导读：《小学耳边的声音（汇总18篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇实用范文类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。
通过读一篇优秀作文，我们可以学到很多写作的技巧和方法。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。
耳边回响的声音作文
时光变迁，那声音却在我耳边一直会响。
——题记。
芭蕉绿了，樱桃红了，四季不断更替，而我也在不断的成长，从一个牙牙学语的婴孩长成青春少女。时光变幻，唯有那声音一直在我耳边回响，打开记忆的光盘，一切都历历在目，鲜明如昨。
幼儿时。
20xx年9月1日，这是我第一天上学的日子，我像一只快乐的小鸟在天空中展翅飞翔，巴不得一步跨到学校，可妈妈偏偏走的很慢，反复叮嘱我：“记住，回家的路上不要和陌生人说话！不要接受任何陌生人给你的一切食物和饮料！在学校里要听老师的话……”我总是觉得妈妈很烦，可妈妈的叮嘱，至今都在我的耳边回响。
小学时。
20xx年11月8日，这天是我的生日，妈妈像往常一样给我生日礼物，里面总有那样一张小纸条：“爱你，就把你捧在掌心。”我总是很傻很天真地向妈妈说声：“我永远爱你！”“妈妈也爱你！“妈妈也这样回答我。”是呀！爱就一个字，我只说一次，你知道我只会用行动来表示，承诺一辈子，守住了坚持，付出永远不会太迟！
初中时。
20xx年1月20日，临近期末考试，妈妈每天像我的营养师一样精心为我配制食物，为了让我开心，妈妈把床单和相框都换成我喜欢的蓝色，整个卧室像海底世界一样，我像个婴孩睡得香甜。可妈妈总是忘不了那唠叨：考试时千万不能粗心，不要着急，审清题目，答题规范，字写工整……”这唠叨一直伴随了我七年的学习生涯，我相信，这声音，必将伴随我一生。
耳边回响的声音作文
如今，那声音还在我耳边回响，秋雨淅淅沥沥如梦幻般落下，时而缠绵，时而忧愁。
我坐在窗前，望着父亲匆匆远去的背影，只能默默叹息。
窗外，地湿漉漉的，秋风卷起了落叶，吹起又飘落。我转身回屋，开始埋头于作业中，堆积如山的作业伴着时间的流逝让我麻木。
“叮……叮……”门铃响了，门外站着一位快递员。我疑惑地接过快递，那是一个很小的纸盒子，包装得却很严实，我小心翼翼地打开，里面竟然躺着一个精美的音乐盒，一个我梦寐以求的音乐盒！是谁送的？考试考得好，老师奖的？家务做得认真，妈妈送的？我乐得合不拢嘴。里面还有一张贺卡，清晰的字迹印入眼帘：“亲爱的女儿，爸爸好长时间没有陪你了，繁忙的工作，琐碎的家务，这些都需要我，请你原谅爸爸。我知道，音乐盒是你的最爱。爱你的爸爸。”我脸颊趟过一丝被爱的欣喜。我轻轻地拧动发条，一首轻歌在我耳边响起，那声音如同流水般轻慢动听，如同鸟鸣般清脆悦耳，更如父女之间爱的呼唤，使我的心也沉醉，过去的一幕幕，仿佛就在眼前：父亲第一次教我英语单词“father”时给我的鼓励；第一次教我骑自行车时，自豪的微笑；父亲第一次把我送进学校时，那不舍的眼神。
透过窗棂，雨突然停了，空中弥漫的薄雾也渐渐散去。秋风卷起落叶，在空中划出美丽的弧线。我知道，父亲的爱，简单而深远，就如那耐人寻味的音乐永远会萦绕着我，驻扎在我内心的深处，永难忘怀。
当最后一片落叶被秋风带走，那舒心，温暖，优美的爱之乐，又一次在我耳边回响。
耳边的声音作文
世事苍桑，却无法侵蚀那一颗炙热的心愿，多么渴望，耳边能够再次响起你的声音。
——题记。
春天来了，你却走了，我不由黯然神伤。
我多么渴望，耳边能够再次想起你的声音，并在我的心田久久荡漾，梦魂绕。
忆许第一次相遇，你站在校楼跑道里，身着一件白色衬衫，光滑油亮的黑发下，留下一道先天性伤疤，但却丝毫不影响你的性格，你依旧活泼开朗，犹如黑夜中的太阳，时刻温暖着我的心灵。
幸庆的是我们做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的欢声笑语，虽然有时你我会发生矛盾，但争吵烦厌之后，依就是那一段完整的友谊桥梁。
也许，是你的关怀，让我的成绩有所进步，每当难题困塞我心之时，你总会向我张望，笑着对我，但你却与别人不一样，你总会向我解答不懂，直至我会为止，每当充当完教师的你，总会再添加多几句笑话：嘿，你还是没我还是厉害，虽然只有寥寥几句，但却让枯燥的课堂变得生动有趣起来。
平日短暂的下课时光，依就阻止不了你调皮爱动的性格，每当嘹亮的铃声响起，悦动的你便喜欢动我，引我追你，跑过的廊道中，无不挥散了我们共同的热汗，不由使得冷酷的冬天温暖如春，无所保留，无所隐藏，那一份份天真无邪的笑脸，渐越在时光“照相机”定格住了，留下一份怀念，一份珍藏。
本以为这样的时光可以永远，但我们却错了，世事沧桑，没有任何东西可以永恒，一切事物都在变迁，当你的身影渐渐淡出我的视野时，我彻底的失意了，泪水不住的往外溢出。
假如时光能够倒流，一切回到过去，那该多好啊！
我渴望回到过去，去和你说话，跟你玩耍，与你交谈。
我渴望回到过去，去陪伴你，看你的笑，倾听你的话语。
虽你已经远去，但我们的友谊桥梁依就贮存，并陪伴你我的成长的每一个时刻，让我们有所寄托，有所留恋。
这时，耳边又再次响起了你的声音，因为那是我和你的约定，我和你的期盼。
耳边回响的声音作文
声音，看不见，摸不着，你甚至感受不到它怎么来的，却又那样令人陶醉，回响在耳边的声音，总会让人不自觉地愉悦起来。
我喜欢声音，当然是那些回响着的声音，不像猛烈的巨大的噪音，穿耳而过，刺得人头痛眼花；也不是那些杂乱的声波，毫无秩序地碰撞着你，乱糟糟的令人心烦。
我喜欢考场里的声音，思绪沉浸在考题上，目光聚焦在文字间，耳畔就热闹了起来。时而，有人轻轻放下笔，时而，有人“呼”地翻开卷子，时而，有人的衣服划过桌面；笔与桌面的碰撞，一点是清脆的，塑料笔干脆尖锐，钢制笔沉闷却深厚，“啪嗒”一下，像是在显摆自己的进度。
试卷也一定有纸那独特的滑音，翻得快，声响就明亮而布满棱角，轻轻滑过，又是一句短促的呢喃。空阔的教室里，可能悄悄地，静的出奇，又会忽然听见前边有些明快的演奏，后方又有几点轻盈的伴唱，此起彼伏，好不美妙。
我喜欢耳边的风声，两幢高楼屹立在平坦的低矮楼房间，风就从那里穿过，掠过我家门口的小径。夕阳西下，风会带一点点余热与不舍，缓缓地擦过耳畔，回响着的是柔和的细语，夜幕深沉，风会有一种活力与自由，“唰”地穿过我，又忽而停下，声音时高时低，却又若有若无，与我的脚步一起，踏破夜晚的宁静。
红日初升，夹在两幢高楼之间，像颗红色的鸭蛋黄，上面是蓝天，下面是橙色的余光，风声便静了下来，但也仍有一些轻响，沐浴在晨光之下，懒洋洋地，像刚睡醒的声音，带着暖意，萦绕在耳边，实在是一种享受。
我喜欢邻居的声音。静静地锁在被窝里，夜深了，楼上却仍有小孩子在玩耍，轻敲着地板，“咚、咚……”的轻响就回响在我的耳畔。还有楼上家长的低语，萦绕在耳畔，听得见，却又听不明白，朦朦胧胧的，也不见得要听到些什么，只是觉得，和洒在桌子上的一点点光芒，也很般配是了。
早上醒来，又会听见楼底的车铃声，楼上某家的人呼唤几句，便“叮”的一声响起，有用大叔踏着车踏板，也不知道踏空了几下，柴油缸才慵懒地“突突突”地嚷嚷起来，萦绕在耳畔的，有声音吗？或许有吧，又或许没有，我想，至少是回响在我心里吧。
耳边回响的声音作文
人声嘈杂的地铁站里，大家都忙着自己的事。“哗——”一辆地铁迎面驶来，所有人都翘首企盼，跃跃欲试，生怕挤不上去。
我倚在车站的墙边等车，耳边突然传来一阵吆喝声，“买餐巾纸，买餐巾纸。”我循声觅去。一位瘦弱老人坐在小板凳上，手边还放着一根拐杖，上面布满了各种伤痕，想必已陪伴老人多年。老人的衣服还算干净，却已泛白。头顶黑发白丝缠绕，使他满是沟壑的脸更显憔悴。他发皱的裤子是他身上最新的服饰了，但他的左裤管……是空的，空荡荡的！我一惊：原来他是个残疾人。
残疾人？他怎么不去乞讨？闹市里有许多像他一样可怜的人在乞讨，一天下来的钱也足够生存了。
地铁站里人来人往，但大都一个个冷漠地从他身边走过，眼神嫌恶地撇他一眼，若无其事地继续自己的事。我心生同情，在好奇心的驱使下，我慢慢向他走近。
“老爷爷，给我一包餐巾纸。”他从面前简陋的竹篮里拿出一包餐巾纸，微微颤抖地将纸递给我，轻声道：“一元。”我将硬币递给他：“大爷你每天能赚多少钱?”老人看着我疑惑的眼神，笑了：“大约二十来块吧。”才二十多块！我不禁在心底感叹道：真少啊！“那你为什么不去乞讨啊，我看那样还赚的多些。”话音刚落，我就后悔了，似乎说的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容，看我的目光里透着怒火，可瞬间又化为平静，平静中又透着对未来的希望。他缓缓开口：“你问我为什么要在地铁站里卖餐巾纸却不去乞讨，那是因为卖餐巾纸，是自力更生，靠自己的劳动赚钱，而乞讨是靠别人的施舍生活，放下尊严和原则。我虽然身体上有残疾，但我的心灵是健全的，和你们是一样的。”
地铁站里人声鼎沸，但我的心却异常宁静，唯有老人那粗犷的声音在我耳边回响。一直以来，我们都认为残疾人低我们一等，但是我们却忘了他们也有尊严，他们不需要我们的施舍，他们是有完整心灵的普通人。
耳边的声音作文
作业本才刚刚翻开，那熟悉的唠叨声紧随其后：“把背挺起来！脸都要贴在桌子上了！”
不用回头也猜得出，母亲一定又和往常一样双手叉腰，怒气冲冲地站在我身后了。“哎！”我同样熟练地叹了口气，无可奈何地挺起背，避免母亲用她那早已修炼的炉火纯青的“紧箍咒”使我不得安宁。
“孙女哎，快过来吃水果！”
不用说，这肯定是爷爷那高达70分贝的大嗓门。“哎呀，知道了！爷爷你别这么大声，好像整栋楼听不见您的声音似的。”我满脸无奈地走进厨房，心里想着不是苹果的香脆可口，而是邻居对爷爷的“吐槽”。
“用心听讲！”
声音并不算大，但如同在我做着美梦时，给我浇了一盆冰水，来了个透心凉，让我打了一个寒颤，而从梦中惊醒。我尴尬地抬头，正好对上老师满含怒气的双眼。我顿时不知所措，慌乱到连手都不知道放在哪儿，担心老师会一气之下给家长打电话。
“这次练习你得了多少分啊？”
同桌的问题使我刚翻开作业本的手抖了抖。“呃，你先说吧。”我十分“大度”的把机会让给她。“100！啊，怎么了？你不也是么？”同桌从容淡定地回答道。这明显与我的慌张呈鲜明的对比，换做平时，我一定会和她一样从容地回答，但这时我只能一边悄悄地用手遮住练习册上惨不忍睹的鲜红数字，一边打着“掩护”敷衍了事。
虽然妈妈的唠叨使我有些不愉快；爷爷的大嗓门让我很尴尬；老师的批评使我感到后怕；同桌的问题让我觉得十分懊悔，但是，细细回想，哪个母亲不希望自己的儿女有一副健康的身体呢？虽然母亲唠叨，但这唠叨中不也饱含着母亲对我浓浓的爱呢？哪位亲人不希望子孙好，而将自己舍不得吃的、用的好东西留给子孙呢？爷爷老了，有的时候别人说的话他都听不见了，大嗓门不是为了自己，而是怕别人也会听不见他说的话。哪位老师不希望自己的学生能有个好成绩呢？他们无私奉献，无不希望学生们好。这善意的提醒不是一瓢冷水，而是一碗暖暖的汤啊！
耳边这些看似普通的问候，却使我感到很温暖。因为这里面裹着爱！
耳边回响的声音作文
我静静地趴在窗前，看着外面那个帜热的世界。六月的骄阳卖力地炙烤着大地，小树低下了头，小鸟躲进了树荫，连风儿也似乎停止了自己的工作，不再吹拂任何东西。多么死气沉沉的世界！
想到下午还要上课，我不由犯起愁来。有谁愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢！时间一点一点地过去，上学的时间还是到了，我不情愿地背起书包准备上学去。刚出了单元门，一股热浪便扑面而来，我忽然有一种呼吸不畅的感觉。在这热浪的压迫下，我恨不得直接飞到学校去。突然，我的视线被砖缝中一簇小小的绿色所吸引，我终于见到了一点点生机。
我不自觉地靠近了那迷人的绿色。这是多么美丽的绿色生命呀！她是一株小苗，一株在砖缝中昂首挺立的小苗。她是那么弱小，但又是那么强大。她已经把自己的根系深深地扎进了砖缝下的土壤中，来汲取那极为少量的营养。在砖缝中扎根，是需要面对多少困难呀。结实的砖块无时无刻不在阻挠着她前进的脚步，每走一步，她都要忍受多少痛苦呀！但她还是继续走着，义无反顾地走着，一直走进大地的怀抱，一直走到胜利的终点。
晚上，下雨了。豆大的雨滴无情地敲打着大地，隆隆的雷声更是让人感到胆战心惊。小苗现在怎么样呢？我在心中默默地祈祷着，希望她一切安好。
第二天早晨，起床后，我便背上书包奔向了那里。我看到的是一株更加鲜艳的绿色。我看到她在晨光中依然伫立在砖缝中，显得那么伟岸，那么挺拔。她傲视着周围的一切。恍惚间，我的心中涌起一种莫名的感动。那种声音又一次回响在我的耳边，我终于读懂了这神秘的音乐，原来，这是生命的强音。
从此，这种声音时常萦绕在我的耳畔，它给了我快乐，给了我信心，给了我力量；是它的存在，让我无所畏惧，知难而上，勇往直前。
这声音，是世界上最美的声音，这种声音是生命的强音！
小学作文欣赏：那声音在耳边回响
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵；生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚；天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬……听，那声音在我耳边回响。
她是我们学校有名的歌手，将在学校举行的歌唱比赛中一展歌喉，她最终能否夺冠？我们的答案永远是——她可以。我们对她充满期望，极为迫切地想听到她的歌声。可不知道从哪里传来的小道消息使我们心中的信念动摇了——她生病了，暂时不能唱歌。听到这消息，有人喜，有人悲。大家询问身边的人，这消息是谁传出来的，可不可靠？然而，据可靠人员说，这是他听老师说的。唉！大家都发出感叹，燃烧的内心被冷水浇灭了，看来这次唱歌比赛很无聊啦，要不比赛时呆在教室好了。我们不再对这次比赛抱有期待，有些人甚至想趁机逃出学校去玩，教室里一片嘈杂。
唱歌比赛的那天，即使主角不在，可赛场还是很热闹。选手们大展身手，亮出自己的歌喉，有些有潜力的同学唱得很好，大家认真聆听，可有些同学唱得实在不怎么样，用一句经典的话来讲就是“人家唱歌要钱，你唱歌要命啊”。听听那一声声“狼嚎”，看看笑得前仰后合的观众，你就知道那歌声有多么“美妙”了。
轮到17号上台了，这是她的编号，大家都以为她不会上台，可意外的事总在我们身边发生，大家都不敢相信地望向站在台上的她。她只是微微一笑，继而开始歌唱。我收起心中的疑惑，笔直地坐着，耳畔只有她的歌声。那歌声是多么美妙动听，我眼前仿佛出现了一个个音符，将我带入音乐的世界。待她唱罢，我仍然沉浸其中，久久不能回神。
比赛结束后几天，我才知道原来她冒着喉咙会哑的危险参加比赛，即使老师与亲人劝她，她也执意参赛，扯开嗓子歌唱。也许她觉得这不是比赛，而是她生命中最重要的事——唱歌。
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小学耳边的声音作文
深秋，公园中。金黄的树叶几乎全部都落了下来，露出光秃秃的树枝。狭窄的小路上铺满了金黄色的树叶，仿佛是给他铺上了一层地毯，踩上去沙沙作响。天阴沉沉的，我的心情也是沉重的。父母冷战，考试失常，还有吵架许许多多的心事，仿佛是一块块沉甸甸的石头，压的我喘不过气来。这条小路人本来就少，加上这天气仿佛快下雨了，更是无人在这里散步。心情烦躁，我面无表情地将脚下的一颗小石子踢了出去，好像他当着我的路一样。轰隆与此同时，一声炸雷炸开了天空，豆大的雨滴，争先恐后地落在了地上，落在枯叶上啪啪沙沙的声音，应和着震耳的雷声，仿佛是一曲大自然的交响乐。那一定很美吧。是啊，很美。可那时没有心思去欣赏雨景了。
也许是心情郁闷的缘故，我总感觉这雨声，雷声和树叶的声音仿佛在嘲笑我这些不幸的遭遇似的。我十分气恼，将自己脚下的是几颗石子，全部踢飞了出去，然后又无奈地坐在椅子上。这些雨水不会在浇灌大自然的生命罢了，我跟他们较什么劲呢？我这样想着。对呀，我就跟他们较什么劲呢？我似乎想到了什么。父母冷战，不过就是互不理睬罢了，他们依然对我很好，而且总有一天他们和好的啊，我又何必为他们担心。考试失败，不过是因为不认真罢了，再努力，再仔细点就可以考好了吗？朋友吵架，不过是因为些幼稚的小事罢了，给她道歉，她不就原谅我了吗？我恍然大悟。
几缕阳光透了出来，紧接着雷声小了，乌云走了，彩虹出来了。天晴了。风雨过后见彩虹其实真的。什么事不会过去呢？我心情大好，开心的回家了，身后彩虹也跟着我。
那场秋雨，收走出低落的心情。至今那沙沙的声音，依旧在耳边回响回响。
耳边回响的声音作文
周一下了第一节课，班里很吵，以至于盖过了上课铃声，语文老师走到班门口，冲进教室把书摔到讲台上，怒视着班里的每一个人，之后是短暂的寂静，是一种可怕的寂静，是暴风雨前的寂静。全班起立，老师说要抽查上周布置的背诵作业。
我有点慌了，毕竟我背得不熟，可老师第一个叫得就是我，把我拽到讲台上。我蒙了，脑子一片空白，浑身冒着冷汗，腿已经有些微微发抖，手不住地搓着衣角，连呼吸也有些急促了。平静一下情绪，准备开始背，却突然发现我什么也想不起来了，本来就依稀的记忆好像也在大脑中蒸发，我绞尽脑汁，搜索枯肠却仍是漏洞百出。结果可想而知，我没有背下来。
站在讲台上的我满脸的羞愧，等待着老师的“发落”，老师严厉的目光让我心惊胆寒。这时老师语重心长的说：“不要以为背课文很简单，的确它并不难，但前提是你们要认真完成，这些简单的小事就像路边的小石子，如果你不注意它，它也能把你绊得头破血流。”
老师的话在寂静的教室里回响，在我的心里回响。是啊，对于那些小事，我总是觉得它很简单，一点都不重视，但其实它们就像一枚定时炸弹，总有一天会爆发。老师的话好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心灵深处回响，激起一片浪花。
在这个世界上美的声音无处不在，但真正在我心中回响良久的是那些发人深省的话语，在这些话语中，我不断领悟，不断进步，最终扣响成功的大门。
耳边的声音作文
“快写作业，不好好学习怎么办？”我耳边又回荡起那些唠叨声。
那一年的寒假，我天天上“奥数班”。那所学校门前有一条陡直的小路，就是那些年轻人走上去也会满头大汗，而妈妈还要在寒风中推着自行车，一步一步的走上去的路。那时我已经上四年级了，肩上背着沉重的书包。唉！那时的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在妈妈的自行车上。不仅如此，她还费力的叮嘱我：“上课要认真听讲，可别开小差，还有……”那唠叨的声音直到我走进校门才慢慢地消失。我不知道妈妈心中是怎样想的，至少我烦透了那没完没了的唠叨声。
这些唠叨声伴我读完了小学。到初中，我长大了，以为能少听些唠叨，但事与愿违。
一天，我急急忙忙的坐上了妈妈的自行车。“哎呀！要迟到了。”我惊讶了一下。“是吗？那我得快点了。”妈妈自言自语的。那天天格外的冷，路上没有几个人。刺骨的'寒风直往我衣服里钻，别说行动了，张开嘴也困难。“真慢啊！这样不迟到才怪。”我小声嘟囔道。妈妈似乎没有听到我在牢骚，张开了冻得发紫的嘴唇，颤动了几下，说道：“上课要做笔记哦，认真听讲，只要……”
哎呀，烦不烦啊，又来这一套，快来不及了。于是我说道；“行了行了，每天都是这一套，我耳朵都起茧了。”路上的行人都停了下来，惊讶的望着我，不知发生了什么事。妈妈缓缓的回过了头。我清晰的看见了她苍白的脸发紫的嘴唇。她动了动嘴唇，终于什么也没说。我分明清清楚楚的看见妈妈眼眶中的泪水。
在我记忆里，那些唠叨声在我成功的时候给予我祝福；在我失败的时候给我鼓励；在我难过的时候给了我安慰……然而在妈妈哭泣的时候，谁能给她安慰？我再也不敢说唠叨烦人了。
忽然，一阵刺骨的寒风袭来，我颤抖了几下。“冷吗？要不要趴在妈妈身上？”妈妈那轻柔的话语传入了我的耳朵里，鼻子有点酸，眼睛有点湿。
妈妈唠叨声依旧在耳朵响起。不过，我以为那是一首世界上最美妙、最独一无二的歌曲！
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耳边的声音作文
那几个夏夜，枕着你的微笑入睡，也觉甜蜜。
我们也只见过几次吧？我连你的名字都不知道呢，可你那一声声“小婷婷”的叫啊，我怎么也抹不去呢，久久在心中回荡。
你只不过是从家乡过来打工的，刚好父辈们熟，就到我家来了。第一次见到你后，我就整天缠着你。一到周末，宁愿走上几里路，也要见到你。
我不知道你是否记得在你大学毕业时，有个“小婷婷”一直缠着你，给你讲听过的故事和心底的秘密。只要看到你站在路口微笑着朝我招手，我沉寂的心一定会像长了翅膀，飞到高空感受清风的舒爽；会像有了依靠，傍着一块大石头，感受强烈的心跳。
也许是你的微笑，也许是你对我的好，我无法忘记，至今还有些许向往。
你对我的要求总是轻松答应，并尽力完成。我要你在周末牺牲休息时间，出来陪我上课。你也一整天陪我走上几里路，跑到这儿跑到那儿，你却什么也没做。老师布置的作业我自己上网就可以轻松查到，我却要你牺牲晚上睡觉时间用手机发给我。下次再见你时，我都会发现你的眼边有了黑眼圈。
我们本来素不相识，更没有什么血缘关系，我一直不明白你为什么能对我那么好，到了今天，回想过去，也只能是朦胧的甜蜜。但我喜欢这种感觉。
后来，你悄无声息地离开了，不知道什么原因。爸爸妈妈不喜欢你的理由更充分了，我都不敢在他们面前提你。
再后来，我的手机给了爸爸，与你中断了联系……。
我原以为我不会再有机会听到你的声音，却在爸爸手机上发现了这样一则短信：“小婷婷，祝你生日快乐！”
耳边的声音作文
今天中午，我去书亭看有没有合适我的书。
我随手拿起一本《儿童漫画》津津有味地看了起来。看了好一会儿，坐在我前面两个阿姨坐不住了，用眼睛在那里瞟来瞟去，我也没多管，依旧看我的书。
“小妹妹帮我看看时间吧，我眼睛不好使哦”阿姨a说着就把她的手表凑过来，“嗯，12点10分了。”我一边说着一边小声地嘀咕着：“这么迟啦……”我话还没说完，阿姨a就叫起来了：“哎哟哟！我的天啊，这么迟了，小妹妹，你爸爸妈妈着不着急啊，这么迟了，回家吧啊，看哟，你爸爸妈妈都急了。”
“嗯……”又没等我说完，就看见阿姨a向阿姨b递一个成功的眼神，“阿姨，不急，我跟他们说好了，我出去吃快餐。”我说。阿姨b站了起来指着对面说：“那快去点面的‘丽味园’吃吧，去迟了就没有位置了哦。”“哦，没事，我去家旁边的快餐店吃好了，那里没这么热闹，而且食物也很好吃。”我一边说一边看着书里有趣的内容。两个阿姨鼓着脸坐下来。
我：“你说是不是啊？小妹妹？”我的天啊，我算怕了。大约40分钟后，我终于扔下书本捂着耳朵向家的方向逃跑，回头看看那两个阿姨，满脸的成功的喜悦，可恶！
等我跑回家静下情绪的时候，就听见“咕噜噜”的声音，才觉得肚子好饿，oh！我还没吃饭，看看表：13：30。
耳边的声音作文
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”时间飞快的流逝着，脑中的记忆也在不断更替，唯有那句话，至今难以忘记。
那天下午，天空黑压压的，我独自走在回家的路上，几声喧嚣的风卷着几片枯枝烂叶，我的`脚步也愈加放快了。
回到家后，妈妈坐在沙发上，一脸平和的看着我，我望了望她，准备说的话怎么也开不了口。晚饭后，我默默地躲进了房间。
不知过了多久之后，妈妈带着换洗的衣服，轻轻地推门进来，片刻之后，便问道：“怎么了？”“没事，”我敷衍的答道，企图蒙混过关，可终究还是瞒不过妈妈的眼睛，在妈妈的再三追问下，我还是鼓起勇气说了出来：“我这次考试考砸了。”便地下头，等待数落的降临。
妈妈笑了笑：“就为这点事所以垂头丧气的？”我没有说话，“这次没有考好，那下次就更努力的考好”妈妈语重心长地说着“不要被困难打倒，再来一次。”
“不要被苦难打倒，再来一次！”就这简单的一句话，仿佛黎明里的一丝曙光，让我重新找回了自信，我从书包里找出那张被揉成一团的试卷，开始分析试卷上的错题，分析这次考试考差的原因……我就这么准备着，等待下一次的考试。
虽然这个过程中不缺乏枯燥、无味，但每次遇到困难时，耳边总是响起那句话：“不要被苦难打倒，再来一次。”抱着这种期望，我在那之后的期末考试考到了比预期还要好的成绩。
自那以后，每每遇到困难，想要放弃时，总是会想到那个在背后默默支持我的母亲，：“不要被困难打倒，再来一次。”
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那声音在我耳边回响
那声音在我耳边回响今天，老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上，凉风习习，我一时有感而发，于是写下了这篇习作。
在神奇的大自然里，不同的声音多种多样，各有千秋。不过，我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下，感受着风，倾听着风的声音，享受着大自然带给我的启迪。
那声音在我耳边回响
记得那是一个冬日的傍晚，风呼呼地吹着，钻进我的毛衣，冻得我瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些，头使劲往衣领里缩，终于走到了家门口。习惯性地敲门，却无人回应，贴着门也丝毫听不见厨房里那熟悉的炒菜声。猛然想到早晨爸爸出差，妈妈也跟去了。匆忙掏出钥匙，打开门，屋里黑漆漆一片，我忙打开灯，顿时亮堂了许多。但总感觉少了些什么，整个屋子安静得有点叫人害怕。
那天是我的生日，原本是欢乐的日子，可面对着偌大的冷清的屋子，我的心情也变得阴郁。打开手机，想找些东西填补空缺，翻阅着空间的说说，有许多段子，可我却怎么也乐不起来。
“叮咚”，一条信息传进来了，是妈妈发来的，是一段语音信息。唉，自己出去游乐了，把我一个人扔在家里，还假惺惺来安慰我？我犹豫了片刻，可还是轻轻点开。一首曲子扑面而来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”熟悉的旋律，熟悉的歌词，是生日歌，却是爸爸妈妈的合唱，爸爸浑厚粗犷的声音，妈妈细腻柔软的声音，两种声音混合在一起，好听极了。手指不自觉地一次次点击，一遍遍地聆听着，眼睛开始润湿，心里也亮堂起来。我终于明白，我永远是他们的宝贝，即使他们不在我身边，可他们的心永远牵挂着我，此时此刻，《生日歌》是这种情感的最好的诠释。
“祝你生日快乐……”，音乐在耳边流淌，愉快的歌声还在继续，那声音就像冬日的暖阳温暖着我，如春天的细雨滋润着我，我手揉着被子，尽力地控制自己，可不争气的泪水依旧簌簌而下，在赤热的脸颊上肆意流淌。
萦绕耳边的声音作文
流淌山间的泉，敲出叮叮咚咚的音符；夏季清幽的蝉，描出流畅优美的乐谱……一切最美的声音，编织成最美的音乐，流淌心间，可总有那么一些声音在耳畔回响，触动心底最柔软的地方。
不同的语句，不同的口气，不同的表达方式……虽是不同，却有一个共同的来源——爱的声音。不管遇到多少挫折与困难，这爱的声音都一直回响在我的耳边，给我最强大的力量！
耳边的声音作文
有一个声音，像一股烟雾，不论在何时何地，在家庭，在学校，在社会，都飘荡在我的耳边。
那是初一新生报道的日子，我们的班主任――魏老师，在黑板上写下了几个字，她用铿锵有力的声音读到：“先做人，再做学问。”窗外的阳光，透过洁净的玻璃，打在了那个“人”字上，让它显得更加的光彩，充满了了生命的活力，仿佛像动了起来的人，展现着“人”特有的魅力。这字与声，让我永生难忘。
那“先做人，后做学问”的声音，已不仅仅是停留在耳旁，而是与一位位大家的故事，缠绕、旋转、翻飞、融合、升华！一次又一次冲击着我的心灵！让我明白了人不能没有学问，更不能失去人性与人格。