”有些学校不信，还是在讲话。我们真的全部都蹲着了。我体质本来就差，再加上蹲着这么累，早已经不行啦。半个小时（自己猜的）后教官让我们起来。之后又是一个女教官，上台给我们讲话。她说“是我一位教官收小板凳的这一批。”环顾了一下发现有一个正在打哈欠的男同学。那个男同学举手，还戴着眼镜，一看体质就不好。但是那个女教官十分凶，硬要叫他上来。她说“你打什么哈欠，昨晚没睡好，是不是啊？要不要我现在给你拿张床啊？”好像说的那个男同学有一些不服气。握进了拳头。老师，以为他对她有意建，让他做俯卧撑。那个男同学不服气，还会发出呼噜呼噜的声音。好像要打架似的。之后教官对他大吼一声，“趴下”才乖乖的趴下，不过我们台下的人，所有的`人都听得见他的哭泣声。之后那个女教官开始介绍自己的身份。“我是一名军人是特种兵出身，你们打跆拳道的应该知道跆拳道分为好几个段。我是暗段你就是跆拳道里面最高的一段如果你们想打架，这几个教官中，你们随便挑一个，看你们打不打得过？。”之后她又说“今晚上你们表现没这么差的话，能洗澡，可以吹空调。”“但你们表现这么差。洗澡不用想。空调，看你们表现表现好就有。待会儿你们就先回宿舍，把凳子摆好。之后拿好洗脸盆，毛巾牙刷，杯子等物品，坐在宿舍里等着。待会儿，上一个寝室的人洗好了就轮你们了。如果待会儿让我看到你们谁没放好凳子。你去操场给我跑50圈。信不信啊？咱们来试试。”出，大家都应该相信了，她又对那个男同学说“这次给我记着，算是当打个预防针，下不为例。”说着便散会了。在回宿舍的路上，有同学还说真扫兴。难得出来看个电影又被罚。真倒霉。就是就是。后面传来一片肯定声。回宿舍了大家都按照那个女教官说的做。有个男同学说，听说有一个女教官都能把人吓掉三斤肉，该不会是她吧？好久也没有教官叫我们去洗漱之后，等了大约一个一个多小时，终于，教官叫我们去洗漱。洗漱时我们只用四分钟就做好了。但是，澡也不能洗。十分遗憾。之后我们用平凡的过了两天。但是。在经历过啦，第一晚之后，第二晚大家都长了记性。一进大厅，大家都安安静静的，就算是挪个凳子，也好比轻微的呼吸声而已。之后，今晚，是大家为我们带来了一些娱乐节目。因为我们即将离开军校，回学校了。这既是喜讯，又是大难。对于某些不爱学习的孩子来说。那晚我们看了各个同学的表演。都是身怀绝技。我最喜欢是我们班表演的节目。虽然只有一个，非常遗憾。
最后一天，我们排了练，之后，下午，穿上了普通的校服之后回了学校。
六年级过年那些事作文
下午六点钟，我就迫不及待地盼望着月亮早点出现。等啊等，终于挨到了晚上，我兴高采烈地跑到了我家楼下的学校操场上，仰起头眺望着漆黑的夜空，月亮终于羞羞答答地爬入了我们的视线！月亮可真亮啊，好像一盏明灯，挂于天际，真可谓月朗星稀；月亮可真圆啊，圆得好像一个毫无瑕疵的圆盘，镶嵌在空中；月亮可真大啊，我每天都观察月亮，好像唯独今天的月亮显得！我不知不觉地陶醉在这宁静的皓月当空的美景之中！
忽的，一片乌云好像把月亮遮住了一点，我皱起眉头，仔细地盯着乌云和月亮。随着空中细微的清风，月亮一会儿被云朵遮掩，一会儿又倔强地跳出了乌云的包围！此时的情景让我想起了宋代着名词人苏轼的《水调歌头》，“明月几时有？把酒问青天”；又想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句话。是啊，今天晚上看到的情景不正是这句话的具体描述吗！我们的人生也是如此，有悲欢离合，有阴晴圆缺，主要的是要我们积极地去面对；人生当中，悲伤过去了欢乐很快就会到来；离别过去了，总会有重聚的一天！所以，让我们积极乐观地看待生活，努力去发现生活中美好的一面！
陀螺那些事儿六年级作文
终于到大年三十了，家家户户都要贴对联了，我们也不例外，全家都忙活起来了。爷爷奶奶负责烧年夜饭，爸爸、妈妈、妹妹、姑姑和我负责放鞭炮、贴对联。我们先贴对联，爸爸站在椅子上贴，我把对联递给爸爸。不一会儿的工夫对联就贴好了，整整齐齐的。
要放炮了，我们从家里拿出鞭炮，坐着电梯下楼了，刚出来，我就听见震耳欲聋的声音，我们走到小区指定放炮地点后，爸爸就把炮放在地上，点燃了就跑，刚刚适应这震耳欲聋的声音，现在声音更大了。我不得不用手捂住耳朵。放完鞭炮后，我们站在远处，看着美丽的烟花绽放，大约15分钟后，我们便回到了家。
这时，爷爷奶奶也“收工”了，丰盛的饭菜摆在了餐桌上，几乎所有样式的菜都摆在了桌上，五花八门。我们围着餐桌津津有味的吃着。在所有菜中，我最喜欢的菜，非糖醋贵鱼莫属了。我们吃年夜饭时，大家都互相敬了酒，说的都是吉祥话。我和妹妹吃饱后，就要压岁钱了，要完压岁钱，我打开每个红包全是百元大钞，数着心里特别高兴，少说这些压岁钱也有个一、二千元吧。家人看见我躲在一旁数压岁钱，笑着说我是“小财迷”。
嘻嘻！时间过得真快呀！新年的钟声就快敲响了，我真希望每天都这么快乐，天天都在过年。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
春节那些事作文六年级
千盼万盼，终于盼到了我期待的节日——春节。每年的春节都是我最高兴的日子。
大年三十，妈妈早早地就出门买菜了。回来以后，妈妈和舅舅就一起准备年夜饭，有鱼、牛肉、芹菜……各种各样，应有尽有，全是我爱吃的。年夜饭做好了，我们一家人开开心心地享受着，表哥举起一杯果汁对舅舅说：“爸爸，祝你身体健康。”见状，我也对妈妈说：“妈妈，祝你事业如牛！”听了我的话，全家人都开心地笑了起来，过年，真好！
吃完年夜饭，我们一家子又围在电视机前看春晚，一人抓起一把瓜子，边吃边聊。到了十二点，我们守岁成功，伴随着噼里啪啦的鞭炮声，我们都进入了甜美的梦乡。
大年初三，我们去了植物园。那里有帅气的卡丁车。这一天，我们坐了火车，围着植物园来了一场奇妙的“旅行”，见到了调皮的羊驼，它还朝表哥吐口水，表哥也不甘示弱地做了个鬼脸吓它，我在一旁看得捧腹大笑。
初四，我们又去野炊了，我还跑到河边抓了小螃蟹，结果我脚一滑摔到河里，衣服全湿了。但是，回到家看到摆在桌子上的螃蟹我觉得很值得。
初六，我们去看了《你好，李焕英》，这部电影好笑又感人。最后回忆的部分，让人心酸，影院里有很多人都看哭了。看完电影后，我们又去放了鞭炮和烟花。鞭炮噼哩啪啦地响着，一旁的小猫小狗都被吓跑了。据说，很久以前的人们，就是用鞭炮声来驱赶年兽的。一朵朵烟花飞上天空绽放开来，犹如一朵五颜六色的大菊花，把整个夜空都点亮了。
虽然今年过年没去亲戚家拜年，但我依然也很开心，我真期待下一次过年。在这新的一年里，我希望自己学业如牛，快快长高。
作者：金俊逸。
每当春节来临，在外工作、学习的游子们纷纷进行了大规模的迁移，如同大雁般从遥远的异乡，回到阔别已久的老家过年。当然，我家也不例外。
随着时间一天天过去，春节的味道越来越浓了，家家户户都开始准备年货。听说，准备年货称之为“忙财”，为的是新年讨一个好彩头。我家也忙进忙出地办置年货，这时候的窗台上，当然也挂满了妈妈采购回来的鳗鱼、腊肠、腊肉。我每次看着它们，总是口水直流，还没品尝，就已经感觉到那香喷喷的味道了。
腊月二十三那天，妈妈都会拿着鸡毛掸子将屋里的角角落落打扫一遍，接着将脏衣服、床单都一扫而光，连那么重的窗帘都不放过，全部洗得干干净净的。真是做到了窗明几净，清清爽爽迎接新年。
二十三是小年夜，每户人家都香烟缭绕。供桌上摆满了好酒好菜，点烛梵香，祭拜祖先，保佑平安。
我则喝着爽口的饮料，一家人其乐融融，温馨极了。那一晚上，燃放的烟花此起彼伏，夜空中灿烂无比，美丽极了。
正月初一开始走亲访友，恭贺新年。正月十五元宵节，张灯结彩。之后，新年差不多就画上了圆满的句号，而我的新学期的学习生活却要开始了。
春节是美好的，可是一眨眼，又在我的无限欣喜中过去了。盼望着，下一个春节……。
陀螺那些事儿六年级作文
今年，由于疫情影响，我们在老家过了一个漫长的春节!
不知爸爸是为了回忆童年，还是要哄我开心，他找来一个木陀螺，用长棍上的细绳一圈圈的把陀螺缠好，左手把它按在地上，右手使劲儿猛地一抽，陀螺就转了起来，然后他又挥动鞭子，再用劲儿抽，陀螺就滴溜溜滴溜溜的飞速转动，鞭子挥的越响，用力越大，陀螺就转得越快，像是在跳一支欢快的舞，又像是在地上尽情地书写着什么。
看着爸爸潇洒自如的动作，我也越发地想要试一试。但是我手中的陀螺，不是那么听话，它不是不转，就是敷衍的乱转几圈就倒了。我好不容易使劲儿甩鞭抽，它才转了起来啦!我激动极了，使出了浑身解数，一个劲儿的拼命抽打陀螺，但陀螺并不像在爸爸挥鞭时那样欢快自然地转，它东倒西歪地转了几圈圈，便放慢了速度，罢工了。爸爸见状，连忙提醒我：“你要给它歇歇呀，不能一直不停地抽它!”哎呀，我一下子明白过来，瞬间感觉自己武功升了一级，鞭子也在空中挥出了响声，打了没一会儿，我感觉自己的胳膊都已发酸，汗也冒了出来。
这次打陀螺，既锻炼了身体，也锻炼了我的思想。这些爸爸童年时候的游戏，到现在都还闪着光，照亮着我的童年。
那些花儿六年级作文
深秋的午后，天气萧索的使人难过，雨橙的心也被这天气弄得糟透了。她无聊的望了望窗外，铅一般沉重的天空悬着数朵阴云，“要下雨了。”雨橙叹了口气，下意识的裹了裹衣服。
果然，自习课一下，秋雨早已淅淅沥沥的下了起来。提着书包，站在校门口，雨橙犯了愁。深秋的雨，凉嗖嗖的，对着无边的的秋雨她发起呆来。
忽然，身后一个同学叫着她的名字问：“雨橙，怎么还不回家？没带伞吧？”雨橙回过头笑了笑，那位同学又热心地说：“我带了伞，送你一程怎么样？”雨橙这才注意到，原来是她的同学奕凡，她手中拿着一把七彩的花伞。“谢谢你，奕凡。”雨橙突然有些感动。“客气什么。”奕凡撑开了伞。
两个人共打一把伞，走在被雨水打湿的马路上。奕凡亲切的搂着雨橙的肩膀，关心的问：“雨橙，你最近怎么回事？老是无精打采的样子。”雨橙听了这话，突然有一种渴望，他想告诉亦凡自己心里的感受。
每当雨季开始，她的心情就莫名其妙的变坏。因为她的成绩总是那么差，爸妈对她能否考上名校一点没有把握，因此督促她抓紧数学，并不因为她的厌倦与疲惫而放弃她。当然，爸妈是爱她的。每天鸡蛋牛奶、营养补品从没有中断过，家务事几乎不用她插手。可是，越是这样，她越感到十分沉重。有时候，她总是想对爸妈说：“把我看的平凡一点吧，那么，失望也会少一些。”每次雨季到来，她的最后一点快乐也会被雨水冲走。漫长的雨季，使她怀念起干燥的马路，灿烂的阳光，以及阳光下肆意怒放的花儿，还有那些花儿带给她美丽的心情。
奕凡静静地听着，直到分手时，她才对雨橙说：“你瞧，我的伞多可爱，像七色花一样绚烂。而你，不要忧愁了吧，雨季过后，将是花儿绽放的时候了。即使没有那些花儿，也有灿烂的日子等着你。”
吃过晚饭，雨橙在灯下做奥数题。分析过题目，开始画图。奇怪，身为语文组长的她居然弄不明白题意，一连画了好几个，都画错了，她有些气馁，好不容易把图画好了，死盯着图却做不出来。雨橙睡眼朦胧的看着摊在面前的图形，一阵阵的睡意向她袭来。终于，那些她永远无法看懂的奥数图形越来越遥远，越来越模糊了，她不在强迫自己，打了一个哈欠，她许愿地说“今天不算，一切从明天开始。”于是心安理得的钻进被窝，又打了一个哈欠，闭上了眼睛。
由于连日的疲惫，这天早上雨橙起来晚了。第一时间拉开窗帘，雨仍在绵绵的下着，不急不缓，从容不迫。匆匆把自己套在雨衣中，她不住的在心里诅咒这该死的雨。
坐在教室里，她的心情仍然被雨水洗涤着。一见到数学书，她就有一种逃避的感觉。她感到对不起那个和蔼可亲而又特别照顾她的数学老师。望着老师双鬓的白发，她想说：“放弃我吧，老师。不要再为我枉费精力了。”那些数学符号像一个个活动的小人儿在她面前飞舞跳动，最后一个个跳出黑板，消失了。这时，她才猛地一惊，脑子一清醒，再看黑板，那些符号还在，老师仍在滔滔不绝的讲着，同学们都在认真的听着。只有她，忽然感到无比沮丧与灰心！
下课了，雨橙倚在廊上看雨，子欣走过来，雨橙问她：“奕凡怎么没来上课？病了吗？”“不，她转学了。”
春天来了，随着春天一起来的，是无边的春雨和雨橙的生日，多雨的南方，春雨也是令人讨厌的。生日那天，从遥远的北方城市寄来一份礼物——一张满是七色花的卡片：“不要等雨季过后，才开始启程。朋友，拿出勇气证明自己，相信无论是否有雨，花儿总会绽放。”
雨橙抬起头，望着窗外的雨帘，惊奇的发现叶子已被雨水洗绿，花儿在雨中依旧摇曳绽放。虽然下着雨，却是一个明朗的世界。
窗台前的七色花卡片依然安静，雨橙倚窗而立，凝望着无边的细雨，奕凡说的不错，无论是否有雨，花儿总会绽放。
当夏天悄悄到来时，雨橙已经走在干燥的马路上了。她成功地走出了雨季。现在，走在灿烂的阳光里，她相信，她将会做得更好。
因为，无论是否有雨，那些花儿总会绽放。
那些花儿六年级作文
那些笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开着。谁说，回忆就是回不去的记忆。我说，回忆是回不去却能记起的记忆。
——题记。
沐浴在洋溢的春风中，在这个万物复苏的季节，我捧起一朵落花，放在手心，我嗅到了大自然的芬芳清香，忽然，一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来，早晨好清爽！在片刻间，花香深深牵动了我的回忆，一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘，这张熟悉的脸正是奶奶。
过了一会儿，奶奶走了过来，将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中，说“小祖宗，给你。”我这才痛快地畅饮起来，屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。
现在，奶奶去上海照顾妹妹了，就无暇回来了，所以，每到经过奶奶家，我都在屋外的迎春花前游荡，借此寄找我对奶奶的思念。
那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记起。
班上那些事儿六年级作文
我班虽然人不多，但“活宝”也不少。你想知道是谁吗？让我来介绍一下吧！
首先登场的是我班的“吃宝”她呀，整天零食不离口。衣袋里装的全是零食，在她的桌子里，也有许多的零食。她就连上课的时候也会吃。每当老师转头写字的时候，她便会悄悄拿出零食，津津有味地吃着。由于她整天吃的缘故，导致她的体重越来越重，现在她都有174斤了！黄凤啊黄凤，拜托你减减肥吧！
第二登场的是本班的风云人物，他可是搞笑大王哦！！他常常惹得我们哈哈大笑。有一次，本班的“捣蛋鬼”惹哭了一个女生，他正好路过看见那个女生在哭，便大喊：“有人掉“金豆豆”啦！大家快把锅碗瓢盆准备好，拿来接金豆豆啊！”那个女生一听，立刻破涕为笑。
我们班还有一位哭宝。就连男生也要让她三分。有一次，“淘气包”惹哭了她，她的哭声吓得，“淘气包”连忙赔罪。
我们班还有许多宝贝，如果你想知道，就来找我吧！
那些年作文六年级
走入这片乡野，路弯曲绵长，通向何方，我不知道。天空中，云如轻柔的羊毛。远处是山林，山林的那边是哪里？我不知道。
沙……沙……，是谁在我耳边喃喃私语？如晨曦在呓话，如春蚕咀嚼桑叶，又好像细浪亲吻着沙滩，它们拂面而来，轻盈而去，随之而来的是一阵凉意。树枝在轻风中摇曳，几片叶子翩然而落。噢，原来是梧桐叶，它们在空中翻飞着，踟蹰着，如贪恋母亲的婴儿，迟迟不肯落地。是眷恋青翠的时光，还是回味仰望蓝天的滋味？然而，尘埃总要落定。又来一阵风，带走它们徘徊思索的身影。林间小路上，人们毫不犹豫地踩着秋叶“嘎吱嘎吱”走进秋天，有的急促，有的缓慢，有的淡定。
窸窸窣窣，像是雨来了。真的是雨，像一尾鱼尾随我悄然游来。更像是舞者，是天地间的演奏家。大舞台缓缓铺开，从山林到田野，从田野到小径，从小径寻到不远处的一户山野人家，就在人家的屋檐下停下来，先是飘飘渺渺的弦乐，然后是隐隐约约的敲击声，而后就淅淅沥沥地演奏开来，或奏成人间的小令，或写一首小曲，演奏者无心，听者却来了各种各样的情绪。
“啾啾”，是谁唤回我秋天的思绪？原来是可爱的昆虫呀。小西瓜虫，小瓢虫，小蚂蚁，你们这些可爱的小家伙，还在这片你们熟悉的草丛里翻跟头、捉迷藏、呼朋引伴吗？“吱吱”，“哒哒”，“唧唧”，是秋蝉与大树互诉心声吗？是小松鼠在逗弄调皮的松果吗？是小甲虫与花朵做最后的告别吗？仔细聆听，像又不像。风拂过来，又拂过来，像是细小的浪，小而绵延不绝。
一场时光的盛宴，像是告别，又像是迎接新生。我瞭望远方，知道山林的尽头，秋，一定会被霜叶染红。
小学六年级作文那些年
(一)。
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……”几句话背后，是他毕生的心血，是他与国家的存亡与否。然而，皇帝却屡遭奸佞欺骗，统一大业随着他的归西而消失殆尽。他将毕生投于国家，却被皇帝一次又一次无情的挥霍。几句话，流露出他的无奈。“东临碣石，以观沧海。”他的诗句背后，是他的豪情壮志，是他对天下的祈望。
翻过一页日历，我品着英雄的文字，久久沉醉……。
(二)。
看他与鸟相伴的时光，感受笼中鸟，臂上鹰的桎梏。与他一起向往，自由的世界，百草园矮矮的泥墙边，正如他所说，有着无限乐趣。和他在小山上，看着摇篮中的济南城，寒冬中，唯有我的心，如这美丽泉城，温暖、安适、慈善。
翻过一页日历，我紧跟作家的步伐，越来越远……。
(三)。
翻过一页日历，我读着时代人的文字，留下眼泪…。
小学六年级作文那些年
微信，一个家喻户晓的软件，现在全球使用量已经达到6亿多户，所以在茫茫人海中总有那么一些人使用微信的行为令我们感到反感。
（1）狂发广告型。
在你的朋友圈里是否有这样一群商家或商人，他们经常会在微信圈里发着自己品牌的鞋子或衣服，并在上面显示：“转发有优惠！”等吸引眼球的字词，刚开始一、两次还可以，但是看多了就会产生厌烦，有的甚至会被删除好友或被拉入黑名单。所以我在这里忠心劝告那些商家：想让自己的商品发扬光大是好的，但要是疯狂的刷屏，只会给别人带来厌烦的情绪和批评指责。所以，凡事都要有个度，过了这个度，就会适得其反。
（2）疯狂自拍型。
在你的朋友中是否有这样一种人，干什么事情都要拍上几张照片，出去玩拍几张照，朋友聚会吃饭又拍几张照，看场电影也要拍上几张照，总之，只要有事他都会拍下来，就算是一点儿鸡毛蒜皮的事也会纪录下来。有一次，我正想看朋友圈，结果一打开，整个屏幕被照片塞满了，每张灿烂的笑脸下面还会配有一段文字，比如：“今天，去外面旅游真开心！”对于这种形式，我对他们的建议是：“把自己的照片少发一点到朋友圈上，多留点给自己作纪念。”这样既省了你的事，也少占用朋友们的时间。
微信就像一把双刃剑，有好有坏，既拉近了人与人之间的距离和亲密度，让人们能在不同的时间、不同的地点都能和朋友聊天，就像面对面说话一样。但它也会渐渐疏远人与人之间的距离。比如在吃饭时，人们会不自觉地低头玩着手机，发着微信，好像他们互不认识。有句话说得好：“世界上最远的距离不是天涯海角，而是你就在我身旁玩手机。”我们一定要控制上微信的时间，让微信有益于我们而无害于我们！
那些年作文六年级
年，是锅碗叮当，厅堂飘香，还是秉烛火燃，寄福八方，抑或是远游归乡，父母守望。在我心中，年是鞭炮繁响，福音传遍，只需你听，持手相望，就是这么简单。
年的韵味，在万家的烟火中拉开帷幕。小年清早，家家户户都推开门，烧纸摆宴，以备拜神用。待烟消灰散之时，红红点点的火光现身，还没来得及看，炮响通天。一上午尽是劈里啪啦乱炸，炸出了红纸满地，炸醒犹眠之人，美名其曰：开门红。
人们幡然醒悟，要过年了，便挽起衣袖，招呼着家人，快点快点，来大扫除！贴对联呀！买年货啊！在年的催促下，人们熙熙攘攘，在市场左盼右盼，个个红光满面。到处都是红，都是爆竹喧嚣，听的人心里好生暖意，脚步不禁又匆匆起来。
一晃眼，除夕又拉响了几串炮。一家人站在门边，穿着新衣裳，脸上洋溢着春水般的笑意。大人们小心翼翼地抬出贵宾似的红炮，一圈圈在地上摆着造型，拉直了吗？别太用力，别拉断了！别关门，让福气飘进家里！引线嗤嗤向炮筒窜去，噼噼啪啪，一瞬间，浓烟滚滚，掺着红色的纸屑，伴着虎啸龙咆似的炮响，如一只翩跹飞舞的凤凰传遍大街小巷。人们捂紧耳朵，炮响却还是迫不及待地扒开你的耳缝，乱喊一通，洒得四下飞溅，吼的你耳膜发震，徒添一重欢喜——过年啦！
年，就这么听着听着，在炮火喧天里，踏着小步，跑来了。
那些年六年级作文
我坐在第二排的中间，左边是小丽，人送外号“幺妹”；右边是小夏，善解人意——不过，你可千万别惹到她，她可十足是只“刺猬”。我的前面是小杨，他就是只披着“羊皮”的“大灰狼”。他的右边则是温顺可爱的“小绵羊”——小欧，平时总是被小杨欺负，却不敢吭声。而小杨左边是他的好兄弟小董，表面上老实巴交，实际上就是只“黄鼠狼”！
我们这六个人之间，总是弥漫着“火药味”。幺妹今天捡着一支笔，心情大好，正美着呢，小夏惊呼了一声：“咦？我的笔怎么不见了！”幺妹感觉不妙，连忙询问：“什么颜色的？”“粉红色的。”听到这句话，幺妹来了个深呼吸：“还好，我捡到的不是你的。”小夏眼睛一亮：“什么？你捡到了一支笔？我知道你最好了，把你捡到的笔给我吧！…‘才不呢，又不是你的。我好不容易才‘人品爆发’白捡一‘馅饼’。”“你怎么这样呢？那笔说不定就是我的！”小夏竭力争辩道。“喷啧，你的不是粉红色的吗？我捡到的'可是白色的。”“我……”词穷的小夏露出“刺猬”本色，开始直接抢笔。幺妹也不甘示弱，躲闪不已。小夏又蹦又跳的，就是抢不到。夹在中间看热闹的我见势头不对，连忙打圆场：“算了算了，你们再闹下去，‘战争’又要爆发了！”最后，还是由我进行仲裁，笔壳给了小夏，笔芯给了幺妹。
上次美术老师布置了一项作业——捏橡皮泥。这可激起了我们的兴趣。小杨自告奋勇说去买橡皮泥，幺妹却不忘调侃他一番：“你可别携款潜逃！”过了好一会儿，他才屁颠屁颠地跑回来。“你速度真慢，我们还以为你掉坑里了呢！”幺妹做事可真是有头有尾，走之前调侃，回来时讽刺。“我可是以百米冲刺的速度跑回来的，就你快，有本事你去买啊！”气喘吁吁的小杨露出了他的“狼尾巴”，凶神恶煞般冲着幺妹吼道。幺妹自知理亏，乖乖地闭上了嘴。
开始捏橡皮泥了。我们决定创建一个“动物园”，于是各自捏了起来。我们中最有艺术细胞的就是“小绵羊”小欧了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左边的，又看看右边的，捏的全是些四不像，真是惨不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦，小杨，你在做什么啊？”只见“大灰狼”手里拿着一团黄色的橡皮泥，又是揉又是捏的，神情十分专注。“我知道，他肯定是在做一头牛。”幺妹连忙抢答。“好像没有嫩黄色的牛吧？”小欧插话道：“这应该是只鸡！”“对，还是只小雏鸡。”小夏也参与进来。小杨听到这些，气得不行，嘟囔着说：“这是只兔子，奥拉兔！”“啥？这是只兔子？”我忍不住暴笑起来，其他人也都笑得上气不接下气。“你们懂什么？难道没玩过奥拉星吗？里面的兔子就长这样。黄色代表个性，个——性——”小杨一脸鄙夷地看着我们。“我管你什么奥拉兔，奥利奥才是王道！”向来温顺的“小绵羊”这次也较起真来，拿着它的“奥利奥”小狗得意地对小杨说。唉，还没消停一会，争吵又爆发了。“好你个‘小绵羊’，敢来嘲笑我？”小杨气冲冲地朝小欧吼道。“哟，你还想动手？”幺妹挺身而出。“哼，小欧你也敢欺负？”小夏也加入到“战争”中来。眼看寡不敌众，小杨连忙向好兄弟小董求援：“董哥，他们欺负我！”小董可是只“黄鼠狼”，面对气势汹汹的“巾帼英雄”们，他立马临阵倒戈：“她们欺负你关我啥事？我可是她们那边的！”哈，这下“大灰狼”处于孤立无援的状态，只好连连求饶。
我们六个人之间就是这样，天天有争吵，有矛盾，但更多的是欢笑。也正是同学间的这些事，让我有了许多美好的回忆。
小学六年级作文那些年
光阴似箭，日月如梭。岁月的洗礼是值得高兴的，因为它会使你渐渐变得成熟起来；岁月的洗礼也是值得反思的，因为它会使那些心术不正的人越来越狡猾；岁月的洗礼还是残酷的，因为它会使你离开许多好朋友。
记得刚来到五一班的时候，我人生地不熟的，除了几个老同学，我谁也不认识。那时，我感到十分孤独。渐渐地，我的'朋友多了起来。如梅梓懿、吴鹏、汪源等，他们像一缕缕阳光照射着我，使我更加闪耀。
有一天，我和梅梓懿忽然被数学老师叫了过去。数学老师问:‘‘你们为什么骂廖佳诚？’’我一开始摸不着头脑，但仔细一想，的确有这么一回事，但是他先骂梅梓懿的，我是出于打抱不平才骂他的。人是我骂的，可梅梓懿却说:‘‘人是我骂的，可是是他先骂我的。’’说完便哭了起来。这一刻，我深深地感动了：梅梓懿为了不让老师骂我，他居然默默地承受了这个‘现实’。从此，我和梅梓懿更是形影不离。
还有一次，我突然肚子疼，这可急坏了汪源。汪源立刻背上我赶回家。碰巧我家没人，他就把我背进他家。因为此事，他还被老师骂了一顿。这些事情，我一辈子也不会忘记。
唉，六年级就要转学了。我多么希望中学我们能在一个班继续学习呀!
小学六年级作文那些年
本册教材的编写及内容选择，遵循学科教学规律和儿童身心特点，本着学有用的科学、学身边的科学，学有用的技术、学身边的技术的原则。以“合作学习，综合应用”为主要特点和目标。内容的选择上兼顾地区差异和技术发展方向，分别编写了“机器人与人工智能”和“信息技术综合应用”两个单元。其中机器人与人工智能第一课时为必修内容，其余课时为选修内容(也可拓展后作为兴趣小组活动教材)。信息技术综合应用单元以“大足石刻保护”为活动主题，通过综合应用，复习巩固小学信息技术知识、技能、方法，提高学生信息技术综合素养。教学中也可以熟悉教材知识体系的前提下，根据地区、学校、教师及学生的情况，编写校本教材，确定相应的活动主题开展教学(例如三峡库区生态考察、桥都重庆、火锅的起源与发展、大巴山的动物……)。但小组合作学习和综合应用的特点和培养目标不能偏离，复习巩固提高的目标必须达成。
三、教学目标。
1、让学生了解人工智能与机器人的常识，激发学生对机器人的学习兴趣与探究欲望。
2、让学生初步了解和体验人工智能的特性及应用，理解虚拟机器人的工作原理，初步学会一点编程方法，完成一些机器人控制编程任务，培养正确的思维方法，提高编程能力，激发探究兴趣。同时体验和尝试网络学习、人机对话学习，积累经验。
3、发挥小组合作学习的优势，群策群力，多角度设计方案，体验合作、创造、成功的快乐与喜悦。
4、5-8课以大足石刻保护为活动主题，以小组合作学习为主要方式，通过对小学信息技术知识、技能、方法的复习巩固，综合应用，实现提高学生综合应用信息技术解决实际问题能力的目标。
5、第9课为综合课，完成以“我的小学，我的班”为主题的毕业作业。检验本单元“合作学习、综合应用”目标的达成情况，也为小学阶段的信息技术学习画上完美的句号。
四、教学措施。
(1)备好课：分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。
(2)上好课：按照“情境引入-合作探究-展示评价-总结拓展”的教学流程，形成自己的教学特色。
(3)辅导学生：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织参加电脑制作比赛，以培养学生的特长。
(4)操作考核：对学过的每一单元及时进行检测，及时分析、指正、查漏补缺。
五、教学内容及时间安排。
注意事项第一周。
第1课有趣的机器人第二周。
第2课虚拟的机器人第三、四周。
第3课听话的机器人第五、六周。
第4课聪明的机器人第七、八周。
第5课大足石刻受损调查(一)第九周。
第6课大足石刻受损调查(二)第十、十一周。
第7课文物专家来大足第十二、十三周。
第8课国之瑰宝亟待保护第十四周。
第9课我的小学我的班第十五、十六周。
复习第十七、十八周。
检测第十九周。
一、教学目标。
本册学习旨在使学生通过自主的创造活动，感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，了解掌握信息技术知识和技能，提高信息处理的能力。
本册教材共分为二十三课，体现了全新的教育理念，注重对学生的综合信息能力的培养，充分考虑信息技术的发展和学生的认知水平。
三、学情分析。
六年级的学生，通过三年的信息技术课的学习，已经对信息技术这门课很熟悉了，他们已经懂得了一些关于信息技术课的基础知识，掌握了计算机的基本操作，能利用画图软件绘出简单的图画，学习了word文字处理以及利用因特网查找资源等知识。但是由于少数外来学生的底子很薄弱，会给课程带来一定得困难。这部分学生需要从基础学习，这些基础教学将会穿插在课堂之中。
四、教学措施。
1、钻研教材，认真备课、上课，了解学生，针对学生的不同特点因材施教。
2、以课改理念设计、教学积极发挥学生的主体参与作用。
3、组织学生合作学习培养团队精神增强合作意识。
4、通过教学活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。
5、.注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有困难的学生加强个别辅导，对学有余力的学生鼓励他们开拓思维，勇于研究。
6、加强自身业务水平和能力的提高，根据信息技术课的学科的特点，深入研究信息技术课的教法和学法，使每个学生学有所获，学的轻松、愉快。
那些年作文六年级
文明，是一首歌，一首动听的歌。它有时轻柔舒缓，有时悠扬婉转，有时激昂奔放，有时又轻快清纯。我每天都能听到这首歌，尽情地陶醉在优美的音乐旋律里。
在医院里，这首歌轻轻的，柔柔的，如小桥流水，使原本烦躁不安的心渐渐地安抚下来。你听，挂号排队静静的，上下楼梯轻轻的，医生问诊柔柔的，配药取药不拥挤，问讯处护士小姐的脸上挂着天使般的微笑，有问必答。
在学校里，这首歌轻快清纯，如铃声般清脆悦耳。“您好”“请”“谢谢”“对不起”时时在我们的耳边响起。你听，见面时，一声亲切真诚的`问候；楼梯上，微笑着给同学欠身让道；课堂上，认真听课不影响同学；放学后，排好路队井序回家……当同学伤心哭泣时，主动给他一句安慰，一个鼓励的眼神；当伙伴需要帮助时，又会及时地伸出热情之手。
在马路上，这首歌激昂奔放，如高山流水，催人奋进。你听，红灯停、绿灯行，车辆有序前行着，不追尾不超速，交通忙而不乱；斑马线上，文明行车，礼让行人；老人、小孩过马路，不管是熟悉的还是陌生的，都有人搀扶着他们过。街道两旁，绿树成荫，各家商铺文明招客，街道上，一片洁净，果皮纸屑易拉罐等分类扔进垃圾筒。维护洁净市容，人人牢记心中。
“文明从细节做起，世界因你而美丽。”这是文明之歌的主题曲！亲爱的同学们，敬爱的大人们，让我们一起唱响这首欢快的和谐之歌吧！
小学六年级作文那些年
最兴奋的莫过于孩子们，早早的穿上新衣，拿着炮仗，尽情地玩。你看，点燃鞭炮礼花，勇敢在前总是那些愣头青们，向后躲着，大声叫着，却又不想离去的是那些打扮俏丽的惹人爱怜的女孩儿们，有了他们的闹腾，生气就舒展了。鞭炮声此起彼伏，喜气不断涌进千家万户。
年来了。
年是团圆的`日子，不论离家有多远，困难有多少，都挡不住游子归家的脚步，阻挡不了要尽孝的心，于是推杯碰盏，尽在不言中。此时酒不醉人人自醉。
现在的人们想要把年过好有着更多的理解与诠释，怎样把年过得更充实，更有盼头已经是一种文化探讨了。
年是热闹非凡的，是值的回忆的。形式是多种多样的，内容是不断充实的。年是中华儿女共同的支柱，共同的憧憬。
来年再聚吧！