导读：《写荷花池的小学（实用18篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇实用范文类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。
作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文，希望可以给大家一些写作的参考和思路。
写荷花池的小学作文
今天，我到公园玩，一进门就看到一群游客站在荷花池旁边说着什么。难道荷花开了?我一肚子的疑惑。
啊!荷花果然开了，还很旺盛，你瞧!有的半开半闭，穿着粉色的纱裙，在黑绿色的荷叶舞台上翩翩翩起舞，美丽的衣裳随风摆动，真是美不胜收啊!有的全开了，花瓣尖是粉红色，下面是白色的，中间有一个小铃铛似的莲蓬，你瞧，蜻在上面休息，蝴蝶还喝着花露呢!还有的莲花，它们紧挨在一起，就像两个姐妹一样，一起快乐地生长着。
荷叶也很可爱，只见荷叶又大又圆，挨挨挤挤的。有的浮在水面上，有的高出水面，相互簇拥，不蔓不枝，荷叶的边缘是波浪形的，像一顶顶帽子。这池荷叶碧绿叠翠，深圆宽阔。
啊!我爱你夏天的使者——荷花!
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夏天正是荷花开放的季节，于是，我和妈妈一起骑自行车去桓谭公园欣赏荷花池。
远看，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，几乎整个湖面都被它们“占领”了。荷花也不甘示弱，在大片的荷叶间冒出来，格外引人注目。
近看，荷叶上还有一只小青蛙，正在“呱！呱！”地歌唱呢！而露珠却躺在荷叶上，一动不动，陶醉在青蛙美妙的歌声中。荷花也非常美，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，散发出一阵阵清香。
看见眼前一池美丽的荷花，我不禁想起古人说的一句话：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
天色渐渐晚了，我和妈妈依依不舍地离开了。
荷花池的作文
同学们，你们春游想去哪玩呢？哦，我给大家推荐一个好地方，那就是家乡的荷花池！
一阵雷阵雨后，沿着公园的一条小径往前走，就来到了荷花池。站在池边，抬头遥望天空。天空像大海一样辽阔，白云如同一位神奇的魔法师，一会儿变成绵羊，一会儿变成狮子，一会儿变成骏马……这时候，一道彩虹出来了，把天空打扮得漂漂亮亮！
我站在小桥上，旁边是一片绿油油的草地，好像一块绿色的“地毯”，“地毯”上开着五颜六色的小花儿，有红的、紫的、粉的……蝴蝶公花海中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着歌儿在花丛中忙碌着……真像一幅五彩的画卷。
荷花池湖面平静，静得像一面镜子；水清澈见底，就能看清水里的沙石。湖的周围是一棵棵翠柳，柳枝垂在水面，宛如一位位漂亮的少女在清洗头发。翠柳倒映在水中，把满池的水都给染绿了，好像一块无暇的'翡翠。一阵微风吹过，湖面荡起一阵阵波纹，令人神清气爽。池边长满了荷叶。荷叶挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘！
啊！天坛公园的荷花池真美啊！这就是我推荐的好地方，你们喜欢吗？我们相约天坛公园吧！
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翠湖，多么美的名字啊!在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。
在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只"粉红蝴蝶"在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。
有的荷花含笑伫立;有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊!像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧!那就让我告诉你吧!因为它害羞呗!瞧!刚说完，它又羞得红透了半边脸啦!
这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦!它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说："姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀!你就别不开心了!"听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。
在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。
蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着"芙蓉仙子"们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦!
池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦!
我爱荷花池，更爱那美丽的荷花!
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东湖公园的每个景点在不同的季节都有不同的特点，我最喜欢那里的夏天。夏季虽然烈日炎炎，但东湖公园的荷花池却是一个乘凉好去处。
进了东湖公园，从远处看，在大片大片的荷叶中冒出了许多美丽的荷花，荷叶从湖中心一直铺到湖的尽头，正如那首诗所说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。在湖中心，有一座好似长龙一样横卧在水面上的长廊，我走在长廊边，看着灿烂的阳光照耀在荷叶上，照得小水珠亮晶晶，好似一颗颗珍珠。
走近些，荷花池里热闹极了，有的荷花含苞待放，脑海里忽然冒出那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的古诗。有的荷花完全展开了身姿，向人们展示自己的美丽。
微风吹来，几片花瓣落在水面上，像小船，仿佛拇指姑娘坐在了里面，在水中，鱼儿游来游去，好一副“鱼戏莲叶间”的美景。
美丽的荷花池，既衬托了城市的美丽，又带给人们夏日的清凉，
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如果我们的校园是一幅*画，那一定是一幅充满生机的美丽的画。
走近校园，就看见大门又高大又严肃地站立在那里。大门两边有两片小小竹林，前面有一丛可爱的小花，给安静的竹林添加了一些活泼。
走进校门就来到明亮的大厅。大厅正中间有一架钢琴，它穿着绿色丝布做的“衣服”，每天它都会用美妙的琴声迎接来到学校的学生。大厅右边的图书馆中有许许多多的书，有神话、有童话、有小说……如果你仔细看就会发现，这儿的书多得可以是书的海洋，好像永远也看不完，也看不尽。
走出图书馆，就来到了巨大的体育馆，它的地板是用木头做的。在无聊的下雨天，我们可以在体育馆里开开心心的打篮球。四周的墙上都有花花绿绿的海报，总之，体育馆给人的感觉是热闹的。
走到操场，你就会看见红色的跑道和“绿白相间”的草坪。在操场西边有孩子们的乐园——西花园，它像一个在学校里的游乐园，有沙坑、有蜗牛山……在西花园的一角有一个小小的菜园，里面有绿汪汪的青菜，有白白胖胖的萝卜，还有一些紫色的大灯泡——茄子。总有一些同学在那儿细细地观察植物。
我爱美丽的校园，更爱校园中的欢乐。
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我们的校园可美啦！不信，我就带你来参观参观。
走到学校门口，就会看见四个金光闪闪的大字——*邑四小。
走进校园里，首先映入眼帘的是一条宽阔、*坦又干净的主路。
主路两边的花坛里长着四棵高大的塔松，它是那么粗壮、结实、挺拔，就象草原上的哨兵一样，日夜守卫着我们的学校。在路的两边各有一排法国梧桐，夏天的时候，它象一把把大伞，为同学们遮凉，同学们都喜欢在它的呵护下玩耍、游戏。花坛里有许多各式各样的花，春天，鲜花怒放，红的娇，黄的嫩，五颜六色，就象同学们的一个个笑脸，瑰丽无比。
我们的英才楼非常壮观，有的地方插着美丽的彩旗，有的窗户像一个鸡蛋，有的窗户居然是绿色的，给同学们带来一处温馨遐想的空间。
下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三个一群，两个一伙像一只只快乐的小鹿，在绿色的草地上做起游戏来。有的玩猫捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡，这是一幅多么美丽的图画。
你说。我们的校园美不美呀？
写荷花池作文初中
唐代诗人杨万里说过：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”说到这里，我想起了附近得能湖及湖里的荷花。
春天的湖里，有许多密密麻麻的小荷叶，挤在一起没有一点缝隙。远远望去，就像一片巨大的绿色毛毯。早晨，荷叶上有一些清晨的露珠像水晶一样，它们调皮的从一片荷叶滑到另一片荷叶上。
荷叶旁边的空地上有一些健身器材。老人，小孩，年轻人都喜欢上那里去玩。一个个的脸上都露出了甜甜的笑容。
夏天，荷花开了，一束束挺立在那里。有的荷花开了，有的没开。没开的花骨朵像害羞的小姑娘；开了的像亭亭玉立的少女。荷花的颜色也有很多，有红的，有粉的，有白的，也有头顶是红下面是粉的。有头顶是粉下面是白的。偶尔会有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶立在上面，不知道是不是荷花的香味还是荷花的美丽把它们吸引来的，反正我是被吸引来了。平日，还有许多旅游车带来一批批的人来这里欣赏荷荷。
秋冬，荷叶都枯萎了。只剩下光秃秃的杆子顶着干枯的莲蓬立在水里。莲蓬经过风吹日晒，逐渐都落到了水里，沉浸在泥里面，为着来年发芽成长给得能湖再次增加风采而努力的准备着。
得能湖的荷花真美啊！每每欣赏都令人流连忘近！
荷花池作文
（一）。
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
（二）。
炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！
荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！
炎热的.夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！
（三）。
有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，(.)颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。
在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
我爱荷花！
花池小学作文
我们学校的大门口有个大花池，它是个梯形。
在花池中间有7棵松树，他们大小不同，春天，松树发出嫩绿的小芽。夏天，它们长的密密麻麻的像7个士兵在守卫着我们学校。秋天，别的树叶都落了一半,只有松树还是很坚强。冬天下雪的时候好像冬奶奶给松树穿了一件雪白无暇的棉袄。
我们学校还有爬山虎，它在花池的西边，夏天，爬山虎的叶子是绿色的，它的叶子下面长着许多小果子，像葡萄一样。秋天，好像秋阿姨给爬山虎穿了一件红外套一样。
在花池旁边长着一排美人蕉，有一只七星瓢虫妈妈和一只七星瓢虫宝宝在美人蕉的叶子上散步。
在花池的里面有一大片绿色的草坪，像绿色的地毯。
在花池的一角，有两名雕塑少先队员，女少先队员在欢迎我们,男少先队员在吹队歌。
我们的花池多美丽！我们很爱我们的校园！
写荷花池作文初中
来到东山疗养胜地，我们住在二楼。窗外有个荷花池，很美。我时常伏在窗口，欣赏那可爱的荷花池。
池水清清，微波不兴，可以见到红金鱼在荷间游来游去。待叶初生，那嫩绿的小叶浮在水上，实在可爱。当蜻蜓飞来的时侯，我立即想起杨万里的《小池》:“小荷才慈尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花是红色的，六月便开了。这时侯，从窗口望去，绿叶红花，胜似图画。不禁又使我想起晏殊的《渔家傲》:“荷叶荷花相问斗，红娇绿嫩新妆就。”
池边还种有一排新竹，翠叶几乎碰到窗口。清晨开窗静观，“荷风送香气，竹露滴清响。”我真的陶醉于此，乐不思返了。
简析：
拍照，要重视视角的选择;作画，要重视立足点的安排。立足点选择的好坏，往往关系到作品的成败。写作亦然。运用“定点描写法”写景，最重要的就是选择好立足点。例文《窗外荷花池》选择“窗口”作为描写的“立足点”，比较生动地将荷花池的美表现出来了。
写荷花池作文初中
奶奶的家乡杜家河有一个美丽的荷花池。她一年四季的美丽，吸引了无数游人。
春天，万物复苏，荷花池像一块巨大的翡翠。荷叶挨挨挤挤的，几乎没有一点空隙。
荷叶的形状呈椭圆形，像一把把碧绿的大伞，为下面的花苞遮风挡雨。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”虽然荷花还没盛开，只是一个个小花苞，倔强地竖立在碧绿的荷叶上，却怀抱着盛开的希望。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。你瞧，荷花池里的荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷叶后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，有粉红色的，也有红色的，多姿多彩，美丽极了。而河面上那一张张荷叶挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在荷叶里滚来滚去，组成一幅幅锦绣画卷。在夏天最热的时候，荷花带给人们一丝丝清凉爽快的感觉。
秋天，荷花凋谢了，荷叶变得枯黄了。风儿把树叶吹得沙沙作响，仿佛在和荷花举行送别仪式。
而冰凉的水下深处泥土里却到处长满了藕。荷花池上面有荷花，花里有莲蓬，莲蓬里有莲子，全身都是宝呀！
冬天，荷花池里的水显得很平静，水面没有一丝波纹，像一面镜子，即使一阵冷风吹来，水也只是轻微晃动一下，然后立即恢复了平静。
池里已没有荷花，荷叶变成了深的枯黄色，全部折断了一动不动地埋在水中。冬天的荷花池虽然有点凄凉，但却孕育了生命的希望。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！
荷花池作文
荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖，别称“菡萏”，是百花中名称最多的花之一。
荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。
荷藕是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。假如制成蜜饯或藕粉，更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中之最崇高者。
写荷花池作文初中
走进我们的校园，再往左边走，就会来到荷花池。啊！荷花池必须将会出现一片生机勃勃的景象。
初春的荷花池里没有荷花，但有许许多多的浮萍，给荷花池穿上了“绿衣服”，再加上河水清澈见底，凉亭小桥，红瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美丽的画。从三楼往下看，荷花池的形状像半个花生，池里那顽强的荷花叶柄早已挺起了腰杆。
先说河面吧！河面很平静，静得多像一面镜子。微风吹来，河面才泛起阵阵波纹。
浮萍绿绿的，躲在叶柄的下面，像一个害羞的小姑娘一样，不露面，但我可以看到新绿后的生机了。
叶柄的形状各种各样，有的挺着身子，像一位哨兵一样。有的弯着腰，仿佛在向我们鞠躬。有的低着头，像一位害羞的小姑娘一样……真是千姿百态。叶柄，你那种不怕风寒的精神招来了小鸭子们的喜欢：叶柄，你那种一年四季都站着的精神招来了春姑娘的微笑：叶柄，你那种经过九九八十一难都还向我们行礼的精神，招来了同学们和老师们的敬仰。
四周的凉亭小桥也受欢迎，同学们有机会说去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，这就是黄岩实验小学初春的荷花池，随时欢迎你们来光临！
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星期六，我来到了坐落在伴江公园脚下的荷花池，沿着公园的小路从上往下一直走，道路两旁的草丛里有漂亮的小花点缀其间，红的、白的、紫的……什么颜色都有。周围的大树长得十分茂盛，枝叶遮天蔽日，让人仿佛置身在幽暗的森林当中。
小路走到一半时就能看见荷花池了，远远望去，整座荷花池宛如一块硕大的翡翠。走到近处时，又感觉荷花池像一面明镜，把蓝蓝的天空，洁白的云朵映入其中，让人不禁产生一种错觉：荷花、荷叶好似长在了白云之上，蓝天之中。荷花池的一旁有一座凉亭，累了，便可在里面休息，夏天那里是最凉快的，时不时吹来一阵微风，让人感觉无比凉爽。
要说在荷花池发生的哪一件事最让我难忘，那无疑就是那天下午的事了。
那天，我和小伙伴来到荷花池玩，天气有点热，我们就坐在凉亭中歇息。突然，小伙伴的目光一下子被荷花池中央的某个东西吸引过去，我一看，原来是荷花池中央有一朵开得正盛的荷花，而荷花池边正好有一条通往荷花池中央的路。小伙伴高兴地说：“你快看，中间那朵荷花，亭亭玉立的，多好看呀！”我回答道：“确实很漂亮，但它只有长在那里才能维持它的漂亮，所以我们……”我的话还没说完，小伙伴就走了过去，没办法，我只好跟在了他身后。
小伙伴小心翼翼地朝荷花靠近，当他走到荷花跟前时，就弓下腰准备去摘，眼看就要碰到了，没想到他一个不小心摔进了池里。池水并不深，但下面全是淤泥，任凭他怎么挣扎也爬不上去。我当时一下子就慌了，赶紧跑过去拉住他的手，用力往上拔。小伙伴说：“不行，这样你也会摔下来的。”话音刚落，我的一只脚就掉了下去，还好他用力把我给推了上来。我看了看周围，发现有一根断竹，就拿起它朝伙伴递了过去，之后我费了九牛二虎之力才把他拉了上来。
回家后，我俩这副模样自然被家长狠狠地教训了一顿，并告诫我俩以后不能再干这样危险的事。
写荷花池作文初中
有人喜欢香气扑鼻的玫瑰，有人喜欢国色天香的牡丹，可我却喜欢那出淤泥而不染的荷花。
生态园里有一个面积很大的荷花池。六月，正是荷花盛开的季节，荷花池被一片片碧绿的荷叶占满了，荷花从荷叶的细缝中钻出来，显得婀娜多姿。这个时候，人们都喜欢到荷花池边赏花、垂钓、玩耍。
上午的荷花池，水面十分平静，偶尔飞来几只红色的蜻蜓轻轻歇在荷叶上，这让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。一眼望去，圆圆的荷叶、粉色的荷花，淡雅、古典，就像是画家挥毫泼墨画出的一幅画作。荷花静静地在那儿立着，突然吹来一阵风，荷花被吹得东倒西歪的，像是在跳优美的舞蹈，风把池面吹得漾起了波纹。用鼻子闻一闻，荷花并没有发出醉人的香味，却给人一种清新的感觉，让人沉醉其中。
池中的荷花有的笔直地挺立着，有的贴在水面上，小水珠落在荷叶上，就像是晶莹的珍珠，俏皮地在一面碧绿的玉盘中滚动着。一些调皮的孩子折一片荷叶戴在头上遮挡阳光，给荷叶也增添了可爱的童趣。
垂钓的人们戴着竹帽，坐在小板凳上，安静地等待鱼儿上钩。小孩子们跑来跑去，不时蹲下来望望池里的小鱼。而小鱼也有一下没一下地亲吻荷花纤细修长的茎。总之，这荷花池里有无限的乐趣，真是看不完、赏不尽啊！
荷花出淤泥而不染，荷花不骄傲的性格，荷花的古典淡雅，荷花的美丽，还有荷花池中无限的乐趣，让我怎么舍得离开这荷池呢。
写荷花池作文初中
夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵开了。
荷叶像小绿伞一样，挺立在水中，随着风轻轻地摆动。
美丽的荷花盛开时像一个个婀娜多姿的姑娘，那俊俏的脸庞，抬起来望着天空。从荷花金黄的花蕊中，飘散出丝丝清香。
你看，那朵含苞欲放的荷花，像不像一支饱蘸了墨水的毛笔，正准备在绿色的荷叶纸上，留下美妙的篇章？那朵半开半闭的荷花，微微地偏着头，似乎在思考着什么。看，那荷花池正中央，开得正盛的那朵荷花，正仰起她那美丽的面庞，招呼着天上飞累了的小鸟，到她这儿来休息休息，喝口清凉又甘甜的花蜜解解渴。
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，也都循着荷花的香味，络绎不绝地飞来。
蜜蜂，在花间采蜜，一不当心，滚进了一滴水珠里，弄得浑身湿透，好不狼狈，只好请蝴蝶先生背她回家好好晾晾翅膀。其他的蝴蝶们啊，正在和蜻蜓们比赛，看谁最先飞到池中央那朵荷花上，喝到第一口花蜜。可是，小蜗牛们早就和青蛙一家一起，在那里喝花蜜饮料啦！
荷花池越来越热闹了。
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噢！美丽的荷花池。我独步走在荷花池边，凝视着那满池的.荷花。
荷花池里的荷叶挨挨挤挤，密密匝匝。荷叶像一把把撑开的大伞，又像一个个又绿又大的圆盘，更像随风摇曳的摇篮。阳光照在荷叶上，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
从远处看，荷叶层层叠叠，一片遮在另一片上面，不留一点缝隙。一阵微风吹过，整个荷花池就好比一片碧绿的海洋，不住地泛起绿波，一波未*，一波又起。如果要把整池的荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
荷花池里还有许多小鱼在自由自在地嬉戏、玩耍。他们时而东，时而西，时而独自游来游去，时而聚拢成群，有时躲到荷叶下，有时打个小水花，有趣极了！