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年度考核岗位履职情况
姓名：许甜甜，性别：女，出生年月：19xx·05，职务或职业：团支书，入党时间：20xx·12·08，所在党支部外语文法系第三党支部公开承诺事项：
1、作为一名学生党员，最基本的就是学习，要一如既往的抓好自己的学习，继续保持专业前十的优势，争取再获奖学金。
2、保持共产党员先进性，争当优秀共产党员，在课余时间积极认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xx-xx”重要思想，学习党的路线、方针、政策以及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，并且积极参加党组织的活动。
3、以先进党员的标准要求自己，配合党组织和团组织做好各项工作，还要做到诚恳待人，说实话，办实事，不回避矛盾，不敷衍塞责，不推诿责任。争取在明年评优评先取得更好的成绩。
4、在班上要配合班长及各位班委开展每一次活动及班会。以身作则，努力在各方面做到最好，给班上其他同学树立正确的榜样，带动优秀的同学早日向党组织靠拢。
5、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐-败现象做斗争。
承诺人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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教师年度考核岗位履职情况自我评价精选
本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾以往来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
教师年度考核岗位履职情况自我评价精选
本学年我担任一年级5班与6班的数学教学工作，作为刚接触一年级数学的教师，深深地感受到了肩上的职责之重大。由于我的低年级教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学年教学工作作出评价，期望能发扬优点，克服不足，评价经验和教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出评价。
1、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
2、一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了很多的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。经过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践本事。可见，认真备课对教学十分重要。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，更是要有长流水。尤其是在当今知识更新十分迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
经过一个学年的努力，我所执教的两个班级都取得了梦想的成绩，合格率和优秀率都名列年级前茅。我明白成绩只是对自我工作的暂时肯定，重要的是在以后的工作生活中能再接再厉。所以，我会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取提高。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
以上就是我在本学年的教学工作评价。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能与各位教师共同研讨教学工作，力争取得更好成绩。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
教师年度考核岗位履职情况自我评价无论在学习、工作或是生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价具有独特的自我功能，它促......
教师年度考核岗位履职情况自我评价
时光荏苒，忙碌中xx—xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的.学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的提高。下头我就把本年度的工作做简要的汇报评价。
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
为了提高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课。
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了很多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨学校十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每一天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人本事有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改善。为社会主义教育事业添砖加瓦。
年度考核岗位履职情况
一、思想教育工作常抓不懈。
加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
1、发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感，班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”，在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每天早上检查环境区卫生时，我也同时进行打扫。见到课室地面有垃圾时，自己先动手捡起垃圾，学校分配的其它劳动任务，自已也与同学一齐劳动。正是这种影响下，全班学生无论在劳动还是卫生方面都做得相当出色。
2、建立一个良好的，科学规范的班级制度与年度目标。
对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规和全班同学共同奋斗的目标，在实施过程中，充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。在总结个人同时，也公布当月的目标，在守纪、卫生、学习方面，哪些达到了目标，哪些还有距离。
3、及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周一的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则；文明守纪，对学生进行安全教育，法制教育，防火防电安全教育。带领学生学习革命先辈的事迹等等，一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4、不辞劳苦做好学生的家访工作。
促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，本学期的班级工作中我有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。如徐国显、郭志伟、张振涛、黄培楷等同学，平时对学没有进取心，经常不参加卫生清洁工作，经常不交作业，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，对这些同学，我反复几次进行家访，多次与其家长同学生面对面交流。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使这些学生在行为上受到一定的约束，学习上有了很大的进步。
二、耐心细致做好后进生的转化工作。
有人曾说过：一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理。这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望；为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我知难而进，长抓不懈。
1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比较多，如王灿林、梁文伟、郭子骞、邓小婷、何小艺、王紫茵、吴宇卿、徐国显等。我经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师，也把老师当作知心朋友，课堂上多以微笑鼓励其回答问题，课后找时间一对一辅导。通过一学期的努力，他们的学习都进步了，全班学困生大大减少。
2、尽职尽责转化好每一个后进学生。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，如张振涛、王灿林、郭志伟等同学，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行“动之以情，晓之以理”的教育，帮助他们克服身上的不足。在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进行。
三、取得的成绩。
由于自已与全班同学的一致努力，本学期来，在卫生、守纪、学习方面都取得的可喜的进步，基本上消除了因违反校规等原因而被学校值日生扣分现象。每个月都被评为文明班，十月份还被评为文明示范班。语、数、英三科的成绩夺得的可喜的进步。
四、不足与努力方面。
人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，如学生违反纪律、不完成作业等，有时也会大声训斥他们。以后，对待学生或对学生开展思想教育工作时，我要选择更合适的方法，争取用爱心、耐心与细心对班学生进行教育，争取把每位学生培养成为思想好、品德好、行为好、学习好的社会人才。
出纳岗位履职情况年度考核总结
优秀作文推荐！我作为一名年轻的财务人员，很荣幸在20xx年x月xx日正式加入xxxx，成为了这个大家庭的一员。在20xx年的岁末，回首过去几个月的工作，我发现有太多值得总结的经验教训，太多为公司而付出的榜样需要学习。同时自己也在日常的实践工作中得出了一些个人的心得体会，我把20xx年工作情况总结如下：
作为出纳员，我负责的是现金的收付及银行存款收付有关的财务工作。具体主要包括日常的各种报销业务，给各个供应商现金支付及转账支付货款，金店日常销售结款及销售数量金额的核算，记现金及银行存款日记账，工资的发放，办理银行票据购买、领取、开户等工作。
日常报销这部分工作，是要求出纳岗认真对待及严格控制的环节，按照公司的管理制度进行资金的把关，杜绝浪费及不正常的开支。发生日常的报销事项时首先应相应的部门领导确认，然后财务再查验审核票据，最后总经理签字审查。报销单据必须有经手人、部门领导、总经理、审核人签字方可报销。此外，打车的票据需提前先请总经理签字特批，无特殊情况不可以打车。
金店采购商品时，首先，需填写借款申请单，无论是现金付款还是转账付款都需要总经理签字审批。其次，财务核对进货数量、产品材质、产品规格等。最后，算出付款金额是否和发票金额一致，等财务部长签字过后，方可付款。
金店销售结款基本是每天都要做的工作。他们有专人把当日的销售票据统计出来，交给财务。首先，我把销售产品分类，一部分在a公司入账，一部分在b公司入账；其次，核对发票开的是否正确，销售统计表金额合计是否和收款金额及收款结算单一致；再次，核对无误后，我会给金店开具收款收据，结清当日销售款；最后，按照销售清单登记电子版的金店销售统计，这项工作主要是为了及时提供给领导需要的数据，它可以安供应商、借款方式、时期等方式分别列出，以便不同部门的领导需要了解各类的销售情况。
在金店还没有内勤核算人员的时候，财务部一直代为做销售核算工作，在xxx的指导下，财务部建立了一套完善的金店核算对接系统，方便于金店核算人员日后从进货、销售及库存等一系列的数据统计。
记录现金及银行每笔业务的发生是出纳员每天都必须要做的工作，严格执行现金及银行存款管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理；严守公司秘密，及时向领导提供数据。
关于工资的核算与发放，每个月月中的时候，我会根据xxx提供的工资总额分出现金和银行卡的部分，因为有本月新来的员工并没有办理工资卡时，我会请示领导，给其发现金。一到发工资的前几天工作量会很大，我在此期间出现过纰漏，差点使各位员工不能按时收到工资，后来我总结了银行转账发工资的办理流程，下次每月到发工资的`时候我要严格按照流程办理，避免再次发生同样的错误。
因为以前的工作主要就是跑银行，所以填写票据没有什么问题，和银行的窗口办事人员也比较熟悉，一旦我公司有着急汇款或其他突发情况银行的办事人员也会积极配合。在我来到公司后发现，财务部都是每月月初去银行购买银行对账单，10元/月，在我和xxx的建议下，领导同意安装免费的查询版网银，为公司省去了120元/年，一小笔不必要的费用。
与财务工作有关的对外部门（国税、地税等）进行联络、沟通，配合xxx的工作顺利进行。
总结过后我回顾了检查自身存在的问题：我认为我的业务水平有待提高，缺乏学习的紧迫感和自觉性。不能把课本上学习的专业知识灵活变通，做事情比较死板。在工作较忙较累的时候，对工作还不够认真，犯过错误，财务工作是不能出现纰漏的。此外，我要特别感谢公司领导、xxx及各位同事在工作中给予我的支持和关心，这是对我工作的鼓舞，我真诚的表示感谢，在以后的工作中我会努力为公司的发展作出贡献。
教师年度考核岗位履职情况自我评价
1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
2、认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3、观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的`问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4、多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5、认真做好教学反思，做到了学习------实践------交流------总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
1、不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3、自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。
年度履职考核岗位职责
一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我将这一年来的履职情况总结如下：
一、德。
我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，积极参加各种政治学习和业务培训，不断提升自己的思想和业务素养。
二、能。
在担任的教学管理工作方面，除了认真完成统计和填写每一次的各种报表，组织教师和学生参加各级各类教学方面的竞赛活动等，我还很重视抓好学校教师的教学日常工作和学生的日常养成习惯的培养，在校园内讲普通话等，以及根据学校实际，开展丰富多彩的校本教研活动，通过“以研促教”来提高教师整体的课堂教学水平，从而搞好学校的教育教学质量工作。
三、勤。
一年来，我无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
四、绩。
我很欣慰的是，我的辛勤付出都是得到了回报了的，所教班级的信息技术操作技能成绩显著，我也深知，这还离不开全校教师的辛勤劳动和对我工作全心的支持，对此，我深表感谢，这也激励着我将继续更加努力地工作。
总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年。同时，我也还看到我个人存在一些不足的地方，如对学生管理不够严格，说话不讲艺术，这些都是我在以后的工作中应克服的问题，加强对学生的严格管理，然后让自己更快的成长起来！
教师年度考核岗位职责情况
2.专业技术职务考核。
考核的主要内容是严格掌握x教发〔20xx〕xx号《xx县中小学教师职业道德考核办法（试行）》标准，在德才兼备的前提下，依据专业技术人员履行岗位职责的工作业绩，实行定量考核与定性考核相结合，重点考核所完成的工作数量、质量、效果、实绩、成果以及所反映的专业技术水平和能力，考核的具体内容见各系列《考核细则》。
教师进修学校专业技术人员的考核工作按省教育厅下发的《考核细则》结合本单位制定的《考核细则》执行。
普通中学、职业中学、普通小学、幼儿园、电教教师、实验教师的考核工作，按市教育局职改办下达的各类别《考核细则》，结合本单位制定的《考核细则》进行。
教研室、招生办的考核仍按有关考核细则结合本单位制定的《考核细则》进行。
会计、图书、档案、医卫、工程、经济等系列，统一按国家人事部下达的考核规定结合本单位制定的《考核细则》进行。暂未评、未聘的专业技术人员，在什么岗位，从事什么专业技术工作就按什么系列的《考核细则》结合本单位制定的《考核细则》进行考核。
3.任职期满考核。
任职期满考核是中、初级教师晋升高一级职务的必备条件，也是高级教师今后能否续聘的重要条件。任职期满考核的分值为任期内各年度考核分值的平均分。
年度履职考核岗位职责
安全生产目标管理责任履行情况介绍。
第一段：“生产必须安全，安全促进生产”，2014年，在柳州市人民政府、广西建工集团的正确领导下，在柳州市安全生产监督管理部门的指导和帮助下，广西建工集团第三建筑工程有限责任公司坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针，强化红线意识，全面实行安全生产标准化管理，构建安全生产标准化管理体系，促进公司安全发展，加快建设安全文明和谐新三建，安全生产取得了较明显成效。
第二段：
（一）全面完成安全生产管理目标。
第四段：广西中医学院仙葫分院门诊住院综合楼等两个项目荣获2014年自治区建筑施工安全文明标准化示范工地称号，第五段：广西建设职业技术学院新校区一期工程a-1楼等5个项目获得自治区建筑施工安全文明标准化工地荣誉称号，第六段：博艺大厦等16个项目获得市级安全文明标准化工地荣誉称号。第七段：研发的“悬挑式脚手架预搭架体搭设工艺”获评为国家安全监管总局2013年安全生产重大事故防治关键技术科技项目。
第八段：公司荣获中国优秀施工企业、中国aaa+级质量信用企业、中国建筑业成长性百强企业、广西建筑业先进企业、广西建筑业安全生产先进企业等荣誉称号。
第九段：
（二）强化红线意识，注重实效，努力提高安全管理水平，促进安全发展。
一是建立健全安全生产制度，筑牢安全底线。
制定实施《安全总监队伍管理实施细则》，任命了公司安全总监，对施工产值达到4亿元以上的分公司配备了专职安全总监，其他分公司配备了兼职安全总监；一些大型项目部设立了项目部安全总监，其他项目部按要求配备了专职安全员，进一步完善了公司的安全监管体系。
第十段：根据公司实际需要修订了《安全生产管理实施办法》、《危险性较大分部分项工程安全管理制度》等，同时，严格执行安全生产领导带班制度，贯彻落实“一岗双责、党政同责、齐抓共管”，提高安全生产执行力。
第十一段：严格执行安全生产责任制，公司董事长履行第一责任人的安全责任，公司总经理与分公司主要负责人签订了安全生产责任书，各分公司也自上而下层层签订责任书，做到横向到边、纵向到底的安全责任体系。
第十二段：开展安全诚信活动，从公司总经理到分公司经理，在职代会上向员工作安全。
述职报告。
承诺确保安全生产并在明显位置树立承诺牌。
第十三段：二是加强安全生产宣传和教育，强化安全红线意识。
开设安全知识培训班并邀请专业老师授课，举行安全板报展览比赛，在公共场合张贴《国务院安委会办公室国家安全监管总局关于印发致全国企业负责人公开信》，认真学习和大力宣传新《安全生产法》。举办“千万农民工同上一堂课”安全培训活动、机电设备管理人员培训班、消防安全知识专题讲座等，推广可视化安全教育，增强施工人员的安全意识。加强与多所大专院校的“校企合作”，举办“三建安全员班”，既解决了项目安全员的配备问题，又提高了安全人员的专业素质。
第十四段：三是狠抓安全隐患排查和安全通病整治。通过开展“六打六治”、安全隐患大检查大整治、季度安全生产大检查、安全专项检查等检查活动，同时开展卸料平台和临时用电安全通病治理，及时消除安全隐患，避免违法违规现象，确保生产安全。参加并完成了广西质量安全监督总站《施工现场临时用电通病》、《建筑施工用电安全文明标准化指南》的编制，得到自治区质安总站好评的同时，有效促进了公司施工临时用电标准化的建设。
第十五段：四是推进安全信息化管理，在施工现场广泛推广使用物料提升机的“一视频二联动”装置和施工现场视频监控系统，提高安全管理的科技含量。南宁盛科城项目部成为首家广西建筑企业使用实名制门禁系统的项目部，提高了项目部对民工的监管力度。
第十六段：五是大力推进安全防护工具化、定型化、标准化管理。印发了《施工现场安全管理标准化图册》和《工具化、定型化、标准化安全生产防护设施图册》，继续加大力度推广工具化、定型化、标准化安全防护设施的使用，创新安全管理方式，做到安全环保、文明施工。公司改良制作的工程车辆洗轮机（洗车台）正式投放南宁盛科城等项目使用，彻底解决了工程车辆对城市道路的污染，得到业主的高度好评。4月份，在南宁市建筑工业化、部品化试点工作展示会上，公司生产制作的一批楼层临边防护栏杆、楼梯扶手栏杆、基坑防护门、施工电梯防护门、卸料平台、孔洞盖板、后浇带盖板、洗车台等标准件安全防护工具得到了建设厅相关领导和参展领导的一致认可。
第十七段：“安全第一，预防为主”，在柳州市人民政府的坚强领导下，在柳州市各级安全生产监督管理部门的指导下，广西建工集团第三建筑工程有限责任公司将继续坚持“以人为本”原则，唱好安全这支永恒的旋律，坚定不移地推行安全标准化管理，打造“安全三建、文明三建、发展三建”！
年度履职考核岗位职责
本人姓名王洋红，1985年1月19日出生，于2005年7月毕业于昭通师范高等专科学校数学教育专业，现在在陆良县大莫古镇小芭茅学校任教四年级数学，并担任班主任工作。
从教至今已经一年多，一年以来，数学教育专业毕业的我也深知自己任教四年级数学责任之重，自己虽是数学教育专业毕业，但也感到自身各方面能力有限。因此在。
教学。
中，我不断加强自身的学习，充实自己的课堂教学，积极主动的参加各种培训学习，多向学校老教师学习，经常到其它学校听一些优秀教师授课，努力学习各种文化知识，积极开发课程资源，丰富自己上的每一堂课，课后认真反思，总结。经过一年的教学，使我懂得数学学的再好，语文跟不上，经常写错别字，只是自己知道，不能用自己的话表达出来，无法教给学生，也是不行的。我经常翻看课外书籍，丰富自己的识字，每天坚持练字，从一个经常写错别字的我变成一个认真写字且不写错别字的我。一年以来，我认真学习业务，才认识到自己知之甚少，所以在工作之余，我也经常捧起书来，品位，吸收书里的营养，采集书中的精华，至今为止，我已完成业务学习50余篇，政策法规，政治理论，教育理论30余篇，在去年担任的三年级班主任工作中，学生的课堂纪律和自我约束能力等有了很大进步，在去年任教的三年级语文中，学生的识字写字等能力有很大的进步。现转任四年级数学，学生的口算笔算能力有明显的进步，在新教师课赛中，我荣获二等奖。
一年的教学生活改变了我，也锻炼了我。有人说：付出不一定有收获，但不付出一定没有收获。相信自己，只要自己用心的付出，只要做到问心无愧，我把着句话作为今后的发展方向。
单位：大莫古镇小芭茅学校姓名：受聘职务：（不填）。
考核时限：2007年1月至2007年12月任期目标（任务，项目，课题）是：1，本学期担任小芭茅学校三年级班主任工作，任三年级班语文，科学，英语，体育，五年级班英语，体育，一年级班体育，周课时达22节。
2，在本学期中转化学困生2人。3，对学生思想教育采取的措施：教育学生爱党爱国，爱家长，爱学校。做到讲文明，守纪律，乐于助人，团结同学。
4，在本学期承担学校公开课2节，听课30节。
1，本学年担任小芭茅学校四年级班主任工作，任四年级班数学学科，平均分要达到80分，任全校体育学科，教育教学效果达到中等水平，兼做学校安全工作，保证不出安全事故。
2，在本学年中转化学困生6人。3，对学生思想教育采取的措施：教育学生爱党爱国，爱家长，爱学校。做到讲文明，守纪律，乐于助人，团结同学。
总结：1德，廉。2勤。3能。4绩。
在本学年的工作中，我认真学习马列主义，毛泽东思想，拥护中国共产党的领导，认真学习十七大精神，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，爱校如家，全面关心和爱护学生，有一颗严谨执教的赤诚之心，爱本职工作，经常对学生进行安全教育，及思想品德教育。工作中勤勤垦垦，任劳任怨，积极完成上级及学校领导安排的任务。
严于律己，宽于待人，以身作则，有良好的师德，严格遵守学校各项规章制度，严格遵守作息时间，平时积极参加学校的公益劳动，服从学校领导的安排，从不缺旷课，不参与有损教师形象的活动。
在教育教学中，我积极学习，更新教育观念，积极推进素质教育，优化课堂教学。教学中，我做到认真备课，认真上课，认真辅导学生，认真批改作业。教学中，我针对学生年龄特点和性格特征因材施教，主动尝试新理念教学，不断探索先进，科学的育人之道，为学生营造良好的氛围，当好学生成长的引路人。
在本学年中，我担任小巴茅学校三年级班主任工作，任三年级班语文，科学，英语，体育，五年级班英语，体育，一年级班体育，周课时达22节。
在教学中，我不断加强自身的学习，充实自己的课堂教学，积极主动的参加各种培训学习，努力学习各种文化知识，积极开发课程资源。本学年来，听课30余节，写下业务30余篇，家访30人次，转化学困生4人，教研论文1篇，参加继续教育，提高自我层次，加强自身学习。通过取得的成绩，我深深地感到教师要有责任心。
年度履职考核岗位职责
这一学年，我们学校的成绩考得比较好，在坝区第三名。这与学生的努力和老师的辛劳是分不开的。以学校的实际出发，注重全体学生的素质培养，努力提高合格率，争取更好的成绩，我总结了以下几点：
在平时的教学中重视和加强基础知识和技能的学习仍是重要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对知识的掌握能力不同，教师应针对学生的实际情况因材施教。那种为了留更多的复习时间而在平时的教学中拼命赶进度的做法并不可取。
重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，这要求我们在教学中加强学生科学素养，发现问题，分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程”，重简单应用的机械操作，轻问题情境和解题思路的分析。应重视获取知识的过程，应让学生掌握基本的思维方法。
在教学过程中，要强化教师之间的相互学习，研讨，要相互听课进行及时的反馈和交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
深化课题教学改革，钻研教学大纲。除了要用心的教学理念武装自己外，还要渗透到“新课标”中去。
从实际出发，总结经验，吸取教训。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步和成长。首先要扎扎实实抓各段的合格率，这样才能取得更好的成绩。
热爱自己的本职工作，认真学习新的教育理念，从各方面严格要求自己，形成完善的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，从自身的教学工作来看，应做到以下几个基本环节：
1.每一节课不但备学生而且要备教材，备教法，根据教材的内容和学生的实际设计好课的类型。
2.课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练，让学生多动脑动手。
3.布置作业时要有针对性和层次性，对作业中出现的问题要及时调整，改进自己的教学方法，做到有的放矢。
4.应给基础弱的同学与适当的辅导，鼓励他们学习的信心。在去年的教学中，取得的成绩不是很理想。希望来年继续努力，取得自己满意的成绩。
2012年9月6日。
年度履职考核岗位职责
各专业技术主要各位职责：
一、中学高级教师职责。
1、承担学校安排的教学任务，指导教育教学研究工作。
2、主动承担教育科研工作。承担1——3门学科教学任务。
3、指导。
一、二、三级教师的教学工作或承担培养新教师的任务。
二、中学一级教师职责。
1、承担1——3门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育。担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、主动承担和积极组织教育教学或科研工作。
4、指导。
二、三级教师的教育教学工作或承担培养新教师的任务。
三、中学二级教师职责。
1、承担1——2门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改学生作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育。担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、参加教学研究或科研活动。
四、中学三级教师职责。
1、承担1——2门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改学生作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，课内外对学生进行思想品德教育；担任初中班主任。
3、参加教学研究或科研活动。
任期目标：根据上年度自己所承担的岗位工作及参看各学科《教学大纲》或《课程标准》填写。