导读：《夏天的池塘（优质18篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇实用范文类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。
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夏天的池塘
早上时，一片雾蒙蒙，池塘里。一朵朵花含苞欲放：一朵荷花才刚刚露出两三片花瓣：另一朵荷花露出笑脸，漂亮极了。一只蜻蜓停在荷叶上，就像一架小飞机：一只小青蛙坐在荷叶上休息，“呱呱呱”地叫着，仿佛在说；“你们谁也不能打扰我。”
中午的时候，太阳火辣辣的，只烤着大地。一只黑白相间的小狗坐在茂密的柳枝下乘凉，伸出舌头，好像在说；：“热死了，热死了。”有一只小燕子，在树枝上叽叽喳喳地叫着，扇动着翅膀，好像在说；“热死了，我的在这儿休息。”
晚上的时候，池塘非常平静，一只青蛙在“呱呱呱地叫着，好像好像在唱催眠曲，把池塘吹得睡着了呢！
变化可真大。
夏天的池塘作文
早上时，一片雾蒙蒙，池塘里。一朵朵花含苞欲放：一朵荷花才刚刚露出两三片花瓣：另一朵荷花露出笑脸，漂亮极了。一只蜻蜓停在荷叶上，就像一架小飞机：一只小青蛙坐在荷叶上休息，“呱呱呱”地叫着，仿佛在说；“你们谁也不能打扰我。”
中午的时候，太阳火辣辣的，只烤着大地。一只黑白相间的小狗坐在茂密的柳枝下乘凉，伸出舌头，好像在说；：“热死了，热死了。”有一只小燕子，在树枝上叽叽喳喳地叫着，扇动着翅膀，好像在说；“热死了，我的在这儿休息。”
晚上的时候，池塘非常平静，一只青蛙在“呱呱呱地叫着，好像好像在唱催眠曲，把池塘吹得睡着了呢！
夏天的池塘作文
我的老家门口有一片大池塘，夏天，池塘里就会开出许多美丽的荷花。
我来到了池塘边，发现水变得有些浑浊。有时，小鱼成群结队地在荷叶下嬉戏，玩耍。有时，一条落队的鱼儿从水下探出头来，一眨眼，这条鱼儿又不知道躲到哪里去了。
池塘里的荷叶，一望过去，仿佛这荷叶并没有尽头。你瞧呀，这些荷叶有的稀稀疏疏，有的层层叠叠，挨挨挤挤，各式各样，大小不一；有的歪着脑袋像个醉汉似的；还有的.则昂首挺胸。晚上，青蛙便开始了音乐会，好像比赛似的，而小鱼儿、月亮和星星则是观众。
池塘里最引人注目的便是荷花了，一朵朵荷花如同害羞的少女。有的含苞，有的半放，还有的怒放。这些荷花颜色不同，有淡红的，有粉红的，有大红的，深红的，各种各样，千姿百态。含苞的像一把锋利的短剑指向天空，半放的是一个害羞的少女，拿着手帕挡住了半边脸，怒放的是一位好客的姑娘笑得多么灿烂啊！看这景象，我想到了宋代诗人杨万里的句子“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
这就是我家门口的荷花，怎么样？是不是很好看？
夏天的池塘
在我们江南水乡，每个村庄都有池塘，那一个个的池塘，就象一面面的明镜，映照着蓝天白云，映照着塘边的扬柳，映照着姑娘们洗衣的笑脸，映照着村庄的沧桑变迁。
我喜欢幽静素稚的池塘，每到夏天的六月、气温高升、庄稼疯长的时节，只要有空闲的时间，我就会带一套钓具，骑一辆自行车，到一个比较偏远的村庄，找一个幽静的池塘，坐在柳枝摇摆的树荫下，一边享受着垂钓的乐趣，一边欣赏池塘的美景风光。
也许有人会问，一个小小的池塘，有什么美景风光可以欣赏呀？嘿，你可别小看了这小小的池塘，一到了夏天，一个池塘就是一个活跃的世界，到处都充满了生机。
你看那池塘边的杨柳，倒垂着细长的枝条，在清风中轻揉的摆动，给宁静的池塘投下一片荫凉的阴影。
池塘的中间，一片片葱葱翠绿的荷叶，高高地耸立在平静的水面上，它们在微风的吹拂下，摇摆着圆圆的绿裙。
池塘周边的水草长的绿茵茵的，非常的旺盛，好象给清澈平静的池塘禳了绿色的花边。
就是在平静的水面下，也显示着勃勃的生机。
你看那一群群的小鱼，互相嬉闹着、追逐着，象是在进行着一场舞蹈比赛。
虾儿好象当起了水下保安，四处巡视查看着。
一些水上的小虫，好象也练成了水上飘的轻功，只要你有东西惊动了它，它的几条腿在水面上行走如飞，一下就飘走了好远.......
更有趣的是池塘里的青蛙，它们总是奈不住寂寞，噪动了起来。
起先一只青蛙试着叫了几声，随之就有更多的青蛙齐声和着，它们的叫声是那么的洪亮，那么的清脆。
蛙声如潮，此起彼伏，象是有谁在暗中指挥，热闹而整齐的叫声，突然会在片刻间嘎然而止，让你惊叹它们的整齐划一的默契。
偶尔只是听到一只青蛙的独唱，它呱呱地叫了二三声，别的青蛙都没有附和，像是嫌它领唱的旋律不够优美，懒得应它，那领唱的青蛙就无趣的停了下来，池塘又恢复了宁静。
每当这个时候，我的心情格外的愉悦，格外的超脱，让人摆脱了一切的杂念。
哟，我被你诗情画意的美景所陶醉.......
池塘的夏天
我家住的小区边上有一个小池塘。夏天，虽然炎热但那里风景如画，绿树成荫，是个休闲纳凉的好地方，每天都有许多人聚焦在那儿，老人们在那儿打打牌、聊聊天，孩子们在那儿玩耍，他们谈笑风生的，给美丽的小池塘更增添了几分活力和生气。
池塘清澈见底，无数的小蝌蚪在小草旁休息，几只小鱼在水里面追逐嬉戏，几只蜻蜓在水面上飞来飞去，还有几只小白鹅在池塘中玩耍、嬉戏，它们开开心心的，不时还伸长脖子嘎嘎的唱上一曲。
池塘边的柳树很多，虽然骄阳似火，但那里可以称得上是绿柳成荫了，长长的柳枝垂在水面上，一阵微风吹来，柳枝轻拂水面，将平镜般的水面拨的波光粼粼。在柳树的下面，还有很多人聚集在那儿休闲纳凉，有的老人在那儿打牌、聊天，还有许多的孩子在那儿玩耍、嬉戏。每个人都开开心心的，有很多很多的知了在柳树上叫：“知了、知了、知了……”，仿佛在告诉人们夏天到了。
池塘里的荷花五颜六色，有的是白色的，有的是粉红色的……漂亮极了。碧绿的荷叶像一柄柄柄大伞，它衬托着荷花，荷叶上的水珠在阳光的照耀下，更显得金银剔透。鱼儿们有的聚在一起玩耍，还有的时候自由自在的游。下雨的时候鱼儿们就在荷叶下看风景，还不时窃窃私语呢！
夏天的池塘真美啊！它不仅可以给人们提供纳凉休闲的场所，而且可以平静人们烦躁的心情。你说它是不是既充满活力又充满魅力，真是无比奇妙啊！
夏天的池塘
夏天来了，天气十分炎热，太阳就像是一团燃烧的火球烤着大地，地上翻起层层热浪。下午，小红约着小伙伴明明和亮亮去池塘边玩。
池塘里真热闹。圆圆的荷叶，密密麻麻地躺在水面上，远远望去，就像是一片碧绿的草坪，在阳光的照射下，还有许多闪闪发光的小东西，走近一看，原来是晶莹剔透的小露珠躲在这些大摇篮里睡觉呢。一阵微风拂过，“好香啊！”小红兴奋地叫起来，他们仔细一看，原来是池塘里的'荷花在向他们招手呢。粉嘟嘟的荷花就像小妹妹的脸颊一样，惹人喜爱，有的还为小朋友们送上了圆圆的莲蓬。亮亮忍不住，摘了一个放进嘴里，“哇，真甜啊！”远处的荷叶上有一只青蛙，鼓着圆圆的大肚皮，蹲在那个大舞台上“呱呱呱”地叫着，仿佛是在为小朋友们唱“夏天的故事”呢。
小红和明明，亮亮欣赏着这美丽的风景，忍不住赞叹道：“真美啊！”
夏天的池塘
只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。
把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说：“夏天真好！”
池塘只有在夏天是最美的，我喜欢。
夏天的池塘作文
夏天的早晨，阳光明媚，风和日丽。小军，小红和小明相约来到池塘边玩。
池塘里生长着一大片绿油油的荷叶，微风吹过，一片片荷叶随风摆动，好像在欢迎小朋友的到来。几株粉色的荷花悄悄地探出脑袋，好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圆圆的荷叶上，呱呱地叫个不停，正唱着“夏天”的歌曲。连边上的小水珠都来凑热闹了，不停地在荷叶上滚动着，正在给青蛙伴舞呢！小朋友看到眼前的一切，给青蛙鼓起掌来，说：“唱得好，唱得好！”小红忍不住摘了一个莲蓬，剥开莲蓬露出一颗颗莲子，好像许多白白胖胖的小娃娃。小红偿了一口，哇，真甜呀！
天色渐渐晚了，小朋友该回家了。他们向青蛙告了别，约好下次再来，就高高兴兴地回家了。
夏天的池塘作文
我看到了一望无际的池塘，蓝蓝的天空上飘着美丽的白云，树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在跟荷花打招呼。池塘的旁边是一棵好大好大的`树，碧翠欲滴的树叶，就像一把大绿伞。粉色的荷花半开半闭，可真美啊!一阵风吹过来，荷花摇来摇去来的，就像美丽的仙女在跳舞。荷叶碧绿碧绿的，就像一个个绿绿的大盘子。池塘里的鱼儿把荷叶当成了一把乘凉伞，鱼儿在荷叶下游来游去，高兴地说：“好凉快呀!”
一只蜻蜓飞了过来，对荷叶说：“我能在你上面坐一会儿吗?”荷叶也开心地回答：“可以啊!”这时，有几滴晶莹透亮的水滴到了荷叶上，水滴问荷叶：“你可以当我的摇篮吗?”荷叶说：“嗯!可以的”。
我看到了池塘美丽的景色，心里可高兴了。
夏天的池塘作文
夏天的一个早上，天气晴朗，三个小伙伴相约一起去池塘欣赏美丽的风景。
来到池塘边，只见小青蛙蹲在荷叶上放声歌唱：“呱呱呱，呱呱呱，夏天到了我最棒，游泳唱歌我最棒！”小鱼儿在荷叶下快活地游来游去，一会儿吐着泡泡，一会儿跃出水面，快速地消失在波浪中，好像在给小伙伴们表演杂技呢！池塘上空飞舞着许多小蜻蜓，它们有的立在荷叶上，像一架小飞机稳稳地停在了碧绿的荷叶上。荷花像一个个绽放的笑脸，一阵微风吹来，小伙伴们就可以闻到荷花的香味。
他们还想多看一会儿，可是夏天的'太阳火辣辣得，他们只好采了几朵莲蓬，依依不舍地回家了。
夏天的池塘作文
我看见池塘里盛开着美丽的莲花。有红的，粉的，红的像火，粉的像霞。有的半开，有的.全开，有的开满花满骨。荷叶又圆又绿。有的高出水面，像一把大伞；有些漂浮在水面上，像一艘绿色的荷叶船。是“远近不同”。
夏季池塘吸引小动物。我看见蝴蝶在池塘周围飞舞，仿佛在跳一种美丽的舞蹈；小鸟也飞了进来，在莲花上叽叽喳喳唱着，仿佛在说：“莲花姐姐你好！您好！”小蜻蜓飞了起来，站在莲花的花蕾上玩耍。真的是“小河只露出尖角，顶上站着蜻蜓”；小蝌蚪不在后面，用长尾巴在池塘里欢快地游着，仿佛在说：“夏天好极了！”
夏天的池塘作文
我的家乡在广州，那里的空气清新甜美，是一个美丽的地方。
我住的小区有一个风景如画的小池塘。夏天水面平坦如镜，偶尔有几条调皮的小鱼跃出水面，破坏了这幅宁静的画面。明媚温暖的阳光照射在池面上，像光滑的金丝一样撒在小池塘上，非常美丽。小池塘边的树上，“站”上满是知了，他们不厌其烦地喊着：“知了，知了……”仿佛在为这个炎热的`夏天举办一场音乐会。树枝上还挂着深绿色的叶子，为蝉遮挡阳光，让它们充分发挥“音乐天赋”。小池塘边也开着花，有的像苗条的少女，绽开一张生的笑脸；有些像一个优雅的舞者，在池塘边跳舞；别人就像两个好朋友，坐在一起窃窃私语。
在炎热的夏天，孩子们喜欢在池塘边互相玩耍。奶奶成群结队地坐在树荫下，讨论生活中有趣的事情。爷爷们一起下棋，极其放松。
啊！这个美景我说不完！
夏天的池塘作文
炎热的夏天来了，池塘里的风景真美啊！
清清的.池塘中布满了绿油油的荷叶，就像一把把小伞立在水中，漂亮极了！粉红色的荷花竞相开放，千姿百态。有的荷花花瓣全张开了，展现着它们美丽的身姿；有的羞答答的，露出半张脸儿；还有的含苞待放。一阵微风吹来，那一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着迷人的芳香。
阵阵清香把小鱼儿和大白鹅吸引来了。三三两两的小鱼儿在碧绿的荷叶下你追我赶，尽情地嬉戏。一只头戴红帽子的大白鹅浮在水面上，一边用翅膀拍打着水面，一边哼着小曲儿，让人不由自主地想起了诗句：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”大白鹅溅起的小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在阳光下闪闪发光。
夏天的池塘教案
1．学生能专注聆听《闻着荷花的香气》，初步感受音乐的基本情绪和大自然的美好，能用简单的动作表现歌曲。
2．学生用自然的声音演唱歌曲《柳树姑娘》，感受三拍子旋律，并能用声势、打击乐器为歌曲伴奏。
重点：培养学生专注聆听音乐的良好习惯，鼓励全体学生积极参与到音乐中去。
难点：用乐器、声势为歌曲伴奏。
夏天景色的多媒体课件 打击乐器若干
1． 师：夏天，满池的荷花美极了！有的花骨朵像成熟的桃子，有的刚展开了一两片花瓣，真像飞翔的小鸟，有的花瓣全展开了，像小莲蓬。蜻蜓和蝴蝶都飞起来了，他们把荷花当作自己的舞台。一阵微风吹过，香气扑鼻而来。几片花瓣掉到了池塘里，像一只只小舟在水中。荷叶碧绿碧绿的，真像大玉盘。荷叶上有一颗颗露珠，太阳光照来，像闪闪发光的珍珠。青蛙见了非常喜欢，在荷叶上又蹦又跳。不一会儿，露珠全掉进了水中，还发出叮咚叮咚的声音。正在池塘边乘凉的金鱼都被吓跑了！
2． 播放多媒体课件美丽的池塘的情境,并同时播放《闻着荷花的香气》的录音，让学生随着音乐想像池塘的景色 。
3． 让学生说说歌曲情绪。
4． 再次欣赏，仔细聆听歌曲里唱了些什么？
5． 多媒体课件出现相应的画面，并同时进行歌曲欣赏。
6． 鼓励学生轻声哼唱歌曲，并能用简单的动作表现出来，鼓励全班学生参与。
1． 师：夏天，美丽的池塘里开满了香气四溢的荷花，在池塘周围的堤岸上，垂柳像一位花枝招展的小姑娘。一阵威风吹过，柳叶沙沙作响，就像在梳理自己的头发。她婀娜多姿，长发飘飘，多漂亮啊！
2． 歌曲范唱《柳树姑娘》，让学生随音乐表演柳枝随风飘舞的样子，感受音乐形象。
3． 随音乐节奏，朗读歌词。
4． 随琴声整体跟唱歌曲（这首歌曲学生在幼儿园已学过）
5． 学生用身体动作为歌曲的三拍子旋律伴奏。
6． 用多种形式演唱歌曲（如女生唱、男生唱、分组唱等）。
1、在歌曲的2、4、6、8小节中加入x x x—（沙沙 沙—）或（唰— 唰唰）等进行简单的二声部合唱。鼓励学生进行自由创编。
2、在第9小节加入打击乐器伴奏，让学生自我选择乐器和节奏，想想用哪些乐器较合适，使歌曲更美。
3、在课本柳树叶处，让学生用人声或打击乐器为歌曲伴奏。
师：柳树姑娘想考考大家，在夏天的池塘里，池塘边还会有谁出现呢？下次来告诉柳树姑娘吧。
1、 欣赏民乐合奏《夏之夜》
2、 学唱《萤火虫》
3、 拓展：琳琅满目的民族乐器
1、 学生在轻松、活泼的乐曲情境中感受民间风俗和生活的美好。
2、 学生专注聆听音乐，初步感受音乐情绪及艺术表现力。
4、 学生初步了解、认识民族乐器，对民族音乐产生兴趣。
重点：鼓励学生乐于参加音乐实践活动，让学生初步了解民族乐器、民族音乐
难点：《夏之夜》所表现的内容及其艺术表现力
夏之夜内容的有关多媒体课件、民族乐器多媒体课件、萤火虫头饰、打击乐器
1、整体欣赏，让学生在音乐声中描述夏夜景色，说说夏天的夜晚大家都会干些什么，并说说在夏夜的心情。
3、 师边结合相应民族乐器课件边介绍乐曲内容。
4、 完整欣赏乐曲，感受生活的美好。
5、 课后让学生充分发挥想象画一幅夏夜图。
2、 谜语导入：“有只小飞虫，白天不爱动，夜晚要出门，自己打灯笼。”说说萤火虫发光的奥妙。
3、 随音乐旋律律动，感受三拍子韵律。
4、 用手势随音乐划出表现旋律高低起伏的线条，形象感受萤火虫在空中飞舞的姿态。
5、 歌曲范唱，让学生感受夏夜的美和萤火虫在夜幕下提着小灯笼忽闪忽闪飞来飞去的可爱样子。
6、 学生用lu哼唱，然后代入歌词用整体听唱法学歌曲，说说歌曲中有无相似旋律。
7、 分组唱，男生唱，女生唱……
8、 让学生用肢体语言来表现萤火虫在空中飞舞的样子。
1、 师：上堂课，老师让小朋友想想夏天的池塘里、池塘边还会有谁呢？学生回答。
2、 欣赏《小蜻蜓》，说说歌曲情绪、是几拍子的。
3、 随歌曲用打击乐器或身势动作伴奏。
4、 欣赏《知了》，学习x . x节奏，随歌曲演唱。
让学生课外去搜集其他民族乐器的资料，初步感受中国人了不起，我们的民族了不起！
夏天的池塘作文
夏天到了，小池塘穿上了妈妈给她买的新衣服，一下子变得美美的了。
池塘边的小草长得更高更绿了，柳树长出了长长的叶子，好像又长大了一岁。
池塘里，圆圆的荷叶碧绿碧绿的，铺满了整个水面。池塘里住着一群小青蛙。小青蛙捉完虫子觉得累了，跳到荷叶上，把荷叶当成摇篮一边摇晃一边唱歌，粉红色的荷花听了，都从这些荷叶之间冒出来。
有的荷花全开了，像妈妈擦过粉的脸。有的荷花才张开几片花瓣，像害羞的小姐姐。
夏天的池塘作文
夏天悄悄地来了，原来安静的池塘一下子变得热闹起来了。
屋后一棵棵桃树长满了嫩绿的叶子，叶子下还眨着许多绿眼睛，那是桃子小弟弟吧！池塘边开满了五颜六色的花，含苞欲放的花儿像害羞的小姑娘。
池塘里，青蛙歌唱家蹲在荷叶上放声高唱，“呱呱呱，呱呱呱”02那动听的歌声传遍了整个池塘。小蝌蚪们在荷叶下、水草里捉迷藏。看，它们玩得多开心啊！小鸭跟着妈妈出去捉鱼吃，鸭妈妈教小鸭子潜水，它们一会儿把脑袋潜到水底下，一会儿又把脑袋探出水面，玩得不亦乐乎。几只小鸟在天空中自由地飞翔，忽然又贴着水面轻轻掠过。
夏天真热闹啊！我爱夏天，更爱夏天的池塘。
评语这是一篇看图写话，小作者张开想象的翅膀，用富有童趣的语言写出了小动物们的可爱，景物的优美，将夏天池塘的热闹表现出来。
夏天的池塘作文
小池塘里的水清澈见底，一条条小鱼在游来游去。小池塘里的荷叶碧绿碧绿的`，像一把把撑开的小伞。
荷花特别鲜艳，有的全部开放了，有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘，还有的只是个花骨朵儿，像小小的火炬。荷叶上停着神气的小青蛙，它披着一件绿色的外衣，正在呱呱呱地唱歌呢！小池塘边飞来一只只小蜻蜓，睁着大大的眼睛，多可爱呀！
这个小池塘真美丽呀！
夏天的池塘作文
春天到了，天气变暖了。校园里的花儿都张开了笑脸，小草也探出了小脑袋，其中最吸引我们的就是小池塘了。
今天吃过午饭，校园里的小池塘边一下子围满了好多同学。我觉得很好奇，也钻进了人群中。原来，池塘里出现了很多小蝌蚪，密密麻麻的。远远望去，小蝌蚪像一个个会游泳的小逗号。再走近一看，小蝌蚪全身乌黑发亮，又圆又大的脑袋上嵌着一双芝麻大小的眼睛。眼睛下面有指甲缝那么细的鼻孔。圆脑袋前面鼓着一张扁圆扁圆的'小嘴。最有趣的要数它那又长又细的尾巴了，游泳的时候，一扭一扭的，十分可爱。
小蝌蚪可机灵了。我的手刚刚碰到水面，小蝌蚪就全都躲到了水下了。它们在水下游得可欢快了。一群一群的，黑压压的一片。顺着池塘边游动。我向池塘里扔进一些饼干屑，小蝌蚪们一拥而上，不一会儿，饼干屑就无影无踪了。
看到小蝌蚪们在池塘里自由自在地游泳、玩耍，我多么也想变成一只小蝌蚪呀！静静地躺在水妈妈的怀抱里，成为小蝌蚪们的好朋友。