家长参与教育工作会议范文(13篇)

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家长参与教育工作会议范文(13篇)篇一

各镇办中心学校、市教育局所属各单位(学校)、各民办学校:

经研究,定于3月10日召开x年度教育工作视频会议,现将有关事项通知如下:

一、会议时间。

3月10日上午9点召开x年教育工作视频会议,市教育局便民服务中心二楼会议室设主会场,各镇办和市直学校设分会场,主会场会议时间一天,分会场会议时间上午半天。

二、参会人员。

主会场参会人员:各镇办中心学校、市直学校、民办学校校长,各二级单位主要负责人,各镇办所属初中、小学(含村小)校长。

分会场参会人员:各镇办中心学校所有工作人员,各镇办中小学和市直学校班子成员和中层干部,辖区内所有幼儿园园长(含民办幼儿园)。

三、会议要求。

1.请主会场和分会场参会人员提前15分钟入场完毕,请获奖单位负责人提前30分钟到主会场按席卡入座(名单附后)。

2.镇办所属学校校长由各中心学校负责通知;各分会场由各镇办中心学校或市直学校负责组织。

3.请各分会场安排专人于3月9日下午3:00集中调试设备,并于10日上午8:30前正常接收视频。调试联系人:熊先启联系电话:

4.所有参会人员一般不得请假、代会,如有特殊情况经市教育局分管机关领导审批,报局办公室备案。

5.会议统一安排乡镇参会人员生活。

x年3月9日。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇二

各二级学院,机关有关部门:

为进一步推进我校心理健康教育工作,落实相关工作任务和要求,现定于10月21日举行心理健康教育工作会议。通知如下:

一、参会对象:

1、学生工作部、教务处、保卫处、医务所、团委会等相关部门负责人。

2、各学院党总支书记、副书记。

3、全体辅导员。

4、心理健康教育与咨询中心专兼职教师。

二、时间地点:

时间:10月21日下午三点。

地点:教育科学学院会议室(东丽b区食堂三楼)。

师范学院。

x年10月20日。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇三

11月14日,市教育局召开了全市教育工作会议,这次会议意义重大,影响深远。我们要充分认识市小学教育工作会议精神,深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌,统一思想认识、凝聚共识,牢牢把握提高质量这个主题,通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。

二、组织领导。

学校成立学习宣传活动领导小组,负责组织、协调这次的学习工作。

组长:xx(学校校长)。

副组长:xx(副校长)。

成员:xx(副校长)、xx(副校长)、xx(教导主任)。

学习宣传内容与方法。

(一)学习重点。

着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话,以及我市在学校管理,教育教学一线上涌现出来的先进典型材料,学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,学习宣传“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题,学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措,学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型,进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。

(二)具体活动。

以多项活动为载体,确保学习宣传收到实效。

1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务会要集中安排专题学习,认真研读讲话精神,充分交流学习,研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。各支部要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具,采取多种方式组织广大教师进行学习,积极倡导教师自发学习。

2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的.理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情,为全面推进我校的教育教学改革,促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识,聚集力量,形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。

3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动,积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策,集思广益,集中民智,以更新的思路、更好的措施,结合社会需求、教育规律、学校特点,破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题,使全校教育工作更加符合科学发展观的要求,更加符合这次会议精神要求,科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待,在更高起点实现我校教育又好又快发展。

四、学习要求。

1.高度重视,精心组织。要充分认识好学习市教育教学工作会议精神的重要意义,切实加强领导,精心组织,周密部署,认真实施。

2.重点实施,浓墨重彩。要把学习贯彻市小学工作会议与深入教育教学改革、开展“创先争优”活动等工作相结合。

3.贴近实际,创新形式。把学习宣传工作深入到各科具体的教育教学的工作实践中,突出重点,统筹安排,把学习宣传市小学教育教学会议精神落到实处。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇四

同志们:

20xx年全市教育工作会议各项议程已完成,我仅就斯市长的报告及《20xx年全市教育工作督导评估方案》、《直属学校督导评估方案》所安排的重点工作任务及要求讲几点意见:

从xx年开始,xx副市长代表市政府已连续作了五个报告了,xx教育发展的总体思路,每年重点工作任务的安排,对各项工作的要求,都集中体现在这五个报告中。把握xx教育工作的总思路,具体工作措施和要求,必须研读这几个报告。五年来xx教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展,千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻,才有五年来xx各级各类教育的协调发展。就全区而言,xx的教育单拿出哪一项都不是最好的,但各级各类教育的协调发展xx是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求,也有质量的要求,没有数量就没有目标,没有质量的数量也是无意义的。所以,基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和谐社会的价值追求在于公平,教育公平是社会公平的起点,追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调,义务教育求均衡就是xx教育发展所需把握的总纲,脱离了这个要求,无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的,说重一点这是不正确的政绩观的表现。

素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中,特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大,我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育环境,构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系,就是要避免对素质教育的肤浅理解,造成课内搞应试,课外搞活动的局面,要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设,还是体系的构建,前提是解决指导思想问题,解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利,政府对教育局的评价,教育局对学校的评价,学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生,暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责,对全体学生负责,对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的xx教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高,课堂的教学效率就不高,学生难得有宽松的环境,在不具备人事制度改革的大环境的前提下,我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系,追求教育的外延发展上,这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上,这方面多花一点钱是值得的。但要算账,什么样的方法最经济、最科学,不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上,造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物,要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低,一个教育局长素质的高低,主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇五

根据市教育局小学教育教学工作会议精神,结合我校的工作实际,特制订我校学习这次会议精神的宣传活动方案。

一、指导思想。

××月14日,市教育局召开了全市教育教学工作会议,这次会议意义重大,影响深远。我们要充分认识市小学教育工作会议精神,深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌,统一思想认识、凝聚共识,牢牢把握提高质量这个主题,通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。

二、组织领导。

学校成立学习宣传活动领导小组,负责组织、协调这次的学习工作。

组长:王群(学校校长)。

副组长:马传胜(副校长)。

成员:董绪芬(副校长)、王兆华(副校长)、徐荣荣(教导主任)。

三、学习宣传内容与方法。

(一)学习重点。

着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话,以及我市在学校管理,教育教学一线上涌现出来的先进典型材料,学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,学习宣传“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题,学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措,学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型,进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。

(二)具体活动。

以多项活动为载体,确保学习宣传收到实效。

1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务会要集中安排专题学习,认真研读讲话精神,充分交流学习心得体会,研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。各支部要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具,采取多种方式组织广大教师进行学习,积极倡导教师自发学习。

2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的`学习热情,为全面推进我校的教育教学改革,促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识,聚集力量,形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。

3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动,积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策,集思广益,集中民智,以更新的思路、更好的措施,结合社会需求、教育规律、学校特点,破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题,使全校教育工作更加符合科学发展观的要求,更加符合这次会议精神要求,科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待,在更高起点实现我校教育又好又快发展。

四、学习要求。

1.高度重视,精心组织。要充分认识好学习市教育教学工作会议精神的重要意义,切实加强领导,精心组织,周密部署,认真实施。

2.重点实施,浓墨重彩。要把学习贯彻市小学工作会议与深入深入教育教学改革、开展“创先争优”活动等工作相结合。

3.贴近实际,创新形式。把学习宣传工作深入到各科具体的教育教学的工作实践中,突出重点,统筹安排,把学习宣传市小学教育教学会议精神落到实处。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇六

各镇区社区教育中心:

为贯彻落实全市职业教育与社会教育工作会议精神,部署x年工作目标任务,经研究决定于本周召开x年度全县社区教育工作会议。现就有关事项通知如下:

一、出席对象。

各镇区社区教育中心分管负责人。

二、会议时间。

x年4月16日上午9:00。

三、会议地点。

四、有关要求。

请各社区教育中心就x年工作目标和思路、重点工作措施等形成书面材料带会交流。

以上通知,希贯彻执行。

职社科。

x年4月14日。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇七

大家好!

在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸被评为优秀教育工作者,心情非常激动。今天能取得这样的成绩是与学校领导的关心培养以及同事们的大力帮助是分不开的。在此,请允许我表示衷心的感谢!

现在我向各位领导和老师们汇报一下我近年来的工作学习情况:我于20xx年来到聋校从事后勤工作,后来由于学校开设劳技课,没有专业劳技教师,我又兼任高年级的劳技课。由于不懂手语,缺乏校教育教学的方法和经验,虽经短期培训和自学,课堂上仍是力不从心,一节课下来,常常累得满头大汗,就是这样学生们仍不能很好领会教学内容。怎么办?我坚信我选择特教的路没有错,碰到困难,不尝试就是失败。我有一股不服输的劲头,于是我向领导寻求支持,向同事们寻求帮助,课下我刻苦钻研,反复琢磨如何教好这些可怜而又可爱的孩子。时间不久我就胜任了自己的工作,学生时不时地向我伸出大拇指,同时我也为学生的每一个进步感到欣慰。

可以这么说,没有爱就没有特教。几年的工作经历,让我感到,做一名合格的教师难,做一名合格的特教教师更难。由于学校资金紧张,无力购买教学设备,我是看在眼里急在心上,便将家中的'所有缝纫设备捐给了学校。上学期,因病长年卧床的老母亲突然病重,生命危在旦夕,因无人照看,我不得不向领导请假,以报老母亲的养育之恩。母亲病情稍有好转,我就把照顾老母亲的事托付给了妻子回到了学校。因为我舍不得这些不幸的聋孩子,我知道他们也需要我。

为了提高业务素质,我在做好本职工作的同时,参加了小学教育电大函授,充分利用工作之余加强学习。一份耕耘一份收获,20xx年春我取得了毕业证书。在参加学历教育的同时,我还努力钻研聋校教育理论和教学教法,提高了专业课教学水平,更好地为他们的将来奠定了坚实基础,使他们成为自立、自强,自食其力的有用人才。

成绩只能代表过去,在以后的工作中,我将加倍努力,为特教事业贡献自己的一份力量。

最后祝各位领导和老师们教师节快乐!

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇八

同志们:

20xx年度全市教育工作会议历时一天即将结束了。会上,xx副市长精练总结了全市20xx年的教育工作,详细部署了20xx年的工作。我仅就贯彻落实斯市长的讲话精神,以及今年全市教育的重点工作讲几点意见:

xx市教育工作的总体思路应该说在20xx年全市教育工作会议上就提出来了。这个思路的核心内容就是“千方百计加快全市各级各类教育的健康协调发展,千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求”。在“十一五”期间,我们的核心奋斗目标是“基本普及十五年规范的国民教育”。几年来,按照这一工作思路,全市各级各类教育有了长足的发展,距离“基本普及十五年规范的国民教育”的目标越来越近。

所谓各级各类教育,其内容包括高等教育、高中阶段教育(普通高中教育和中等职业教育)、九年义务教育、学前教育、成人教育和特殊教育。作为民族地区的特殊性,还特别强调民族教育。

在各级各类教育体系中,重中之重是九年义务教育。虽然我们花大力气完成了普及九年义务教育的任务,但教育面临的许多重大问题仍主要集中在这个阶段,其中最突出的是义务教育的均衡发展问题。由于存在城乡之间和校际之间教育资源的差别,直接导致了教育资源的不均衡,从而导致教育的不公平。因此,解决义务教育阶段资源均衡问题是当前地区教育、乃至中国教育面临的首要问题。为此,我们提出用抓标准化学校建设的办法,来解决义务教育阶段城乡教育和区域教育的均衡发展问题。所谓均衡主要指资源均衡,而资源均衡主要包括两方面,一是设施条件,二是师资条件。设施条件的改善,需要地方政府在加大投入力度的同时,还要进行科学规划;而师资条件的改善在于政策引导,在于人事制度改革,在于教改教研,同时需要加大教师培训力度。我们的目标是,到20xx年全市所有中小学都达到标准化学校的要求,最起码设施条件要达到标准化学校的要求。而要完成这个任务,必须体现千方百计。尽管地方政府财力有限,只要我们把上边的政策用好,把基层的资金调度好,还是有办法解决的。关键是要有合理规划,要打歼灭战,用三年的时间把这个问题解决好还是可能的。

“基本普及高中阶段教育”是教育部提出的奋斗目标,时间是到20xx年。应该说,依靠我市现有的高中阶段教育资源来满足“基本普及高中阶段教育”的任务是没有问题的,关键是结构调整和观念转变。必须明确,大力发展中等职业教育是解决“基本普及高中阶段教育”的重要途径。各旗市区教育行政部门在解决本地区“基本普及高中阶段教育”问题上,必须把眼光放在全市的中等职业教育资源上,不仅要把自己管辖下的职教中心办好,还要努力把生源输送到其他地区的中等职业学校,不能搞地区封锁,要承认优质的中等职业教育资源还在老牌的中等职业学校。如果我们对学生负责的话,就不能搞地区封锁。所谓转变观念,就是要千方百计说服人民群众,不能把眼光总盯在普通高中上,实际上这条路子很窄,对孩子的一生来说并不是唯一的选择。在有国家政策资助的情况下,要说服家长让孩子选择中等职业教育,这是最经济、也是很有前途的一种就学选择。基本普及高中阶段教育,最大的制约因素是初中学生的保有率。从初二开始,由于教学方法和教学质量的问题,导致相当数量的学生辍学。尽管各地采取了一些控辍措施,但只要教学方法和教学质量这个根本问题解决不好,控辍问题就不可能解决好。而不解决控辍问题,基本普及高中阶段教育的目标就是虚的。这个问题需要各旗市区教育行政部门引起高度重视。

关于发展学前教育的问题,一是扩张数量,二是规范办学。没有数量扩张就谈不上普及,没有规范办学,即使数量有了办学也仅流于托儿所方式。对于幼教工作,各旗市区教育行政部门一要加大投入,充分利用一切资源实现数量扩张;二是要配置明白人来抓规范。

成人教育在于构建终身教育体系。今年的教育工作部署增添了创办社区教育的新内容,这个任务各旗市区要保证完成。对于乡镇苏木、村嘎查的成人教育学校和点站,要按要求建立;对于农村牧区已有的农牧民文化技术学校,要丰富其教育内容,规范办学。成人教育问题某种意义上说从现在开始要向构建终身教育体系发展,各地都要有个长远打算。

民族教育要走向现代化。民族教育办好了,它的意义是深远的。20xx年,牧业四旗一定要彻底解决住宿生的问题,在此基础上加大对现代化设施的投入力度。民族学校不仅满足于达标,更要向现代化方向迈进。为此,牧业四旗、三少民族自治旗的民族学校要千方百计走向现代化,要把上级的各种政策利用好,地方的政策倾斜一定要让人民群众感受到。

对于特殊教育,罗市长尤其关心。随着今年xx市和阿荣旗两所自治区一流的特殊教育学校的建立,xx的特殊教育将步入一个新阶段。各旗市区教育行政部门要特殊关心残疾儿童少年的受教育问题,要深入住户把孩子接送到特教学校来,不要因为你自身的善心不够,让残疾孩子失去受教育的机会。

我们第一个问题谈的是宏观把握xx教育发展的总体思路,而素质教育是从微观上对教育教学工作的指导总纲。关于素质教育的意义就不多说了,斯市长的报告说的很清楚,我仅就在具体的教育教学活动中如何贯彻素质教育方针讲点意见:

素质教育是面对全体学生、实施全面教育的方针。素质教育是相对于应试教育而言的。应试教育是谁有希望升学,谁就得到偏爱的教育,是考什么教什么的教育。而素质教育必须是面对全体学生的教育,不允许厚此薄彼。素质教育必须是德智体美全面发展的教育,不允许考什么教什么。素质教育的一项基本要求就是开齐开足国家规定的所有课程,学生基本素质的形成体现在国家的课程设计中,课程的随意删减或质量的不同侧重不符合素质教育的要求。活动内化学生的素质,有利于学生身心健康的活动是教育教学过程中的重要内容,不能忽视。素质教育是把做人、健康放在重要位置上的。健康是事关教育成败的关键,所谓将加强体育工作作为学校实施素质教育的突破口,蕴涵的就是这个道理。20xx年的教育教学工作,就是要抓课程的开齐开足开好,抓学生的各种活动,特别是学校的体育工作,把学生强身健体放在极其重要的位置来对待。为此,局长、校长要精心设计体育课程和体育活动,让学生掌握一至两项体育运动技能,要把它作为学校体育工作中心内容来抓;要规划体育场馆的建设,满足学生体育活动的设施要求;要坚持中考改革,遵循减轻学生的课业负担、弱化竞争、照顾农村牧区学校和城镇薄弱校的原则,确定试题内容、分配普通高中升学指标,还中小学生一个宽松的学习发展环境。

实施素质教育的关键是有一支好的教师队伍,因为提高课堂教学效率是实施素质教育的前提条件。在没有彻底实施教育系统人事制度改革、确立优胜劣汰的竞争机制之前,我们的功夫主要下在教改、教研和师资培训上。教改教研要围绕提高课堂效率进行,要与教师培训相结合。不解决这个认识问题,再多的教改教研活动也是两层皮。

实施素质教育必须摒弃教育局长、校长沽名钓誉的行为,利用打造几个尖子学生为自身造势,这不是一个有良心的、正直的教育工作者的所为。我们一定要立足教育是为多数人服务的,是对全体学生的一生幸福负责的,这才是素质教育的真谛。

为推动素质教育的实施,我们定于今年暑期在满洲里市召开素质教育现场会,让大家观摩、学习、体会满洲里市多年来所形成的一整套素质教育的运行模式。

没有比孩子的生命更重要的事了,学校的安全管理工作要警钟长鸣。防火、防盗、防人身侵害,食品卫生安全、交通安全、校园周边治安环境整治,以及预防学生中的暴力行为,重大活动中的安全防范,都是学校安全管理时刻要注意的内容。几年来,学校的安全事故时有发生,分析原因多数是安全事故防范意识不强造成的。各旗市区教育行政部门、各学校一定要按照学校安全管理的要求把安全责任制度、安全防范措施、安全检查、安全教育及相关的安全演练活动制度化和常规化,在学校、学生的安全问题上不能有丝毫松懈。各旗市区政府、学校在安全方面的投入不能犹豫,该消除的隐患要即刻消除,要强化安全责任意识,对懈怠的行为要有坚决的惩治措施,杜绝任何安全事故的发生。目前,各学校面临的最大的安全隐患是住宿生的人身侵害的防范、食品安全、防火和交通安全。学生宿舍要有室内厕所,值宿人员不能脱岗,食堂管理人员要选择责任心强、正派清廉的人,局长、校长要定期检查食品卫生。扎兰屯市政府和教育局为解决住宿生的交通安全问题有一个很好的举措,xx市政府办公厅为此下了转发文,各旗市区政府、教育局一定要像扎兰屯市那样把学生的交通安全问题解决好。安全问题在于细心,细节决定成败,细心不到,肯定要出问题。

“加强对直属校(园)的管理”是20xx年市教育局工作的重要内容之一。20xx年,市教育局对直属校(园)的工作进行了督导评估,尽管这个评估方案还不够科学,但学校终于有了个工作遵循。今年,我们要进一步完善直属校(园)的督导评估方案,侧重学校的安全管理、财务管理、人事管理和突出工作的创新。这里所要忠告的是,各校校长要控制自己的“自由度”,要履行重大事项的请示报告制度,要廉洁自律。我们承认,过去市教育局在对直属校(园)管理上不是很得力、很科学的,对学校的工作指导上水平是不高的。这里一是要强调市教育局自身的领导水平、指导水平的提高,二是各学校的自身工作要求要严格,要主动创新。特别是各中等职业学校在20xx年的招生工作上,在教学质量上,在学生的就业安排上都要有一个新的起色。无论你采取什么办法,学习什么经验,关键一条是培养出合格学生,学生学完了能有生存的本领。校长的功夫要多用在教学上,面对这样的生源基础怎么能把学校办好,怎么能使学生的书不白念,这是目前中职学校很现实的问题。这几年由于中职学校生源不足,大家的主要精力放在了千方百计吸纳生源上,而对学校的内部管理、学科建设,以及面对生源质量的变化,改革传统的教学方式和方法,所投放的精力不够。随着国家政策的调整、人们观念的变化,以及各旗市区教育行政部门的配合,生源问题已经不是主要矛盾。如何提高教学质量、培养合格人才则是中职学校面临的主要矛盾了。只有把这个问题解决好,xx的中职教育才能够真正上一个新水平。为此,办学的规范性、管理的严肃性、学科设置的科学性、教学方式方法的改进,教职工的敬业精神以及人才培养过程的时代性,将成为20xx年中职学校思考研究改进的工作内容。

校风代表着一个学校的形象,行风代表着一个行业系统的形象。几年来市教育局十分注重行风建设,人民群众对教育的信任度在逐年提高。行风建设是大事,风气坏了,别的就无从谈起。当前,教育系统的行风建设的重点是解决领导作风的扎实和教师的有偿家教问题。教育不能玩虚的,一大批有专业素质、踏踏实实研究教育的领导群体才是xx教育的希望;一大批恪守职业道德,学高为师、身正为范的教师群体才是xx教育的希望。社会存在决定社会意识,不成熟的市场经济引发的社会浮躁、政界浮躁必然反映到教育系统中,领导的不务正业不是个别现象,教育的行风建设首要的是要解决这个问题。教育的本质是教书育人,教书育人是个踏踏实实的事,大凡学校办得好的、能经得起时间检验的,是那些感情倾注于教育、职业素质高的校长,而别的一时再好也是昙花一现。局长、校长不要象老板,不要做社会活动家,如此,教育系统的行风才正。有偿家教是败坏教育风气的“瘟疫”,此风煞不住,教育的圣洁就不复存在了。虽然近几年我们在解决有偿家教的问题上下了工夫,但没有从根本上解决问题,原因还是措施不力,以及相关领导的态度暧昧。所以,解决有偿家教问题,惩治措施必须有力。

为弘扬正气,市教育局做了一系列工作,诸如:组织优秀教师每年度赴上海考察,出版《师魂》,举办优秀教师的巡回演讲,与xx市电视台联合开办《呼伦贝教育人风采录》栏目等。各旗市区教育行政部门,要一手抓不良风气的惩治,一手抓弘扬正气的工作。要组织教职工学习《师魂》、观看《呼伦贝教育人风采录》,同时在经济条件允许的情况下,给优秀教师多创设一些参观考察的机会,给一些待遇。

同志们,目前xx的教育工作遇到了前所未有的好环境、好机遇。这主要得益于党中央科学发展观的确立,得益于国家政策对教育的倾斜,也在于地方政府对教育工作的日趋重视。我们作为教育工作者,要抓住好机遇,按既定思路千方百计把xx的各级各类教育快速推向前进。对20xx年的工作,各旗市区政府、教育局要依据罗市长的《政府工作报告》和斯市长的讲话精神,按照市教育局新修订的《督导评估方案》对具体工作任务的分解要求,有一个详细的工作计划。我们有理由期待,通过大家的努力,20xx年的工作比20xx年做得更好!

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇九

地点:

会议室:

主持人:

校长:

纪要人:

政教:

参加人:

校防护队:

人员和班主任:

会议内容:

传达市教育局安全工作会议精神,布置学校近期安全工作:

一、加强学校防火安全工作;。

二、加强防盗情况检查;。

三、教室安全工作要充分引起重视。传达室要严格出入管理制度。检查学校安全要有检查纪要。

四、近期安全工作情况通报,重申体育大课间要重视安全工作。

五、安全设施要检查一次,损坏的要配好。重申校门口开车车速不得超过5公里。灭火器不得随意更动位置。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇十

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教师们平日的辛勤工作得到了大会的充分肯定,同时也得到了专家无私的发自肺腑的意见和建议,对他们今后在学校的性教育工作有很大的帮助,大家纷纷表示机会难得,受益匪浅。专家学者们为近年来涌现出如此多的优秀的性健康教育方面的年轻教师而感到欣慰。教师们已经把对人性真善美的追求融入到青少年的性健康教育的课堂中,表明我国大陆的青少年性健康教育进入了新的境界,说明我们的青少年基础性健康教育水平已经明显提高。

同时,我们也看到了在大学、中学、小学的性健康教育课的讲授中,还存在着很多不足之处。知识的科学性还要进一步增强;教师的综合素质和各方面的知识背景还有待提高;对性学的理解还要加深;很有必要对一线工作的教师们进行系统的培训等等。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇十一

2月8日,南县召开2017年全县教育工作会,盘点过去,谋篇未来,凝聚推动教育事业快速协调发展的共识与合力。县委常委、宣传部部长王锡良,县人大副主任易贵芳,县政府副县长王裔,县政协副主席鲁佳伟,县政府办副主任周志勇出席会议。县教育局全体班子成员和机关干部,各乡镇分管教育的副镇长,各乡镇中心学校班子成员,县属学校正副校长,局直各二级单位负责人,专职督学,各初中学校及中心完小校长,共计260余人参加会议。会议由县委常委、宣传部部长王锡良主持。

宣传部部长王锡良在讲话中指出,一年来,全县广大教师和教育工作者牢记神圣使命,用青春、智慧和汗水,诠释了最能创造辉煌的南县精神,塑造了人民教师光辉形象,全县教育事业取得了较好较快发展,各项工作可圈可点,改善了办学条件,焕发了教育活力,提高了教育质量,提升了教育满意度。但是,离办好人民满意教育还有距离,需要全体干部职工以更大的决心、更大的努力加以改进、加以提升。王锡良最后强调,要按照此次会议要求,结合县委县政府出台的《关于加快教育事业发展的意见》,予以宣传贯彻落实;要按照县委书记汪军在县委常委会上强调的解放思想、项目建设、软环境建设三个重点,多种形式争取资金,加大教育投入,持续改善办学条件;要加强党风廉政建设,特别要加大师德师风建设力度,狠抓执纪监督,从重查处违纪违规行为。

副县长王裔在讲话中回顾了2016年教育工作主要工作及成效。她说,去年,全县办学条件、教育规模、教育内涵、师德师风都发生了可喜变化,如全国义务教育均衡发展县,全省教育督导评估学前教育、义务教育、职业教育优秀县等荣誉,科技发明、艺术节目、足球校园等工作在全国有成绩。同时,她指出南县教育存在优质资源短缺、均衡发展任务艰巨、安全稳定压力较大、学校发展难破瓶颈等问题。她具体要求,一定要狠抓安全稳定、党风廉政、人事改革、教学质量、条件改善等五个重点不放松,希望全县教育系统干部职工展专业之能、守职业之德、献洪荒之力,办好每一所学校,教好每一名学生,全面提高教育教学质量,切实办好人民满意教育。

县教育工委书记、局长张刚强作主体工作报告。他认为,2016年,南县教育外部环境持续优化、内生动力有效增强、办学品质稳步提升、教育生态更加和谐、党建保障坚强有力。对今年教育工作,他提出深入推进“管理提升年”的工作主题,具体要做到“五强五新”,即强化治理,提升教育管理新水平;强化内涵,树立教育质量新标杆;强化素质,塑造教师队伍新风貌;强化举措,创造改革发展新成就;强化统筹,谱写学校建设新篇章。

会上,县教育工委副书记、副局长李劲宏宣读《关于表彰2016年度全面工作先进单位的决定》,县教育纪工委书记冷凯云作纪检监察工作报告,县教育工委委员、副局长周大昌作教育教学工作报告,县教育工委委员、主任督学肖云作安全工作报告。各乡镇分管教育的副镇长向副县长王裔递交校车安全管理责任状,各乡镇中心学校、县属学校及局直二级单位主要负责人向局长张刚强递交安全、综治、党风廉政、师德师风、治理乱收费、软环境、“三创”、计划生育等方面的8个责任状。县领导为立达中学等全县12个全面工作先进单位及全省“先进基层党组织”县实验小学颁发奖牌。

家长参与教育工作会议范文(13篇)篇十二

3月11日下午,全市教育科研工作会议在南京市教科所召开。各区教育局分管局长、教师发展中心主任、教师进修学校校长、教科所(室)所长(主任)和直属学校分管校长和教科室主任参加了会议。南京市教育局张利明副局长出席了会议并作讲话。会议由南京市教科所李刚书记主持。

秦淮区教育局田家英副局长、高淳区教育局王贵木副局长做了区域经验交流发言。肖林元所长对全市教育科研工作进行整体部署,他说,南京市教育科学研究所根据教育改革发展的新要求,认真贯彻国家、省、市的相关要求,落实市教育局关于教育科研的总体部署,进一步明确研究+服务的工作定位和知全球、懂本土、精本职、做本位的核心价值追求,落实南京教育科研三个三转型发展的总体思路,全面深化教育科研改革,建设南京教育智库,彰显南京科研特色,创建科研品牌,为智慧南京和教育名城建设提供支撑。通过以下三个工作路径:(一)通过制度建设促进工作规范;(二)通过学习研究促进能力提升;(三)通过主动服务促进形象提升。

张利明副局长在总结讲话中充分肯定了全市教育科研工作取得的成绩,在教育行政、教育发展、民生诉求和学校决策上发挥了很好的教育智库的作用,为全市教育发展提供了有力的支撑。

张利明副局长对全市教育科研提出了具体的工作要求,在发展方向上坚持前瞻性、对策性和针对性;在工作内容上要突出教育智库、重点教育改革课题和十三五发展规划;在工作要求上,视野要宽,业务要精,作风要实。张局长的讲话为全市教育科研进一步发展指明了方向。

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家长参与教育工作会议范文(13篇)篇十三

参会人员:班子成员。

主持人:xxx。

会议主题:思想教育。

此次会议为进一步加强学校政治思想工作、开展创先争优活动、建设和谐校园,必将产生深远的意义。根据q部长的安排,我将各学校关于宣传思想工作作简要概述。

1、健全“两支队伍”以党总支、德育处、团委、工会、班主任组成的思想政治工作领导队伍。由关工委、家长学校、家长委员会、法制副校长组成的学生思想政治工作教育队伍。

2、建立阵地:一是建立了业余党校、团校等政治思想工作教育培训阵地;二是建立了校园电视台、黑板报、宣传橱窗等教育宣传阵地;三是建立了支部活动室、工会活动室、课外活动小组等教育活动阵地。

3、突出特色:一是加强对教职员工的宣传思想工作有特色;二是加强对学生的宣传思想工作有特色;三是将宣传思想教育活动容入创建活动有特色;四是将宣传思想工作容入“唱读讲传跳”活动有特色。

1、坚持一个阵地——课堂教育。

2、围绕一个核心——抓学校党支部建设,突出“围绕教学抓党建,抓好党建促教学,教学效果验党建”。

3、开展几个宣传——一是活动宣传:充分发挥德育处和团委的作用以“唱读讲传跳”活动为根本,深入开展“六个一”(即开展了一次经典诵读比赛活动;举办了一次以“唱响红色歌,提升精气神”为主题的红歌赛;创办了一期以“英雄故事读后感”为主题的《红豆》红色红典专刊;开展了一次以“校园广播、简报、黑板报”为阵地的宣传活动;坚持利用升旗仪式开展讲故事活动);二是充分发挥课堂宣传的主阵地作用。学校利用早上7:40~8:00学生朝读读经典;上午和下午第一节预备前5分钟唱红歌;音乐教师利用音乐课教会学生唱红歌,并作为期末考核学生和教师的重要内容;政治课教师在学生中开展讲故事、征集学生箴言活动。三是利用刊物宣传。

1、每一位教职员工都是德育工作者、宣传员;既是德育活动的组织者,又是参与者。

2、学校是思想宣传工作的主力军、主战场和主阵地。

3、学校思想宣传工作的重点是:提高学生的综合素质,包括教与学的技能,心里素质等。

4、积极开展丰富多彩的德育活动。唱读讲传活动是主要载体和形式,提高活动的教育作用,教化学生和教师。

5、各学校要积极争创国家、市县级文明单位。

6、特别要培育学校的典型,宣传学校的亮点,提高学校的知名度和美誉度。

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