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学习张勇先进事迹心得体会
近日,张勇同志作为践行党的群众路线工作中涌现出的先进典型、基层党员干部的杰出代表,其先进事迹再次被各大网站转载,引起了各级领导、相关部门、社会各界的强烈关注与热烈反响。
“我有三个梦想,第一是入党,第二是要干一番事业,现在都实现了。我要去实现人生第三个梦想,那就是改变家乡的落后面貌。”这是张勇的三个梦想。四川绵阳市游仙区魏城镇铁炉村原党支部书记张勇,为了改变家乡的落后这个梦面貌,放弃了身为千万富翁的城市生活,回到贫穷落后的家乡当了一名村干部。正当他带领乡亲们让家乡旧貌换新颜时,11月7日,因严重肝病恶化,38岁的张勇永远地倒在了逐梦的.路上。他淡如秋菊做人,清似莲花处世。他散尽家财为村里做事,让更多的人活得更好,堪称“最美村支书”.在魏城铁炉村村民们述说着张勇的生平事迹,说到动情之处,大家泪水涟涟,为党组织失去这样一个好干部、村里失去这样一个好带头人而痛惜。最美村支书张勇不愧为时代的楷模、学习的榜样,我们要学习张勇同志的为民务实清廉。
为民。为民就是牢固树立宗旨意识,强化群众观点,全心全意为人民服务。“时刻把群众安危冷暖放在心上,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,切实把人民利益维护好、实现好、发展好。”党来自人民、植根人民、造福人民。离开人民,我们的一切工作就会没有意义。()为人民服务是党的根本宗旨和价值追求,宗旨意识强、群众观点强,才会有为民务实清廉的自觉,才会有良好的精神状态,也才会在关键时刻把个人利害得失置之度外;否则,就会淡漠群众、忽视群众,各种不良作风就会滋长起来。可以说,能不能做到为民,能不能在“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题上站稳立场,决定着党性党风的好坏。“当官不为民做主,不如回家卖红薯。”
务实。务实就是实事求是,求真务实、真抓实干。习近平总书记指出:“空谈误国,实干兴邦。”突出强调了务实的重要性,实事求是地干是硬道理。说话要实事求是,有一说一,是二说二,不虚报浮夸,不弄虚作假;办事要实事求是,求实求效抓落实,一步一个脚印,干一行、爱一行、干好一行,做一件、成一件、提高一件;做人要实事求是,不阳奉阴违,不讨巧、不浮躁、不折腾、不懈怠,始终做一个忠诚老实的人、朴诚厚道的人、求真肯干的人。到群众中间去,到田间地头、街道社区、厂矿车间去,坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,坚持勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。
清廉。清廉就是严于律己,清正廉洁。自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性;严格规范权力行使,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明。清廉,这是共产党人的本色,饱含群众的期待。党能否始终密切联系群众,关键就看清廉关能不能过。不管当多大的官,都能够常思贪欲之害,常怀律己之心,常弃非分之想,勤政清廉,光明磊落,干得了、干得成、干得好,既有实实在在的业绩惠及百姓,更有清清白白的声名传播民间,让群众记得住不能忘。
我们要以张勇同志为标杆,找差距、查问题,转作风、正形象。从而解决世界观、人生观、价值观上的重大毛病,不断夯实群众路线的基础。同时要牢记重托,不辱使命,依靠群众,服务人民,进一步密切与人民群众的血肉联系,以学习张勇同志先进事迹为契机,进一步加大服务群众力度,把群众路线教育实践活动与创先争优弘扬先进典型有机结合,创新工作方法。
滔滔江河汇于细流,巍巍高山起于垒土。榜样的力量是无穷的,张勇以自己的实际行动,传承着传统美德,践行着社会主义核心价值体系,彰显着伟大的时代精神,他身上体现的崇高精神风貌,是时代价值的风向标,其感人事迹弘扬着社会正气,引领着社会风尚,拥有着巨大的社会正能量。(唐曜)。
学习张勇先进事迹心得体会
3月29日至3月30日历时两天的培训在凯里学院很快就结束了,3月29日武亚男老师主要针对《中华大家庭》和《民族常识》这两本民族团结教材进行解读。武亚男老师从课程的背景、课程的性质及特点、课程的理念这三大点分别向我们介绍了两本教材,并结合案例深入浅出地解读,为我们今后在上好这门课指明了方向。
她说,我国自古以来是一个多民族的国家,全国共有56个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化,并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。今天我们教师有义务和有责任做好民族团结的工作。那就是上好和用好我们的教材。
曾祥慧老师给我们上了一堂精彩的课,她告诉我们什么是民族政策,什么是民族,以及我国的民族政策是什么?刘吉昌老师向我们介绍了什么是民族常识,深入简出的讲解,从各民族的语言、文化、风俗习惯等方面。让我们受益匪浅。
两天的培训,几位老师的话总回荡在我的耳边。反思教学走过的来,恰恰相反,对不参加统考的学科,我们从来不愿意多花时间去探究,真正违背了教育的价值,使我们的教学充满功利色彩,真不该啊!
培训结束了,我将把这次培训会的精神带回来,改变理念,在教材实施中,努力走好每一步。
20xx年4月2日。
学习张勇先进事迹心得体会
绵阳市游仙区魏城镇铁炉村村支部书记张勇由于长期带病坚持工作,过度操劳,于11月7日病逝,年仅38岁。昨(11)日,游仙区委作出决定,追授张勇同志“优秀共产党员”、“‘兰辉式’好干部”,号召全区广大党员干部结合学习兰辉精神、践行党的群众路线活动,在全区开展向“最美村支书”张勇学习的活动。(11月12日《绵阳日报》)。
人们常用“最美村支书”来表达对最美“村官”的赞誉,张勇同志就是最美“村官”,也是一个顶天立地的最美“村官”,说他顶天,就是张勇同志有着崇高的理想信念,志存高远、心系群众,直到生命最后一息。说他立地,就是张勇同志脚踏实地、爱岗敬业、恪尽职守,对自己的本职工作有着坚定的执着和追求。
最美村支书张勇不愧为时代的楷模、学习的榜样。各级各部门要把宣传和学习不同类型的基础先进人物和成功经验作为一项重要内容,充分发挥先进典型的示范带动作用,引导和激励广大基层党员干部立足本职岗位争创先进、争当优秀,全力服务于基层百姓。广大党员干部要加强社会公德、职业道德、要把先进模范人物留给我们的宝贵精神财富,转化为奉献岗位、奉献家乡、奉献祖国的强大动力。学习张勇牢记使命、敬业报国的崇高追求,扎根基层、甘于奉献的高尚情怀,勇于攻坚、勤奋拼搏的进取精神,科学求实、开拓创新的实干品格,用榜样的力量激励自己实现人生梦想、书写精彩华章,要大力弘扬“张勇”精神,以“张勇”为榜样,以高度的主人翁责任感,创造更加幸福美好的生活,要把深入开展向先进模范人物学习活动,同深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育结合起来,同开展党的群众路线教育实践活动结合起来,同做好各项实际工作结合起来,进一步凝聚起实现中国梦的强大力量。
其次,广大党员干部要通过与焦裕禄、孔繁森、菊美多吉、张勇等先进人物的比较,清醒地认识到自己的差距,从灵魂深处反省自己还有哪些做得不好,哪些需要立即纠正的。向先进人物学习,以先进典型为标杆,找差距、查问题,转作风、正形象。从而解决世界观、人生观、价值观上的重大毛病,不断夯实群众路线的基础。同时要牢记重托,不辱使命,依靠群众,服务人民,进一步密切与人民群众的血肉联系,以学习张勇同志先进事迹为契机,进一步加大服务群众力度,把群众路线教育实践活动与创先争优弘扬先进典型有机结合,创新工作方法。
滔滔江河汇于细流,巍巍高山起于垒土。榜样的力量是无穷的,张勇以自己的实际行动,传承着传统美德,践行着社会主义核心价值体系,彰显着伟大的时代精神,他身上体现的崇高精神风貌,是时代价值的风向标,其感人事迹弘扬着社会正气,引领着社会风尚,拥有着巨大的社会正能量。
学习张勇先进事迹心得体会
通过对《公司法》系统的学习,尤其是阅读了张勇教授关于公司法的精辟注释使我受益良多,在这里阐述我本次学习的心得体会,希望获得更多老师指导的机会。
随着社会经济形势的发展,合法经营渐渐成为企业发展壮大的先决条件,任何企业漠视法律、甚至打法律的擦边球,就如同悬崖之间徒手走钢丝一样,随时可能陷入万劫不复的境地。鉴于此,企业经营者知法守法变得尤为重要。不知法如何守法?通过本次对《公司法》的学习,极大的增强了我个人的法律意识,加深了我对《公司法》的理解。
《公司法》中对一些看似合情合理实际上却违法的公司行为做了规定,譬如总公司直接或间接通过子公司向董事、监事、高级管理人员提供借款等等。这些为今后更良性的经营我的企业具有很大的积极作用!这种认识上的提高,更坚定我守法经营的决心。
通过本次对《公司法》的学习,使我明白了《公司法》不仅是用来约束企业行为,而且能有效的保护公司利益、保护股东的合法权益不受侵害。《公司法》是指向且的矛也是保护企业的盾。公司只要遵循《公司法》去运作就能最大限度的规避政策和司法风险。
规定都是具有指引意义的,这对我未来发展自己的事业起到了指导的作用。
通过学习《公司法》,我学会了公司运营过程中的一些法律技巧,掌握了处理公司突发状况、特殊情形的法律知识并从中体会到了我们国家公司组织的规律。《公司法》中对很多公司运营程序都做了规定,比如股权变更、董事会议召开、公司人事任命等。
张勇教授的很多批注一针见血的指出了一些《公司法》条款的本质,比如主宰公司命运的三大事由67%的股权决定等等。这种认识和理解对于我司法理论能力的提升是质变性的。
通过对《公司法》的学习,启发了我推动公司内党组织、工会发展的思路,给别人说话的平台甚至左右企业决策的机会,这就好比一把双刃剑,尽管这样做会削弱我对公司的掌控力,但是倾听不同的声音、吸纳多方面的意见恰恰可以最大化的保障企业运营的合法性。
学习张勇先进事迹心得体会
通过这次教师培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往在教学工作中的不足。
这次研修培训让我了解到小学数学教育发展的最新动态、趋势;在小学数学中要想提高小学生们对数学的浓烈的积极性,是由你一定的难度的,必须花很大的力气。在研修中我深刻领会了数学教育的理念、新时期数学教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。主要有以下几个方面:1、真正的融入到学生当中去首先,教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合,心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。2、注重培养学生的学习兴趣教师不但要提出可供学生思考的问题,更应该在每节课的开始创设悬念情境,激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的注意力,触发学生的兴奋点,激发学生学习的情趣。传统的章回小说,或评书艺人,常在讲到关键时刻,突然停住:“欲知后事如何,且听下回分解。”这是卖关子,也就是设置悬念,引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。
作为一个教师,如果也能使学生越听越想听,就说明学生的学习。
兴趣被我们充分调动起来了,达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”,使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中,教师要着重创设问题情境,具有恰当的提问语,组织学生参与学习过程,掌握学习方向,帮助学生自主探究知识,寻求问题答案。
3、立足课堂,培养学生的思维能力我注重优化数学教学方式,从数量上说,坚持少讲;从质量上说,坚持精讲。整个教学活动,既注重知识的系统传授,又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象,有效集中学生注意力,激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会,使每个学生的潜能都得到充分发展,教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导,事先设计好有利于学生继续展开思维的问题,不直接给出解决问题的具体方法,如:题目要求什么问题?你是怎样想的?还有其它方法吗?有什么规律吗?等等,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极转动起来,促进思维的深入发展。4、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。我想自己在教学当中一定能够做的更好。
对于一个教师,通过这次网上研修,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中,鼓励学生收集身边有关的数学问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。
学习张勇先进事迹心得体会
20xx年11月6日--7日我在赵湾镇中心校参加了旬阳县“送教下乡”小学数学的培训活动。通过这次培训让我贴身感受到我们旬阳教育真的是人才辈出。尤为旬阳县师训中心的史晓敏老师给我留下了深刻的印象,年轻有为、专业知识实力雄厚。桐木中心校的张勇莹老师、陈伟老师。张勇莹老师讲课的环环相扣、自然亲切、朴实。陈伟老师点评的雄伟大气、海阔天空等等。虽然只有短短的2天时间,但名师专家的亲身传输真的让我思绪万千,也让我看到了自己的缺点和不足,也加快了前进的步伐和动力。
感动。
张勇莹(合理安排时间)和周佩(平行与垂直)两位名师的.精彩讲课,让我知道了怎样在有效的时间里提高教学效率。新的教学理念、新的教学方法、多媒体怎样才能合理运用。在点评的过程中史晓敏老师告诉我们如何去点评一节课:一.教材结构.二.总体印象。三.学生的表现。四.教师的表现。
学习。
在小学数学教学模式上也让我知道了数学的五种教学模式:一。“解决实际问题”教学模式。情景导入--提出问题--尝试研究--巩固应用--归纳总结。二。“计算”教学模式。复习铺垫情景激趣--巧用迁移自主探索--引导归纳明确方法--练习深化优化方法--总结回顾自我评价。三。“统计与概率”教学模式。引发需求--经历过程优化方法--应用拓展--总结延伸。四。“图形与几何”的教学模式。观察积累--操作发现--运用拓展。五。“实践与综合应用”教学模式。课前准备--课中活动--课后延伸。
思考。
在这次学习中除了集中培训,老师还把我们学员分成四个小组由名师周佩老师进行辅导。制作了五年级的“可能性”微课。通过这次小活动的参加,让我知道了什么是微课?什么是翻转课堂?什么是慕课?在讲一个小火花,在各小组制作完微课进行汇报别的组学员要点评时,史晓敏老师让我来点评一下第四小组的微课,当老师提到我时我感到很突然,我只是随便的说了几句话,感到很慌张又不知道从那个地方去评课。我觉得很尴尬。这也充分说明了我缺乏大气场的锻炼。和专业知识的贫乏。也促使我更要努力加强专业知识的学习。
现代的教育强化了学科的整合,要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作,同伴互助,发挥团队的力量,合理学会多媒体的运用,才可以把我们的教育做好。在这次培训活动中,每每思考之余,浑身都不由然汲取一种力量,很期待下一次培训的到来在进行学习提高自己。
20xx年11月23日。
先进事迹学习心得体会
孟泰同志的先进事迹,体现了牢记宗旨、服务人民的优秀品质。孟泰同志作为几十年如一日,处处保持工人阶级本色,处处发挥先锋模范作用,从工作和生活中的点滴做起,自觉履行一名党员的职责和义务。__年来,他牢记党的宗旨,忠诚党的事业,立足本职工作,默默奉献社会,在平凡的工作和生活中作出了不平凡的业绩。其事迹感人至深,其品质优良可贵,其精神崇高伟大。
孟泰同志的先进事迹,体现了恪尽职守、争创一流的进取精神。他干一行、爱一行、钻一行、专一行,不愧为时代的先锋、社会的楷模。作为基层支部书记,我深刻感受到,要实现自己的人生价值,无愧时代和组织的重托,无愧群众的信任,必须时时、处处、事事为群众办实事、做好事,以一流的业绩回报党和人民。担任村支部书记10多年来,我带领村两委班子,克服各种艰难险阻,全力投入到发展村办经济、提高农民收入实践之中,最终发展了经济,赢得了干部群众的信任。19__年腊月二十一,正值大雪封山,村订工厂设备到了交货期,在联系了多家运输公司并承诺支付双倍运费无果后,我亲自驾车,带领支部副书记耿守星冒着生命危险,翻越太行山,行车24小时,将设备安全运回。由于我的示范带动,全村干部群众心往一处想、劲往一处使,全村经济社会发生了翻天覆地的变化。我也先后荣获全国“五四”青年奖章,被评为“全国十大经济人物”、“全国劳动模范”。
在孟泰同志的身上,集中体现了中华民族传统文化的优秀道德品质;集中反映了优秀共产党员的先锋模范品格;集中体现社会主义核心价值体系和核心价值观的先进引领力量。可以说,孟泰同志用他自己几十年如一日的道德实践和不胜枚举的感人事迹,在新的时代、新的社会历史条件下,真实、生动而又深刻地诠释了什么是中华民族的优秀美德,如何承诺和保持共产党员的政治宗旨和道德先进性,如何实践社会主义核心价值体系。
作为一个普通的社会公民,孟泰同志的身上始终保持着一种朴素而深厚的社会道义感。社会道义和公民责任首先落实在每一个公民所承担的具体工作岗位上,爱岗敬业是承担公民社会责任的基本要求。孟泰同志的可贵之处在于,他不仅忠于职守,从不计较工作岗位的高低和工作条件的好坏,尽心尽责地做好本职工作,而且总是率先垂范,吃苦在前,不计享受,把自己承担的每一项工作都看作是为党为社会为国家贡献心力的机会,而不是一种单纯的工作职责。面对工作岗位的变化,他总能顾全大局,甚至不分分内分外,心里始终装着集体、社会和国家,先公后私,公而忘私,表现出高度的社会责任感和高尚的公德大义。
作为一个普通的人,孟泰同志的一言一行给我们反复诠释了中华民族纯洁而又高尚的传统美德。“忠孝仁义”,“修齐治平”是传统儒家道德伦理的基本精神。孟泰同志不仅以他的善良仁爱全心竭力地践行着我们民族的优秀道德伦理,而且以他淳朴善良止于至善的实践努力,赋予这些传统美德崭新而深厚的时代内涵。他总是近乎苛刻地要求自己和自己的家人,却竭尽所能去帮助别人、关爱社会弱者。他收入不丰,却长期节衣缩食倾囊资助老少边穷地区的孩子上学,甚至顾不上自己的孩子。他绝不富有,他的家甚至可以说还比较贫困,但他却总是把别人的艰难和社会的急需当作自己的使命而竭尽所能。这已然不只是一种儒家的仁爱,而是一种对同胞、对人民、对社会的无私大爱。
更难能可贵的是,孟泰同志不仅保持自己作为优秀的社会公民和高尚道德者的这种大义大爱,而且始终牢记着自己作为一名共产党员的神圣使命和责任,把他对人民对社会对国家的深厚道德情感和道义关怀自觉升华为对党的无限忠诚。他有着坚贞的理想信念,始终自觉地以共产党员的最高标准来要求自己。孟泰同志用自己朴实而感人的事迹告诉我们,为了党和人民的事业无私奉献“不需要任何理由”,也不应该找理由、讲条件。孟泰同志所说的“不需要任何理由”实质上是对我们党无条件全心全意为人民服务这一根本宗旨的最质朴最真实可信的诠释。从孟泰同志的先进事迹中,我们真切地感受到了社会主义理想信念的巨大精神力量,看到了一位普通公民和普通党员热爱党的事业、热爱人民、热爱社会主义祖国的优秀品质,看到了新时代的雷锋不计个人荣辱、以为党为国为人民的根本利益而努力工作无私奉献为最高荣辱的高尚道德情怀。
作为一名后勤服务人员,我学习孟泰的精神,就要学习他牢记宗旨、坚定信念的政治品质。作为一名世博后勤工作者,我学习孟泰的精神,就要学习他服务大局,服务群众。把孟泰当作内心的一面镜子,把弘扬孟泰精神融入志愿服务中,把志愿服务当事业,把职责当使命。
作为一名后勤服务人员,我学习孟泰的精神,就要学习他无私奉献、关爱他人的高尚情怀。孟泰的善举为我们打开了通向爱心的路,为后勤服务人员树立榜样,我们应该多献出一点爱心,多奉献一些公德,力所能及地帮助别人,做好服务,为社会和谐尽一份义务、添一份动力。
我和我的后勤工作者同伴们有决心在今后工作中以更饱满的精神状态、更出色的工作为他人提供更优质的服务!我们也同样有决心在今后的人生道路中,继续学习孟泰同志,把“当代雷锋”的美丽旗帜不断传承下去,为社会的和谐、时代的进步、新风尚的传扬作出自己的努力。
这次学习孟泰同志的先进事迹,让我深受教育,深受启发。回去后,我们将以学习孟泰同志的先进事迹为契机,进一步掀起学习孟泰同志的热潮。
一是在创先争优活动中,开展争做“孟泰式”优秀共产党员活动。不忘共产党人的本色,牢记为人民服务的宗旨,立足本职工作比贡献,推动工作业绩创新;立足素质提高比活力,推动企业文化创新;立足服务服务者比奉献,推动志愿服务创新。
二是在后勤服务工作中,开展争做“孟泰式”服务者的活动。以孟泰同志为榜样,让后勤服务工作,成为服务者的一种生活习惯,成为服务者的一种生活品质。以服务服务者为荣,以奉献爱心为乐,将传统文化中“做好事,当好人,存好心,得好报”的道德观念,融入“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神中,形成“有时间做服务者,有困难找服务者”的百步亭后勤服务人员文化,做到人人参与、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服务人员中,开展学习孟泰的活动。让孟泰同志的精神,成为后勤服务人员爱心接力的动力;让学习孟泰、争做孟泰,成为百步亭后勤服务人员的共识,培育广大服务者“向善、向上”的情操。从小事做起,从好事做起,“人人比着做好事,个个争着做好人”,让百步亭社区处处涌动着关爱的暖流,处处充满着和谐的力量。
学习张勇先进事迹心得体会
作为合格的人民教师,首先要爱岗敬业。热爱教育事业,就是要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
作为合格的人民教师,拥有一颗爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。教师要有一颗积极进取的心,有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。教师要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。
胡光荣。
育孩子。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础。
有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。
刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求??这样,在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。真挚的情感是“施爱”的前提教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。
二、尊重学生是“施爱”的关键。
优秀的教师给学生以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待学生。在“施爱”的过程中始终坚持对学生持尊重的态度。即:尊重学生的人格,尊重学生的感情,有礼貌地对待学生。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。
三、了解学生是“施爱”的途径。
教师对学生的情况要深入了解,对学生的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到学生情感的点子上,这种接触点就好像是心窍,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。
四、面向大多数,是“施爱”的良法。
教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀学生偏爱,对后进生另眼相待。
“投之以桃,报之以李”。相信学生、理解学生、尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向学生心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。
最后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。
学习张勇先进事迹心得体会
龚全珍既是开国少将甘祖昌的夫人,又是xx县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念,充满活力的长者,发扬着甘将军“联系群众,一心为公,无私奉献,艰苦奋斗”的宝贵精神。
龚全珍至今还依然活跃在老百姓中间,关心社区的和谐发展,帮助身边的困难群体,关爱下一代的教育成长,倡导新风文明。人们敬重她,爱戴她,深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龚全珍是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范,这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神,是将军夫人永恒的坚守。
沧海桑田,春风化雨。龚全珍老人几十年如一日,践行着入党誓词。无论是在农村学校教书,还是离休之后的社区生活,龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
在新时期,追寻红色记忆,传承优秀传统,坚定共产党员的理想信念,坚守共产党人精神追求,是全社会共同的心愿。
我们要向龚全珍学习,学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性;学习她服务群众、一心为民的质朴情怀;学习她忠于职守、矢志不渝的执著追求;学习她淡泊名利、无私奉献的高尚情操;学习她勤俭节约、艰苦朴素的优良作风。
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学习先进事迹心得体会
沈浩的事情虽然很具体,但都是为了按党的要求,改革完善机制制度,推进科学发展,让村民富起来、让群众过上更好的生活。沈浩同志在小岗任职期间,基础设施在改善、生活条件在改观,小岗人得到了更多的实惠。沈浩同志所做的事情,也正是广大基层干部每时每刻在干的工作。我们要结合学习沈浩同志,进一步认识到自己岗位职责的神圣性,进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解,进一步坚定理想信念,更好地带领广大人民群众,齐心协力,团结奋斗,建设完美社会,创造完美生活。
要学习沈浩同志善于结合实际、加快发展的工作本领,不断提高推进科学发展、促进社会和谐的潜力。作为基层干部,“官”虽不大,但也要为官一任,致富一方。广大基层干部要像沈浩同志那样,树立强烈的发展意识,不断锤炼推动发展、促进和谐的素质潜力。特别是要抓住开展第三批学习实践活动的契机,努力掌握科学发展观的基本观点,明确科学发展观在本地的具体要求,善于学习,善于钻研,善于借鉴,善于总结,真正把科学发展观转化为推进各项工作的核心理念、基本原则、工作思路、具体措施和实际本领。
要学习沈浩同志艰苦奋斗、清正廉洁的高尚品德,始终持续共产党人的政治本色。沈浩同志对自己要求严格,模范遵守党员干部廉洁自律的各项规定。今年,在他第二个任浩同志是优秀共产党员和基层干部的楷模,他的事迹和精神是党员干部贯彻落实科学发展观的生动写照,更是开展学习实践活动最直接、最生动的宝贵教材。沈浩同志的事迹和精神,我最近不断地、多方面地领悟着。
要学习沈浩同志一门心思让群众过上完美生活的不懈追求,努力在造福群众的实践中实现自己的人生价值。沈浩同志到小岗村以后,“呕心沥血带领一方求发展”、“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”,所做期将要结束时,小岗村的村民又再次按下了自己的手印。小岗村群众之所以对沈浩如此信任和支持,也与他的清正廉洁、艰苦创业是密不可分的。基层干部身处群众之中,必须要把沈浩同志作为一面镜子,始终持续共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要牢记“两个务必”,条件再改善、生活水平再提高,都要艰苦奋斗,艰苦创业,要永远吃苦在前、享受在后。要时刻提醒自己,如果好处被党员干部先得了,人民群众离我们党就远了。千万千万不要在党风廉政建设上放松要求,始终持续两袖清风,一身正气,将“清正廉洁”四个大字鲜明地体此刻实际行动上。
要学习沈浩同志鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,切实做到扎根基层,尽职尽责,任劳任怨。沈浩同志为小岗村、为群众贡献了很多,对家庭对自己却亏欠了很多。6年来,他一家人分居三地,既不能在年迈的老母身边尽孝,也难以为心爱的妻子助力分忧,更无暇顾及女儿的学习生活;2000多个日日夜夜,他勤勤恳恳,忘我工作,为小岗村的发展殚精竭虑,为小岗人的幸福奔波操劳,最终累倒在工作岗位上,用自己的生命谱写了忠诚于党的事业、忠诚于人民的壮丽篇章。广大基层干部学习沈浩同志,就要时刻牢记在基层工作,是党和人民、是组织的信任和重托,必须要有职业的珍爱感、职业的职责感。要树立当干部干事是硬道理的思想,恪尽职守、勇于负责,倾心尽力做好自己的工作。要专注投入,不懈进取,在任何时候,任何状况下,都乐观向上,顽强拼搏,不浮躁,不懈怠,不消沉,努力在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。
学习先进事迹心得体会
脱贫攻坚这条路不好走,但是这不妨碍哪些敢于走这条路的人!我国正在大力推进扶贫,正是有了好的政策,还有了这些愿意深入到一线,带领大家共同致富的好干部,我国的脱贫工作才能够如此地顺利开展!徐冬梅同志获得了我国的脱贫攻坚贡献奖是对她的肯定!也是值得很多人来学习的。
徐冬梅同志在进入扶贫一线的一年内,就让王寨村有了翻天覆地的变化。她本人在提及第一次来到这个贫困区的感受时说,这里天都是灰蒙蒙的,一到晚上经常容易断电,所以来这里的第一个印象就是灰色和黑色。但是,再看现在的王寨村,已经一改往日的风貌,她说现在的王寨村是白色的!
当然这一切的改变,都离不开徐冬梅同志的努力。怀着想要改变这方百姓生活状态、带领大家脱贫致富的一种决心,徐冬梅同志开始了挨家挨户的调查,详细的了解了每一户人家的情况,为了找出贫困的病因,徐冬梅同志和她的同事们经常是早出晚归。终于是皇天不负有心人,在徐冬梅等同志的努力下,很快便做出了相应的发展计划,针对不同的病因下不同的药,尤其是拔出贫困户严重的等着政府来救济这样的错误思想。
在她的努力下,整个王寨村就有178户顺利的摘了贫困帽,而且没有一个又陷入贫困!她不仅仅要提高村民的经济收入,更是引导村跟上时代的步伐,建立了发电站、扶贫站、村民文化健身广场等等,这一系列的建设,都极大帮助到了当地的村民,提高生活水平。村里的水泥路铺上了,也不停电了,这个贫困户的整个精神气都提了上来,整个村开始由依靠国家到依靠自己转变着。
但是,病魔却缠上了这个奉献自己的女人。虽然身患重病,但是徐冬梅同志依然奋战在一线。直到病情实在严重了,她才从一线退下。但是病床上的她时时刻刻念叨的还是那片她思念的村寨!不将这里完完全全脱贫了,她不甘心。她说,即使自己的身体不太好了,但她依旧会关心着这里。她的心愿就是希望中国的农村可以富起来,成为人们向往的热土。
正是有了徐冬梅这样的同志,才让我国的脱贫攻坚工作能够顺利展开。为百姓做实事,这几个字说起来简单,但是付出的辛苦和努力确实一般人所不知道的。想徐冬梅同志学习,乐于奉献,乐于帮助他人,为我国全面建成小康社会而继续奋斗!
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每个人都有自身的存在价值,只是因人而异,表现形式也不一样。人生道路上我们会面对许多艰难险阻,拥有一颗坚强不息的心和乐观的心态,就会造就自己美好的未来。有这样一个人,她充分将自己的价值达到一个世人的顶端,用自己顽强的生命与命运作斗争,点燃自己,照亮别人,她就是我们“最美”教师--刘芳。
刘芳是我们白云区第三中学的一名普通语文教师。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,至20xx年完全失明,整整十年,她从光明走向黑暗。但她不仅没有被黑暗吞没,反而活出了前所未有的光彩。凭着超人的毅力,她教书、写书、救助贫困儿童,工作比很多正常人更出色,用一颗热诚的心照亮了身边无数人。在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型。
同时,从刘芳老师身上,我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我将在以后的工作和生活中,向他学习,以热心对待事业,以爱心对待学生,以真心对待家长,以诚心对待同事,做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。
作为一名幼儿教师也同样,要有像刘芳老师一样良好的心态,保持乐观积极,关心孩子,爱护孩子,有无私奉献的精神,在今后的日子里,不断强化师德,不断深化教育改革,扎实推进素质教育,坚持不懈努力进取,不断攀登教师道德修养的新高度、新水平,这是历史赋予我们的责任。
有一种爱它叫无私,然而却不是每一个人都能做到的。就如我们的母亲对待子女就是无私的,她从来不奢望什么,也不祈求什么,她是不需要任何回报的。而我们的刘芳老师却做到了这样一类无私奉献的人。在她眼中,学生就是她的孩子,她悉心的呵护每一棵幼苗,让他们在爱的环境中健康成长,她的人生价值足矣体现在她整个生命的教学中,她是我们每一位教师学习的榜样。对待工作做到尽职尽责,对待孩子做到关心、爱护,做一名称职的教师。
在人生的道路上难免有些磕磕绊绊,甚至更为艰难;但是我们只要正确的选择方法,有着乐观积极的心态,相信我们就能向刘芳老师一样拥有更美好的生活。
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于海河同志从事农业农村工作23年,把农民当至亲,把毕生的精力全部投入到农业农村发展上,直到生命的最后时刻,心里还装着老百姓。他用对党的无比忠诚,对人民的无限热爱,对工作的认真负责,谱写了一曲“爱岗敬业无私奉献”的感人篇章;他用自己的生命践行了党的群众路线;他用自己的行动展示了一名优秀共产党员的风采。
学习他忠于党、忠于人民的精神。于海河同志视人民的利益高于一切,党的荣誉高于自己的生命当做自己行动的指南。他是一名普通干部,但是他牢记为官一任,造福一方。当官不是为自己谋取一顶荣誉的桂冠,更不是为了发财谋取私利的途径。
环保部门要学习于海河精神,妥善解决群众反映强烈的环境污染问题和生态破坏事件。要时刻牢记党的宗旨,始终用共产党员的标准严格要求自己,对环境保护事业充满着使命感和责任感。要始终坚守“忠于职守、造福人民、科学严谨、求实创新、不畏艰难、无私奉献、团结协作、众志成城”的32字中国环保精神,对党忠心耿耿,对人民高度负责。
学习他兢兢业业、勇于奉献的精神。于海河是一名基层农业工作者,他以强烈的事业心和责任感,带领一班人全力以赴投身农业事业,常常一天连续工作十几个小时,无私奉献,毫无怨言。去世前一天下午还带领大家实地研究工作,直到去世前的最后时刻还忍着剧痛在病床上修改关于园区建设的汇报材料。
当前环保工作任务艰巨,不仅需要加强能力建设,更需要坚定的意志和无私的精神。我们要像于海河同志那样,知难而进、迎难而上,把应对挑战作为一场意志与能力的考验,向党和人民交出漂亮的答卷;要像于海河同志那样,坚定信心,忠诚事业,不因任务重而畏惧不前,不因条件差而放松懈怠,为群众办实事、办好事,让人民群众切实享受到环境保护的成果。
学习他心系群众、真情为民的公仆情怀。于海河同志时刻把群众的事放在心上,经常深入村屯了解情况,能扑下身子和普通百姓面对面、心贴心沟通,想方设法为基层群众排忧解难,是百姓眼中难得的“好官”、“贴心人”。于海河同志真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,体现出共产党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。
学习于海河精神,就是要一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。首先,要心里时刻装着群众,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,着眼广大人民群众的期盼。其次,要眼睛向下看,脚步朝下走,到基层去、到实践中去,虚心听取群众意见,吸纳群众智慧,总结经验,问政于民、问需于民、问计于民。再次,要弘扬求真务实的工作作风,实事求是,脚踏实地,牢固树立科学发展观。
“农民的儿子”于海河以其纯洁的党性、为民的真心、发展的能力和廉洁的本色,生动诠释了“为民务实清廉”主题。我们要学习于海河精神,不断提高修养,经得住诱惑,耐得住清贫,管得住小节,坚持正确的权力观、地位观、利益观。
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8月中旬,渤海某海域,云翻浪卷,辽宁舰逆风疾驰。“起落架襟翼尾钩放好,安全带锁紧!”飞行员艾群向塔台报告,“嘭!”随着最后一架战机呼啸而落,尾钩牢牢挂住阻拦索,轰鸣巨响中一道新的着舰痕迹“刻”在了飞行甲板上——我军新一批舰载战斗机飞行员驾驶着歼—15飞机在辽宁舰上成功完成了阻拦着舰和滑跃起飞考核,并通过航母飞行资质认证。
现场指挥的海军领导介绍,这批舰载战斗机飞行员成功着舰,实现了由军地协作向部队自主培训的重大转变,标志着我海军舰载战斗机飞行员自主培养体系日趋完善,是海军航母建设的又一重要里程碑。几年来,面对风险挑战多、安全压力大等情况,海军各相关单位始终把航母事业举过头顶,把该批次飞行员上舰作为飞行训练的重中之重,精心筹划、稳扎稳打,严把飞行员选拔关、改装质量关、风险管控关,科学优化训练流程,确保了各项训练任务有序推进。
据了解,这批飞行员和在陆基模拟着舰训练时英勇牺牲的张超烈士同一批次选调到舰载航空兵部队,他们主动投身到航母舰载战斗机飞行事业,在训练中,面对困难锐意进取,遇到挫折勇于攀登,地面苦练,空中精飞,在较短时间内掌握了过硬的飞行技术和本领,实现了从一名普通飞行员向舰载战斗机飞行员的蜕变。
飞行员艾群在爬下飞机时向战友们展示张超生前所用手电筒,并说:“这是张超的。”
面对训练任务重、安全风险高等困难,航母部队官兵自觉叫响“学英雄张超、做英雄传人、建标杆部队”口号,严格训练秩序,严把技术规范,严控安全风险,结合这批飞行员昼间上舰资格认证,同时组织已获得资质的舰载战斗机飞行员进行了舰基起降技术保持和提高训练,母舰同步开展了长时连续航行,舰载直升机夜间着母舰训练、飞行甲板损管及医学救援和夜间航空保障流程验证等训练演练。
海军副司令丁毅中将为取得航母资质认证的舰载机飞行员颁发证书。
辽宁舰此次海上训练,在飞行员队伍规模、舰载机驻舰数量、舰载战斗机训练架次和强度均创历史新高,组织舰载机多批次、多课目、多机种同场组训,多项任务统筹并行,航母官兵岗位能力有了明显提高,实际检验了航母飞行组织指挥流程,航母部队的战斗力又得到了进一步提高。
4月27日,29岁的解放军一级飞行员张超在完成两架次的海上超低空训练后,执行陆基模拟着舰训练,但电传飞行控制系统在滑行时突发故障,导致歼—15机头超过80度角上仰,张超因事故牺牲。
随后,海军将舰载机飞行员训练暂停了近两个月,直到6月中旬。新华社报道,“6月16日,渤海湾畔,一架架歼—15飞机再次展翅海天间”,并称此次事故没有影响解放军航母舰载机事业的前进步伐。
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从秋季一直到现在,学习孟二冬老师先进事迹之风长盛不衰。为什么孟二冬老师能带给我们如此大的震撼呢?为什么他的事迹能有如此大的激励力量?他的精神里面到底蕴藏着多少宝贵的财富,告知了我们什么呢?教师肩负着培养祖国未来的重任,在教师这个平凡的岗位上涌现出许多可歌可泣的优秀教师。
孟二冬老师就是他们中的典型代表。孟二冬老师是边做研究边教学的,他并没有因此而怠慢了任何一个方面。他在研究成果方面硕果累累,他不记名利,不顾个人得失,遵循着“板凳宁坐十年冷,文章不写一句空”的座右铭。孟二冬老师花费7年时间写就了100多万字的《登科记考补正》,令人深有感触。虽然他研究的是几乎无人问津的学术角落,但是他始终坚持着自己的信念与追求。在别人感觉枯燥无味的领域,他却能潜心研究,而且还乐在其中,这是常人所不能及的。在当今这个市场经济的时代,在学术界少数人弄虚作假、互相攻击的污浊空气中,孟二冬老师认真、严谨的治学态度,淡泊名利、无私奉献的高尚情操更加难能可贵。即使他不去支教石河子,即使他没有病倒在讲台上,他也是一个用人格感动社会的高尚的人。
作为一名普通的教师,孟二冬老师痴情于讲台,教书更育人,学生都把他当作人生道路上的航灯。他尽职尽责,把三尺讲台作为自己终身的事业,当作自己的理想;他就象一只辛勤的蜜蜂,把自己毕生的精华都奉献给了社会,奉献给了祖国的未来!当他在石河子大学支教时,当乒乓球大的肿瘤卡在孟老师嗓子里面的时候,他还在讲台上带着同学们在知识的海洋里遨游。可是,此时,孟老师却忍受着多大的痛苦啊!孟老师是在珍惜着讲台上的每一分每一秒,他珍惜这来之不易的支教机会,他深爱着同学们,深爱着边疆的教育事业。在回北京治病的时候,在经历着一次又一次的巨大磨难的时候,他还在挂念着新疆的学生。在北京的病床上,孟老师仍在工作,他仍然在辅导自己的研究生,不愿意因为他的病而耽误学生。孟二冬不愧是当代人民教师的楷模。
在大学校园日渐远离“象牙塔”的称呼,一些高校教师不安心教学和科研,一心追逐个人名利的时候,他以师者最为本真的境界,把心全部交给学生,传道,授业,解惑,他都身体力行,完美地诠释了一个当代人民教师的神圣使命。可以说,他真正做到了为人师表、道德高尚。
当我站在三尺讲台上,面对一张张充满稚气的脸,我看到的是一双双充满求知欲望的眼睛。此时,我想到的是孟二冬老师给我的启示与教导。在我终身的教学生涯中,这一定是一笔用之不竭、取之不尽的财富!他的先进事迹就象是一面旗帜,指引着我们前进。让我们在新的时代背景下坚持和发扬孟二东精神,拼搏奉献,利国利民,做学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师吧!
谢谢,以上是我的心得。