小学我身边的小能人(实用20篇)

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我身边的小能人小学作文

说起我身边的小能人,那真是一个接着一个,可最令我佩服的还是画画高手沈xx。她那超凡的画技,真是不看不知道,一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿?说真的,我们班的同学恐怕没有一个不服她的。我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责,所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧,她这里一勾,那里一画,不大一会功夫,一个栩栩如生的孩子就“诞生”了,同学们看了都赞不绝口。画完了几个孩子后,她就问我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像这儿有点斜。”她听完我的话,立即拿起黑板擦,把那个我说画得有点斜的.孩子擦掉了。我看了,真是为她感到可惜,可她嘴里还自言自语说:“好像还可以多样化一点。”画完了人物,她拿起绿粉笔添了几笔,眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报,那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。总之,只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。每当在美术课上,沈xx又可以自由发挥了。你看,她照美术书上画的那两只熊,我说得夸张些,简直是天衣无缝。你别以为,她画得好就画得慢。

其实呀,沈xx用她那两只纤细的手,画得又快又好,说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上,同学们还正在认真地画画。这时,沈xx站了起来,她吹了吹纸上的橡皮屑,这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂,那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手沈xx,我衷心地祝福沈xx的画技上进上进再上进。

我身边的小能人小学作文

今天我要写一写“小乔丹”张俊铭。

他有两条大长腿,身材特别瘦,真是又高又瘦,一看就是打篮球的料。

记得在一次级部篮球比赛前,同学们问我们这次能赢吗?我不太肯定地说:“应该能赢吧。”张峻铭拍着我的'肩膀,对他们笑了笑,然后自信地对他们说:“这次比赛,我们一定能赢!”

比赛开始了,对方球员从陈健智手中夺过球,一个中投,球进了!我们班同学立刻着急起来,恨不得拿过篮球给投进去!因为这场比赛是三分制的,先获得三分的球队才能胜利。可张峻铭却淡定地挥了挥手说:“不用着急,对方才进了一个球呢,我们还有机会。”我把球传给了张峻铭,只见他接过球,一个加速跑,对方一个球员马上跑过来,张峻铭一个转身再来一个后交叉,对方跟着连续转身,没有站稳倒了,成功晃倒对手!那个球员还不知道怎么回事呢。台下观众十分佩服他,因为他晃倒的是对方最强队员。

对方见我方张峻铭那么厉害,就全部开始防守他。张峻铭见三分线内没有突破口,没法投篮,只好在三分线外,双手抱球,把球举到额头处,只见他皱起眉头,咬紧嘴唇,淡定的把球投了出去!“欧耶!”球进了!全场都沸腾了,对张峻铭佩服的五体投地。此后,张峻铭并没有因为进球而骄傲,一直按照他的节奏积极地打着,我们班也因为有这样一个心理素质极强的小能人而赢得了比赛!

比赛后,我开心地说:“你真不愧是“小乔丹”呀!”

小学作文我身边的小能人

我们班里有许多小能人,有“画家”张文,“数学王子”王梓健,“小书法家”张博学……但我介绍的是小钢琴家蔡一宁。

她的个字不高和我差不多12岁了。她张了一双炯炯有神的大眼睛。圆圆的小脸,弯弯的柳叶眉,一张小巧玲珑的嘴呀!真是好看。

她是我们班未来的钢琴家,她那一双小手弹出了许多优美动听的曲子。她是我的好朋友。

每天下午放学写完作业,就去她那充满乐曲的小屋,弹出优美的琴声,有一次她去郑州比赛。我在家等待她的好消息,终于她回来了,但是很不高兴。从那以后她更加勤奋的练习新曲子。

一天我去她家,一进门就听见那优美动听的'琴声,我悄悄的走近她的房间,她回过头来看了我一下,又开始练习了。

真是功夫不负有心人。第二次比赛得了第一名,脸上终于露出了开心的笑容,我也为她感到无比的开心和自豪。

这就是我们班的蔡一宁,这个活泼可爱的小女孩从小就开始学习钢琴,现在还坚持不断的练着。她的小屋里有许多的奖状和考级证书。

我在心里暗暗地说:蔡一宁祝贺你取得优秀的成绩,加油!

我身边的小能人还真是不少,小舞蹈家张亚琦,学习小天才程文佳等等。可是,这些能人我都给大家介绍过,今天为大家介绍的是我的小邻居——雪儿。

雪儿有两个特点,一个是长得可爱漂亮,两个圆溜溜的大眼睛,樱桃小嘴,乌黑的头发,真是人见人爱!另一个就是她的口才特别好,经常给我讲自己编的童话故事。她还特别机灵,脑子比我转的都快。

说到雪儿的机灵,还有一个让人哭笑不得的小故事呢!有一次,她来我家玩儿,可是不巧,我生病了。于是,我就坐在沙发上,听她那没有一点情节,却让人听不够的故事。

转眼到了吃中午饭的时间了。可是,我们还没有玩够。雪儿便邀请我到她家吃饭。妈妈问:“今天你们家吃什么呀?”雪儿想了想说:“吃饺子,姐姐生病了可以吃素馅。我没生病可以吃肉馅!”妈妈就让我去了,雪儿高兴极了,拉着我的手,一边喊着:“石榴姐姐快一点,等会儿饭凉了!”一边又向我介绍着她们家的新玩具。

吃完饭回家后,妈妈问:“饺子好吃吗?”我答道:“很好吃,只不过只有肉馅!”妈妈恍然大悟,仿佛猜到了雪儿的心思,雪儿想让我到她家吃饭,可是猜出我妈妈不想让我吃肉,便用自己那机灵的不能再机灵的脑子编出了一个善意的谎言。真是让人哭笑不得!

我觉得雪儿小小年纪,居然有这样成熟的思想,只是不可思议!她也不亏是我身边的小能人呀!

小学作文身边的小能人

要说在我身边的小能人,那可真不少,有热爱劳动的,有能歌善舞的,有能言善辩的.,有在学习上兢兢业业名列前茅的……而这么多小能人中却只有她是我心中的小能人——我们班出黑板报的主力——张丽芳。

张丽芳浓浓的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛,极有神采。班里出黑板报时,总是少不了她。因为她颇有组织能力,字写得也十分漂亮。

有一天,学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令,很多同学都热火朝天地干了起来。起初好几个同学挤在一起写字,写的字歪歪扭扭,十分潦草。张丽芳怔怔地站在黑板报前,眼睛一眨也不眨。然后,只见她倒背着双手,紧皱眉头,在教室内来回走着。突然走到黑板前大声地对同学们说:“同学们,你们都停下来,这样是出不好黑板报的,请你们都听我的指挥。”说完她重新擦好黑板,把黑板分成几大块,分别由她和另外几位同学来出这期的黑板报。安排好后,只见张丽芳自己拿起粉笔,卷起袖子,平心静气“唰唰唰”地也在黑板上写了起来。她全神贯注的劲儿真令人佩服。瞧,那字个个匀称,刚劲有力!这时,邱老师走进教室,看到这一期黑板报后,满意的点了点头。

其实张丽芳她不仅出黑板报是她的强项,一手书法更是叫人赞不绝口,而且歌唱的也十分好听,曾经在市里比赛得过奖呢。

听了我的介绍,你觉得她是不是我们班里的小能人呢?

我身边的小能人小学作文

我们班上的“小能人”,我不说你们也知道,她就是杨童。

杨童,一个身高一百四十厘米,体重五十多斤的小姑娘,外加一双水汪汪,充满智慧的眼睛,一对美丽的眉毛,一个小鼻子,和一张红润润,又能说会道的嘴,一看就很讨人喜欢,是一个活泼开朗的小姑娘。

杨童在班里是班长,而且学习好,反正全面发展这个奖状呀,她是年年得。她在课外,还报了一个电子琴班,现在都要考五级了,哎,谁让我当初学五级时正好学费到期了,我就不学了,要是学,一定要考六级了。

杨童当“小能人”的理由很多很多,我们一一说起吧!她不是学电子琴嘛,那回儿表演电子琴,因为表演得好,老师就奖励了她一套尺子。我们班的班长们都不如杨童有资格当这个“小能人”,因为他们没杨童更能。有一回的星期一,我和杨童玩踢毽子,杨童一不小心把毽子踢到了篮球架旁边,她就过去拿毽子,就在她过去的一瞬间,旁边厉子坤跑过来,把杨童绊倒了,杨童下课时都不敢走路,我扶着她一步一步地走回教室。可她还要检查班会,我很想扶着她去,可她说这可不是闹着玩,她得做个负责人的检查员,于是我只好看着她一瘸一拐地离开了。

杨童是我们班的“小能人”,谁也顶替不了她。

我身边的小能人小学作文

最近,我们班掀起一股“魔方热”,不知从何时开始,我们班真是“全民”玩魔方。最厉害的就是我们班的“魔方大王”周夕喻。

周夕喻梳一个小平头,瓜子脸,眼睛时而炯炯有神,时而闪现出深邃的光芒。他一笑就露出了牙齿,他是个阳光男孩。

“叮叮叮……”“下课。”“起立。”“同学们再见。”“老师再见。”

一下课,同学们就围到周夕喻那里去。

“周夕喻,帮我复原一下吧。”

“周夕喻,你看看这个怎么拼?”

“周夕喻……”

他不慌不忙地接下了任务,拿过一个三阶魔方,打量了一下,皱起了眉头,难道他不行了?这时他的眉头瞬间舒展,一转就不可收拾,速度比风还快,魔方在他手里化成一团光影,都快看不清了。他停了下来,魔方快成形了,但还没完全复原。

周夕喻再次打量了一下,又转了起来。在塑料块的碰撞声中,一个完整的魔方呈现在大家眼前。

“哇,太厉害了!”

“教教我吧!”

就这样,他又变了一个接一个的魔方。最后一个终于变完了,他露出了胜利的微笑。

又是一节下课,我找到了他,说:“周夕喻,你看看这个魔方能不能还原。”我递过一个奇形怪状的魔方,它的中心有一个转盘形,可以旋转。

周夕喻仔细端详着它,试着转了转。“让我研究一下,你先回去吧。”一节课后,他在座位上转着我的魔方,突然,他好像开窍了,转出了一面。周夕喻走过来说:“只能变成这样了。”

“哇,你太棒了,你简直是高手,这么难的魔方都会!”

他笑了笑就回到了座位。

小学作文身边的小能人

两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,他就是画画非常棒的贾彤业。

贾彤业之所以有一手好画艺,是因为他热爱作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬季,当我们在开开心心的玩着游戏的时候,他总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画。坚持不懈的反复临摹。正是他有着一种“铁杵磨成针”的精神,不断地前进,不断的飞跃,练就了一手非同一般的画画功底。

把这幅画给老师看后,老师不仅打了个满分,还批了一个又大又红的五角星。

贾彤业不仅画画好,而且古筝、书法样样都是她的拿手好戏。

在学校操办的活动中,多次看到了她的身影。他为我们班立下了不少的汗马功劳!

贾彤业,我敬佩你,我要向你学习。

小学作文我身边的小能人

我的同学陈家鑫,是一个十足的体育健将。

他1。45的个子,喜欢穿黑衣服,高高的鼻梁,水灵灵的大眼睛,既像两颗蓝宝石,又像两颗紫葡萄。他是班里的体育委员,打篮球打的非常好。有一次我们测臂力,我推了13厘米,他竟然推到了17厘米,当时我们都惊呆,原来最高纪录是16厘米,他竟然打破了这个记录。(当然,16厘米也是他创造的。)。

还有一次就是打篮球,我和他一个队。只见他拿到球横冲直撞,完全一副旁若无人的样子,他把球带到篮下,然后传给了我。等他们都来拦我的时候,我再传给他,然后他转身,蹦起,举手,投篮——进了!一系列的动作五秒钟内完成!可见他的速度之快。后来他为我们班的集体荣誉立下了汗马功劳。

在昨天的体育课中,他和我们比赛跳远。又以二米一的好成绩当之无愧得夺得了”冠军“!

还有,他在乒乓球、跳高、长跑等体育项目中都是我们班的主力。陈佳鑫真不愧是我们班的体育健将!

小学作文我身边的小能人

她,长着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛上戴着一副眼镜。她的手从来没有在老师提问题的时放下过。她,就是我身边的小能人――孙影。孙影是大家公认的学习星,而且还是小能人,每次上课她都坐如钟,全神贯注听老师讲课,因为这个老师经常表扬孙影。记得有一次,期中考试刚过两天,试卷分数就出来了,我们个个都胆战心惊,生怕自己考得不好。叮铃铃.叮铃铃.............上课了,只见老师微笑的捧着试卷来了,大家都非常紧张,老师说:“这次考试总体来说不是很好,但是有个别同学考得不错!”说完老师就报起了分数,当报到孙影是老师停顿了一下说:“96.5分时全班第一也是全年级第一。”同学们都惊呆了!

孙影还乐于助人。有些成绩不太好的同学,难的题目不会做,都找孙影帮忙,请他讲解。

孙影被称为“小能人”真是当之无愧呀!

小学作文身边的小能人

他,是一个英俊的小伙子,宽脸上嵌着一颗充满智慧的眼睛。特别是他的耳朵,在我眼里他的耳朵比我的耳朵大一半,他的耳朵可以跟我们班的周哲的耳朵媲美。他在班里有时疯疯颠颠的,有时又文文静静像个女孩。我有时候真想揍他一顿,有一次,他说;喂!伊拉克入侵美国了!;原来是我的胳膊肘超过了桌子中间的那条线哩。

可他又是那么聪明,每次考试他的成绩都是那么优秀,我以为他会到处炫耀他考了高分,没想到他居然坐在位子上,左手托着腮,右手握着笔订正试卷,还皱着眉头小声的嘀咕着;这一题不该错呀!这一题是粗心大意。我真佩服这个小能人张俊。

我身边的小能人有许多,有成绩优异的,有品德好的,有乐于助人的他们各个方面都很突出,刘玮就是其中之一。

刘玮成绩优异,她每次考试分数都非常高,她成绩之所以这么好,我发现,有一次同学都去玩了,只有她一个人在教室里朗读英语,我走进去的时候,她好像没有发现我似的,还在聚精会神地读她的英语。她总是这样,上课认真,下课刻苦,做事一丝不苟,还常常较真。一次,我问她一道数学题目,她算了半天也没有算出来,我说算了,明天问老师,她说:这怎么行,我一定能算出来。刚说完,只见她手里的笔在纸上不停地写,不停地计算着,脑子在飞快的转动着,最后,她大叫一声:我做出来了。她就是这样有一股不服输的劲。

刘玮不仅成绩优异,而且乐于助人,她对所有的同学都是一样,她是我们的英语班委,经常帮助那些学习困难的同学,还成立帮扶小组呢,那些学习困难的同学在她的帮助下,成绩得到了很大的提高。

我身边的能人小学作文

我的身边有很多小能手,比如我们班上的邵思雨同学,她可是位能人。

她的'身材很苗条,细细瘦瘦的,像棵小柳树一样,尖尖的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,挺翘的小鼻尖,配上一张能说会到道的小嘴巴,可爱极了。

她语文成绩很好,词汇量也很丰富,所以作文也写得好!她写的作文非常有灵气,同时也是班上写作的最快的同学,真是写得又好又快。不管难度再大的作文,都尽心尽力地写,末了还加以修改,让习作更加出色。

她有很多优点,比如:点子特别多,手工做得堪称完美,唱歌也非常动听。其中我我最欣赏的就是手工了,她会折很复杂的小玩意儿,千纸鹤、白荷花都不在话下。只见一张彩纸在她手上翻飞、跳跃,好像不费吹灰之力就让一颗红心在掌心有力的跳动;她还能用彩泥捏小泥人呢!捏得栩栩如生。这么灵巧的手,套用《俗世奇人》的命名方式,真称得上是“手工邵”。

邵思雨还是我们班的百灵鸟,记得有一次,班上要搞节目,要有同学领唱,她马上毛遂自荐,当然老师也知道她唱歌好,也就给她了这次机会,没想到唱得出乎意料的好听,真是好样的!

这样爱写作文、手工棒、歌声甜的邵思雨同学,谁会不喜欢呢?

身边的能人作文

也就是我母亲说的“穿着开裆裤长大”吧,我和吴欣泽就是这么一个实实在在的好朋友。同时也是兼我这里的主角——“身边的小能人”。

他的“能”最表现在他的记忆力、数学和书法方面。

先说记忆力吧(当然我也最佩服他这一点):每周天我们都会一起上秦汉胡同课,因我们上的是古文课,那里的柯老师常常让我们背古文。我不怎么背,记忆力也不好;要么在车上潦草地背几下,后来可想而知背得也不足以像朱可钧和方林妤他们两个“背书达人”熟练。这点我可无能为力。而吴欣泽可厉害了:他基本没提前背过(说是没时间),他每次都是“现背”。现背是现场背的意思。本来没这个词,因为吴欣泽的记忆力实在太强了,并且十分流利,都赶上朱可钧了,所以我和申梓晴羡慕不已。发明了“现背”,大家也就叫他“现背小王子”。

还有数学:我一直没有兴趣去拓展数学——特烧脑。吴欣泽却刚好相反。他对数学如痴如醉,一碰到那种一看就让人懵的奥数题就起劲儿,颇像我碰上茶道和文学,或像赶马的马锅头吃饭或抽烟——来劲儿。

最后是书法:我常认为自己的瘦金体有种小楷和行书的风范。但我看吴欣泽的书法作品时,我可惊呆了——饱满的顿笔、完美的笔控、恰到好处的笔锋……这时我突然觉得自己写的只不过是胡抹一气罢了。

他不只是我的好朋友……。

我身边的小能人

不知是什么时候,她来到了我们班?或许是一年级,又或许是二年级……她不会读书,是留级到我们班的,也因为她不会读书,好事常常被我们忽略,儿坏事却是第一个想起的。她叫王嘉丽,被我们班的人说成是傻子。虽然不会读书,但她会做很多事,她对学习迷迷糊糊,对生活倒是触类旁通,每次不懂的,我第一个找的就是她。上次,我的手上起泡了,她说不能碰水,然后交代了一些不能做的事,一个星期后,我的手有奇迹般的好了,真是不可思议!

语文老师总喜欢让我们在生活中实践,因为学了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”读五年级下册时,老师出了一个不可思议的题目,作为一天的作业:在一天中,做一个物品,要有农村的气息,要自己做。

老师说的简单,哪有那么容易,更何况这一天时间还不是完整的,还要读书。当听到这个消息时,我真是哭笑不得,我想,老师真有意思,自己都做不到的事,还把难题给我们留给我们学生。我已经做好被老师骂的准备了。但要“死”的最后,肯定要做垂死挣扎,我只好为了重生,去一些老人家家里问一下。

下午上课前,我问的几个好姐妹,她们说也没有什么头绪。后来又据我了解,全班的人几乎都没做,一起等着老师在“唾沫飞溅”好了。好不容易熬到放学,我迫不及待的又去打听去了,全班的人都是急着出去,而她却是很悠闲的走。我走着走着,很快天又黑了,即使现在找到了,也未必学的会吧!我苦笑着。路上我还遇见了她,她还在吃饭呢!我想,她已经吃了半个小时了吧!她怎么还在这吃饭?不是应该去做作业吗?想着想着就回到家了。

第二天早上,该来的还会要来,早晨自习课是老师的,当老师进来时,班级里的空气似乎是凝固了,时间也停着不动,同学也都紧张兮兮的,老师脸上闪过一抹坏笑,似乎在想:怎么,今天怎么安静,不对啊,肯定是有什么事情发生了,我不知道,不然就是有设么阴谋,要整我。对了昨天的作业没检查,他们不会是作业没做吧,也对,我都做不了,他们怎么做的了。老师一个一个抽查,当他们说没做时,老师竟然没有骂,而是很安静的在查下一个,老师好像已经知道我们做不了似的。

她前面的人都没做,老师一般都是越过她查下一个,因为不用想也知道,她肯定没做。后来全班人都没做(当然是除了她一个),老师发话了:“这次全班人都没做,是在我意料之中的,好了,接下来上课……”老师说了一半,有人突然说了:“谁说我没做”令人惊讶的是,说话的人是她,全班的人都用质疑的眼神看着她,可她却不以为然,老师让她把做的东西拿出来,她还真拿了出来。全班人都竖起大拇指,个个赞叹不已。我真不知道她是怎么做到了,不禁想对她说:“佩服、佩服!”。

经过这一次事件后,没人敢忽略她,她可是我们班最神气的人,每次提起她,我们班的人越来越自豪了。还有一件事,她在我们班变的更神气了,全班人似乎都在拿她当“神”一般。

因为同学特别爱花草,班级里都是一些花花草草,每次上课都特别精神,那些花儿都在“监视”我们呢!一天一位同学发现那盆百合快枯萎了。她听闻,马上就来到花前,说:“没事,我能把它照顾好。”大家因为上一次的事,都变得特别相信她。然而我每天来上学,都看见她围在花前,忙着忙那的,我问她你不累吗?她笑而不答。果然经过她的照料,不出一个月,那朵花又绽开了,大家由衷的敬佩她,还送她一个称号“生活小达人”,她开心的笑了。

我觉得天下的学生都应该做她为榜样,学习她的精神。这就是我身边的小能人,厉害吧!

身边能人的作文

很多人都有专业,有着名画家、数学课能人、大作家等,最令人印象深刻的是我们班蒋淳武。

在数学课上,他是我们班的数学课意味着。在数学课上,他积极主动回答难题,好像]有他不容易的。一次,老师明确提出了一个十分难的难题,班里仅有我与蒋淳武会,可是我则把机遇交给了他,他的回答十分精彩纷呈,有的地区比我回答的都好。也有一次,一道小学奥数难题,我一时记不起来如何做了。已经我冥思苦想的情况下,蒋淳武却以迅雷不及掩耳之势举起手来,尽管他的回答一些地区是不正确的,可是他的念头让我想起了标准答案,我改动了他的不正确,轻松自在地回答出了那道难点。被夸奖的尽管就是我,可是我认为真实该获得这一份荣誉的是他,由于是他让我想起了回答。考时,他的考试成绩一直遥遥领先,我俩一直在争夺着第一名部位,60%的情况下,全是他稳居第一。可是我只占据40%,尽管我十分不甘,可是我迫不得已钦佩他。一次信息内容课,是我一道题一直未能做出去,蒋淳武来啦之后,大家融合了两人的聪慧,总算将题型做出来。

蒋淳武既让我钦佩,他又使我不断地勤奋,他是我的好同学们,也是我的好伙伴。

身边能人的作文

白皙的皮肤,小小的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴——他就是我们班的小侃家张皓辰,有几件事让我佩服的他五体投地。那一次,我们在学习第8课《神奇的克隆》时,开了一场辩论会,组成了“克隆对人类有好处”、“克隆对人类有害处”两方。支持反方得多,而支持正方的只有三四个人。张皓辰支持正方,我心中大叫不好,因为有他的那一方必定会赢。他与所佳瑞搭档,没几句话就把反方辩个措手不及。我十分不服气,站起来说了克隆的坏处,不料,我刚说完,张皓辰一句话就把我辩驳的无话可说,使我哑口无言.

每一次老师布置查资料的作业的时候,他的资料总是很完善。那一次,我们正在学习第14课《秦兵马俑》。

快下课时,他在班上拿出了u盘,里面拷有他制作的秦兵马俑的幻灯片。同学们的眼光立刻被他吸引了,他将程序输入,又走上讲台,先清了清嗓子,然后头头是道的讲了起来,幻灯片整个版面做得十分整洁,加上他的讲说,同学们都很佩服。在接下来的几节课中,有的同学也做了起来,况且一个比一个做得好。他在每一次这样的作业中都会做,我也曾被他这种精神感动过。听了我的介绍,大家应该都很佩服他吧,我只是介绍了一小部分,他的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的小侃家,一个执着的男孩,一个让我敬佩的同学。

身边能人的作文

俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。”这个长相普通的女孩叫周梦龙。可是她的能力却不像她的长相那样普通。

有一次数学老师谢老师问了一个奥数题全班同学除周梦龙外,无一不在嘴里祈求着:“老天爷保佑不要点到我……”尤其是数学小白龙周宇。这时周梦龙以迅雷不及掩耳之势,夹着一股风“嗖”的一声举起了手,谢老师让周梦龙来解。质只见她接过粉笔,沉思片刻。突然她快如疾风,在黑板上“唰唰”的写了几大行字,这样一道难住全班同学的题目被她几下子就写完了。谢老师半信半疑地看了看黑板,突然,谢老师的一根粉笔掉在了地上,摔了一个四分五裂,她不仅字写得好,速度快,而且答题完整,就连平时喜欢鸡蛋里挑骨头的谢老师都没能挑出丝毫的毛病。

都说学习好的人都很骄傲,可闭着眼也能至少考一个九十分的她,居然是落落大方的人,在她转来我们班之前有一个同学也是学习爆表的人,可他小气透顶,连支两三毛的2b铅笔笔芯都不借给同学更别提教同学解题了,可自从她转来之后,我们就发现她的与众不同。有一次数学小白龙周宇有一道题不会做,就跑过去问周梦龙。若换成之前那个学霸,给他百两黄金都不会肯告诉龙周宇,但是周梦龙非常爽快的回答说:“好。”换成其他同学肯定会直接告诉龙周宇答案,可是她不辞辛苦,不怕麻烦,一步步的给他讲解,时不时的说:“这一步的会了吗?”一直讲到龙周宇懂了。

人不可貌相,海水不可斗量,她虽然长得不好看,但是她聪明,他乐于助人,她有一颗无比善良为他人着想的心,她就是我身边的小能人。

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身边的能人作文

雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的大眼睛,流露出聪颖的光芒。

她就是——“未来的舞蹈家”孔瑢。孔瑢天生就是个跳舞的料,她不仅身材好,而且韧带很软,一双眼睛富有神韵,跳起舞来就如孔雀开屏。

一次学校开的联欢晚会,她表演的是舞蹈。本来排练的非常好,可到了表演时,却发现:这支舞应是伏在地上跳的,但是地上比较脏,而且,坐在后面的同学还看不见。于是,她临时编了一支踩在地上跳的舞,尽管是即兴演出,却还是那么的迷人,令我们如痴如醉。

还有一次,我去她家玩,一进她家的门,我就高喊:“孔瑢,我带了最新的‘大富翁’,一起来玩吧!”可一走进书房的门,却发现,原来她在练舞呀!虽然只是排练,可她还是面带微笑,动作到位,好像她就身置舞台,台下有很多观众在观看似的。看到她那么认真的样子,我不禁“扑哧”一声笑出来,本以为她也会沉不住气,和我一起笑,没想,她对我的笑声充耳不闻,仍旧面带微笑,认真的练着这支舞。乐曲进入了尾声,舞蹈也伴随着乐曲结束了。她这才慢慢向我走来,我说道:“又没有观众,你那么认真干什么?还带微笑。”她听后,严肃的说:“如果我现在不好好练习舞姿,练习微笑,表演、考试时该怎么办?而且,我热爱舞蹈,如果跳得好看,舞蹈也就充满了生命。”听了她的话,我自愧不如。

对了,忘记告诉你们了!她的表演可是在全国获得过金奖的!

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她多才多艺,有着天籁般动听的嗓音,她能歌善舞,琴棋书画样样精通。她就是我身边的小能人——王艺超。

“春色满园关不往,一枝红杏出墙来。”那动听声音在教室内回荡,好似天外之音,带着赞叹而又惊奇的语气传入同学们的耳际,不错,这是他在朗读呢。只听那声音忽高忽低,忽快忽慢,轻快而又悠扬,舒缓而起伏。随着情绪的波动,慢慢的变幻。读到高兴时,她神采奕奕双瞳里流露出欣喜的目光,语气高亢动听,像是为文中的事物而感到高兴。读到伤心时,她神情悲伤,语气沉重,像是为文中人物的不幸而伤心,让人不由得进入一种悲伤的情怀中。而读到激愤时,他的语气又变得那样势不可挡,仿佛替稳重的人物向上天抗争,对命运宣示不公……从那倔强的语气中,从那高亢的`声音中我沉醉了,那声音的升腾跌宕让我不由被折服了。安静的教室刹那间响起雷鸣般的掌声。

她不但朗读好,在音乐上也独树一帜。你听,一阵优美的声音缓缓传来,委婉连绵,如山泉从幽谷处蜿蜒而来,轻轻的,如三月的和风,小溪的流水,甜美而又动听,让人不觉为之动情。动人心弦的声音萦绕在我的耳畔,我陶醉的闭上双眼,随之联想翩翩。

她就是我身边的小能人,一个多才多艺,能歌善舞的女孩——王艺超。

身边的能人作文

“今天我们班产生了一名‘书法家’,他的书法作品老师会贴到后墙上!”卢老师说着,声音中带着嘲讽的语气。

下课后,我和同桌准备去“观摩”一下,但早有一堆同学将后墙挤满,大家一边笑,一边啧啧称奇,但听得出都是嘲讽的声音。终于轮到我了,我看了一眼,不禁捧腹大笑:“这草书,也太奔放了吧!比张旭、怀素有过之而无不及,真堪称‘草书大王’啊!”

这时,只见书法的作者王乐晔走了过来,看了一下,然后带着一种妙趣横生的语气,说:“吾的书法作品是你们不可超越滴!”顿时,周围才刚刚沉寂下去的笑声又再次爆发,喧闹声似乎全校都能听得见。

他的作品狂草奔放,凤舞龙翔,一笔可以写出五六个字,而且卷面极不整洁,仿佛一团密密麻麻的乱码。“天啊,这是字吗?这不是杂乱的条码吗?”我小声嘀咕着。

尽管他的书写字迹潦草,尽管同学们笑声响亮,他还是那么嚣张,手用力地甩着,眼里满是轻蔑。他又看了眼他的“作品”,然后对周围的人说:“嘛呢?嘛呢?这‘作品’我允许你们看了吗?”

“哼,得了吧,我看你是在捍卫你的尊严吧!”我心里想到。

王乐晔,你虽然写字潦草,但会勇于捍卫你的尊严,这并不可耻。我希望你能端正你的学习态度,用你的行动来捍卫尊严。

身边的能人作文

有人认为,学生的任务就是学习,可他们并不知道我们可是十八般武艺,样样精通。我们班就有一位“飞毛腿”,叫郑义筠。

郑义筠个子不高,瘦瘦的,像一只顽皮的小猴子。他被太阳晒得黑黑的,一看就没少在外面玩。两条腿虽然不长,但很细,跑起步来,如同飞一般。

这次运动会,我们班跑步比赛,他表现得尤为出色。比赛要开始了,他弓着腰,前腿弯曲,后腿挺着,双手架在腰间,眼睛死死地盯着前方。只听到一声令下“预备,跑!”他快速摆动双臂,双腿不停地大步向前迈,他就像一匹骏马,奔驰在草原上,衣服都跟不上他的节奏。不一会儿,郑义筠就把其他选手甩得远远的。

比赛渐渐进入白热化,选手们拼命奔向终点。我们也为郑义筠呐喊助威,他进入了冲刺阶段,只见他咬紧牙关,昂着头,手臂摆动得更猛烈了,仿佛用尽了全身力气。“马上就要胜利啦!加油呀!郑义筠!”我们的声音更大了,马上到终点了,只见他向上一跳,向前一跃,耶!他胜利了!我们激动地笑了。可郑义筠像一辆刹不住的车,一下子摔倒了,看着他滑稽的样子,我们笑得更厉害了。郑义筠从容地爬起来,自己也捂着肚子笑得前仰后合。

郑义筠的成功,并不是一朝一夕连成的,是通过勤学苦练换来的,他每节体育课,总是自告奋勇地参加模拟赛,而且非常认真。一到比赛前,他天天跑着上学,跑着回家,每天来教室都大汗淋漓,衣服都汗湿了,可他从来不叫苦和累!

这就是我生活中的能人。

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