被访学生家长心得(优质19篇)

时间:2024-02-02 15:04 编辑:潇洒范文网 浏览量:0

导读:《被访学生家长心得(优质19篇)》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇心得体会类型文章,助力您的范文写作,希望有所帮助。

写心得体会可以帮助我们更深入地思考并提升自己的综合素质。小编为大家整理了一些学生写的真实心得体会,其中有很多有趣和感人的故事。

学生家长会心得体会

作为李锦昊的家长,我有幸参加了这次家长课程的培训。通过课程培训,我受益匪浅,下面简单谈一下自己对孩子教育的几点看法:

首先,在孩子教育方面,我们需要有一个明确的认识态度,万万不能认为小学阶段的教育是“放养政策〞,家庭教育那么是孩子在小学阶段中教育的重头戏,占了举足轻重的地位。态度决定一切,影响着孩子的身心开展。所以,通过本次课程培训,我再一次认识到了家庭教育的重要性。更让我认识到必须有一个好的家风气氛,环境会潜移默化地影响着孩子的开展,所以作为家长,在家庭教育中要把营造良好的家风气氛作为端正态度的第一位。

其次,家庭教育与学校教育是相辅相成的,只有相互配合,才能更好地促进孩子的开展。学校教育是群体性教化形式,而家庭教育往往更具有针对性。学校教育能够更好地促进孩子“三观〞——人生观、世界观、价值观的形成,而家庭教育那么对孩子的习惯养成有着无比重要的地位。所以,家长再忙,也一定要把孩子的教育抓好,不能走的太快而忘了当初为什么远行。唯有家校紧密合作,才能共同托起孩子美好的明天。

最后,家庭教育一定不要停留在理论上,不能纸上谈兵,而是落实到具体行动中。通过培训,结合我自己的教育经验,我认为一定要让孩子在小学阶段养成良好的.学习习惯和生活习惯,在提高其知识能力的同时,更要注重思想道德修养的培养。我们的孩子绝对不能是知识上的巨人,思想上的矮子。所以,家庭教育要从小做起,从现在做起。

通过本次课程培训,收获颇多。也非常感谢学校能够组织这类家长课程再学习活动,相信孩子们的未来一定是可以实现伟大的中国梦的。

小学生家长读书心得

读一本好书,可以影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书,使我受到很大的启发,并影响和指导我对孩子今后的教育方法。

以前我对女儿的教育最多的是命令和教训,相反,对待别人的孩子却很耐心。可能就是对自己的孩子要求更高,岂不知效果却相反。以至使她做事越来越不自信。对于孩子的调皮、任性和学习的种种问题,我往往有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后,我知道了"父母好好学习,孩子天天向上";懂得了,每个孩子都有她的闪光点,父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通,不能光用父母的姿态去教育批评孩子,还要同她做朋友去影响和教育她。

到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?经过考虑得出几个结论:

一、增强家庭学习氛围。

二、注重品行教育。

坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物,女儿在这方面做得不错,这也是她的优点。还需加强碰到困难自己解决的能力,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!

学生家长读书心得

2月22日,这位小同学随母亲参加亲子阅读活动。一个星期后,她的母亲和孙老师分享了孩子的听课笔记。笔记写的很好,基本上概括了活动的主要内容:

今天我参加了一个亲子阅读活动,受益匪浅。

这个活动在文化中心3楼图书馆开展,主题叫“亲子阅读让家庭更幸福”,主讲老师是家庭教育指导师孙岫老师。

孙老师先是播放短片,介绍犹太人教育的主要特点:1.知识是甜的。犹太人从孩子认字母开始,在字母卡上抹上蜂蜜,说出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。2.书的民族。犹太人居住区路边随处可见的台子上,常常有人把不用的书都摆在上面,别人看到自己喜欢的书,直接拿走就行了。3.“亥吾胡塔”:一起讨论的学习小组。犹太人的学校里,都是多人一小组学习的,当小组人员意见不同时,便会展开讨论。孙老师还告诉我们4月23日是世界读书日,说亲子阅读是最好的亲子沟通。

接下来,告诉我们:阅读是一切学习的基础。它可以培养智商和情商,把阅读和愉悦联系在一起,激发一个人的求知欲和好奇心。知识和书籍是你永远的财富。孙老师解释了如何读图画书的方法,图画书是可以激发想象力和语言表达能力的好宝贝。她还向我们推荐了一些经典的图画书《蚯蚓的日记》、《苏菲生气了》、《圆圆的像个球》等。

亲子阅读增进了家长与孩子间的沟通和交流,不仅是知识的交流,更是情感的沟通,各位家长都赶快行动起来吧。

孙老师建议孩子的母亲:征求一下孩子的意见,如果她愿意,可以在下一次阅读活动中分享一下自己听课的经验。这位小同学在上周六,第一个来到图书馆的亲子阅读教室。她准备了一份文字稿,但是,站到大家面前分享的时候并没有读稿子。她很流利地说了下面的话:

我和大家分享一下听课的体会。如何提高听课效率?主要是抓好以下四个关键环节:

一是听课前要充分准备。俗话说的好:“好记性不如烂笔头”。因此,我们在听课前一定要准备好所需要的笔和记录本,千万不要只带着耳朵来,那样我们的其他器官虽然得到了解放和放松,听课的.综合效果就会有所降低。

二是听课时要勤于思考。听课时,首先要清楚老师讲课的主题,然后根据主题进行一个快速的思考,想一下围绕这样一个主题,我应该能获得哪些信息,或者说,通过老师的讲课,我能学会哪些知识。这样的思考会让我们的大脑将我们思考的和老师所讲的结合起来,而不是被动的、机械的去接受老师所传授我们的知识。这就好比沙子和海绵的不同。往沙子上淋水,表面看沙子是湿湿的,但其实一滴水都挤不出来。而海绵会变得沉甸甸的,用手一捏,就会挤出许多水来。可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。

三是记录时要善于总结。我们一边要听老师讲课,一边要记笔记,那该如何做到呢。我的体会就是首先要抓住重点。哪些是重点呢?一是老师讲的主题、每个部分的提纲,二是每个大标题下所讲内容的重点,这个重点就要靠我们及时的去总结,如果来得及就直接记下,如果来不及就用一个词或是一句话,或者是用一个数学符号、一个自己能理解的图形都可以。比如我在听老师讲挖掘时,来不及就画一个铲子的符号来表示。再比如,老师讲到几个步骤时就用箭头来连接每个关键词。

四是听课后要及时回顾。听过课后不要立刻合上笔记本,觉得万事大吉了;而是要跟着老师总结的思路,结合自己的笔记,快速的浏览,查缺补漏。同时,课上没听懂的,课后要及时和老师沟通交流。

这位小同学的母亲表示,孩子因为这样的活动,更加自信和快乐了。

文档为doc格式。

心得体会家长和学生

家长和学生是教育的重要主体,他们之间的互动和配合对学生的成长至关重要。在与家长和学生交流的过程中,我深刻体会到了他们的重要性和影响力。以下是我对于家长和学生关系的一些心得体会。

首先,了解家长的期望和需求是与家长合作的关键。在与家长交流时,我发现大多数家长都对孩子的学习成绩和将来的发展非常关注。他们希望孩子能够取得好成绩,进入好学校,有一个美好的未来。作为教育者,我们需要理解并尊重家长的期望,与他们建立良好的沟通渠道。同时,我们也要帮助家长摆正心态,认识到学生的成长是一个长期的过程,每个孩子都有自己的特点和潜力。只有通过与家长的积极合作,我们才能更好地满足他们的期望,并帮助孩子实现自己的梦想。

其次,与学生建立良好的关系是促进他们发展的关键。学生是教育的核心,我们要关注他们的成长和发展。在与学生交流的过程中,我发现他们对自己的学习和生活都充满了好奇心和憧憬,希望能够得到关心和指导。作为教育者,我们要通过与学生的互动,了解他们的需求和困惑,帮助他们充分发挥潜力,实现自己的目标。与学生建立良好的关系是非常重要的,只有让学生感受到我们的关怀和支持,他们才会愿意听取我们的建议和指导。

再次,培养学生的自主学习能力是教育的核心任务。在与学生接触的过程中,我发现有些学生对于自主学习的能力比较欠缺。这主要是因为家长在他们的成长过程中过于过分关心,过度帮助他们完成学习任务,导致他们失去了主动性和独立思考的能力。作为教育者,我们要引导家长适度地关心孩子,同时也要教育孩子学会自主学习。我们可以通过一些教学活动,锻炼学生的自主学习能力,让他们学会自己发现问题和解决问题,培养他们的独立思考和创新能力。

此外,定期与家长交流是了解学生情况和解决问题的有效途径。通过定期与家长交流,我们能够及时了解学生的学习和生活情况,及时发现和解决问题。我发现,有些家长对孩子的表现和成绩并不了解,他们只是根据学校的成绩单来评判。而事实上,学生成绩的好坏并不是唯一的标准,我们需要更全面、深入地了解学生的表现和情况。通过与家长交流,我们可以了解到学生在学习中的优势和不足,为其提供个性化的辅导和指导,最大程度地满足学生的需求。

最后,家长和学生的互动和互相支持是培养孩子良好品质和习惯的重要条件。家庭是孩子成长的基础,家长对孩子的情感和行为影响非常大。因此,我们要与家长密切配合,互相支持,共同培养孩子的良好品质和习惯。家长要关注孩子的情感需求,给予他们安全感和爱。教育者要与家长共同传递正确的价值观和行为规范,引导孩子远离不良行为,形成良好的习惯和品质。只有家庭和学校共同努力,才能培养出健康、积极向上的学生。

通过与家长和学生的交流和互动,我深深体会到了他们的重要性和影响力。与家长和学生合作,不仅能够更好地促进学生的发展,也能够加强与家长的合作,形成良好的家校关系。我相信,在我们共同的努力下,每个孩子都会有一个美好的未来。

小学生家长读书心得

今天我参加了一个亲子阅读活动,受益匪浅。

这个活动在文化中心3楼图书馆开展,主题叫“亲子阅读让家庭更幸福”,主讲老师是家庭教育指导师孙岫老师。

孙老师先是播放短片,介绍犹太人教育的主要特点:1.知识是甜的。犹太人从孩子认字母开始,在字母卡上抹上蜂蜜,说出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。2.书的民族。犹太人居住区路边随处可见的台子上,常常有人把不用的书都摆在上面,别人看到自己喜欢的书,直接拿走就行了。3.“亥吾胡塔”:一起讨论的学习小组。犹太人的学校里,都是多人一小组学习的,当小组人员意见不同时,便会展开讨论。孙老师还告诉我们4月23日是世界读书日,说亲子阅读是最好的亲子沟通。

接下来,告诉我们:阅读是一切学习的基础。它可以培养智商和情商,把阅读和愉悦联系在一起,激发一个人的求知欲和好奇心。知识和书籍是你永远的财富。孙老师解释了如何读图画书的方法,图画书是可以激发想象力和语言表达能力的好宝贝。她还向我们推荐了一些经典的图画书《蚯蚓的日记》、《苏菲生气了》、《圆圆的像个球》等。

亲子阅读增进了家长与孩子间的沟通和交流,不仅是知识的交流,更是情感的沟通,各位家长都赶快行动起来吧。

孙老师建议孩子的母亲:征求一下孩子的意见,如果她愿意,可以在下一次阅读活动中分享一下自己听课的经验。这位小同学在上周六,第一个来到图书馆的亲子阅读教室。她准备了一份文字稿,但是,站到大家面前分享的时候并没有读稿子。她很流利地说了下面的话:

我和大家分享一下听课的体会。如何提高听课效率?主要是抓好以下四个关键环节:

一是听课前要充分准备。俗话说的好:“好记性不如烂笔头”。因此,我们在听课前一定要准备好所需要的笔和记录本,千万不要只带着耳朵来,那样我们的其他器官虽然得到了解放和放松,听课的综合效果就会有所降低。

二是听课时要勤于思考。听课时,首先要清楚老师讲课的主题,然后根据主题进行一个快速的思考,想一下围绕这样一个主题,我应该能获得哪些信息,或者说,通过老师的讲课,我能学会哪些知识。这样的思考会让我们的大脑将我们思考的和老师所讲的结合起来,而不是被动的、机械的去接受老师所传授我们的知识。这就好比沙子和海绵的不同。往沙子上淋水,表面看沙子是湿湿的,但其实一滴水都挤不出来。而海绵会变得沉甸甸的,用手一捏,就会挤出许多水来。可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。

三是记录时要善于总结。我们一边要听老师讲课,一边要记笔记,那该如何做到呢。我的体会就是首先要抓住重点。哪些是重点呢?一是老师讲的主题、每个部分的提纲,二是每个大标题下所讲内容的重点,这个重点就要靠我们及时的去总结,如果来得及就直接记下,如果来不及就用一个词或是一句话,或者是用一个数学符号、一个自己能理解的图形都可以。比如我在听老师讲挖掘时,来不及就画一个铲子的符号来表示。再比如,老师讲到几个步骤时就用箭头来连接每个关键词。

四是听课后要及时回顾。听过课后不要立刻合上笔记本,觉得万事大吉了;而是要跟着老师总结的思路,结合自己的笔记,快速的浏览,查缺补漏。同时,课上没听懂的,课后要及时和老师沟通交流。

小学生家长教育心得

老师们、同学们:

每当我听到一个个年青、鲜活的生命突然逝去时,无不为朵朵含苞未放的祖国花朵瞬间凋零而感到无比痛心。在广播电视里听到发生某小学淹死3名初一学生的安全事故,为学校的安全管理工作敲响了警钟,更向学校的安全管理工作提出了新的挑战。为确保我校师生的生命安全,针对我校的实际情况,下面,我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山,重在加强教育和自我保护。

安全问题是一个老生常谈的问题,今天,面对血的教训,我们不得不再次提到安全这个问题。同学们,生命是世上最宝贵的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点:

1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识,本着对生命负责的态度,经常性对学生进行安全教育,加强对学生的安全管理。要注意安全教育的广度及深度,安全工作要想全做细,真正把安全工作放在一切工作的首位来抓,并且要做好各种记载。真正做到:“放在心上,讲在口上,写在纸上,落实在行动上!”

2、班主任老师要严格执行学生请销假制度,时时掌握本班学生的在校情况。有事不能上学的学生要求家长必须到校亲自请假履行好书面请假手续。严禁其他学生捎假或学生自己口头请假,请假期满以后,学生必须由家长送至学校向班主任老师销假。班主任要健全同家长的联系方式,对不明原因未到校上学的学生,班主任老师要立即同家长取得联系,问明原因。

3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

4、要注意教室和校园的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上疯赶打闹,课间一律到操场进行活动,不许在教学楼面玩耍停留;严禁将火柴、打火机等火种带进教室。寝室内严禁点蚊香、蜡烛。若需用灭蚊片驱蚊,必须由老师亲手操作。刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。

当然,安全方面还包括很多内容:如家庭安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。

二、遵纪守纪,完善自我。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生,要严格遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。

一是有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。对于此类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。

二是有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集朋友来打与其发生矛盾的同学。

少数同学喜欢到学校禁止的区域进行活动。

以上种种违纪现象,都是我们应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境,共创和谐校园。

三、讲究卫生,养成良好卫生习惯。

一是要养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁,朴素大方,不蓬头垢面;不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不乱倒剩菜剩饭;生活有规律,注意劳逸结合,按时作息,讲究用眼用脑卫生。二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生,教室坚持每天打扫,桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘,无蛛网;清洁区要坚持“晚打扫,早捡拾”,做到无杂草、无果皮纸屑,无卫生死角,课后每班卫生监督员要负责保洁。三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾。同学们,“重安全,守纪律,讲卫生”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,严遵守纪律,养成良好卫生习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境。

学生家长会家长心得体会

随着教育改革的深入推进,学生家长会成为一种常见的沟通方式,为学校和家庭之间的交流搭建了重要的桥梁。作为家长,参加学生家长会是了解孩子学习情况、交流教育观念,更好地与学校合作共同育人的重要途径。在多次参加学生家长会后,我深有体会,下面我将结合自己的经历,分享一些关于学生家长会的心得体会。

首先,家长要充分重视学生家长会,积极参与其中。作为父母,我们不仅要关心孩子的身心健康,更要关注他们的学习情况和成长发展。学生家长会提供给我们一个了解学校教学、管理情况的机会,我们作为家长对学校的工作有权了解,也有责任参与进来。因此,要充分重视学生家长会的作用,并积极参与其中,为孩子提供更好的教育环境。

其次,家长要积极与老师沟通,建立起双向交流的桥梁。学生家长会为我们提供了一个与孩子老师沟通交流的机会,我们可以通过学生家长会向老师了解孩子在学校的表现、学习状态等方面的情况。在家长会中,我们可以向老师提出自己的疑问和建议,积极参与到教育教学管理的讨论中。只有建立起双向交流的桥梁,家校合作才能更有效地推进,孩子的学习才能更顺利地进行。

再次,家长要理性对待学生家长会中的问题。学生家长会中,有时会出现一些问题和争议,可能会引发一些争论和不满。这时候,我们作为家长要保持理性思考和情绪稳定,不能因为一时的冲动而对问题态度过激。在面对问题时,我们应该冷静地分析,多听取他人意见,尊重他人的观点,通过合理的沟通解决问题。同时,我们也要从问题中找到改进的机会,推动学校不断完善教育教学管理,为孩子提供更好的学习环境。

第四,家长要主动参与学校相关活动,加强与学校的互动合作。学生家长会只是家庭与学校沟通的一种形式,我们还可以通过更多的方式与学校加强合作。比如,参加学校组织的家长志愿活动、亲子游等,与学校建立更加密切的联系和互动关系。通过参与学校活动,我们能更好地了解学校的教育理念和教育方式,与老师和其他家长交流学习经验,为孩子提供更全面的教育资源。

最后,家长要与学校共同育人,共同努力培养出更好的下一代。学生家长会的目的就是为了促进家校合作,共同育人。我们作为家长要充分发挥自己的作用,积极参与到孩子的教育中。与学校加强合作,共同培养孩子的学习能力、人际交往能力和综合素质。只有家庭和学校通力合作,才能更好地引导孩子健康成长,实现他们的人生目标。

综上所述,学生家长会对于家长而言是一种重要的学校与家庭之间的沟通方式,在学生家长会中,我们可以了解孩子的学习情况、与老师互动交流,并与学校共同育人。对于家长而言,我们要重视学生家长会,积极参与其中,与老师建立良好的沟通关系;同时,要理性对待问题,主动参与学校相关活动,与学校共同努力培养出更好的下一代。相信通过我们家长的共同努力,我们的孩子能够得到更好的成长和发展。

家长心得体会学生

随着社会的不断发展,家长的教育观念也在不断更新,注重培养孩子的综合素质,追求学生全面发展成为家长的一大心愿。作为家长,我们多年来通过与孩子相处、教育和陪伴的经历,积累了一些关于学生的心得体会。这篇文章将介绍我对学生的理解和观察,希望能给其他家长一些启示和思考。

首先,要尊重每个学生的个性和特点。每个孩子都是独一无二的个体,有着各自的兴趣、优势和弱点。家长不应该总是把孩子按照自己的意愿塑造,而是要发现和尊重他们的天赋和独特之处。激发孩子的兴趣是引导他们学习的有效方法,培养他们的优势可以让他们在未来的道路上更有自信和竞争力。因此,我一直注重观察孩子的兴趣,并鼓励他们在感兴趣的领域中有所尝试和进步。

其次,要注重培养学生的自主学习能力。在传统的教育模式中,家长和老师往往为学生安排好一切,孩子没有足够的机会去发现问题和解决问题。然而,这种模式并不能培养学生的创造力和独立思考能力。我通过给孩子一定的自主学习空间和权力,鼓励他们自己寻找答案,并从中汲取经验教训。这样的教育方式可以激发孩子的求知欲望和积极性,帮助他们培养解决问题的能力和自信心。

此外,要与孩子建立良好的沟通关系。沟通是家长和孩子之间建立信任和紧密联系的桥梁。作为家长,我们应该多一些倾听和理解,少一些批评和指责。当孩子有问题或者烦恼的时候,我们应该给予关心和支持,而不是简单忽视或斥责。良好的沟通可以让我们更好地了解孩子的需求和心理状态,从而更好地引导他们成长和发展。

同时,要给予孩子适当的自由和责任。自由并不意味着放任孩子,而是要在适当的范围内给予孩子独立思考和行动的机会。家长应该帮助孩子树立正确的价值观和行为准则,让他们明白自由和责任是相辅相成的。与此同时,我们也要让孩子明白,他们的每个决定和行为都有相应的后果,要教育他们为自己的选择负责任。

最后,要鼓励孩子树立积极的学习态度和价值观。学习是一种持续的过程,需要孩子们付出持续的努力和持久的耐心。作为家长,我们应该鼓励孩子面对困难时勇敢地面对,尝试克服困难,并享受学习的过程。同时,我们也要教育他们珍惜学习的机会和知识的重要性。只有树立了积极的学习态度和价值观,孩子们才会更加努力地学习,不断提高自己的学业成绩和能力。

总结起来,作为家长,我们应该尊重每个学生的个性和特点,注重培养学生的自主学习能力,与孩子建立良好的沟通关系,给予孩子适当的自由和责任,鼓励孩子树立积极的学习态度和价值观。这些心得体会都是在长期的陪伴和教育中得来的,希望对其他家长有所启发和帮助。孩子是未来的希望,他们的成长需要我们的关心和引导,让我们共同努力,培养出更多优秀的学生。

学生家长会家长心得体会

家长是孩子成长道路上最重要的引路人,他们肩负着培养孩子的责任和义务。然而,由于工作繁忙、时间有限,许多家长与孩子的沟通不足,缺少了解孩子在校内的真实情况。为了解决这个问题,学生家长会应运而生。作为家长,参加学生家长会的体会令我受益匪浅。

首先,学生家长会提供了一个了解孩子学业和生活的渠道。在家长会上,老师会就孩子的学习表现、课堂纪律、幼儿园的规章制度等方面进行汇报和介绍,家长们可以了解到孩子在校的情况。通过听取老师的讲解和分析,我们可以及时了解孩子的学习状态,知道他们是否有进步或者存在问题,为孩子的学习提供有效的指导和支持。

其次,学生家长会提供了一个家校合作的平台。教育是一个家校互动、合作共赢的过程,学生家长会为家校之间的合作建立了桥梁。通过家长会,家长们可以与教师们互相交流,分享育儿心得,解决教育问题,共同研讨教育方法。同时,家长会还可以为教师们提供反馈意见和建议,帮助学校改进办学方式,提高教学质量,从而更好地满足孩子的学习需求。

除了家校合作,学生家长会还可以增进家长之间的交流和互动。在家长会上,我们可以结识其他家长,了解他们的育儿经验,互相分享教育资源和信息,共同探讨子女的成长问题。通过交流和互动,我们可以受到其他家长的启发,拓宽自己的教育视野,为孩子的成长提供更多的可能性和机会。

此外,学生家长会还能增强家庭教育的责任感和使命感。通过参加家长会,我们不仅可以了解孩子的学习情况,还能更加深入地了解孩子的个性特点和需求,理解他们的内心世界。这样,我们就能更好地为孩子提供适当的教育和关爱,满足他们的成长需要,帮助他们健康成长。

最后,学生家长会还给了我们展示家长形象的机会。在家长会上,我们可以展示自己的关爱和支持,向孩子传递正能量。我们可以参与各种活动,积极参与学校的教育活动,为孩子们提供帮助和支持。通过这些举措,我们不仅能够让孩子感受到关爱,还能向孩子们传递爱与责任的重要价值观。

总之,作为家长,参加学生家长会不仅可以了解孩子的学习状况,还能与教师和其他家长建立起有效的合作和交流渠道,提高教育质量。此外,家长会还能增进家长之间的交流和互动,为孩子的成长提供更多的可能性和机会。通过参加家长会,我们可以更深入地了解孩子的需求和特点,为他们提供适当的教育和关爱。同时,参加家长会也是向孩子们展示家长形象的机会,传递正能量,让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。

学生网课家长心得

第二,提高了教学效率,利用网络完成任务,例如爱学上测试题,可以及时的反映学生的完成情况,做到有效的,同时选择题不需要老师的批改,在题目批改完成之后,还可针对做题情况及时有效地反馈存在问题。

第三,网络授课也有效发挥了家校合作的功能,疫情期间不能外出,家长可以有效学生的学习情况,及时向老师反映孩子的问题。

在授课的过程中也存在很多问题,一开始的时候学习登录不上去,严重影响学生的学习效率和心态,直播过程中网络拥堵导致直播进行不下去等技术问题,但也随着网络的逐步完善得到了解决。在这个过程中,部分自律性好的同学严格按照要求学习完成任务,但部分自律性较差的同学,胡写乱蒙的现象众多,如何做到对这部分学生的有效,如何提高他们学习的积极性是我现在比较困惑的地方。

老师们在网课上对待孩子非常认真,讲解的非常仔细,详解每一个知识重点,时不时的让孩子连麦,回答问题,查看孩子们的学习情况,课后还要督促孩子们的作业完成情况。通过孩子在家上网课的情况,也发现了自己孩子的不足,与成绩优秀的学生之间的差距,同时也反映出了孩子在学校的学习情况和习惯。

孩子可以灵活掌握学习知识点,在播放网课的过程中难理解的知识点,可以倒放多次,进行学习巩固,也有更多的时间记笔记。老师们在网课上对待孩子们非常认真,讲解的非常仔细,谅解每一个知识重点,时不时的让孩子们连麦,随时提问问题,看孩子们的学习情况。

中学生家长教育心得

现代家长都非常重视对孩子的培养教育,都希望自己的孩子茁壮成长,有所发展,有所造就,成为优秀的人才。下面我们一起来看看中学生家长教育心得。

(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。

如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。

同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。

虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。

孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。

每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。

于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的`孩子欣赏,并教会他们。

儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。

看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。

我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。

儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

我是戴xx的家长。

我的孩子戴xx,今年初一年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的中学生。

在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。

而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。

同时给他们起到一个潜移默化的作用。

对待孩子的学习,不能光说不做。

要求孩子做到的,家长首先要做好。

现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。

大人不学习是不行的。

所以我们经常会买书、看书。

当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。

有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。

这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。

我们要求孩子干事情要认真。

孩子做完作业,我们会给她检查一遍。

发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。

有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。

所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。

二.不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。

这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。

随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。

有时也帮助大人做一些力所能及的事。

我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三.期望值不过高,但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。

尽量让孩子干她喜欢的事。

做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。

四 、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。

我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。

我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。

作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。

我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。

可以不在乎结果,但必须重视过程。

孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。

只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。

还希望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美好!

学生家长听课心得

首先当你进入高中,无论中考成绩高低,那已经是过去。无论你进入的是普通班还是宏志班都将是一个崭新的开始。进入高中自己一定要有一个清醒的认识;那就是高中三年注定是一个非常辛苦·非常关键·非常重要的三年,夸张一点说;高中三年完全有可能是决定自己一生的三年。所以树立一种肯吃苦的心态是一定有必要的。

掌握好的学习方法很重要。最好的也是效率最高的学习方法其实就是课堂的几十分钟,必须做到百分之百的专注和认真。而且这种专注要贯穿到高中三年的每一节课堂。因为课堂的重要性,所以其他时间的学习要在保证睡眠充足的情况下合理安排自己的学习时间,因人而异。,毕竟上课的时间最重要,要想在有限的时间里提高学习的效率,充足的睡眠时保证。还有就是老师特意几次的强调理综的重要性《物理·化学·生物》,理综300分,占的比例很大,从现在开始一定要非常重视。

几乎每个进入大学或者从大学进入社会的学子都会有这样的感慨;每当回头看自己走过的高中三年,三年中的点点滴滴好像就在昨天,三年其实真的很短很短。三年里自己的坚持和努力·老师辛勤的付出·同学之间真诚的友谊一辈子留在自己的脑海里,挥之不去。珍惜高中三年的每一寸光阴,不要在高考结束时再有太多遗憾而悔恨,岁月就流水,一去不复返!对于你的学习,我们能做到的就是尽量为你提供一个好的学习环境,其他的要靠你自己。需要提醒你的是;不知你上课爱走神和粗心的坏习惯改掉没有?这俩样坏的毛病非常可怕,它不光会对你的学习有很大的杀伤力,而且如果你不及时改掉,而是带着它进入大学或者以后的工作那会很糟糕的。

我们一直放心不下的就是这俩坏习惯。做人要自信自强,做事认真,冷静,遇到困难坚强,泰然处之。一种好的习惯会让你一生都受益匪浅!

学生家长会心得体会

因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的`不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了。所以女儿就特别脆弱,也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正。

之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是:“李老师,郑老师也对我们可好了,我可喜欢她们了!”

陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!

这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿一定能健康快乐的成长!

中学生家长心得体会

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。

如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。

同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。

虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。

孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯。

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。

每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。

于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。

儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。

看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。

我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友。

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。

儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

11月12日有幸参加了实念小学608班家长会,仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况,对家长们的要求及对学生的关爱与期望。

作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。

第一、家长树立家庭教育意识。

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,到学前班,现在上小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子树立自信心。

我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。

孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。

因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。

孩子的心灵就像初生的果实,只有温柔相待,才不会伤害它。

培养孩子自信心的三句话:没关系,不要紧,我相信你。

我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结,不要吝啬我们的表扬和鼓励。

但孩子进步时多一些表扬,但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励,并不断地鼓励她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大的.进步,孩子的自信心自然就会不断增强。

只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、帮助孩子养成学习的习惯。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。

对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。

这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。

学习时段一开始,就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子。

一个学习时段结束后,可以起来活动一下,并眺望远方缓解眼睛的疲劳。

另外我们还让孩子自己掌握时间,独立完成作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。

久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

【3】初中家长育儿心得文章:一位初中家长对亲子阅读的体会。

每个孩子都是拥有一双翅的天使,总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。

而“阅读”能让孩子这双翅更加有力,也是帮助他们一飞冲天的最佳营养剂。

如今,我们已深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

阅读习惯也是人生中最有价值的习惯,并且越早越好。

目前,学校也越来越重视阅读了,并把培养孩子的良好阅读习惯,贯穿到整个学习环节当中,环环相扣、落实到位。

学校给每个班级提供大量的阅读作品,每周安排固定阅读课程。

学校还根据不同年龄段的孩子,节选适合他们本年龄段的阅读作品。

如,低年级背诵“三子经”、“古诗”、“谚语儿歌”、“故事书”等,还针对孩子们的特性制定了一系列的方法,落实检查孩子们的读书情况。

如,阅读比赛、创作阅读画报比赛、叙述阅读作品比赛、考试、提问等,而且老师还别有用心,偶尔在家庭作业中还会出现一道关于阅读作品中的题。

为了孩子能有一个良好的阅读习惯,学校领导和老师可谓是煞费苦心,想尽一切办法。

作为家长的我们怎能无动于衷呢?

为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯,我们家长应该配合学校老师,在家也给孩子营造一个良好的读书环境和氛围。

平时生活当中,我们做父母的应该抽出时间和孩子一起读书。

让孩子在亲情的氛围中享受读书带来的快乐和幸福。

当然,孩子在阅读中会出现这样或那样的问题,我们也要讲究方法。

以下几点是我对亲子阅读的体会,与大家一起共勉:

一、陪着孩子一起读,这点至关重要。

不要丢下孩子一人读书,这样孩子很快就会失去读书的兴趣。

最好是父母都参与,更能激发孩子的读书兴趣。

我们家有个习惯就是,每天晚上睡觉之前,父母和孩子每人分别读一个故事或者好的文章。

这样不仅可以让孩子体会到亲情的温暖,而且还能学到不少知识,大家一起进步、一起学习。

这样,孩子的读书兴趣和积极性会大大的提高。

小学生家长读书心得

伟大的文学家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善善辩。总之,读书能塑造人的性格。今年春天实验小学开展“绿色读书月”,作为一名家长,作为孩子的第一位老师,参与孩子的读书活动我认为非常必要。同孩子一起买书、选书,一起制订读书计划,和孩子一起看书读书,使我和孩子一起成长,下面是我和孩子共同读书中的一点体会。

一、选书。

小学阶段是孩子学习打基础,培养良好学习习惯的重要阶段。书籍的选择非常重要。孩子在低年级的时候,针对孩子阅读能力不强、理解力差的特点,我给她选择了一些童话、神话故事、历史小故事等方面的书,像《中华五千年》、《一千零一夜》、西游记等等。这些书通俗易懂,孩子也喜欢看。今年上五年级了,给她选择一些历史名著和一些有哲理的书,如《三国演义》、《名人传记》、《钢铁是怎样炼成的》等书,让孩子明理,陶冶情操。

二、读书。

让孩子读书,首先培养孩子读书的兴趣,“兴趣是最好的老师”。小学生好奇心强,对什么都感兴趣,生活中的点点滴滴小事都可以培养孩子读书的兴趣。电视演《西游记》,我就买来小说《西游记》让孩子阅读。这一段时间电视演《贞观长歌》,就找来一些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。外出旅游回来后,就找一些历史地理方面的书籍让孩子阅读,其次在孩子读书过程中,家长应加以指导、引导,让孩子会看书,善于读书,吸取书中的精华,明白其中的哲理。如读《西游记》,开头阶段悟空出世,学艺及大闹天宫,要让孩子明白真功夫是靠悟空四处拜师、刻苦学习、拼命练习得来的。但有了本领后也不要沾沾自喜,还要不断学习,人外有人,天外有天。后来取经路上历尽磨难,让孩子知道作任何事情都不会一帆风顺,只有坚持到底,顽强奋斗才会取得最后的胜利。象一些历史小故事,成语典故等都充满哲理,家长要加以引导,使书本真正作到孩子的良师益友。第三要在时间上保证,每天晚上让孩子写完作业后读30分钟的书,并长期坚持,使读书变成孩子的自觉行动。

三、读书过程中,家长身教重于言教。

有道是“一两身教胜过一吨言教。”家长作为孩子的第一任教师,家长的一言一行都直接影响着孩子,不光在读书活动中,生活中的每一件事都影响着孩子,自己就深有体会,自己有时候随手丢垃圾,女儿看见了总要去捡起并说:“爸爸不好随便丢垃圾。”让我这个作爸爸的汗颜。所以说生活中处处是教育。家长和孩子一起读书,可以加强与孩子的沟通,并且对家长来说也是一种提高,让我们和孩子在读书活动中一起成长吧!

中学生家长育儿心得

如何当好初中生家长初中生家长教育的六大心得体会?初中三年对孩子是一种磨练,对家长也是一种考验。而这三年对孩子也是至关重要的三年,在这个阶段,家长和孩子要共同努力,家长支持和帮助孩子树立自信积极的心态,对孩子顺利度过三年初中有着助推器的作用。如何当好初中生家长下面告诉大家应该哪些细节。

大多数孩子都有机会考取理想的高中,在这点上家长应该给予肯定。家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心,因此,家长首先应该调整好自己的情绪,以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的初中生活。

进入初中阶段的孩子也进入了青春叛逆期,对多数事情都有了自己的判断和见解。这时家长望子成龙、望女成凤心切,看见孩子对学习稍有不上心就很着急,只顾寻找孩子的缺点——好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等,却忽略了孩子此时处于青春期,对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。喋喋不休的数落孩子,甚至与其他孩子比来比去,这些只会增加孩子的反感,以至于他们更加厌倦学习。作为家长,应该多站在孩子的角度,多多理解和鼓励他们。与其指责他们,不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。

初中三年是比拼智力和体力的三年,一个健康的体魄是一切的`基础。家长要为孩子营造良好的学习环境,增加孩子的营养。关心孩子的成长,也可以和孩子一起锻炼,培养孩子参加体育锻炼的兴趣,养成主动锻炼的习惯。

始终保持良好的心态,不骄不躁。通常心里素质更好的运动员会取得更好的成绩,学生也一样。学习会产生压力,这就是一种竞争意识。这种意识来自学校、老师,也来自学生家长和社会,更来自孩子自己。要让孩子树立起一种学习意识、中考意识,做好承受压力、迎接挑战、经受挫折的心理准备。在新的学习群体中,面对比自己优秀的人,会让许多在初中以前是班里佼佼者的孩子产生心理落差,这是正常心理,但应尽快调整。进入初中,每个人基本都是站在相同起跑线上,三年时间完全可以实现超越。需要每个学生以更积极、拼搏、向上的心态投入学习。

初中阶段,要让孩子对自己要有更高的目标,在家长和老师的帮助下,通过综合分析孩子的能力,结合他(她)的兴趣,去设计未来。有目标有理想的孩子,会让自己提高的更快,学习上更能严格要求自己,也会加强提高自身的综合能力,并能进行自己勉励。家长要相信自己的孩子,给他们更大的学习空间,相信他们能够凭借自己坚持不懈的努力考入理想的学校。

初中生活,不长,但也不短,坚持到最后的,才是胜利者。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,相信各位家长的坚持必将换来丰硕的回报。

中学生家长心得体会

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。

孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中、高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。

父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活,这已是不足为奇的事了。

时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家只有一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。

根据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不敢兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。

因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。

在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通。

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。

但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。

首先是学会相互沟通,学会如何培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。

不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。

这一点非常重要。

我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了成功的第一步。

接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的,当然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。

道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。

另外,孩子和父母融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。

凡是能解答的,家长一定要认真解答,如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一起,陪他玩。

无论是玩什么游戏,在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。

过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。

小孩与大人打球毕竟有一定差距,因此,当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。

他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。

这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。

如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。

从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大“球潮的道理是一致的,简而言之,凡是孩子感兴趣的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。

当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易。

小学生入学家长心得

让我自我介绍一下,我是咱们班 zzz的家长。 里我先感谢刘老师给我 的机会,让我跟大家交流 教育孩子的心得和体会。

在孩子的成长过程中,不知道大家 遇到下列的烦恼事情:孩子因贪玩而完不成作业,孩子拿着很差的成绩单让你签字,孩子面不改色向你撒谎等。

让孩子能够体会到 的喜悦

教育界有一句名言:"兴趣是最好的老师",除了孩子那些天生的兴趣(如 孩子喜欢玩布娃娃, 孩子喜欢拆装无线电等)之外,兴趣是靠 来兑现的。也 说,想方设法让孩子 , 来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候,成绩很差,而且惧怕上英语课,回家 害怕 问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来 鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片,贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上,甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片,等到哪个单词确实是记住了,然后撕下标有 单词的卡片,再换上 的单词。如此下来,孩子记住了好多单词,慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课,回家也 跟 谈她在英语课堂的事情了,前几天,孩子回家说:"妈妈, 英语课我给 赢得了一分!"我乘机问了一句:"为 得的分呀?"孩子说"我回答对了老师的 谜语问题。""你真厉害! 为你感到骄傲。"孩子听了 高兴。

孩子在学习过程中,不可 地要遇到 ,只不过是 不同的孩子 的大小不同而已,当孩子遇到 的时候, 抱怨孩子,而是应该与孩子一起分析原因,然后帮孩子把 克服,然后让孩子 一点小的 (哪怕是一点, 点就像化学反应中的催化剂), 在给孩子以鼓励,孩子就会 更大的 。

我的孩子现在 周末学习拉丁舞,开始的时候,孩子兴致勃勃地去学习,可是学了几次,她觉得累,而且进步 慢,当时就有打退堂鼓的想法,于是 就商量把学费交上,断她后路,几乎是逼迫孩子去学习, 接下来孩子就 应付的苗头,记得一次我去接她的时候,看见她漫不经心、心不在焉地跳,我当时火就往上撞,带她回家的路上也 她好脸子看,后路我也觉得 的 教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子,告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛,告诉她还有好多贫困的孩子, 慢慢地教育了几次,加上孩子舞步的逐渐熟悉,孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完,孩子高兴地说:"妈妈,老师把我调到中级班了!"从那以后,孩子在中级班学习 。

有时候孩子的 需要 的艰辛,也需要 家长 的"逼迫",不见风雨,哪得彩虹, 往往就差那么一点点, 点点也许 家长一句话、 眼神、孩子就跃 了,只要能够跃 ,那么大的 就在后边。

让家长、老师 孩子的朋友

家长, 每天都要抽出 的 与孩子交流。 现代社会的大人, 都很忙, 哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流,我觉得这是托词, 抽出几个小时,几 钟、几分钟可以吧? 陪孩子聊天、谈心的 长短并不 , 的是 要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不 , 的是 要问问孩子学习的情况,问问孩子 学校 了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的 谈心交流多是在接放学回家的路上,或者送孩子上学的路上,或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流 仅局限在语言 ,可以和孩子一起 锻炼活动,如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋,打打羽毛球等,而且在 活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。 家长 非常充足,还可以和孩子一起看看书, 书的内容,和孩子一起看看电视,一边看一边 , 可以培养孩子的鉴赏能力。

在孩子成长过程中,家长 ,老师更 , 家长,要促成 的孩子喜欢他的老师,"亲其师"才能"信其道",孩子对老师的感情,直接 孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也 说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。 在 孩子的时候,从来 说"我听别人说,你们老师非常好",当然这 ,咱们实验小学的老师 棒,素质高。孩子在家长 时时灌输的"老师非常好"的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。 平时 要注意: 当着孩子面说某位老师有 缺点!否则最后受伤的还有 的孩子。

相信孩子,给孩子 自由的空间

辈而言,现在的孩子太孤独, 大多数 兄弟姐妹,缺少一起玩耍、一起 作业的伙伴。 家长要给孩子 结交小朋友的`自由空间。 从来都鼓励孩子和邻居的孩子,孩子 的同学在一起,也不 地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如对待孩子的生日, 并不反对她邀请同学到家来,而且 家长,还要做一桌好吃的招待她的 小同学、小朋友,让孩子们 在饭桌上打打闹闹, 家长并不 。当然来之前 和孩子一起去接她路远的同学,之后在去送 孩子回家。我记得来咱们实验小学门口接孩子的同学去 家是两次,带着孩子一起在等她的同学,然后一起去定做蛋糕,气氛非常融洽,孩子非常高兴。

现在孩子的 小的时候兄弟姐妹之间的那种打打闹闹,我觉得 应该给孩子 的 ,让孩子体会与别的孩子独立交往, 写作,这 成长过程中需要具备的能力。也 种 中成长的孩子才是心理健康的孩子,我 心理健康比身体健康,比学习成绩 。

在对待孩子作业这 ,我觉得 家长就 给孩子自由的空间,有些孩子是在家长的严密监视下 写作业的, 的家长看似极为 孩子的学习,但我觉得 取,孩子 种失去自由空间的条件下,思维也受到了限制,思想不 , 就很难聚精会神地 作业。当然那种对孩子放任自流,对孩子作业不管不问的做法 不好的。 开始的做法是丢下一句话"等会做完我检查",甚至有时候 奖励措施,告诉孩子只要做完作业就可以做 喜欢的事情, 种情况下孩子会全神贯注地写作业,在很短的 内就可以 ,久而久之,孩子就养成了放学先写作业,而且用最短的 作业的习惯。

在假期、周末 , 给孩子 自由 支配, 不支持 假期、周末让去参加课堂上学过的内容的补习,而是让孩子 地阅读书籍、报纸,为此 从上幼儿园开始就给她订阅了几分报纸, 报纸书籍的阅读 从来不督促,孩子自由地汲取书籍中的营养。当然 周末、假期学习 非课堂内容的知识是有必要的,如女孩子学学舞蹈,刚才我说了我孩子周末学学拉丁舞,男孩子学学武术、跆拳道等都不错,当然孩子学学琴、学学棋、学学画画 不错的。以后社会需要的人才不在是只会书本知识的人,也 只会 知识的人,而是需要多才多艺的人,需要杂才。现在咱们山东从去年开始的 推行素质教育的做法是非常 的,换孩子周末、假期,让孩子不在去做本来做一遍就会的1+1=2了,而是号召学生多学习非书本知识,让学生的素质正真能得以教育。

培养孩子的社会责任感、同情心

富有社会责任感、富有同情心的人往往会有 的人缘,而现在社会中人缘是你的 之本。 使孩子能 地发展, 家长就得把培养孩子的 责任感、同情心放到 的位置。孩子很小的时候 带孩子坐公交车,见到上了年纪的人,我 让座,然后再告诉孩子为 要 做,现在孩子10多岁了, 一起坐车,不用 说,孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心 是与生俱来的,去年春天的时候,孩子养了一只兔子,待兔子长到一斤多的时候,送到了老家,让她奶奶给养着,到去年秋天,兔子长到了六、七斤。记得一次回老家,我说:"过年把兔子杀了吃肉。"孩子听后哭了。又过了几个周, 回老家,孩子她奶奶说把兔子卖了,把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了, 不高兴而眼泪汪汪,但知道卖掉 事实, 没办法了。后来孩子 积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。 对孩子的 做法大家赞同。

孩子对自然、对动物、对人(亲人)的感情 要 保护,并 地 和鼓励,使孩子能够健康地成长。

,我代表几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出 来参加 家长会,这让 感受到了你们对 工作的理解和支持,对您孩子的 ,正是 你们的信任、理解、支持, 的工作才能 。 ,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。 ,更希望你们能一如既往地 与支持 的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,孩子们入学前 和关键的一年。 教师, 将 耐心,仔细, ,尽 最大的努力去培养孩子各 的能力; 家长, 也感觉到了你们 迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想 孩子在幼儿园的生活学习情况。 ,接下来,我就 班的现状向你们作一下简单的介绍。

(二)班级现状

近年来,在陈校长的下, 家长都愿意把 的孩子 一小,这也 了 的班容量逐年递增。今年我班就有84人,人均占地面积 小,对学生的管理 也比 。 我刚接手 班级不久,但对 班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。 月的学习,大多数小朋友 了 大班容量的生活。

(三 )幼小衔接问题:

还有一年孩子们就要毕业了,使幼儿能 自然地 小学的生活, 幼小衔接的工作。老师需要和家长 努力, ,让幼儿在心理上 上 入学 ,在 克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活 .克服依赖性,培养独立性, 生活自理能力.

在和家长的交流时也 ,孩子做 都 、 ,其实是有时候,是父母对孩子 信任所产生的,拿别的孩子和 的孩子 对孩子不公平,更 说你 也做不好,那个也做不好,而要以 的 鼓励,和相信孩子给孩子信心。 才会更 。希望家长能多和 老师沟通。例如放学时,在门口,有 问题都 与 沟通。如有不 可以打电话 。

(三) 的问题:

1、倾听习惯不好。

班 的 最严重的问题 班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差 。倾听习惯不好 在上课做小动作,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子理解上课 听讲,早上完 活动早休息。说的时候每个人都知道,可是上课还 10分钟就会有大概五个人开始做不住,于是开始做小动作,找人说话, 五个带动了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又 不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了 几十个孩子的 ,毕竟还有那么多的孩子 努力 养成了 的倾听习惯。

老师一直都在努力想出 行之 的办法,帮助孩子尽快 的学习状态。 就 ,要让孩子 习惯远远比让孩子学到一点知识 ,要养成 的习惯也 三两天就能养成的,也 只要 老师在幼儿园对孩子 管束,家里不闻问就能让孩子有 进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育 非常 的,你们不要小看你们对孩子的 力。 真的为孩子好,就需要 一起努力,帮助孩子养成 好的习惯。

2、依赖性太强。

的孩子在幼儿园 出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待 。平时常 几个孩子在一起玩时, 了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上 了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:"老师,我捡到 垃圾。"然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能 老师的表扬。 的孩子总 一直 依赖下去吧, 总要学着 长大,独立 问题。

点 一起来培养,一起放手让孩子多一点锻炼 的机会。我希望下次放学来接孩子的时候,不会再看到 家长一来接了就夺过孩子手里的东西,即使孩子 养成习惯把东西交给你保管了,你也要鼓励孩子 拿。更不希望看到还 家长是把 的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有 生活细节,比如说在家让孩子 吃饭坚决不喂饭,早 幼儿园应该是孩子 记得把胸卡带到幼儿园而 向老师解释 你忘记为孩子拿卡了等。

(四)需要家长 。

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、 孩子学习习惯的培养,如会整理 的学习用具、 听讲、 回答问题等

4、 培养孩子 的坐姿、握笔姿势 。孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势 ,孩子在家书写时,请家长协助 提醒,帮助孩子养成 的姿势。

5、 使用接送卡。这是我园的制度, 孩子的安全,请家长们理解 。

6、为培养孩子 的学习 及专注的精神,请养成幼儿起居规则及 的生活习惯, 晚间不宜超过九时入睡。

7、 你的电话号码有变动也请 告诉 ,以免有急事时 不上。

8、、请家长理性的思考和 幼儿之间的打架 。

9、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应 注意查看幼儿的口袋,如 有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹 子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并 对孩子 教育。

10、 遵守作息 。早上7:40-7:50到校,不要早到,下午2:15-2:30,不要迟到,因病因事 按时到校 要提前打电话告诉老师。

11、接送地点:东路队在六分院,西路队在红艳美发,不要在学校门口逗留。

13、 您临时有事委托他人接孩子, 要提前电话告诉 ,描述来接孩子的外貌特征。

12月10日,我非常荣幸地参加了**校区举办的一年级新生“入学百天成长仪式”活动,感触很多:

1、感受到**校园的风采魅力:在校园遇到的老师朝气蓬勃、和蔼可亲,看到的学生都童真笑脸、欢快活泼。老师是辛勤的园丁,学生是绽放的花朵,整个校区像一个生机盎然充满欢乐的大花园。

2、晨诵真是非常好的学习形式:

书声朗朗,清脆悦耳,既锻炼了孩子们的表达发音,还能让孩子们通过阅读爱上读书,爱上优美的中文语言。孩子们因此而优雅自信.

3、老师们授课精彩生动:

老师们以极大的教学热情,绘声绘色、生动讲解、循循善诱,吸引着孩子们的耳朵。孩子们争先恐后的抢答,思维活跃,在快乐中学会了老师教授的内容。

**老师的语文课是那么的精彩纷呈和引人入胜,华老师的数学课是那么的层层深入和循循善诱,美术孙老师又是那么的妙趣横生。

看得出老师的精心准备和钻研推敲,让全班那么多孩子时而好奇,时而兴奋,时而聆听,真是不容易。

更难得的是,老师对授课进程掌控的很精细,尽量照顾到了每一位学生,给予发言机会,也非常关注不爱举手发言的孩子,多次提问,多给他们一些发言机会,使他们的自信心得到强化训练。

作为家长深为孩子能遇到**老师、华老师等这样的好老师而高兴,同时非常感激老师为孩子的辛勤付出。

4、分组讨论的学习形式非常好:

分组讨论的学习形式加强了团队意识,训练孩子们自我学习,自主学习,不再生是硬地灌输,给他们表达的机会。对孩子自信、自立的性格的培养很有帮助。

老师!您们辛苦了!作为家长,我们非常感激!。

昨天,我参加了**附小**校区一年级柳宇泽同学入校百日家长培伴活动,和孩子们一起学习,一起活动,非常高兴和欣慰。学校在百日之间,竟然将这些懵懂少年培养得这么有礼貌、有秩序、有团队意识和強烈的求知欲,真的堪称神奇。透过学校和班级的环境,听过优美、铿锵、令人向上的晨诵,再看看课堂学习,我方了解了神奇的缘由。比如语文课,学习《雪地里的小画家》,**老师不仅教孩子们知识,更注重能力和情感,注重团队意识和创新思维训练。她让孩子们读诗歌,提示:遇到不认识的字在下面点上点,用你喜欢的方法学会这个字。**老师非常注重同学间的互相教育,如组内讨论,组长分工,又提示:有问题赶快问问同桌的小老师。在组和组的竞争、加分、汇报等过程中,她让孩子们懂得了合作与进取,责任和荣誉。对个别同学,老师用的是鼓励和爱的语言,请某小组再加一把劲;还有,适当的知识扩展让孩子们有了更强的求知欲。在数学课上,田老师用直观的教具,生动活泼的教学形式,将孩子们的思维训练一层层推进,而且,田老师会说:看谁爰动脑筋,会动脑筋;老师特别表扬能安静思考的同学;小组、同桌之间说一说,你有什么发现,等等,总之,在课堂上,我能感受老师的爱,正是这种爱和爱的教育渗透,才使得我们的孩子们发生百日巨变。在此,真心感谢老师,感谢校长,愿这些小树苗健康成长,终成栋梁。

孩子开学百日开放日的活动从朗朗的晨颂开始

字字铿锵、声音洪亮、书声朗朗、其韵悠悠

突然一瞬间,眼泪夺眶而出……

谢谢---我的孩子们,是你们给了我们心灵的震撼!

感谢----老师们,是您们塑造了“中国少年”,成就少年之中国!

课堂上,老师语气温柔和蔼,循循善诱,方法独特,给每个孩子独立展示自己的机会!团队合作,显示集体的智慧和力量!引入竞争意识,评比小组,使每个同学都积极作答,为小组争光。

课间操又一次给了我视听的震撼!

伴随着进行曲,孩子们用旗语舒展肢体;

小学标准课间操,伴随着优美和坚韧;

霹雳的街舞,释放着童真和快乐;

“小苹果”优美的音乐,全场联动,一片沸腾;

随后的休整运动,调整了呼吸,再次做起眼睛保健操。

正式进入百日成长仪式,集体诵读“少年中国说”再次感动现场;视频中播放着学校里的活动,点滴中渗透出老师的耕耘,分寸中彰显孩子们的成长。

每个孩子都是独立的自我,感谢学校的培育理念;每个孩子都很阳光向上,感谢老师的无私奉献!每个孩子都将是学校未来的股东,他们会将这种精神、理念传承,并回报给学校。

尊敬的**老师和一(10)全体老师:

您们好!您们辛苦了!

转眼间,孩子们入学一百天了。在**附小这个充满童心、充满阳光、充满朝气、充满温馨、充满有爱的大家庭,我们充分感受到了老师带给孩子们的不仅仅是知识,更是激发童心的快乐。

我十分荣幸地参加了学校和老师们精心为孩子们准备的入学百天活动,在这个意义不同寻常的日子里,在**附小,在一(10)班,我深深地被孩子们的活泼、进取和向上的精神所吸引,被老师们的敬业精神以及启发式、激励式教学所打动。

诚然,正如*校长倡导的“坚决保护童心”,在这次活动中,我深深的感受到了这句话的真谛。课堂上气氛十分活跃,老师们启发并鼓励学生思考并积极回答问题,孩子们则异常踊跃举手。孩子们为每一次的正确回答欢欣鼓舞,幸福快乐洋溢在脸上。

在入学这一百天的时间里,孩子们的进步有目共睹。首先是学到了许多新的知识,他们对学习更加自信了;其次班级集体荣誉感高涨,他们为这个集体的每一个荣誉都欢欣鼓舞;再次参与意思增强了,无论是在课堂学习中,还是在班级活动中,他们都积极踊跃参与。

众所周知,小学是孩子成长最重要的阶段。在孩子们走入**附小的第一天起,我们就深切地感受到老师们的专业、敬业的精神。在孩子的不断成长的过程中,老师们倾注了无数的心血,在保卫童心的前提下,用智慧、汗水和真诚,谱写了快乐教育的篇章。

正所谓“桃李不言,下自成蹊”,老师们用他们的心血、言行、专业、敬业,践行了素质教育的真谛,在此向各位辛勤的园丁致以真诚的感谢!

祝愿**附小蓬勃发展,祝愿各位老师工作快乐,身体健康!

中学生家长育儿心得

走进长铁,目睹这所环境优美、文化底蕴丰厚、老师言传身教、春风化雨般对孩子们无私奉献的县域名校,内心充满了感激,让我们的孩子在这里学习感到非常踏实。

今天师、生、家长共济一堂,交流孩子的教育问题,让我说说,那就说几句心里话吧。孩子这学期学习有所进步,这是老师们辛勤哺育的结果。作为家长,我并没有起多少作用,也许比一般的家长对孩子的关注还要少些,在家庭教育方面,我认为家长的一言一行,直接影响到孩子,所以家长在孩子面前一定要起到表率作用,平时我们对孩子管教既不过分严厉也不过分溺爱,关系就像是朋友,无话不谈,通过平等沟通与交流,对孩子有了更深的了解,帮助他改正自己的错误,发挥自己的长处。鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感,在集体活动中感受集体的力量和自己真正的快乐!

在家里,不影响学习的情况下,自己的事情自己做,培养孩子独立自主、认真负责的良好生活习惯学习上,从小学开始坚持课前预习、课后复习,上课认真听讲并按时完成作业,不依赖父母。该玩的时候专心玩,该学的时候专心学,养成自主学习的`好习惯。孩子学习比较踏实认真,弱点是有时候爱贪玩,学习上有点小马虎,需要加以改正看着孩子一天天的变化,作为家长,看在眼里,喜在心上。我们相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!一年之计在于春,一人之计在于勤。愿与在场的所有老师、家长、同学共勉,希望我们和孩子们共同努力,天天进步。让我们再次感谢为孩子的茁壮成长而辛勤工作的老师们,春节将至,提前给老师们拜个早年,祝你们身体健康、家庭幸福、万事如意!同时也祝愿在场的所有家长同学,全家幸福、心想事成!

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