导读：《小学四年级寒假读书心得体会（精选19篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇心得体会类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。
心得体会是一种对自己成长和发展的梳理和总结，对个人提升有着重要意义。在这里，小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章，希望能够激发大家的写作灵感。
小学四年级读书心得体会
最近，我看了一本很有趣的书，它是《笑猫日记：幸福的鸭子》。
看完这本书后，我明白了幸福是什么。
这本书主要讲了：这个暑假，笑猫和马小跳他们一起，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际，最终她获得自己的幸福。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大。
以前，在我的`心中，幸福是能够得到数不尽的零食和玩具；能天天看电视、玩电脑；每次考试拿满分；能得到所有人的宠爱……所以，我觉得幸福遥不可及，觉得自己一点也不幸福。可是，现在我知道了，其实幸福是很简单的：身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福；感恩是一种幸福；给予也是一种幸福麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己在给予的同时，获得幸福，我也要学会去发现身边的幸福。
小学四年级读书心得体会作文
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦.凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”
出身19个月就成了听不见和看不见，连说话都困难的海伦.凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦.凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢?她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会!
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的'世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
读书心得6年级2。
以读书活动为载体，创设良好的读书氛围，是培养学生读书兴趣，提高学生读书效果的有效途径。本学期，我班开展了丰富多彩的读书活动：
1、每天读书半小时，每周摘抄、做读书笔记;。
3、每周有两位同学向大家推荐好书，不但让学生在短时间内了解到更多的书，激发了读书的愿望，更重要的是让推荐的同学能把自己的读书心得与大家交流，在提高口头语言表达能力的同时，展示了自己读书的成果。
4、坚持读书评比活动。对读书摘抄、读书批注、好书推荐等读书作业及时总结评价、展示，评选周读书大王、月读书大王，激发了大家读书的热情。
5、坚持出版阅读周报，把读书中出现的优秀读书事例、评比的结果向大家公布。
6、师生同读一本书。本学期我班同读了《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《红岩》《汤姆索亚历险记》四本书，并进行了读书交流会，这一活动的举行，深受大家的喜爱，同学们在交流中交流收获，互相学习读书方法，读书热情不断的得到激发，学生读书的习惯逐渐养成。
读书心得6年级3。
读完了《倾听生命》这本书，我对其中的许多故事都有很深的感悟，让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事。它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复，两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃，顽强地从沙土中钻了出来，并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质：顽强，在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕，可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一次机会，它都不会放弃，永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后，它并没有灰心，而是充满希望地又飞了六英寸。信心被唤起，希望被实现，第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不可能实现的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演绎。蜜蜂的生命非常的短暂，只有几个月的时间。
是什么样的力量使它在短暂的生命中如此顽强?在人类的世界中，像这只蜜蜂一样受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一样顽强的精神。在困境中，有的人选择了放弃，有的人选择了逃避，甚至有的人就草草地结束了自己的生命。是什么是人类，世界的主宰失去勇气、失去信心、失去自我?在生活中我们都会遇到各种各样的困难与挫折，比如诺贝尔发明了炸药，但并不是一帆风顺的，在发明的过程中炸死、炸伤了许多人，但并没有动摇他发明炸药的决心，最终他成功了。在这本书里我也读到了许多与困难、命运作斗争的故事。像成为船长的小男孩哈雷特;最终成为名医的霍华德·凯利医生;完成《一生的志愿》的约翰·戈达德，都是一次又一次战胜困难，甚至出生入死地去实现自我的目标与价值。在这本书中我了解了生命的伟大，在于当我们面对生活中的挫折时表现出来的勇敢、自信、善良和永不放弃的精神。而这些高贵的品质将创造出一个又一个生命的奇迹。
读书心得6年级4。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定了班级的读书计划，积极发动学生参与到读书的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。开展读书活动，是为了引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长知识水平，同时，也是为了让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了读书活动给他们带来的快乐，较好地落实了享受阅读，和书成为朋友的活动目的。为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课读书活动中受益，在实践中不断地总结经验，现将本学期我班的读书活动做一简单小结：
一、强化常规教育，养成良好读书习惯。
1、根据学校创建书香校园活动的要求，在班里建立小图书室，专人管理，定时开放，在学习园地中开辟读书心得交流专栏，定期开展交流活动，强化学生的阅读兴趣。
2、规范学生的读书习惯。阅读中注重教给学生良好的阅读方法，让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
二、读书活动的时间得到了保证。
1、校内每天20分钟。每天午读是班内学生自由读书时间。
2、结合阅读课进行读书指导。
3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。
三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台。
1、生生共读。课读书活动是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成读书小组。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。
每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。
2、我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。
3、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如成语接龙，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军;如我是小诗人，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如畅想秋天的树叶，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解。
四、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。
爱因斯坦有句至理名言：兴趣是最好的老师。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。读写结合，以读促写是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
自信来自鼓励，习惯决定人生。课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。
读书心得6年级5。
看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢!
这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。
读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗?所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。
这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐!
小学寒假心得体会四年级
今年寒假，我度过了一个丰富多彩的假期。我参加了各种活动，提高了自己的综合素质。除了玩耍和娱乐，我还认真复习了上学期学习的知识，并提高了自己的读写能力。在休息的时间里，我也积极参加家务劳动，让自己更加懂得孝敬父母。
第二段：寒假读书启示。
我利用寒假的时间，多读好书，让自己更加丰富多彩。在我的书架上，流畅的历史和简洁的科普材料都是我的最爱。看多了书，我认识了新朋友，扩展了自己的阅读领域。读书让我不仅仅了解了外面的世界，还让我检视了自己，明白了自己对于生命的渴望和追求，读书使我更加自信。
第三段：寒假游乐活动感受。
虽然没有出去旅游，我也在家中唱歌、跳舞、下棋，还和小伙伴们一起去游乐场、游泳池、博物馆等地玩耍。在运动中我感受到了惊喜和欢愉，更加锻炼了身体。在博物馆里我观察到了以前所未见过的古籍、器物，学习了很多知识，丰富了自己的见识。在做游戏的过程中，我和小伙伴们相互分享、相互教学，提高了自己的团队合作能力。
第四段：寒假学习情况总结。
这个寒假，我在备考中学习了不同学科的知识，利用假期好好钻研复习和新知识的学习。在数学、语文、英语等方面我取得了好成绩。通过努力学习，我积累了课程和超前知识，增加了自己的知识储备。
第五段：感言。
寒假给了我充足的时间做自己喜欢的事，体验生活中的各种不同场景，这种日子就像是精彩的一本书，它彰显着充满智慧和精神的生活。我会把寒假的收获和成果带进新学期的课堂，热忱地期望能有更多机会探索更多有趣的事物，做一名更好的学习者、学习这和参与者。
小学寒假心得体会四年级
小学寒假，是孩子们放松心情、享受美好时光的好时机。刚开始的时候，我们可以睡一个好觉，感受那种没有压力、自由自在的感觉。这是一个非常好的开始，让我们的寒假有了一个放松的氛围。
第二段：努力提高自己的能力和兴趣。
在寒假里，我们可以按照自己的节奏，学习自己感兴趣的知识和专业技能。比如，我们可以去阅读一些好书，或者在运动方面做一些自己感兴趣的事情，掌握一些新的技能。这些都是让我们寒假更加丰富多彩的方法，也是不断提高自己能力和兴趣的途径。
第三段：与家人和朋友相处。
在寒假里，和家人和朋友相处非常重要。我们可以和家人一起在家里吃饭、看电视，甚至还可以去度假。除了和家人相处，我们还可以约上朋友一起聚会、玩游戏或者一起去走走逛逛。这样，我们也能够加强和家人和朋友之间的互动和交流，提高交际能力。
第四段：留出时间自我思考和规划。
在寒假中，我们也应该留出一些时间来自我思考和规划。我们可以想一想自己的长远计划，然后规划好下一个学期的目标。这个时间还可以用来审视自己，查找自己的不足和弱点，并给自己设置新的目标，努力变得更加强大。这也是在寒假中充分利用时间的好方法之一。
第五段：总结和展望。
小学寒假即将结束，我们要好好总结这个假期的收获，看看自己的成长和进步。接下来，要着重规划和准备接下来的学习生活，为下个学期努力奋斗。让我们一起度过一个更加快乐、更加有成就感、充实美好的下一个学期。
四年级小学生读书心得体会
真的，我读完《布罗镇的邮递员》这本童话书，眼睛都湿了，我被文中的小男孩阿洛深深地打动了。
我读完后，眼中浮现出了一个小镇子和一片幽暗的森林。我读到“特沃他是你的仇人”吗?这时，我想阿洛一定会去帮助松鼠，让特沃向松鼠道歉，可是，我想错了。我为什么只为自己想，而不问问对方原因呢?我不由得想起有一次我朋友不和我的同学玩了，就叫我也不和他玩，只为了让他来道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他们只是为了一根跳绳，最后他们和好了。
最使我感动的是，信的魅力，成为所有故事的核心。因为想取得对方的原谅，特沃先生不断的给松鼠先生写信道歉，终于在这本书结尾时获得了松鼠的谅解，怕寂寞又患了健忘症的獾，用自己写信自己收信的办法来争取阿洛做他的听众，小镇的人们用包裹互寄传达他们对彼此的爱……就是在为大家送信的过程中，阿洛发现了许多秘密，也一步步解开了小镇居民和森林的种种误会。
一个地图上看不见的小镇，一个平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作却因为善良，因为友善，因为愿意帮助别人的心，更因为勇敢和果断，因为正义和对美好未来的撞景，阿洛以他的方式，改变了小镇和森林的面貌，改变了人们的偏见，而这个美好的童话，也因为这些细碎有趣的故事，会走进更多孩子的心田。
这里不得不说郭老师是高明的，她只说故事，不现身说教，让小读者在情节的展开中去发现故事背后的东西，让小读者在人物的对话中领悟和感动。在《布罗镇的邮递员》中，她用文学和故事来温暖、鼓舞、启迪孩子，激励他们永葆积极向上的乐观心态和进取精神。
阅读过程中，我可以感受到整个童话散发着令人喜悦的味道，闻到那种沁人心扉的花香，看似简单的故事，简单的对话，却让我在阅读某个瞬间频频点头，发现故事背后的能量。
小学寒假心得体会四年级
新学期的到来意味着假期的结束，即将回到紧张而又充实的学习生活。在这个充满期待的日子里，我感悟颇深，希望与大家分享。
第二段：收获。
这个寒假对我来说是难得的休息时间，我在家里与父母一起尽情玩耍，走访了岳阳楼、丹阳湖等旅游胜地，在玩乐的同时感受到了大自然的神奇与美好。此外，我还加入了少先队组织，参与了义务植树、社区志愿活动，与小伙伴们共同奉献爱心，回报社会。
第三段：体验。
在去旅游的路上，我注意到了路边一位拄着拐杖的老人，他正用颤抖的手握着一个铁罐子为路人求助。看到这一幕，我深感自己的幸福生活来之不易，从而更加珍惜所拥有的一切。同时在参与志愿活动的过程中，我也了解到了许多贫困家庭的孩子的生活情况，与他们亲密接触，给了我更多的体验，也增加了为人服务的意识和信心。
第四段：感悟。
这个寒假带给了我很多启示，我明白了努力学习、劳动、回报家庭和社会的道理，也体会到了外出旅游、参加志愿活动的快乐和幸福。我从中学会了感恩，知道自己的成长和进步离不开家长和老师的辛勤付出，也深度理解了社会与个人的互惠互利之道。
第五段：结束语。
寒假虽然结束了，但我将带着对生活、对学习的热爱与热情回到校园，把对家庭、社会的回报转化为自己成长的动力，更加珍惜和感恩所拥有的一切。同时我也希望大家都能用平凡而又真诚的方式践行自己的理想和信念，为社会做出贡献。
小学四年级读书心得体会作文四百字
《最后一头战象》这本书含有深刻的意义：它不仅介绍了大象、棕熊、野猪的生活习性和聪慧，而且还在文中隐藏了寓意深刻的道理。
我们不能光看到动物坏的一面，看待人跟动物一样，要看到别人的长处，才促使人进步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，从而产生傲慢的心态。
作为高等动物的人类似乎统治着低等动物，捕捉动物、喂养动物、甚至宰杀动物，用它们的血肉做成餐桌上的美味佳肴品尝，用它们的皮毛做成人们喜爱的饰品享受，我反对这种扼杀生态平衡的霸道，地球也在警示人类对生态平衡的这种破坏，所以人们不能太贪婪，贪婪很可怕，贪婪是永无境止的，最终，贪婪会把那些无耻的人类送向罪恶的深渊。
《最后一头战象》这本书很值得看，很有意义。
四年级寒假作业心得体会
寒假即将结束，回首这个四年级的假期，我深深感受到了作业的重要性。寒假是个宝贵的时间，我在这段时间里，坚持将课堂上没有完成的作业争分夺秒地完成，并且学到了很多。
第一段：认识到假期作业的重要性。
寒假刚开始，我心里还有些不情愿，总觉得这是一个放松的假期，不应该有太多的功课。然而，当我第一次坐下来认真地完成作业时，我才发现自己的想法是错误的。首先，假期作业是老师对我们学习的一种期待和交流，我们应该尊重老师的辛勤付出。其次，假期作业也是我们巩固知识、巩固能力的重要渠道，只有不断地复习和练习，我们才能够更好地掌握学习的内容。因此，我深深认识到假期作业的重要性，下定决心要认真完成。
第二段：努力提高学习效率。
在完成假期作业的过程中，我发现了提高学习效率的几个关键。首先，制定合理的学习计划，合理地安排每天的学习时间。这样，我就能够充分利用时间，不至于拖延到最后一刻压力山大。其次，我摒弃了一些分散注意力的因素，如电视、手机等。专心致志地投入到学习中，效率也就高了许多。最重要的是，我学会了自主学习，有问题主动思考、解决，遇到陌生知识点会通过查阅资料和询问老师、同学来解决疑问。这样一来，不仅提高了学习效率，也增强了我对学习的兴趣和自信心。
第三段：善于利用各种资源。
在完成作业的过程中，我发现了很多有用的资源。首先是学习网站和应用软件，它们提供了丰富的学习资料和互动的学习方式，让学习更加生动有趣。其次是图书馆和书店，我在这里找到了很多适合自己的参考书籍，可以更加深入地学习课本上的内容。此外，老师和家长是我最重要的资源，他们给予了我很多指导和支持。通过善于利用各种资源，我取得了更好的学习效果。
第四段：养成良好的学习习惯。
在完成寒假作业的过程中，我也养成了良好的学习习惯。每天定时定量地学习，不拖延作业，遇到难题主动思考解决。我发现，只有坚持做到这些，我才能够稳步地提高自己的学习水平。同时，我还培养了自主学习的能力。学会自己整理笔记，提前预习下一节课的内容，这样才能够更好地跟上课堂的节奏。通过养成良好的学习习惯，我相信我未来的学习将会更加轻松和高效。
第五段：对寒假作业的感悟与期望。
完成了寒假作业，我深深地感受到付出的努力是值得的。在这个过程中，我不仅加深了对知识的理解和记忆，也提高了自己的学习能力和自主学习的能力。作为一个四年级的学生，我也明白了学习是需要自觉性和毅力的。以后，我希望能够继续保持这种良好的学习状态，克服学习中的困难，不断提高自己，取得更好的成绩。
通过这个寒假作业的体会和感悟，我深刻认识到了学习的重要性和艰辛性。只有付出努力，才能够取得进步。我相信，在今后的学习中，只要我保持良好的学习习惯，善于利用各种资源，充分发挥自己的能动性，我一定会取得更好的成绩。寒假的作业并不只是繁琐的任务，它是我们学习成长的助力器，是我们进步的阶梯。
四年级寒假运动心得体会
寒假即将结束，四年级的我回顾了这个假期的点点滴滴，我发现运动是我最大的收获。在这个寒冷的冬季里，我参加了各种各样的体育活动，锻炼了身体，也增长了见识。在运动的过程中，我体会到了许多美好的事物，体验到了团队合作的重要性和坚持不懈的力量。
寒假的第一个星期，我和家人去了一趟滑雪场。尽管台北的冬天没有雪，但我的父母却希望我能接触到不同的体验。在滑雪场，我看到了许多专业的滑雪选手，他们自信地从山坡上滑下来，姿势优美，速度飞快。这让我感到十分神奇和兴奋，我也迫不及待地想尝试。当我第一次站在滑雪板上时，我觉得非常不稳，我心里有些害怕。可是当我感受到滑雪板在雪地上滑行的快乐时，我突然有了勇气。尽管我摔倒了很多次，但我并没有放弃，我一遍又一遍地爬起来，继续享受着滑雪的乐趣。通过这次滑雪经历，我意识到只要坚持不懈，我就能战胜困难，达到自己的目标。
除了滑雪，我还参加了学校举办的篮球比赛。作为一名队员，我很兴奋能够亮相，在比赛中展示自己的技能。篮球运动需要球队合作，我们必须紧密地配合，才能将球送入对方的篮筐。在比赛中，我体会到了团队合作的重要性。无论是进攻还是防守，只有我们团结一致，默契配合，才能最大限度地发挥各自的优势。万众一心，我们团队以连胜的战绩赢得了冠军。胜利的喜悦让我明白，团队的力量是无穷的。
除了这些活动，我还利用寒假进行了个人健身。我每天都在家里跳绳、做仰卧起坐、俯卧撑等丰富多样的运动。这个过程虽然辛苦，但我却能感受到身体的变化。我发现自己变得更加健康，更加有活力。尤其是跳绳，我能跳得越来越高，一次次突破自己的极限。这让我对自己的体能和毅力充满了自信。
回顾这个寒假，我深深体会到了运动的魅力。运动不仅可以锻炼身体，还可以培养我们团队合作的能力，提高我们的自信心和毅力。通过参与各种体育活动，我明白了只要坚持努力，就一定能够攀登到更高的高度。自信、勇敢、团结是我在运动过程中学到的宝贵品质。
寒假即将结束，我对即将开始的新学期充满了期待。我希望自己能够将运动的精神带入学习中，提高自己的学习成绩，不断进步。同时，我也希望能够继续保持健康的生活方式，坚持运动，培养良好的体育习惯。我相信，只要我坚持不懈，不断努力，未来的日子一定会更加美好。
四年级寒假十天心得体会
一年只有几个长假，寒假对于学生来说是最长的一个，就像它的名字一样，让人感觉冰冷的气息。为了让这个寒假过得有意义、有收获，四年级的同学们在这个寒假期间，参加了各种各样的活动，充实自己的生活，丰富了知识。
第二段：展示所参与的内容。
在这十天的时间里，同学们参观了博物馆、科技馆，感受到了现代科技对人类生活的极大贡献。同学们还到林场住了一晚，了解了自然、环境保护的好处。还参加了益智游戏，发挥了自己的智慧，从中学习到了团队合作、互相帮助。
第三段：派对的口号。
暑假做的事，寒假超过它。这是这个寒假我们班的口号。同学们觉得暑假是一个完美的时间，但是他们认为，这个寒假比暑假更好。这句口号鼓舞起同学们的士气，让他们在这个寒假里勇敢地挑战各种活动和任务。
第四段：寒假给自己带来的改变。
在这个十天里，同学们学到了很多，不仅是知识，还有收获。他们变得更加自信、勇敢和坚强。在学校里，同学们之间互相交流、互相帮助，形成了一个友善、和谐的学习氛围。这种氛围使同学们学得更开心，学得更有动力，在接下来的学习中，他们也会保持这种良好的学习态度。
第五段：总结寒假的收获和希望。
寒假是一段时间不长不短的假期，虽然只有十天，但它对同学们的人生却有着重要的意义。或许有些同学在这个假期中没有体验到太多的快乐，但这些经历却是他们未来人生中的一个重要财富。我们希望同学们在将来的学习和生活中，继续保持这样积极向上、快乐向前的心态，迎接更多美好未来的应设想的挑战。
四年级寒假作业心得体会
寒假即将结束，回想这一个月来，我充实而快乐地度过了寒假作业。在完成作业的过程中，我不仅巩固了学习知识，还提高了自己的学习能力和管理能力。下面，我将分五个方面来谈一下我的寒假作业心得体会。
首先，通过做作业，我学会了自律和管理。在假期中，没有老师的监督，没有同学们的竞争，完全凭自己的意志力来完成作业。刚开始，我觉得时间很充裕，总是拖延做作业，导致最后时间不够。但是通过对时间的管理我渐渐学会了分配时间，合理安排作业。每天早上定好计划表，将作业划分为几个部分，按部就班地完成，这样不仅提高了效率，还养成了良好的自律习惯。
其次，寒假作业是一次知识的巩固和复习。在上学期的学习中，我可能会有一些知识点没搞清楚或者掌握不牢固，但是在假期中，我可以仔细地复习和研究，进一步加深印象，弥补知识的漏洞。比如，我通过做英语单词卡片，反复记忆和背诵，使自己的英语词汇量不断扩充，同时还巩固了语法知识和句型用法。
第三，寒假作业还培养了我的学习兴趣和动力。在上学期的学习中，尽管老师对我们进行了很多激励和鼓励，但考试压力和学业负担还是让我有时候感到疲劳和无力。而通过假期中有序进行的学习，我重新找到了学习的乐趣。没人催促我，我可以按照自己的兴趣和节奏进行学习，体会到真正的学习的乐趣，这让我更加有动力去继续学习。
第四，通过寒假作业，我养成了良好的阅读习惯。在假期中，我大量阅读了各类书籍，丰富了自己的知识。通过阅读，我了解了很多有趣的事物和有意思的人物。我还利用阅读的时间提高了自己的阅读速度和理解能力。通过不断的思考和分析，我对阅读的兴趣不断增加，现在已经成为我生活中的一部分。
最后，我还通过寒假作业养成良好的写作习惯。在完成作文和读书笔记的过程中，我提高了自己的想象力和写作技巧。写作不仅让我能够更好地表达自己的想法，还让我更深入地了解了自己。在将来的学习中，写作将是我最好的朋友。
总之，寒假作业虽然让我在假期中多了一些学习的任务，但是却带给我了很多收获和成长。我通过自己的努力和坚持，学会了自律和管理，复习了知识，培养了学习兴趣和动力，养成了阅读和写作习惯。我相信，这一个月的努力不仅让我收获了进步，也为自己的未来奠定了坚实的基础。
四年级读书心得体会
“多么感人啊!”我合上《窗边的小豆豆》这本书，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪儿了?美代(小林宗作的二女儿)和姐姐美纱又去了哪儿，洛基(小豆豆家的狗)死了吗?如果他们来中国，该多好呀!
读了《窗边的小豆豆》，我觉得我们也和曾经的小豆豆一样：功课越来越多，书包里的笔记本、作业本、作文本、课本多的都装不下了。试卷也快堆成了一座座小山，睡眠时间越来越短……我就是想不通：难道，我们一定要读名校吗?一定也要考上清华北大吗?为什么我们的寒暑假一定要由家长安排呢?我觉得，小豆豆就是我生活中学习中最要好的朋友。黑柳彻子是这本书的作者，我觉得再也没有比她更了解孩子的了。
读了《窗边的小豆豆》我感到自己长大了，故事里的人物就像天使一样，守护着我们心中的那一份天真美好的童真。是黑柳彻子笔下的故事改变了我，她告诉我们这样一句话：不要忘记天真美好的童年。
寒假读经典心得体会四年级
寒假是学生们长期期盼的假期，一部分同学会选择出游，而我却选择了独自安静地待在家里，静下心来读一些经典的书籍。读书是我最喜欢的一种休闲方式，经典是我最喜欢的读物类型。通过这个寒假，我读了很多经典，获得了很多收获，下面就是我对这段阅读经历的心得和体会。
读经典不仅能够开拓视野，增长知识，还能够培养个人情操和生活情趣。在这个寒假里，我读了一本杨红樱的《小王子》。这本书的故事情节虽然简单，但是其中所蕴含的哲学思考却让我深感震撼。通过小王子与眼镜蟒的对话，我明白了虚荣和财富并不能给人真正的幸福，唯有自己内心的善良和纯真才是人生最重要的财富。读完这本书，我对于真正的幸福有了新的认识，也更加懂得珍惜眼前的一切。
读经典能够启迪智慧，提升思维。在寒假期间，我读了一本《红楼梦》，这是一部中国古代四大名著之一。小说中的人物形象栩栩如生，情节曲折离奇。通过对贾府和宝玉、黛玉等人的描写，我了解到了封建社会的伦理道德观念，也深感在命运的纷扰中，个体的选择和决策有时对幸福生活十分重要。红楼梦让我对人性有了更深入的了解，也培养了我的审美意识和批判精神。
读经典能够提高阅读和理解能力。经典是经过多次评选，流传千年的优秀作品。这些作品往往语言繁复难懂，需要深入挖掘才能理解其中的内涵。在寒假里，我克服了困难，读完了一本张爱玲的《小团圆》。这本小说以宣泄作者对生活的不满和愤怒为主题，通过对个人痛苦的描写，折射出了封建家庭中人的悲剧遭遇。通过读书，我学会了如何细读，如何感受作者的情感，也培养了我扎实的语文功底。
读经典能够陶冶情操，培养美的品位。在寒假里，我读了一本巴金的《家》，这本小说讲述了上个世纪三十年代中国幻灭的家族生活。通过对主人公家庭命运的描写，我深感到了家庭和睦和家庭的重要。家庭是一个人成长的港湾，它是我们的精神寄托、情感依托，读完这本书，我更加珍惜家庭的温暖，也更加明白家庭的作用。
通过这个寒假读经典，我得到了很多的收获。读经典不仅有助于人们拓宽视野、启迪智慧，提高阅读和理解能力，还可以陶冶情操，培养美的品位。我相信，通过读好书，我们能够在未来的学习和生活中更加出色，更加卓越。
小学四年级寒假作文
昨天睡得晚，今天一大早就被母亲电话拖了起来，说赶快赶快，去姨母家帮忙大扫除。
小年之后的话家里计划应该是买年货，大扫除，祭神。今年家只须2个人的话年货自然是没什么必要，而且这3年也不需要出去拜年祭神听几位老人说今年日子不如何好可以省掉。
所以正经该做的事也只有大扫除一个，本来打算今天好好在家做做的。自家这一份都没完收获去其他人家帮忙也够shock了吧。
姨母常年不在家，钥匙也交给几个小辈，让他们找时间就来看看房屋之类。所以完全成了周末放松打麻将看碟聊天的好去处，今天要打扫的是一年份的垃圾哟。
很脏很脏。
一个人回家，到处都是大减价的消息，非常冷但街上人真是不少，空气一定又比去年差了。
不过，又是春节了呢，真快真快！
四年级读书心得体会
而最特别的便是“山的味道，海的味道”了。也许很多人会好奇“这是什么东西”?其实，这只不过是巴学园的校长想让孩子不偏食，不挑食罢了，但他正是迎合了孩子们好奇心的特点，使孩子们每一次午餐都在盼望和开心中度过!合上这本书，我发出了一声满意的叹息。我觉得，小豆豆在巴学园的经历，是难忘的、纯洁的，也是每一个小孩所向往的。我想，如果多一点像小林先生一样的校长，也许就不会有那么多孩子遭到别人的嘲笑;若是世界上多一点像巴学园那样的学校，也许就会多一点像小豆豆一样的孩子，成就更美好的人生!
最后，衷心祝愿每一个小孩都能如小豆豆那样，度过生命中这段美好的时光!
小学四年级读书心得体会作文四百字
我喜欢《小布头奇遇记》，特别是书的开头，一切都那么美好!一个特有爱心的“小”老师亲手给小朋友做新年礼物，这让我想到了教师节，如果每个小朋友也能把自己对老师的爱意，用亲手做的小礼物来代替，那该是多么温馨的场面啊!
我们现在的独生子女，玩具就是大家最好的伙伴。很多时候我也会像苹苹一样，对着玩具宝宝们自娱自乐，我想对所有的玩具们说：谢谢你们出现在我的童年里!
小布头的很多奇遇，不正是我们生活中的点点滴滴吗?看着故事的美好结局，我也为他的幸福而感到幸福!
四年级读书心得体会
《名人传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、以及《托尔斯泰传》三篇名人传记组成的一本书。
罗曼·罗兰说：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。”不知为何，我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说，这部作品无不是一本很好的精神食粮。
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整个人生中最不幸的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀！而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨难都使他变的更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类；他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉，他也听不到自己创作的一些优秀的作品。
贝多芬的勇敢、努力、坚持并没有白费，因为他终于成功了，他战胜了很多我们难以想象和难以忍受的一些痛苦、疾病，还有一点就是作为一名音乐家，舞台上的演奏者没有台下听众的支持、肯定和青睐，这无疑是一种痛苦的压力，带给心灵沉重的挫折感。然而他还是战胜了它们；他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃；他的实力得到证明，所以最后他攀登上了生命的颠峰。
罗曼·罗兰也曾说过：“生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来，生活就是一场无休止的搏斗，而且往往是无荣誉无幸福而言的，在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”作者写的'这三位名人，他们都是很平庸的人，可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人，也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人，而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。他们三个都是作者认定的英雄人物，因为他们都具有同样的英雄品格：一是有百折不挠的进取精神；二是永远保持人格的尊严，恪守个性的独立，既不屈从于强权，也不盲目地随大流；三是具有关怀人、爱护人的博爱精神，甘心为人类的福址奉献自身。
今天，我向大家推荐一本书，它叫《爱哭的女生也坚强》，这本书可以让爱哭的人变得坚强。
提起男生女生谁更坚强，大家都会毫不犹豫地说男生更坚强。女生很爱哭，其实女生也应该坚强，不要轻易掉眼泪。这本书的主要内容是：四年三班的班花思悦很爱哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小樱桃和黄蓉的帮助下，思悦坚强了一些，可是她却突然患上了白血病。思悦并没像大家想像的那样大哭大闹，而是很平静地去面对，居然还想在化疗前剃光头！不久，思悅的病好了，大家都在心里默认：思悦是坚强的！”
我非常喜欢小樱桃，黄蓉，思悦这三个好朋友。小樱桃不仅学习好，还乐于助人，爱思考，是班长；黄蓉虽然大大咧咧，却很勇敢，很坚强，学习也很好，是学习委员；思悦漂亮，善良，是班里的班花和文艺委员，她们三个都很爱帮助朋友。
当我读完这本书是，心里有一种说不出的感受。它也让我明白了：不管是男生还是女生，都应该坚强面对问题，尽量不要让自己哭，哭只会给人留下软弱的印象，不能解决任何问题！
四年级寒假运动心得体会
寒假是孩子们放松心情、锻炼身体的好时机，而运动则是他们最喜欢的活动之一。在这个寒假里，我参加了许多有趣的户外运动和体育比赛，收获颇丰。下面我将从“滑雪”、“游泳”、“乒乓球”、“篮球”和“足球”五个方面，分享一下我的运动心得体会。
首先是滑雪。寒假的第一天，我们一家人一起去了滑雪场。滑雪对我来说是一项全新的运动，一开始我小心翼翼地站在滑雪板上，生怕摔倒。但在父母的鼓励下，我渐渐放开了心，体验到了滑雪的乐趣。在滑雪过程中，我收到了很多专业教练的指导，学会了如何掌握平衡、调整重心和转弯。通过不断地练习，我能独立滑下高坡，尽情享受飞驰的感觉。滑雪让我学会了挑战自我，克服困难的勇气。
接下来是游泳。游泳是我最喜欢的运动之一，寒假里我每天都去游泳馆。游泳对身体的各个部位都有很好的锻炼效果，尤其是对腿部和胸肌的锻炼更为明显。游泳需要全身的协调和灵活性，这对我来说是一个挑战。通过坚持不懈的练习，我学会了正确的划水姿势和呼吸方法，能够稳定地游过一个标准游泳池。游泳让我保持了良好的身体素质，提高了我的自信心。
第三是乒乓球。乒乓球是一项技术性比较强的运动项目。在去年的比赛中，我只拿到了亚军，这次寒假我下决心要争取夺冠。我带着满满的自信参赛，对乒乓球的技术进行了系统的训练。我学会了更准确地控制球的落点，提高了反应速度和球感。比赛中，我全力以赴，发挥出最好的水平，最终成功夺冠。乒乓球比赛教会了我如何面对挑战，坚持不懈地追求目标。
接下来是篮球。寒假中，我和一群小伙伴一起组建了篮球队。篮球是一项需要团队合作的运动，每个队员都有自己的位置和任务。在比赛中，我们需要相互配合，传接球，制造进攻和防守的机会。通过训练，我的投篮命中率和传球准确率都逐渐提高。篮球比赛中，我明白了团队合作的重要性，也体会到了友谊和团结的力量。篮球教会了我如何与人群协作，互相帮助，取得更好的成绩。
最后是足球。足球是一项热门的运动项目，不仅锻炼身体，还有助于培养团队协作精神。我加入了足球队，学习了足球的基本技巧和战术。在寒假里，我们队参加了几场比赛，最终取得了优异的成绩。足球让我学会了团队精神，懂得如何与队友合作，发扬个人的特长，并为球队的胜利贡献自己的力量。
五个运动项目中，我通过锻炼身体，意识到了运动的重要性。不仅能够保持健康的身体，还可以培养自信心、毅力和团队合作精神。在未来的成长中，我将继续坚持运动，不断提高自己的技术水平，追求更高的运动目标。我相信坚持运动，将会收获更多的快乐和成功。
四年级寒假十天心得体会
随着寒假的到来，我和同学们迎来了一个长达十天的假期。在这个特殊的假期里，我学会了很多新技能，也见识了许多新事物。通过这次的体验，我深深感受到了读书的重要性。
第二段：探讨学习新技能的重要性。
在这个寒假里，我尝试学习了新技能——钢笔字。尽管开始的时候我觉得很困难，但是通过不断地练习和学习，我最终掌握了很多笔法和技巧，写出了漂亮的字。这让我意识到，学习新技能需要耐心和毅力的坚持。而这种执着和专注的精神，在以后的学习和工作中也同样重要。
第三段：探讨体验新事物的重要性。
在假期里，我还去了许多没去过的地方。比如说，我第一次去了博物馆，看到了各种各样的古物和艺术品。这个经历使我更加热爱历史和艺术。只有不断地体验和探索新事物，我们才能快速成长，在人生的道路上走得更加稳健。
第四段：探讨阅读的重要性。
在这个假期里，我读了很多好书。这些书有些经典，有些是我第一次接触的新书。通过阅读，我更加深入地理解了故事中的人物，体验到了其中表现出的情感和思想。这种阅读的乐趣不仅让我充实了假期，也让我在以后的成长之路上更有底气和信心。
第五段：总结。
在这个假期里，我学会了很多新技能，体验了许多新事物，感受到了阅读的重要性。通过这个十天的时光，我的生活变得更加充实和丰富。我很庆幸自己能够拥有这样的假期，也感谢学校教给了我这些知识和技能。我相信，这些经历和收获将会伴随着我未来的学习和成长。