导读：潇洒范文网小编为您推荐《六一儿童节过后老师的心得体会（精选33篇）》，这是一篇心得体会类型的文章，希望对你的学习工作带来帮助。
六一儿童节过后老师的心得体会（精选33篇）
六一儿童节过后老师的心得体会 篇1
为庆祝“六一”国际儿童节，更好地深化和传承学校科技育人特色。xx学校多措并举，积极进行早筹划、早安排、早落实，力争让孩子们度过一个积极向上而又快乐的节日，主要工作总结如下：
一是提前安排，制定活动方案。学校召开专门会议，成立由业务副校长任组长，音乐教师任成员的六一国际儿童节筹备小组。由学校教科室和德育处牵头，制定出具体的活动实施方案。各级部按照活动方案认真准备，班主任协助音乐教师筛选出精品节目，跟上精心指导和排练。在整个活动中，学校组成专门考核小组，全程跟踪指导活动。
二是积极推进，加强“家校”共育。在“六一”节筹备期间，学校德育处专门邀请家委会成员来学校召开会议，共同商讨节日庆祝组织活动。采取了家委会们提出的合理化建议和意见，确定了活动主题。活动中要展示学生的科技小发明、小创作等作品。利用学校“亲子共成长”等微信平台，让家长时刻关注和参入到活动中来，充分发挥家委会的积极作用。
三是完美结合，彰显育人特色。学校决定，科技节与“六一”节结合，在庆祝活动中把学生的科技制作成果也一一进行展示，具体展示的内容包括手工气球、剪纸艺术、动手操作小实验、机器人表演、小魔术表演、科技小发明等。学校将把各级部、各班级展示的情况进行评比，对优秀学生进行颁发证书与奖品，对表现优秀的级部和班级颁发奖牌并纳入学校考评。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇2
为了能让幼儿度过一个而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。让小朋友们和家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合院组织的一些活动，另外我们也让家长看看舞蹈队的成果!想借此进一步烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有初步的认识。知道这个节日是属于她们自己的特殊的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当的与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用这样好的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上的启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现和多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做得不是很到位，显得有些仓促哦，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程中就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做得不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，在整个的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动的参与到我们的活动中来，有的家长换班的，请假前来观看的，都有!同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不是它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做得更加完美的。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇3
在“六一”国际儿童节到来之际，共青团中央、全国少工委在各地开展“红领巾心向党”主题活动，广大少先队员通过参与诵读分享党史、参观寻访、致敬革命先烈等实践活动，传承红色基因，争做时代新人。
少年强则国强，高度重视少年儿童工作，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，是关系到我国红色江山永不变色的战略性、基础性工作。在中国共产党百年华诞之际，引导少年儿童铭记党的光辉历程，让红色的种子在孩子们心中生根发芽，通过形式多样的活动让“红船精神”激励一代又一代少年儿童，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，具有重大而深远的意义。
下好立德树人一盘棋。培养能够担当民族复兴大任的时代新人事关长远，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”根本任务，发展素质教育。少年儿童时期，是人的个性品行形成的重要阶段，引导少年儿童听党话、跟党走，从小培育爱国主义情怀，为少年儿童茁壮成长创造有利条件，是实现中华民族伟大复兴的战略抉择。随着我国迈进社会主义新发展阶段，“立德树人”也彰显出鲜明的时代特征，通过在红色教育基地开展宣讲、诗歌朗诵、红色舞台剧等方式，教育引导广大少年儿童在学习中感受党的初心使命、感受革命传统和优良作风、砥砺理想信念，激发少年儿童爱党爱国爱社会主义的情感，将红色火种播进少年儿童心中，做到春风化雨、润物无声。
织好系统教育一张网。强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造是一项长期的政治任务，需要形成各级党委、政府、共青团、社会协同等的工作合力。一方面，要常“修枝”，巩固思想引领这一根本。加强对少年儿童思想政治引领，旗帜鲜明培养共产主义接班人，各部门各司其职，切实履行好少年儿童系统教育工作中的职责，在政治上、组织上、工作上加强对少年儿童的引导，以充分的政策支持和资源保障来丰富课堂教育，把红色传统、红色记忆、红色基因根植于少年儿童心中，赓续共产党人的精神血脉。另一方面，要多“施肥”，把握能力塑造这一关键。加大少年儿童教育事业的改革，突出实践育人特色，把少年儿童的能力塑造放在重要位置，以创新思维的策略和方法引导并发掘其潜能，激发创新能力，增强少年儿童的光荣感，营造良好的教育环境。
拧紧责任落实一根弦。少年儿童的培育工作责任重大，任务艰巨，如“白纸”上涂“颜料”，需细心、耐心、用心。推动贯彻党对教育事业的全面领导，落实少年儿童教育保障、促进儿童全面发展的政策制度，构建完善学校、家庭、社会教育指导服务体系，形成多部门协同维护儿童合法权益的强大合力，才能促进儿童事业与经济社会协调发展。一方面，要加强教育管理创新。通过完善红色课程设置，坚决打击各类扰乱教育教学行为，结合润物细无声的方式，让党性教育在少年儿童中取得效果。另一方面，进一步探索辅助教育产品。科学的教育工具能让教师、家长更好地履行教育责任，借助互联网技术优势，设计开发出更多的教育辅助产品，将党性教育融入到日常教育中。
让每一位少年儿童茁壮成长，是全党全社会共同的心愿。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军，我们要高度重视少年儿童教育工作，让他们在“党育少年成长、少年跟党前进”的思想引领下唱响火热青春，不负时代，不负韶华。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇4
在我的心目中，最好的节日就是“六一”儿童节了。一眨眼，一年一度的六一儿童节即将到来了。但在我的眼里，今年的儿童节既意味着快乐，也意味着我们即将告别童年。
今天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个美好的六一。”昆虫们也不甘落后，用演奏的形式为我们弹出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了，它在花儿的映衬下翩翩起舞，美丽极了!在这样的氛围下，我们的心情当然也无比愉快，因为说话间我们一家已兴致盎然地来到了淹城动 物园。
的景色也十分美丽，路边百花齐放，绿草如茵，道路两旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀!好像里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是，动物园毕竟还是“动物”的家园，是我们了解动物的地方，不是赏景的地方，我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。
动物园里的动物多种多样，各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子，还有蛇、大象……不过，我们最想看的还是熊猫和海豚，因为我最喜欢它们。
我们先来到海洋馆看海豚表演，当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时，我十分惊异，难道动物也有助人为乐的美德?我们又来到了熊猫馆，熊猫虽然是国宝，但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵，而是因为它的憨态可掬，十分讨人喜欢。看!有只可爱的熊猫在执着认真地吃竹子呢!在它眼里，世上仿佛没有比竹子更香甜的美味了!
今天的天格外蓝，因为有爸爸妈妈陪伴我;今天的云格外美，因为有的像小兔，有的像小花，还有的像高山……总之是千姿百态。这次去动物园游玩不仅使我加深了对许多动物的了解和认识，让我知道了一些动物并没有我想象的那样可怕，而且我还与一些动物进行了亲密接触。今天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无比真诚的关爱，使我的心情无比愉悦，我就这样度过了一个快乐的六一儿童节。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇5
今年的儿童节，我既没有去公园玩，也没有去吃大餐，而是去__市社会福利中心看望那里的宝宝们。
这个主意是妈妈想出来的，妈妈还做了好多邀请函让我带到班上去发给老师和同学们，邀请他们一起参加这次爱心活动。这件事在班上引起了轰动，许多没有拿到邀请函的同学也纷纷积极报名参加。
星期四下午一放学我就跟妈妈一起去家乐福超市买带给宝宝们的礼物，我们买了好多婴儿们吃的饼干，尿不湿和爽身粉等，最重要的是这钱花的是我在“__市少年宫万达广场杯春天的约会亲子手绘大赛”中获得的200元奖金，我一直没舍得用，今天终于发挥了作用。
星期五、星期六这两天怎么过得这么慢呢?盼啊盼啊，终于盼到了星期天。一大早，我和妈妈就来到约定的地点等待大家。大约9点钟的时候大家陆续来到，妈妈跟小朋友们讲了几件注意事项，我们就出发了。到了福利院，我们把成袋成袋的礼物放下来，福利院的阿姨告诉我们：“拍照时千千万万不要拍孩子们的正面，抱他们的时间也不能太长，要不然他们就会产生依赖心，天天渴望有人把他们抱在怀里。”阿姨一说完，我们就迫不及待地来到一张张小床边看望孩子们。他们都身患残疾，有的无肛门，有的脑瘫，有的得了自闭症……他们的名字的前两个字都叫“泰福”。孩子们看到有人来探望他们，格外开心。有一个宝宝双目失明，右耳粘在了一起，没有耳洞，她紧紧地拉着我的手不放，还露出了开心的笑容，我也不想离开他，这可怜的孩子，我真想把他带回家。还有一个宝宝，一位阿姨把他抱在怀中，他就不停地喊：“妈妈，妈妈。”让人听了特别心酸。为了不打搅宝宝们休息，我们唱了几首歌就离开了。
从福利院回来后，我的心情久久不能平静，是谁给他们安排了这样的命运啊，太不公平啦!有首歌是这样唱的：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”福利院的孩子们从出生就被父母遗弃，像一根根孤独的小草，与他们相比，我们的生活多么幸福啊!我们一定要珍惜这美好的生活。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，我们要献出一片爱心，为社会上所有需要帮助的人做一些力所能及的事情，关心他们、帮助他们，让他们也能快乐幸福地生活。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇6
六一儿童节终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。
一来到学校，老师就说：“快准备好，我们要去看表演”。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊!说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，“哇，好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。
我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。期待其他的节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。
时间过得很快，马上表演就要结束了，真有点不甘心啊，所有的演员都上了台，最后播放了我们学校的校歌!
我期待下次的六一儿童节。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇7
六一儿童节终于到了，我心里又高兴又紧张，高兴的是六一是我们儿童自己的节日，紧张的是前几天老师让我和四一班的张苏璐要在今天给全校师生表演节目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妆高高兴兴的去学校。
一到学校老师就让我们把椅子搬到操场上去看表演。只听传来一阵好听的声音，原来是我们学校的小鼓队隆重登场了，好多同学都表演了自己的节目。有弹古筝的、跳舞的、吹葫芦丝的、唱歌的……节目丰富多采。
我一边欣赏一边想一会儿上台自己能行吗?突然老师叫到了我们的名字。走上台，我的心里好紧张啊，可心里还是告诉自己一定要好好唱。我努力的让自己放轻松。我们终于表演完了。下台后我手里全是汗。今天这种表现比平时可差多了，看来我的心里素质还是很差，以后有机会要多锻炼。
下午我们学校搞了游园活动，每个班的游戏都出得很好，每样都很吸引我。其中我最喜欢的是打鼓和摸鼻子游戏。在上面我还得了奖呢。游园结束后我去对了奖，心里乐滋滋的。
这个六一过得真开心啊!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇8
今天是“六一”儿童节，我到锦州动物园去过节日。
我坐在去往锦州的车上，发现车上有许多小朋友。他们有的在玩儿成语接龙，有的再算数，有的在说英语……连我都情不自禁的玩了起来。到站了，我和妈妈又迅速坐上出租车来到动物园。我们首先来到一群猴子面前，小猴子见到我们又抓耳、又挠腮，好像是见到我们很陌生，不知道怎样打招呼，可爱极了。我们有又来到了一个大山的对面大山底下有一个洞。我站在高处什么也没看见，听别人说：“这是一个老虎洞”。我想：现在，老虎一定是在睡觉。之后，我们又分别看到了鳄鱼、蛇、鱼、乌龟、鸽子等动物。其中，我最喜欢的就是熊了。我把薯条在它的头顶上来回转，它也跟着薯条来回转，我看它转的摇头晃脑的，就把薯条扔了下去，它抱着书调好像在对我说：“谢谢!”
这是我过的最好的一天节日了，我永远不会忘记。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇9
盼呀盼，终于盼来了六.一儿童节，我可要好好玩一玩。
我们早早地来到学校，哇噻!教室布置得真漂亮!黑板上挂了一条条彩带，有：红、黄、蓝、银、紫等颜色，，那彩带的样子，真像皇冠上的图案!前门后门都贴上了五彩的气球……
接下来是游园活动，我最喜欢的就是球球过河和套圈了。
先说说球球过河吧!桌上摆着七个一次性纸杯都装满了水，乒乓球在第一个纸杯里，必须要乒乓球从第一个纸杯里催动最后一个纸杯里，而且要求在吹的过程中，球不能飞出纸杯，如果顺利的话就通过了。排了好久的队，终于轮到我了，我使劲一吹，这乒乓球从第一个杯子跳到第三个杯子，旁边的同学都为我加油，哇，“跳远能手“，可是，好景不长，当我吹到第四个杯子的时候，球忽然飞出了纸杯，，唉，失败了!乒乓球变成了“跳高能手”，这该死的，真是不真气啊!作文
我不甘心，才不信拿这小乒乓没办法!于是我又去排队，等了很久，又轮到我了!我吸取上次的教训，吹的时候轻一点，让乒乓球一格一格地跳。啊!我终于成功了!得了一根子弹笔!我知道了做事不能想当然，想怎么样就怎么样，要经过认真思考，才能成功!
最后来说说套圈吧!只见地上摆着十个瓶子，套圈的人要站在离瓶一米多远的地方把圈子扔过去，每人有两条“命”，如果套中了瓶子就有奖品，否则就拜拜了!我想，这么简单的事，谁不会?于是我去排队了，轮到我了，我用中等力气把这“弱小”的瓶子给撞倒了，只剩一条“命”了，一定要好好把握住机会啊!我轻轻一扔，啊!投中了!我得了一支精美的铅笔!看来干什么事都有难度，看别人做的时候觉得简单，其实别人也是练出来的啊!作文
这个六.一儿童节真热闹啊!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇10
儿童节在我们的满怀期待中终于到来，但是，这是我人生中的最后一个六一儿童节。
今天我带着满怀的好心情来到学校，学 校焕然一新，映入眼帘的是花花绿绿标语，还有个装得漂漂亮亮的舞台。我们进了教室，跟着体育老师的节奏，以百米冲刺般的速度跑向 操场，带着自个儿喜欢的零食，饮料。
进行了简单的升旗仪式，接着是颁奖，获奖的同学喜 气洋洋地站在台上，我们给他们送来一阵有一 整的掌声，盼望许久的文艺节目拉开了帷幕，节目开始了，随着主持人的开场白，优雅动听 的音乐响起了，一群小天使出想在舞台中间， 舞动着柔软的身姿，跳着熟悉的动作，是那么美，全场陶醉了。
让我印象最深的是老师们表演的节目，他们表演的是说唱形式，个个精神抖擞，容光焕发，给解热增添了一些气氛，老师们个个活泼可爱，要不是亲眼所见真不敢相信平时不苟言笑的老师，竟有这么活泼的一面，说明他们 希望我们快乐，表达了他们对我的爱啊!
节目在同学们的欢笑声中结束了，真是一个难忘的六一儿童节。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇11
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉了上课铃，我们就拿着椅子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅子放在了地上，我们就坐在了椅子上面。我就看见1~6年级都把椅子搬在了大操场上，然后同学们都坐到了自己的椅子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表演节目，学前班的小朋友把节目表演完了，就该二年级表演，反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演完了，会也完了。我们端起椅子回教室，我们把椅子搬进了教室，就回家了。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇12
今天是个什么日子?猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。
我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去!”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三(1)班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。
虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。
今天是个什么日子?猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去!”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。
三(1)班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇13
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!
这一天，我兴高采烈地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。
到了下午，同学们都浓妆艳抹，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花，是那样美丽。随着节目一个一个地进行，我的心都快跳出来了。我们班的节目马上就要开始了，老师让我们做好了准备，看着别的同学都站好了位置，我也就不害怕了。我们第一个表演的是大合唱《我们同在阳光下快乐地成长》，我们表演完的时候，台下响起了热烈的掌声。这给我们增添了许多信心。第二个节目是表演唱《一分钱》，我们几个同学在放学的路上捡到了一分钱，一起把它交给警察叔叔的事情。让我们知道了，不属于自己的东西不能据为己有的道理。第三个节目是我们少先队员的队歌《我们是共产主义接班人》，当我们迈着坚定而有力的步伐走上台的时候，台下的掌声震耳欲聋，同学们发挥的也特别好，表演的干净利落，充分表现出了共产主义接班人的气质，台下喝彩声一片。接下来我们表演的是舞蹈《洗手绢》，在舞蹈中我们懂得了自己的事情要自己做，还要帮家人干自己力所能及的事情，这才是新时代的接班人。随着音乐，我们跳起了又一个舞蹈，我们背上心爱的书包去上学，天天不迟到，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。我们要发扬爱学习的精神，好好学习来回报祖国，让祖国的明天更美好。
我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。
在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》……”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。
这是我过的最难忘的六一儿童节了!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇14
今年的“六一”有些特别，因为，这是我们在母校度过的最后一个“六一”儿童节了。
我们几个好朋友在一起商量，决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去，总觉得节目形式比较老套，不能令所有的人满意。最后，还是辅导员陈老师给我们出了个主意：“你们为什么不尝试着自己动手制作，搞一台‘服装秀”呢?又活泼又新颖。”对呀，究竟是老师，到底棋高一着!
为了自己上台的服装，我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题，用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式，既要符合我们小学生的身份，又要新颖大方，有时尚感，就不是那么简单了。我在纸上画呀，想呀，改呀，最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色，我想，它代表着我童年蓝色的梦;绿色代表希望，象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词：“今天，我告别了童年蓝色的梦;明天，我满怀信心地走向绿色的希望!”
接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏，我打算用裹、粘贴的办法来制作。为了更漂亮些，我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰，看上去显得特别精致。裙子嘛，我把裙摆裹成不规则的形状，十分富有层次感，而且，裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物，我一走动，它就轻轻摆动着，连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说：“你的女儿能干吧?”妈妈笑着说：“是，是!可以成为时装设计大师啦!”
再看同学们设计的服装，一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上“时装”的我们，个个美不胜收，连我们自己都看傻了。
登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的“服装”，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃;或冷酷，或抚媚……不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。
多么难忘的“六一”，多么难忘的色彩，多么难忘的记忆!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇15
温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在x月x日举行了隆重的庆六一文艺汇演。
演出当天，各位家长用心配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和期望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。透过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。
这次演出我们班有四个节目，，还有亲子游戏，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，透过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。
透过我园这次活动，体现了我们用心向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇16
本次“六一”儿童节，我校以“建设美好校园，学生快乐成长”为主题而开展活动，本次活动并没有单纯的限于“六一”儿童节当天，而是在之前就已经开展了各类活动。本次六一儿童节是由于是在周末，所以许多活动提前在x月x日当天举行，包括孩子们的演出，以及老师们的表演。为了此次儿童节，我们校方提前组织了一批教师进行才艺表演，不再只是让孩子们成为表演者，而是让孩子们作为观众，作为台下的一份子。同时，我们也欢迎孩子们与自己的父母一起来学校参观演出，本次活动上还举办了许多亲子活动，例如“两人三足”，“背孩子过河”等，有父母的陪伴，孩子们更加的开心了，而此次活动也受到了家长们的一致称赞。
在表演完毕后的大会上，我校还对本次节目表演的同学们进行了表扬和嘉奖，并对本学期的优秀少先队员们表示鼓励，同时，六年级少先队员代表小马同学还进行了演讲，他鼓励其他低年级的弟弟妹妹们一起加油，努力学习知识，为自己为奋斗，为学校而奋斗，为祖国而奋斗。
在x月x日，周x的时候，各年级组织进行手抄报比赛，学生们利用周末两天的时间进行手抄报的绘制。在周x，也就是x号当天，各班级利用下课已经午休时间绘制黑板报，以“父母与我”为主题，绘制“六一”儿童节板报。四年级三班的x同学以获得了手抄报比赛的第一名，而黑板报绘制的第一则由六年级二班获得。
这一次的儿童节活动，除了庆祝以及表演活动外，我们为了加强了未成年人的思想道德建设，还开展了“爱心助学活动”，帮助学校的贫困生解决吃饭、购买文具等问题，鉴于保护未成年人的颜面，本次活动是以匿名的方式进行捐款活动，同学们有许多将自己的零花钱都捐了出来，也有许多家长进行捐款，我们对这些学生以及家长都进行了登记，代替贫困生们进行感谢。本次活动共计收到捐款两万多元，为我校的贫困生们解决了燃眉之急。
这次活动能够顺利开展，要感谢学生们的精彩演出，也感谢各位学生的家长能够在工作之余抽空陪伴孩子参加我们的庆祝大会。同时，也谢谢各位老师、学生们出色的表演，让得本次活动圆满成功！
六一儿童节过后老师的心得体会 篇17
同学们日思夜想的“六一”终于到了，我们要在自己的班级里举行一次别开生面的“六一”晚会。
同学们给教室里挂上气球，贴上彩带，把教室装扮的漂漂亮亮的，让人觉得到了一个大“舞台”。晚会终于开始了，同学们依次表演了歌舞《爱我中华》、讲故事、猜谜语、相声-------《汉字趣谈》等。节目个个都很精彩。其中我最喜欢抢椅子游戏，游戏规则是：十名同学上来，带九把椅子，把椅子围成圆形，同学们绕着椅子走，主持人喊声停，同学们就迅速坐下，谁没有坐到，即淘汰，并带走一个椅子，看谁能坚持到最后，坚持到最后的同学即胜利。同学们觉得很好玩，便争先恐后的举手，主持人精选了十名同学，在游戏中同学们一个个被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我俩绕着椅子转，突然听见停的声音，此时我还在椅子的背后，根本坐不上，但我灵机一动，把椅子抓了过来坐上去了，而戴晶却坐到了地上，引来同学们一阵大笑，此时我和同学们都非常的开心。到了最后一个节目了，节目叫做“蛋糕大战”，讲台上放了一个大蛋糕，主持人喊声开始，同学们便像小老虎似的拿块蛋糕向别的同学扔去，顿时，同学们的脸上、身上都是蛋糕，同学们笑着、闹着……“六一”晚会不知不觉就在这欢乐的气氛中结束了。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇18
令大家兴奋的‘六一’终于到来了，可是天公不作美下起了大雨，还好我们早有准备把场地转移到了多功能厅，只见家长们、幼儿们个个兴奋不已，孩子们迫不及待的等待活动开场。
随着一阵强劲的音乐响起教师们的表演开始了，只见孩子们一个劲的为自己班里的老师拍手鼓掌，我们班的孩子和家长都激动地站了起来。随着一阵阵掌声此起彼伏，幼儿们迎来了自己展示的时间，只见我们小二班的家长各个胸有成竹，拿着画笔潇洒的在画卷上画了起来。
瞧!我班的吕思萌以前是不喜欢画画的可今天一反常态，妈妈要帮他画一下他都不肯，再看看杨舒和她妈妈好像正在展开着母女绘画比赛，谁也不肯落后，妈妈画一朵云，女儿画一个五彩的太阳，妈妈画一棵树，女儿就画出一片彩虹------幼儿们画得不亦乐乎，家长们也忙着一边递画笔，一边指导忙得不亦乐乎。
“嚓嚓、嚓嚓”随着闪光灯的闪烁，我们的作品被相机记录了下来，同时也记录下了这一母子同乐、家园共庆的欢乐时光。活动结束后家长们还意尤为净，说“如果画卷再大点，我们也可以一展风采”是的，这次活动是有一些美中不足的地方，不过我们一定会努力改正，争取一次比一次更精彩。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇19
六一，往往很快乐。或许，我们期盼的，就是六一。
六一前夕，我兴奋的睡不着觉，盼望着六一早点到来，等待，等待……
早上不到六点，我就起床了。
哈哈，原来朋友们早到了。我迫不及待的拿出了很多零食，最重要的是与朋友分享，所以，我一边自己吃，一边给朋友吃。
上午，学校举行了六一文艺汇演，我们班是集体朗诵，据我个人来看，我觉得我们表演的很好。下午，终于迎来了游园活动。
我最喜欢的是我们班的“穿越火线”，这游戏，不仅名字提起来火爆，而且玩起来也火爆。这游戏，专门针对高年级的男生，第一，个子太高，过不去。第二，骨骼发育成型，腰没那么软，下不了腰。
因为是我们班的，自己人，一开始，老师叫我们先练几回，到时候有经验，我已开始练，不是气球掉了，就是没下腰。经过几次的尝试，我掌握了诀窍，而且，我连了一年舞蹈，这可是天助我也，太棒了。
于是，我不费吹灰之力，就轻轻松松的过了六道关卡。
最让我感到失败的就是“妙语连珠”和“一鼓作气”了，哎!“妙语连珠”就是夹弹珠了，我用了一分钟的时间，夹到了一颗弹珠，在我们那组，多的有五颗，少的一颗都没有，我还不是最差的。“一鼓作气”我连一支蜡烛都没有吹到，悲催啊。
六一，明年我就没有了。
再见，我的六一。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇20
今天上午在学校风雨场举行了“六一”儿童节的活动。
我们一(4)班玩了一个“打盲球”，这个游戏，它的规则是：拿起一本书，挡住我们的眼睛，如果打中了它，就有奖品拿。
一(3)班玩了一个“夹波珠”的游戏，它的规则是：将20个波珠夹到另一个盒子了，夹到11----20个就可以有奖品。
一(2)班玩了一个“套圈圈”的游戏，它的规则是：将一瓶水放在桌子上，然后把双面胶套上去。
同学们都非常踊跃但也都很守纪律地排好队，听从老师的指挥。
我只打了盲球，最后，我只拿了四个奖品，“六一”真快乐!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇21
为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
六一儿童节过后老师的心得体会 篇22
今天，我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。
节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各式各样的花在笑着。我很荣幸地参加了节日里的表演，我的节目是吹奏葫芦丝，不过，我吹的不太好，但是通过努力，我以后一定会吹得非常动听的。
同学们也表演了非常精彩的节目，有演奏电子琴的，有演奏古筝和琵芭的，有演相声双簧的，有讲故事和笑话的，有跳舞的。特别是钰钰演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引住了，你看她的动作和表情是那么的自然。这次庆祝活动，我们班还请来了部分同学的家长一同参加，家长们对我们的演出活动赞不绝口。
最后，蒋老师还给我们发了奖品。“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着东升的太阳茁壮成长。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇23
告别童年，告别六一国际儿童节，这是人一生中必定要经历的过程，虽然不想和它永别，可随着时间的退移，这一刻，终究会到来!意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，去做一个社会中的青少年。因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有更多角度的思考;未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有更多的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到更多的考验，经历更多的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有更多令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗!我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道!
今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始!我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知，而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，我坚信，总有一天，我会长大。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇24
一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴。在欣赏完节目后，同学们最期待的儿童节活动开始。
我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧!这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢?我拿起筷子开始夹，噢!好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
我还参加了很多活动，真是一个愉快的六一节!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇25
六一儿童节快到了，我真是好期盼呀。因为我曾经在幼儿园里过了一个愉快的六一节。
当我还是中班的时候，那个六一节的这天，一起在操场上面跳起舞来。当校长宣布交换礼物时，我们纷纷拿出自己漂亮的礼物，开始兴奋地交换起来。我收到了一朵小纸花，还有一块漂亮的橡皮，一只 精美的铅笔，我收到这三份礼物时，感觉自己好象要飞起来一样，真是想不到啊。
可是让我们更想不到的事发生了，六一儿童节的使者让我们在操场上集合，从他那鼓鼓囊囊的包里拿出一件件礼物来分给我们，我们静静地站在那里等着发放，我分到了一张水晶画时，真是太高兴了。
这时我们的肚子咕咕地叫了，今天的中饭原来是在操场上吃啊，还不用睡午觉呢。
吃完午饭，我们一直在操场上欢快地跳舞，直到放学，我们在歌声中依依不舍地离去，这真是一个难忘的六一节。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇26
我过了许多个六一儿童节，但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。
六一儿童节的早上，学校给我们每个人发了一袋礼物，我打开一看，哇!好丰富，有：虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后，我们就开始游园活动。
我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我PK的是一个小弟弟。比赛开始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夹去，可玻璃球就像一个调皮的孩子，怎么也夹不住它。隔壁的小弟弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁老师不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夹就夹住了玻璃球。最后，我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。
接着，我就去玩抢椅子的游戏。五人一组，四把椅子。开始了，音乐响了，我们大家都绕这椅子转，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在抢不到椅子。不一会儿，音乐停了，大家都争着抢椅子。我因为离椅子近，所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了，只剩下四个人，三把椅子。音乐一响，大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了，幸亏我反应快，抢到了椅子。我越~越勇，一直到了决赛。只剩下两个人，一把椅子了。音乐一响，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也竖的高高的。音乐一停，我立即去抢椅子，对方没我的反应快，最终我赢得了比赛，赢了一包饼干。
接着，我又玩了许多游戏，赢了许多奖品，高兴极了!
游园活动在我们的欢笑中结束了!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇27
今天是六一儿童节，我很高兴，盼望已久的入队时刻终于到了!一大早我们班第一个进操场，在操场调了好几次位置总算坐到了自己的“宝座”上。不久大家等来了高年级同学入场，然后就开始了今天的六一活动。首先举行入队仪式，我们跟着指导老师一起宣誓，一年级同学们都把拳头握得紧紧的。高年级同学为我们系上了鲜艳的红领巾，并且互换礼物。接着就是我们的主题活动“放飞梦想”，每个班有十位同学准备飞机去参赛，可是最后夏老师宣布成绩时我们班没一个得奖的，不过我们有信心明年比赛获得全校第一名。
放学后，老师让我们带着家长在学校里参观，爸爸用他的手机给我和同学照了几张相。中午，妈妈带我去吃比格披萨，然后我们去动物园玩，可是动物园人太多，我和妈妈看了几眼就回家了，我上网玩了一会摩尔庄园，不知不觉太阳快下山了，时间过得真快。晚上，我练了一会儿呼啦圈，第一次转了100圈，第二次转了117圈。六一真快乐!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇28
天天盼，日日盼，终于又等到了这一天，这一天就是另全世界儿童振奋的“六一”儿童节。
今天一早，我就迈着轻快的脚步，哼着小曲，欢天喜地的向着学校走去。到了教室以后我发现大家都穿着美丽的服装，大家的神情都是笑眯眯的。
过了一段时间后，文娱演出开始了。一开始是每一小组轮流演出。有的小组派出一个人上去独演，有的小组成员蜂拥而上，给大家来上一段小品，有的小组派出两三个人来唱歌，朗诵什么的。这一组的小品另人捧腹大笑，那一组的琴声又让人流连往返，这可真八仙过海，各显神通。
到了个人才艺大展，本人可早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，我是和姜崎雨合奏古筝的，我们一上台就忘我的弹了起来。我们弹得时而舒缓，时而激荡，有快有满有急有缓。
大聚餐终于开始了，教室里顿时闹嚷嚷的，我一下子看上了蒋周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走过去，到了她面前的时候那出棒棒糖，问到：“喜欢吗?”她一眼就看到了棒棒糖，手飞快地伸了过来。“拿东西来换。她嘟囔着：“要什么?”“薯片”我脱口而出，她犹豫了一会儿，说道：“好吧”我开心的拿过了薯片，然后说了一句：“谢了!”
我真希望自己永远是个儿童，永远都能过儿童节。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇29
六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一!”
我们排着整齐的队伍来到了礼堂，礼堂里张灯结彩，热闹非凡。一眼望去，礼堂里就像马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音，开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学，表演的是江南style的舞蹈，她们舞动着小手，扭动着腰身，脸上的笑容，流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫，看来又要掀起一片嗨潮了。
表演继续进行着，终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了，表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们，那一个个动作，刚劲有力，宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了，表情严肃中带着高兴，动作坚强有力，好像是边防线上的战士们，誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们，现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀，那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了，我还沉醉其中，不一会儿，雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来，无疑是给予他们的肯定，苦练了一个多月，这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟，台下十年功”这句话的含义了。
这次“庆六一”的联欢会，是我度过的最快乐的一次六一了，因为使我明白了一个道理：“只要坚持不懈的做一件事，就一定会成功的。”
六一儿童节过后老师的心得体会 篇30
“六一”国际儿童节，是真正属于我们少年儿童的一天。这一天，我们可以无拘无束地做我们想做的事情。可是今天，我却真正尝到了通往求知路上的艰辛。
我很荣幸被老师选中去做实验。我做的这个实验，名字叫做抓物的气球。抓物的气球，顾名思义，就是气球能把一个物体给抓起来。这个实验利用气体的热胀冷缩：先找两个塑料口杯，有一个里面盛了点热水，有一个里面盛了一点凉水;再找来一个气球，吹起来;最后，找一个容器。这样，实验的准备工作就做好了。接下来，就开始做实验。先把盛有热水的口杯放在容器里然后再把气球严密地堵在再杯口上，接着，拿起盛有凉水的杯子，均匀地倒在气球的表面，使气球内的空气一下子凉下来，这样，气球就会收缩到杯子里;最后，再把气球提起来。这样，杯子连同水就被气球抓起来了。
到了这天下午，我来到指定的地方，做起了试验。我按照步骤，稳扎稳打地做，一点也不掉以轻心。一会儿，录像人员来了，我惊慌失措，把气球放了气，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己还有一个后备气球。于是，我便马上拿出来，开始做。因为很着急也因为很紧张，所以做了两次，都没成功，到了第三次，才成功地把这个实验做完了。
回家后，我把这个消息伤心地告诉妈妈，妈妈说：“傻孩子，这点小事算什么，你以后的路还长着呢!”是啊，在科学的巅峰道路上，会遇到很多次失败，这次小错这又算什么呢!我不能因为这次小小的挫折唾弃了自己，应该以这次挫折作为前进的动力，鼓足了劲，争取夺得更大的成绩!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇31
今天学校为了让我们更开心更加让我们好好学习，所以校长让我们提前过“六一”。
先在操场上听张校长讲话，张校长说“六一”游园开始，学校里就热闹非凡，校长又说今天是无批评日，学校里就更加热闹了。
早晨的校园里彩旗飘扬，气球挂满树枝和玻璃。
我们班的有游戏是百发百中，是拿一个棍子，扔进瓶子里才算赢。一开始有六次机会，后来就有了三次机会了，开始了我先拿一个粗棍子，没有扔进去，我又拿了一个细棍子，往下一扔，进去了老师给了我一张票，我就想为什么我第一次没有投进去，可能是我没有瞄准吧!细棍子为什么能扔进去，粗的就不能呢?票可以换“一根葱干”“干吃面”等等。我又去一年级那里玩吹乒乓球，我把水灌满，开始吹，我轻轻地吹，一个一个的吹，到了最后一个杯子的时候我就使劲吹，我吹完了老师就给我了一张票。
我可真开心啊，这是我最开心的一次了。
六一儿童节过后老师的心得体会 篇32
星期五，是六一国际儿童节。爸爸妈妈一起帮我庆祝六一。
下午，我们先去上海书城买书。途中，我和妈妈在爸爸的车子里玩，玩得特别开心。到了之后我们就先去买书了……我们到了四楼，那里的书密密麻麻我都看不清楚了。我往左边看了看，哦!那里是儿童天地。我急忙地跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，那里是儿童天地!”爸爸妈妈说：“好，我们到儿童天地去看看。”我们一块儿到儿童天地里去了。那里的人好多啊!我们东看看西看看我发现了一本很好的书叫《马小跳精彩作文》。我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想买这本。”爸爸妈妈说：“好的。”我就买了这本我喜欢的书……
到了晚上，我肚子饿了，我就对爸爸妈妈说：“我的肚子饿了，我们去吃大娘水饺吧。”爸爸妈妈说：“同意。”于是，我欢天喜地地拉着爸爸妈妈的手走进了大娘水饺店……我们都吃得香喷喷的。
我过了一个快乐的六一节!
六一儿童节过后老师的心得体会 篇33
一、促销目的
每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。
“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。
二、目标受众
经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友。
三、促销实施方案
1、促销实施主题
“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”
2、促销时间
20__年5月27日——20__年6月3日
3、促销商品
主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。
4、促销宣传
卖场海报
人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长)，吸引他们进来参加促销活动。
派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。
5、促销方式：
(1)儿童类商品88折销售
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：心连心超市
活动对象：任意消费者
活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。
(2)卡通面具大放送
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜
活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具
活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。
(3)个个有奖，礼品大放送
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜
活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖
活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。
奖品如下：
特等奖1名：英汉电子词典
二等奖10名：乒乓球拍一副
三等奖50名：铅笔一只
安慰奖：心连心促销气球一只
(4)免费摄影机会放送
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜
活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖
活动内容：心连心超市与附近的摄影楼进行合作，凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券，家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片。
(5)魔术智慧片拼图比赛
活动时间：5月31日至6月1日两天早上9点——11点，下午3点——5点。一共举行24次比赛。
活动地点：心连心超市门口广场
活动对象：4——15岁的小朋友。
比赛分组：4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。每组20个小朋友。拼图的难度一次增加。
活动限时：8分钟
活动内容：参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好，在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个，同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只。
(6)爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛
活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。
活动地点：心连心超市门口广场
活动对象：4——15岁的小朋友。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。
活动限时：5分钟
活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。
四、促销注意事项
1、保证比赛和抽签的公平性
在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。
2、保证奖品存量足够
由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。
3、提早准备好比赛现场
提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。
4、确保活动的安全性
确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。
5、现场氛围营造
节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。
具体而言，做好主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。