小学一年级家长会讲解(精选21篇)

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家长会可以促进家长之间的交流和合作,培养了社区意识和集体责任感。以下是小编为大家准备的家长会议题和活动建议,供大家共享。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇一

尊敬的家长:

您好!

您的孩子已经进入学校学习已经有三周了,您一定非常关注孩子在校的学习情况和表现。为了使您更好地了解我校的教育情况,了解孩子在校的各方面表现,共同探讨孩子成长过程中的热点问题,同时也使我们更好地了解学生在家的情况,充分发挥学校、家庭、社会的教育"合力",共同为孩子的成长撑起一片蓝天。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间,于9月20日(星期四)晚上6:15来校参加"一、二年级家长会"。6:15正报到,6:30分家长会开始,各家长在孩子相应的班级与座位上就座。路途注意安全!

恭候您的光临!

xx小

20xx年9月18日

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇二

按学校要求,我们一年级五班按要求召开了家长会。此次家长会收获很大,下面将本次家长会开展情况总结如下:

一、家长重视。家长会那天,全班62人,所有家长都按时参加了家长会,可见家长都很重视孩子的学习。而且,通过与家长座谈,家长对学校给予了高度评价,并对下一步学校的一些工作,提出了意见和建议。

二、准备充分。本人高度重视本次家长会工作,家长会前,做了详细的准备。制定了详实的家长会工作方案,制定了家长会活动程序,并准备了家长会发言材料,对每个学生情况都进行了详细分析,并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分,使得本次家长会开展非常成功。

三、家长会内容充实,两个多小时的会议,让我始终感动着。特别是我半个多小时的发言,教室里没有人走动,没有人讲话,非常安静,我就从学校的管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。还就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨,都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流,老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上,我介绍了以下几方面:

1、介绍语文学科的学习性质,了解语文学科的学习方法,让家长做以有章可寻,为他们找到学习的理论与实践结合的方法。

2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是“懒散”。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。

3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题,在各个方面进行了改革,想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境,那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。

4、给家长提出了一些建议。

发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。家长会是家校联系的重要手段,也是很直接的手段,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康地成长。

四、本次家长会的收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

五、几点启示。

1、家长们对新形式下的`教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

六、今后工作的改进。

我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,就能让家长放心,让孩子满意。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇三

xx年9月13日上午,根据学校工作安排,我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前,我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备:备课、做课件、打扫多媒体教室,检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开,我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息,要达到什么样的目的等方面的讲话内容,做到了“工作有的放矢,目的清晰明确”。

最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议:

一、是加强对娃娃行为规范的教育。

二、凡是针对孩子学习方面的要求,只要老师提出,家长一定配合并无条件满足。

三、教学上要有创新,要充分运用学校现有的教学资源,要以新的教学方式去教学生,让学生学得乐学得活。

四、认真落实老师在家长会上提出的“家校通”,让“家校通”发挥家校的互动作用。

五、家长会能否一个月开一次,增加家长与教师的沟通。

六、学生检测时间通知家长代表,家长监督学生测试过程,考出真成绩。

七、一定要严格要求娃娃,家长坚决支持老师的管教。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇四

立德树人是当代中国教育的根本任务,也是教育工作的根本指导思想。教育是为培养人而服务的,立德树人的核心正是“人”。广州市南武实验学校自创办以来一直秉承着“质量立校,育人为本,追求卓越,重在发展”的办学理念,紧紧围绕着“为社会提供优质教育”的办学理念,不断探索教育创新之路,写好“办人民满意教育”这篇文章:高分好评通过了广东省一级学校评估,先后获“广东省依法治校示范校”“广东省绿色学校”“广州市义务阶段特色学校”“广州民办教育先进单位”“广州市社会组织优秀党组织”等荣誉。在发展过程中形成了“旭日文化”的办学特色,“把成功放在更长远的时间轴上考量”教育核心价值观、“旭日文化”课程、“自主学习五步法”课堂教学模式、“每月一事”德育实践模式成为“旭日文化”特色的四大支柱,也是助力学生腾飞发展的四大动力,学校历年中考总平均分名列全区前茅,为高一级学校输送了大批优秀生源,是海珠区家门口的优质学校,是人民满意的学校。

为进一步贯彻全国教育大会精神,深化我校“旭日文化”特色,激发南实教师聚焦立德树人,广州市南武实验学校拟结合期末家长会,举办“20xx年特色文化节展示活动”,诚挚邀请在校学生家长和关心南实发展的社会各届人士莅临指导。具体方案如下:

一、活动时间:

20xx年1月17日(星期四)15:00。

二、活动地点:

广州市南武实验学校。

三、活动流程:

四、注意事项:

1.活动当天请家长扫码签到。

2.学校联系电话:

地址:

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇五

您好!首先祝您工作顺利,家庭幸福!

高三是人生旅途中极为关键的一年,在激烈的高考竞争中孩子既会有春风得意的喜悦,也会有壮志未酬的遗憾。“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的良好心愿,相信每一位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途,成为对国家有用的栋梁之材。然而要使孩子如愿以偿地跨入理想大学的门槛,又需要我们的共同努力。对孩子来说,能否取得好的成绩既取决于其是否有良好的学习心态、是否刻苦勤奋,也离不开家长的关心呵护。

在您孩子高三毕业班的学习中,建议家长给予孩子更多的关心,随时掌握子女的思想、学习、生活动态,以便及时做好教育和引导工作,使其更静心学习,全力以赴,不断取得进步,力争在明年高考中胜出。为此,学校定于12月6日(星期日)上午9:00开始在老校区高三各班教室举行家长会,届时请您拨冗光临。如有事不能出席,烦请您与孩子的班主任联系,并委托您认可的亲属代表参加。同时我们还要求每一位学生写一封信给自己的家长,家长阅后须回复,以架起亲情沟通的新桥梁。

主要议程:。

(1)家长报到并收取、回复亲情信;。

(2)班主任发言;。

(3)家长与班科任老师互动交流;。

(4)家长与班主任个别交流。

我们期盼着您的到来!真诚地希望您对学校的工作提出宝贵意见!谢谢您对我们工作的支持!最后恭祝各位家长:

儿女成龙成凤,事业腾达!

xx县xx中学。

20xx年12月4日。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇六

经过精心准备,充分酝酿,大桥小学于20xx年10月25日晚上6:00——7:30召开了一年级家长会,家长会上,学校领导介绍了大桥小学的教育教学现状,各班班主任老师介绍了本班基本情况,各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流,家长普遍反映这次家长会开得很及时,开得很好,家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结:

按照学校工作的要求与计划,为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验,在学校领导的关心和大力支持下,一年级各班精心筹备,妥善组织,教师们积极行动起来,想方设法,献言献策,精心组织,细心准备,保证了家长会的圆满成功。

为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议,本次家长会通知全体家长参加,到会家长140人,2人请假。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作,不辞辛劳、不怕路远,并克服工作繁忙、交通不便等困难,赶到学校参加家长会,有的家有特殊情况,均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视,到会情况令人满意。由此可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的`工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报,家长会气氛热烈、友好。

2、会议程序:

议程主要有:家长签到;主持人开场;学校领导介绍学校教育教学情况;班主任介绍本班情况及谈学生习惯的培养;科任教师讲话;家长代表讲话;各位家长谏言献策,上交意见或建议;总结;家长、教师自由交流。

一年级3位班主任老师与5位任课教师经过辛勤努力,家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况,因地制宜,因班制宜,采取方法措施得当,形式多样灵活,尤其是各班的欢迎语,都经过了班主任的精心构思:如“沟通从这里开始”,“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”,“一个好父亲胜过一百个校长”等等,语出惊人,掷地有声。

在交流会上,家长互相交流教育孩子的心得体会,大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询,共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会,气氛相当活跃。许多家长收获很多,同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题,对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

1、家长普遍反映,缺乏教育方法,需要与教师多沟通、多交流,在教育孩子的方法上需要教师的指导。

2、家长反映,学校应加强硬件建设,适应时代发展。

3、校门口空余场地太小,不利于放学时安全疏散。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇七

您好!

初三是人生旅途中最为关键的一年,你的孩子明年将参加中考,在这个激烈的中考竞争中既会有春风得意的无尽喜悦,也有会名落孙山的终身遗憾。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途,可谓爱之愈深,求之愈切。

各位家长将自己的孩子送入箬横镇中学本身就意味着目光的远大,然而要使孩子们如愿以偿地跨入理想的高中大门又需要我们的共同努力。成绩的理想与否,也取决于他们是否刻苦勤奋,持之以恒,同时也包含着老师和家长的关心培养。

光阴似箭,岁月如梭,掐指算来,离中考只有六个多月了,在这短短的六个月中,家长和老师都应该给孩子以更多的关心,我们应该经常的联系,相互交换情况,随时掌握他们思想、生活、学习动态,以便及时做好教育和引导工作,促进其好好学习、不断进步。为此,学校决定于**月**日晚6时在校多媒体教室召开家长会,敬请准时参加。

届时我们将恭候您的光临!

*中学。

*年**月*日。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇八

发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”和“家长怎样教育孩子”这两个板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅一个多月的时间里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

本次家长会分两个阶段进行。第一阶段是在阶梯教室召开,到会的有校长、副校长、全体一年级教师及学生家长。会上,首先成立了一年级学生家长委员会。然后,校德育处、教导处分别进行了发言,接着我代表一年级组发言……最后是校长总结。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇九

您好!首先真诚地感谢您对我校各项工作的关心、理解、信任和支持!我们深知:孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬;孩子在学校的成长和教育都离不开您们的关注和付出;学校的每一步发展也都离不开您们的关心和支持!

每一个学生在我们老师眼中都是独一无二的,我们要让每个学生的生命因为我们的努力而释放出更多的光彩。但教育孩子是学校、家长和社会“三位一体”的联动,所以在社会和谐大发展的背景之下,孩子的教育更需要学校和家长携起手来共同努力。而今,您的孩子开学也已两个多月了。本周,我们进行了期中考试,想必您十分关注这半个学期来你的孩子在学校的学习、生活和其他方面的表现。为进一步增进与您的交流、沟通,为了孩子在下一阶段学习取得更好的成绩,更加健康的发展,特邀请您于20xx年11月17日(星期六)上午9:00莅临我校参加家长会。

让我们利用一切教育力量,共同托起明天的太阳!我们热切期盼您的光临!

此致

敬礼

奉新县华林书院阳光学校。

20xx/11/9。

温馨提示:

1.为了孩子的成长,请您务必出席本次家长会。

2.如果您认为工作太忙,我们想告诉您:没有什么比孩子的教育更重要。

3.如果您有理由迟到或缺席,您的孩子会不会在学习上也这样呢?

4.家长会期间校门口交通可能会有点拥挤,车子停放请服从学校门卫及老师的疏导指挥。

5.与会期间,请您将手机置于静音或震动档。

6.我们还想提醒您,家长是孩子的第一老师,您的一言一行会时刻影响孩子,因此进入校园后请勿吸烟,请注意文明礼仪,请服从学校统一的安排。

7.请您在来学校的途中注意安全。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十

亲爱的家长朋友:你们好!

曾经有一位家长问:“我们没有文化,没有能力帮助孩子怎么办?”

如果是这样,我想对您说:“做孩子的同窗,跟着孩子一起学吧!这不是在帮助孩子,这是在拯救你身为父母的尊严和威信———除此而外,别无他法。因为教师安排进度也好,组织复习也好,只能也只应当从大多数孩子的需要出发。所以,希望家长朋友们能拿出行动,扶孩子们一把。相信你们中的大多数已经知道:一年级学习内容其实不简单。孩子需要你的扶助———今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积越多,差距越拉越大,孩子和您将不堪其苦。有句话说得好:最好的课堂就是无围墙的课堂,是老师、家长和孩子三合一的课堂,课堂需要每一位家长提供营养和动力,课堂并不仅仅属于教师和学生,而应当是大家一起成长的见证。在这里我也要感谢许多家长过去四周的配合。正是有了你们尽心尽力的扶持,你们的孩子进步很大。

对于一个学生来说,他第一应当热爱的,就是读书。因为这是他的责任。”“家庭智力生活背景,即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前,便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”现在他们站在同一起跑线上,看起来没有差别———六年之后,他们将多么不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。

人的大脑好比有待开垦的荒地,广泛的高品位的阅读,能使它长出参天的智慧之树,结出丰硕的知识之果。只抠教材的人,他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高,他的将来也不容乐观。

部分家长有这样一种错误观念:我的孩子完成“本职工作”已经很费力了,还是少读课外书,集中精力务正业的好。对于这种看法,我们还是听听教育专家的观点:“儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。”“正因为功课对于这些孩子来说很艰难,所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书———这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人,到鸟语花香的园子里散散步。”

有些孩子不是不聪明,而是开窍较迟。用教育学家的话,就是思维暂时处于沉睡的状态。那么,怎样唤醒思维,使他们蕴藏着的聪明才智苏醒过来呢?最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。

对于大多数家长,我要说的是:不要着急,不要攀比,不要期望一口吃个胖子,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读,只要他这周比上周进步了,就值得高兴,就应当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。

作为孩子王,我也许比大家更了解孩子在群体中的角色定位。他们活泼但也淘气;他们聪明但也顽皮;他们懂事但也时常闯祸;他们追求荣誉却不懂得如何奋斗;他们衣着干净但却不注意班级卫生;他们也许很爱惜自己的文具却不会珍惜公共财产;他们会很在意班级得没得红旗却经常违反学校日常行为规范;他们甚至有时抱怨同学或老师没有给自己机会展示才华,而一旦拥有岗位三天就厌倦为同学服务……我常常暗自思量怎样来培养他们的恒心与责任,因为一个没有恒心的人几乎是做不成某件事情的,而一个没有责任的人更是做不好一件事情的。

另外,现在的独生子女,生活在“独”的环境里,家里东西和父母的爱均归他独自享受,再加上父母的过度呵护,逐渐使一些独生子女养成自私、任性、专横、霸道的不良性格特征。作为家长看到这一切难道不为此感到焦虑吗?我觉得应该利用各种场景和机会来改变孩子这种“独”的状况,培养孩子心中有他人的良好品质,要教会孩子与他人分享,培养孩子谦让的美德,教孩子学会宽容,做到心中有他人,使孩子的身心健康发展。

作为小学教育,它是起点教育,也可以说是终身教育。说它是起点教育,因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育,因为它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向。因而,一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情,让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上,因为我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考,都是最好的财富!

我们工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子。真正关心孩子的前途、明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子。让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生。

祝愿每一位家长朋友美梦成真!

您的朋友:一年级全体教师。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十一

尊敬的汪老师、刘老师,各位家长朋友:

你们好!

首先,我非常感谢两位老师对茂宁的辛勤教育和从严要求,使得孩子在本学期生活和学习方面有很大进步,虽然中间也有几次插曲,不过总览各个方面,进步还是不小的。

今天是我第二次站在讲台上阐述关于孩子在生活和学习方面的家庭管教方法,说实话,很惭愧,并且和一年级上学期的心情完全不一样。自明伦讲习会开班以来,所见所闻,让我感触很深,知道生活中落实到位非常困难,心里也越来越清楚,完全靠棍棒教育是不妥的,在一年级上学期,这些错误的方法给孩子也造成了不好的影响,可能和在座的家长比起来,我是使用武力最多的,实际上每次动粗,也是迫不得已,孩子屡教不改,说好听一点,孩子心态好,心理素质高,实质上,孩子根本就不把道理放在心里,不把父母放在眼里。自规开班以来,我在处理孩子生活和学习方面问题时,一些方式也在改变,根据这学期孩子的学习和生活方面的特点,我具体采取以下方法,这只是个人的做法,也是针对孩子的个性特点,所以,肯定还有不对的地方,很希望家长朋友给我提供一些方法让我学习和借鉴:

我逼得很紧,因为上学期,我忽视了学习习惯和学习态度的重要性,书本整洁,书写干净,认真听讲,这其实是反映孩子学习态度问题,我认为很重要。例如在课堂上要求认真听课,没有老师允许,不能张口,每天睡觉前和上学前叮嘱,放学回来,自己独立完成作业,自己检查,汉字、数字写端正,仔细读题,不要粗心,这点我从开学就反复强调。有时候我复查时发现的错误,我故意不告诉他,等老师批改后,我再问他为什么没有认真检查,做到以事实教育,就这样,连续三四次他还不改,我就再一次次督促,一遍遍重复同样的道理,最后他还是老一套,相信老师在改作业时,也发现这样规律,一会很好、一会很差,所以呢,我平时多敲敲警钟并多鼓励鼓励,他的好习惯才保持稳定,时间一长,相信良好的学习习惯会坚持下去。

我经常和他聊天,比如吃饭时,听他讲讲一天的学校生活,也发现一些问题,例如,同学和他打招呼,他经常不怎么回应,我希望他的同学不要误会,其实这是他以前在幼儿园养成的不好习惯,并不是骄傲不懂礼貌。这点我和他交流过很多次,也将规其中一条延伸意思和他说:同学和你打招呼,你不回应就是不礼貌的行为,即使你们相处不愉快,他主动打招呼了,你也应该像男子汉一样回应,不愉快的事解决了,就让它过去,同学在一起是缘分,经常和他这么讲,他现在已经明白了其中的道理,这点改得比较彻底。

借鉴了有的家长的经验,按时起床,到点进书房,时间自己定,定好后自己自觉执行,这点我一直督促他,现在这个习惯养成,能按照自己规定的时间做事,自己心里记着时间,时不时地看看钟表。家务方面,就是洗碗,我和他现在一人一天来,我洗时要求他在旁边看着,学会观察如何洗,他洗的时候,我在旁鼓励,并调整洗碗的方法。记得有次,他说腰酸死了,我说,奶奶洗碗时有多累,知道了吧?这一天过后,在得到好吃的东西时,他第一个给奶奶,是发自内心的,而不是像以前那样做作,能舍得分享自己的东西,他这点又是一次进步。

我的做法是,在网络上搜寻关于一些公益视频让他观看。因为孩子现在小,能看到的实际现象机会很少,所以我想有必要将许多公益视频放给他看,让他在看中得到启发,明白一些道理。比如,在他有时漏饭时,我和他说粒粒皆辛苦,他感触不大,我找了许多农村的孩子和一些很穷的国家贫民生活视频给他看,结果他看呆了,眼睛还泪汪汪的。我的这种方法也成功了,他打心里知道,自己吃的好,别的孩子却在饿着肚子,破烂不堪的教室,艰苦的环境,他们读书爱学的声音却很洪亮。他自此改掉了漏饭习惯,每次吃的时候,很是注意,饭偶尔掉了几粒桌子上,马上捡起来往嘴里塞,我们知道这不卫生,但我们更知道,他的这个行为不能半途而废,不能打击他。自此以后,我经常放一些不同类型公益视频。

对学习兴趣方面,良好的上进心在形成。

以上说了这么多,是我个人针对自己的孩子一些方法,有很多不妥之处,希望各位家长能给于我一些关于孩子学习和生活方面的教育方法,大家共同进步。谢谢。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十二

各位家长:

晚上好!

一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

在一个月的学习生活中,你们的孩子已经在以一个小学生的标准来要求自己了,他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,还有搞卫生,做早操什么的。我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了和同伴玩或合作等,还知道了要搞好卫生,爱护学校的一草一木等等。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会,我要讲五个方面的内容,第一,反映学生一个月的学习情况。第二,讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三,,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,讲我的数学课上对孩子们的要求,和对家长的要求。

一、学生学习情况问题。

大部分学生都已经开始适应了学校的学习生活,懂得了如何上课,并能配合老师的工作,完成相应的学习任务。但大部分学生,特别是年龄偏小的学生,上课注意力非常不集中,上课坚持不了坐一分钟就开始动这动那,玩笔翻书包等了。这一方面是因为年龄偏小,心理发展还不成熟,注意力难于集中而造成的。

二、正确认识孩子的小学学习生活。

1、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要是有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。 坦白而言,现在已经明显看到各学生之间存在的差异了,所以家长更要加把劲,用正确的方法教育孩子!

2、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。

3、培养良好学习习惯。

(1)榜样的不可替代性。

先给大家讲一个故事,很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌,觉得是一个包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子,为什么要把篮子带回家。儿子回答:“等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了,心里慌了,赶紧把爷爷奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母了。

今天,我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统,其实,新课改并不是一味求新,更多的继承了中国教育的优秀传统。

简单说,就是8个字:以身作则,赏罚分明。有了做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

(2)给孩子一个良好的家庭环境。

(3)“常规训练”加“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成,要一条一条慢慢训练,练一条就要达到成为一种习惯为止,并且要求清楚、明确,训练要有步骤、有层次,要到位。如我们平时训练“课堂常规”,要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子,说实在连书怎么放都要教过,你留心观察会发现,他们放书横七竖八,怎么样的都有。这不要以为是小事,有时就会在课堂上浪费大量的时间,这就不仅需要我们教师细致工作,还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少,十分重要。单一要求学生如何如何,就会使他们觉得小学真枯燥,真乏味,从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星,明天就就奖励一个小贴画,后天又变一个花样,。

这些是为师的精髓,其实在家里,家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了,“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

(4)学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自己孩子的缺点。你们要反过来,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里,我向大家推荐一本书:周弘的《赏识你的孩子》这本书,看了之后,会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子,三岁以后才开始讲话。七岁上一年级,第一次做数学题,10道题,只做对了一道,周弘把那9道错了的题没管,而是把那一道对了的题画了一个大勾,然后一抱着女儿转了几圈,说:我的女儿竟然这么棒,这个题都做出来了,你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来,她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下,你的孩子在家,写作业时,如果孩子做错了,你这样说:怎么又错了两道题,你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性,认为:我听了讲也不会做,我很笨。如果你换成:这道题,这么难你都会做?真是了不起。或者说:你昨天做错了3道题,今天只错了两道,有进步!这们,改变说法,情况会大不一样。你会发现,在你的赏识教育下,你的越来越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天进步。

(5)让孩子体验学习的成就感。不要让你的孩子认为他读书是给爹妈读的,而与自己无关。举个简单的例子,如:当孩子考了百分回家,在这种情况,大人孩子都高兴,一般情况下,大人肯定会奖励自己的孩子。如果你说:宝贝,你今天考了百分,妈妈很高兴,周末带你去吃肯德基。孩子就会想,为了得到妈妈的表扬,为了再吃到肯德基,我要继续努力。

如果换一种说法,:你今天考了百分,你一定很高兴吧?孩子心想,是呀,我很高兴,下次我还要考百分。在这两种说法中,只是把“我”换成了“你”,意思就完全变了,前者让孩子认为,学习是为妈妈学的,百分是为妈妈考的。而后一种说法就是,让孩子真正体会到“学习是为自己更快乐”的深刻道理。为自己而学习,学习的积极性才会更高。

(6)要求的一致性决定教育合力的形成大小。

家长在家的要求和学校要求一致,形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长;反之,则事倍功半,受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧,应从大方面看待问题,同时加强沟通。

学生在校的表现情况会及时反馈给各位家长,家长联系本是老师和家长联系的其中一种方式,老师和家长都可在上面留言。

三、我的班主任工作。

第一、抓学习,重在培养好的学习习惯。

这个一个非常琐碎的工作,需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他学会听课,有时,我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作,有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间,我坚信一句话:磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学,没有太难的,我们一线的老师能够做到的,就是对孩子的一片爱心,一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施:每天随时在孩子的书上贴小花,集齐了5朵就可以得到一颗星星,得了5颗星星,就可以得到一个大苹果,贴在教室后面的苹果上,看谁得的苹果多,到期末的时候评比。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。

第二,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

我会在日常教学中,教他们,只要心中有爱,一切都是美好的。在平时生活中,要用平常心去面对一切,对自己宽容,对别人宽容,同学之间团结友爱,该怎样去面对班上同学交往等等。

第三,抓学生的日常行为规范教育。

日常行为规范问题,包括生活在一切一切,所有的学习问题,生活问题,日常行为细节,行为规范,为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,排路队的纪律做眼操等等,一步一菽地带他们走上正轨。

四、需要家长配合的工作。

2、安全问题。孩子们从幼儿园刚毕业,学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外,针对这些情况,我们制定了班级安全公约,告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做,可是活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

3、卫生习惯问题,教育孩子不要随手乱丢垃圾,这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题,要孩子养成一个终身受用的好习惯。给每个孩子准备一个带盖的水杯放在教室窗台上,每天接纯净水喝。如果有时要喝热水,请交待孩子,跟老师说,到办公室去接。在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。

4、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品,垃圾食品。

5、每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好,孩子早饭吃得好不好,直接决定他上课的效率。(关于订奶的问题)

6、时常翻翻孩子的课本,了解孩子的学习内容,适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀等。

、家庭作业,写作业的学习习惯。

有关家庭作业的几条建议

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

(1)、每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。

(2)、设置一张时间表,包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候,回为那时孩子可能已经困倦了。  我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业,在吃晚饭之前必须写完。

周末的作业最好安排在星期五六,不要等到周日晚上再写。

(3)为孩子提供一个好的学习环境,比如光线明亮,环境安静,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。

(4)、在写作业这之前,鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分,例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

(5)、给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。

这是培养孩子良好学习习惯的关键。

(6)、每天都要及时检查孩子的家庭作业,一定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量,还要看质量,看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

(7)、当孩子正在做家庭作业时,前一段时间,要陪着孩子写,等孩子能独立完成了,再慢慢放手。让孩子独处,要让他养成独立思考的习惯。但不是不管,等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬,注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候,要及时表扬,并注意表扬要具体、直接。比如:“今天听写了20个生词,你答对了19个,比昨天有进步了。”

(8)、当孩子的作业写完了,不要轻易给孩子改正错误,那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查,如果错了自己负责。

(9)、如果孩子哪天不知道作业在哪里,那他肯定是上课没听清,要严厉批评,不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯,不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯,孩子问过一次,就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。

(10)、不要让孩子一写作业就要喝水,上厕所若干次的习惯,有的孩子这样跑,是为了找借口出去,这样的次数多了,就会影响孩子写作业的习惯。但是,不能说得这么绝对,家长要看情况,允许孩子在写作业过程中有安排适当的片刻休息时间。如喝喝水,上厕所等。是可以的。把握好孩子写作业所用的时间,千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。

(11)家长每天拿起孩子的作业时,记得第一眼应该看他前一次的作业,如果有错误,一定要提醒孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每间次我查作业时,如果发现前一次作业有错误没改正,我就会找家长,为什么家长没有监督改正。这个习惯如果养成了,也会让孩子受益无穷。

(12)不要提前让孩子写后面没学过的作业。

如果想要写,请写自己买的书。

这些都是家长必须要做到的,万事开头难,如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯,会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

7、整理书包;要让孩子自己学会整理书包,家长不要帮忙。每天一写完作业就整理,不要等到第二天早上要出门了,才忙着找东找西。

还要学会整理自己的小房间。

8、不要在孩子面前评论老师。

9、关于编座位问题。

11、培养学生看课外书的好习惯。

每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯,会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时间家长们可以慢慢给孩子买。

五、我的数学课,对孩子们的要求和对家长的要求。

1、关于数学成绩的问题,也就是分数的问题,数学成绩好不好,不是卷面分数就能看出来的,你要看他平时的学习态度。一个孩子数学成绩好不好,要到三年级才能真正看出来。

2、准备数学学习工具,尺子,三角板,草稿本,数学卡片等。学习工具的准备问题:铅笔2-3支,橡皮、尺子、草稿本、所在的东西都要写上孩子的名字。并要经常检查孩子的书包,看他的学习用口是不是备齐了。

3、教学生使用数学工具。如做连线时,用尺子画线。

4、关于练习中的各种题型。

(1)口算题,鼓励多样化的算法。鼓励学生用自己的方法口算,学生只要自己想出了很好的计算方法,都给以鼓励。

(2)操作题,鼓励孩子自己动手,不要帮忙。

(3)遇到图文应用题,应先要孩了看图把题意说出来,充分理解题意后列式解答。这是为以后解答数学问题的关键。

(4)为熟悉题型,父母应多看书,看书中的要求。

5、孩子遇到不懂的问题,鼓励孩子独立思考,哪怕是多给一点时间。

特别的每次做三a的练习题,最后一题基本上是开拓思维题,每天要求孩子独立思考,如果孩子通过自己独立思考做出来了,家长可以在题旁画一个笑脸,可以记和老师画的笑脸一样进行评比,画星星。

6、教孩子学会检查。

7、多带孩子玩亲子游戏。如果玩扑克,培养孩子的口算能力。玩七巧板,培养孩子对图形的感应能力。带孩子逛超市时,带孩子看标价。等等。等过一段时间,我会经常在班上进行口算比赛,全对的记百分,贴星星来激励孩子们。

8、关于数奥。下个学期再作安排。

六、为了给孩子们留下一份记忆,我在网上建了一个博客。

七、关于特困生补助的申请。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里,就是在配合我的工作,所在,我要对你们说一声:谢谢你们,谢谢你们对我工作的支持。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十三

您好!衷心感谢您对和智年级教育教学的关注、理解和支持!

我们惊喜地看到,在您的支持和帮助下,一年来,您的孩子个子长高了,知识丰富了,思想逐渐成熟了,为人处世的能力增强了。您一定注意到了孩子的这些变化吧。我们和您一样,都在关注着孩子的身体、心理、学习以及生活的方方面面。在此,谨代表全体老师对您的辛苦和努力表示最真挚的感谢!并热切地期望您一如既往地支持学校教育,关心孩子的成长和成才,让我们同舟共济,为孩子的未来保驾护航!

高二年级是您的孩子在高中三年求学生涯中最黄金最难把握的一年,它既没有了高一的新鲜感,也还不具有高三的紧迫感,是高中学习阶段的“断层”时期,是高中生活的关键。

想必您非常渴望了解孩子在校的学习、生活和其他方面的表现情况,孩子各科成绩是否平衡、有没有严重的偏科现象?学习方法应该进行怎样的转变、调整?展望高考,孩子的下一步走势如何,应该怎样提前做好进入高考的准备,该怎样更好地和孩子沟通?您一定也想知道学校和班级在管理方面的新举措,您还可能有许多关于学校管理和发展的宝贵建议。许多问题都需要您与学校老师进行当面的沟通交流。

为此,和智年级决定召开高二年级家长会。为了我貌同的目标,为了您能够更好地了解孩子,解决当前的困惑,更是为了孩子的成长、成才,本次家长会期盼您的参与,恭候您的到来。

我们深知:规划好孩子的未来,设计好孩子的人生,是做父母的希望,也是我们教育工作者的希望。孩子的笑脸承载着家庭的殷切期盼和美好憧憬,孩子的成绩饱含着家长的深情关注和无私付出,学校的发展凝聚着社会、家庭的密切关心和大力支持。再次感谢您对我校工作的关心与支持!

谨祝家庭和睦、工作顺利!

此致

敬礼!

禹州市第一高级中学和智年级组。

20xx年8月1日。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十四

各位家长:

晚上好!

此次家长会的主题是“理解鼓励 规范坚持”。

一年级的孩子刚刚入学两个月,适应一个新的环境,还要适应学校的学习生活,每天都有很重要的学习的任务需要完成,这对他们来说是相当困难的,需要很大的努力和勇气。哭闹、放弃、耍脾气、不完成作业、或是完成不好都是很正常的,家长不需要看得很重,觉得自己的孩子不行,很早的就给孩子下了判断,我的孩子是不行的。这样的想法是不对的。有的家长对孩子的学习情况缺乏耐心的,孩子读拼音、写字、读书、读生字卡片时看到孩子不好,就发脾气,说孩子笨、傻,骂孩子,甚至打孩子,这样的作法也是不对的。理解孩子,理解这么小的孩子,才刚开始学习,读拼音是第一次,写字也是才开始,需要认那么多的字总要忘记的,累了的时候就放松一下,需要你陪伴的时候就陪伴一下,赚钱以后再赚,陪孩子的时间可是不多的,以后就不需要你们陪伴了,陪伴孩子讲究一个度的问题,孩子在完成家庭作业时家长帮助要越少越好,家长陪在边上,插话越少越好,根据孩子的情况而定,家长不要和孩子对着干,顺着孩子一点,当然老师的作业要求该坚持的还是得坚持,不能偷工减料的。孩子有点进步就鼓励他,孩子需要你的鼓励和支持,优秀的孩子是鼓励出来的,如果有时读的或是写的作业有点多的时候,家长可以把完成作业的时间分成几段,比如放学回家先解决最简单的、最短的,先让孩子吃点东西,比较多的或是难的一项就分成几次完成,化难为简、化少为多,其实有时你烧饭或是洗衣服的时候孩子就可以站在你的边上读卡片或是《快乐诵读》,不一定单独的时间空出来陪孩子完成作业,但是写字作业就一定需要家长很重视,写字是一个漫长形成习惯的过程,如果老师、家长、孩子有一方马虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很强,你很省心才不用你怎么费心。

之所以说规范,就是想和家长说,坐着有个坐相,站着有个站相,读拼音有个规范,写字有个规范,学习都讲究一个规范,不能坐着就行了,会读就行了,会写就行了,读要读好读熟,写要按照规范的笔画写,写在规定的位置,不行就得涂了重写。孩子很会看脸色的,家长不坚持,孩子也就无所谓了,久而久之,孩子就落后了。

1、给孩子培养一至两个特长,比如书法、围棋、舞蹈、乐器等等,不要觉得我的孩子学习好就行了,特长和学习是互相帮助的,相互促进的。不要觉得我的孩子完成学习任务都很困难了,再去学点什么没有时间,时间是挤出来的。孩子是一张白纸,你往上画什么就有什么,当然这讲究技巧的.,不是钱花进去就有效果的,但是不花肯定是没有效果的。这一点我不提供任何意见,避免嫌疑。到了一两年以后,别的孩子有什么,你的孩子什么也没有总不太好,不要多,至少一样特长,学习能力强的孩子也可以多样。城里有这个优势,我就这样给家长提出建议。

2、校门口停车问题,请我们班的家长一定响应学校的号召,上下学的时候停车请停远点,走路陪孩子过来。不要和别的班的家长去计较,他们怎么样是他们的事情,我们班不这样。

3、关于处罚孩子的问题,我需要和家长做一个统一的沟通,我自己是一个一年级学生的家长,我知道一年级的孩子的优缺点在哪,哪些要求是必须完成的,哪些要求可以缓一缓再要求孩子们做到,但是必须做的地方孩子做不到,而且是因为态度不好,我需要批评的,严厉的批评,甚至我会打孩子的手,但是我会有分寸,会掌握控制的,有些孩子有些时候就是需要适当的惩罚。这在教育法上是不允许的,如果家长对此有想法的,觉得当时我的方法欠妥当的请直接和我来沟通,如果是其他任课老师有问题的也请和我来沟通,我想两个月来我还是个比较好沟通的、也能沟通好的班主任老师。

最后说说接下来这段学习的学生学习的重点,希望家长每天坚持督促孩子完成家庭作业。

这段时间的学习重点还是语文的三块:拼音巩固、认字、写字。写字摆在第一位,拼音不能放松,继续练习,读《快乐诵读》、《小熊过桥》和生字卡片上的拼音都是为了练习拼音,家长还可以经常性的说任何一个词语让孩子用拼音说出来。认字也是很重要的,这个除了生字卡片上认字、读语文书、读《快乐诵读》《小熊过桥》认字,其实平时外出做公交车,读外面的广告牌也是认字,认字无处不行,随时认字,孩子有认字记字的兴趣,孩子的学习能力会提升上来的。教孩子讲究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子还不行。数学过段时间是20以内进位、退位加减法,这一块很多孩子会觉得很困难,到时我会发短信提醒家长注意的。

我说完了,请家长提问。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十五

下午好!首先对各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会表示感谢!在开学到现在的这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了不少问题,所以学校选择在这个时间召开家长会,让我们再次相聚一起,共同探讨孩子在学习、成长中的问题。

现在请耿老师说一说数学方面孩子们目前存在的问题。

今天,我们大家为了孩子相聚一堂。我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩,更重要还是孩子的品性方面。今天我想就以下几个方面和家长进行沟通。

1、请各位家长按时接送孩子。咱们班的大部分家长都能按时接送孩子,对此我对大家对我工作支持表示感谢。每天早上请大家准时把孩子送到学校。早上7点35应让孩子坐在教室里。7点45分就准时上早读了。语文不读是不行的早读是非常宝贵的时间,请各位家长一定准时把孩子送到学校。

放学接送孩子方面,我们班的家长做得比较好,因为如果您接孩子来晚了,一怕孩子等得不耐烦,到处乱逛,出现意外。二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍出现意外。

2、请各位家长在家监督孩子,不要把小刀、针等危险物品带到学校里来。虽然我们班的同学没有出现这种情况,但在这我是有必要提醒一下。但有些男同学喜欢带一些类似小刀、匕首之类的玩具回学校玩,这也是非常危险的。希望家长要提醒检查。

4、不要让学生带零食,特别是口香糖。也不要在校门口买零食。

个人卫生方面;天气渐热,请适时地给孩子增减衣服,勤洗头,勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居,让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事,天热,孩子们出汗多,不洗澡的话教室的味道会很难闻,从面影响孩子们的身体健康。我看见我们班个别孩子的校服是比较脏的。还有更重要的是,穿校服一定要拉链。孩子校服的链子坏了,一定要及时修理。

孩子们存在以下问题:

1、上课时个别学生不够专心,经常分神,开小差,讲话,也有部分学生不爱动脑筋,不愿开声读书。

2、个别学生对待学习马马虎虎,不当回事,对知识掌握不够扎实、牢固。

3、个别学生作业书写马虎,错题不改正。

只有熟读课文,才能理解课文。所以孩子在家读课文,家长一定要严格要求学生读熟课文,否则,他肯定是跟不上。试想:我提一个问题,请小朋友读一读第几小节的第几句话,想一想,哪儿是乐园。他连句子都不知道在哪,哪知道读哪,更没有能力去思考问题,长期以往,后果真是不堪设想。所以,指导孩子读课文有几个注意的地方:

1、首先要借助拼音,字字读过去,应以逗号为界,逗号内的字挨个读过后,不要急着往下读,应该让孩子连起来回读一遍,这样才能对句逐渐有概念。

2、熟读成诵。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读,这也能反映出孩子对课文是否理解,一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌,诗歌,家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力,可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人,说话往往也很有感召力。

说到检查作业,钟颖欣、钟嘉琪、谭子航、钟文轩、庞盛涛、廖晨语、李思沛、钟咏诗、陈嘉乐、霍滢心、钟俊轩、冯嘉铭、钟炜漩李居业钟雪玲的家长,每天的作业都是认真检查。自从上一次家长会到现在,他们一直签字。对于您的付出,我替孩子谢谢您们。

给家长的几点建议:

1、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导:其实我知道我们家长的工作都很忙,但是孩子的学习也是不可耽误的,即便再忙也应该陪伴孩子的,因为事情可以等,工作也可以停一停,但孩子的成长过程却不能等,坐下来,权当是休息,陪孩子做作业,读读题,检查检查作业完成情况,有时候还需要您检查之后的签名。换句话说,对于多数孩子来说,孩子的学习成绩与您对作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之后,我们可以再慢慢放手。如果你不小心放任了孩子,必然会导致一下几种情况:

(2)字迹潦草。为了玩而应付作业,会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。

3、孩子能考个骄人的成绩固然很重要,但我觉得如果从小能够养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯,不怕没有好成绩。这也是我此次家长会最想说的。那么,平时,我们都是帮助孩子养成那些好。

1、家庭作业还有一个很重要的作业——家听,我们的学习任务很重,几乎是每天都上新课,上午学习课文,下午学习生字。没有多余的时间进行巩固练习。家听就是非常重要的复习巩固。听写之前,先让孩子复习听写的内容,然后才听写,如果发现有错,就及时更正。听写时,要求字体工整,写拼音。

2、每天坚持阅读课外书的习惯,一个人生命的长度是有限的,唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义,而阅读就是能够帮助我们增加生命宽度的最好办法,尤其是孩子,随着年龄的增长,你会发现凡是养成阅读习惯的孩子都是十分优秀的。除了学习课本知识外,还提议家长尽可能向孩子提供更多的阅读机会、让孩子尽可能从课外获取丰富的知识,同时能巩固学生对子的认识。怎样增加阅读?可以带孩子图书馆、书店看书、还可以借书几家看。认为有价值的书可以买下来。还鼓励同学之间互相借阅等。我们学校为了培养孩子的阅读兴趣,每天午读都有半小时的阅读时间让孩子读读课外书,希望家长大力支持。另外孩子小,对于选择什么样的书,他们不能把握好,一年级的孩子喜欢看动画书,但那些书对孩子获得知识的机会不大,所以挑选书籍要求家长的指导。还有一、二年级的学习重点是识字、认字,所以我们家长也要尽可能创造孩子识字、认字的机会,如上学路上、逛街时看到的招牌、广告上的字,教会孩子认识新字、巩固学过的字。

3、爱惜书本和文具,并自己整理书包的习惯。教会孩子一些日常生活的基本技能。我们班还有个别孩子还不会绑鞋带,大家都知道,没系好鞋带,如果一踩着就会摔得很严重。

4、慢慢养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。

5、自主预习、主动复习的习惯。

全班共有38位学生,绝大部分同学经过这一段时间常规教育逐渐适应了一年级的学习生活。从期中成绩来看,咱们班的孩子没有出现偏科的问题。语文成绩高的,数学成绩也高。

因为每一个孩子都想学好,都想考好,都想得到家长、老师的表扬。但孩子考不好的时候,他们不需要我们的斥责,此时他们最需要的是我们的帮助。因此,我们要做的是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会。帮孩子树立学习的自信心才是最重要的。

1、学习进步的有:

上课积极发言有:

作业写得好的有:

最后提醒各位家长:。

1、咱们学校的作息时间早晨7:45到学校,请不要太早,中午11:45放学,下午1:20开校门,2:00正式上课、下午4:00放学,请家长一定要记牢,掌握好时间,及时接送孩子。特别是冬天,天又黑有冷,避免发生不必要的以外!

2、学校发的通知,家长一定要认真看,看完后还要跟孩子再讲讲通知的内容。很多时候还要家长签名按时交回执。学校要求上交的资料也一定按时交,我们班总有几个同学上交资料总是拖拖拉拉,以后过期不候,后果自负。

愿我们的孩子在家长和老师的共同努力下再上一个新的台阶!

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十六

尊敬的老师和各位家长朋友们:

大家好!

我是咱们班xxx的妈妈,我感到十分荣幸,能代表咱们班30位家长朋友发言。首先感谢学校为家长提供了家长开放日这个非常好的交流平台,让大家有机会坐到一起,共同交流,共同学习,共同提高,共同探讨孩子们在成长中遇到的各种问题。在教育孩子方面,我不是什么行家里手,因为在咱们一年级3班,比xxx优秀的同学有很多,不过xxx比较有代表性,我的发言能代表很多家长朋友的心声,所以如果讲得有不到之处,请各位老师和家长朋友批评指正。

我要讲的有两方面内容,第一是xxx上学以来的变化;第二是想和家长朋友们探讨一下怎样配合学校和老师搞好家庭教育。

xxx已经在修文外语学校生活和学习了近一年的时间了,我很欣慰的看到了他的进步:自控能力好了、比以前勇敢和坚强了、不任性了,这些进步和老师们辛勤的付出和和对孩子们的爱是分不开的。从孩子的眼睛里我能感受到他对这所学校的'热爱;从孩子的话语中我能体会到他对老师们的热爱,这证明我们当初选择这所学校是正确的。xxx是一个活泼、善良、责任感很强的孩子,作为家长我也清楚的知道孩子身上也存在着很多的缺点,比如自控力差、上课爱说话、中午不睡午觉、课间爱跑、打闹、胆小等等。记得刚上小学时,中午他不睡午觉,并且还经常起来上厕所,影响其他同学,周老师在征得我的同意后,让他看着其他同学午睡,让他有一点小小的责任感。虽然只是一个小小的表现机会,却极大地调动了他的潜力和积极性,使他很快的融入到了班级生活中来,让他懂得生活在一个集体当中,一个人的所作所为不仅只是影响自己,还能影响到周围其他的同学。通过这次锻炼,他明白自己不睡午觉,不仅自己下午上课没精神,而且还影响了其他同学,以后他都能按时睡午觉了。

xxx在幼儿园时老师就反映上课时注意力不集中、爱讲话、有时也有一些小动作。这是我最头疼的一件事,可是周老师自有办法,他通过频繁的调换座位,让孩子们在陌生的环境中发现不同的世界,孩子毕竟小,对此不以为然,可作为家长,我却能体会到老师的良苦积极。我曾经提示性地问过xxx:“奇琛,你知道周老师为什么经常给你一个人调座位吗?周老师是希望你能上课时专心听讲、不做小动作、不讲话、也不影响别的同学,那样你上课才能提高学习质量。今天周老师和孙老师还夸奖你了,说你比以前进步多了,你能做的更好吗?”孩子听了老师夸奖的话,比以前做的更好了。还有就是第一学期的时候,孩子曾经有一周之内连续三天都闯祸的事,当时下午放学时我都不敢到教室接他了,周老师给我打电话我都认为是不是xxx又给我惹出什么事端。其中一次是奇琛在课间活动时,无意间惹得其他班的一个小女孩嚎啕大哭,恰巧当时的情景让小女孩的奶奶看到了,虽说奇琛不是故意的,但老人的思想就是她的孙女吃亏了,不听我的任何解释和道歉。后来,是周老师不厌其烦的从中协调,这件事才得以让平息、化解。并且告诉奇琛课间玩耍、游戏要掌握分寸,虽说你的行为有时是无意,但造成的后果是不堪设想的,让孩子知道责任的重要性。回想开学时看到的是两位男老师时的失落感,觉得男老师不细心、没有耐心,作为孩子的妈妈,我感到无比羞愧,周老师和孙老师真是比孩子的妈妈还细心、有耐心、有爱心,真的非常感谢你们的辛勤付出。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十七

尊敬的家长朋友们、尊敬的同事们、亲爱的同学们:

大家上午好!

非常感学各位家长朋友能在百忙中来参加这次的家长学生联席会暨新春表彰大会,非常感谢各位老师能牺牲宝贵的休息时间来参加这次班级活动。在此,想你们所有人说一声:谢谢。

整整一个学期了,4个多月的时间,对于我们在座的所有人,有点漫长,可是更多的感觉是有点紧张。在过去的这个学期,7年级3班的学生们迅速实现由小学生到中学生的转变,你们也很好地适应了六中的生活,在此老师想向你们说一声:祝贺你们,你们长大了。

过去的一个学期,在各位家长的大力配合和各位老师的辛勤教育和帮助之下,3班的每位学生在德育、智育、体育、美育等方面均去得了长足的进步,每个学生在班级学习生活中成绩斐然,部分学生在班级管理方面快速成长,迅速成为老师的好帮手,班级的小主人。在学校领导的关怀下,班级的各项发展评价均名列前茅。在期中期末考试中,多名学生均取得了优异的成绩,在年级名列前茅。

一个学期以来,班级在所有学生的努力进取中,获得了一些的成就。在新生军训中,每位学生表现了高度认真、遵规守纪、严于律己的军人作风,高质量的完成了军训任务,收到了参训教官的一致好评。在军训会操表演中获得一等奖第二名的好成绩。在学校团委、政务处组织的“唱响班歌”大型歌咏比赛中,武家宝、王琪媛、石晶等同学牺牲课余时间,组织舞蹈编排、歌唱形式等方面的的编排,组织大家认真训练,全班同学以一曲嘹亮充满激情和青春气息的《我相信》一举摘得歌咏比赛一等奖,所编无道更是受到评委老师的一致好评。

在学校组织的“快乐学习,健康生活”为主题的体育运动会上,以刘敬海同学为主的体育部组织学生刻苦训练,很好的完成了比赛任务,运动成绩优秀,刘敬海、李长霖等优秀运动员获得多个个人奖项和团体奖项,王琪媛、王诗雨等同学不辞辛劳的为运动员服务,也充分诠释了“团结协作”的班训。

在班级文化的建设方面,我们提出来“团结、协作、拼搏、规范”的班训,团结才能共同进步,写作才能互相进步,拼搏才能不断进步,规范才能持续进步。我们一致选定《我相信》作为班歌,激励每一个学生要相信自我,不断成长。

在班级规范方面,我们所有学生努力做到校服始终干净整洁大方,在学校始终穿校服,不佩戴一应饰品,发型大方得体,不留怪异发型,不比个性与新潮,比学习、比规范、比素质的班级风气,班级形成了良好的学习氛围和品德修养氛围。在此基础上,班级的风气正,学生的是非观念、正确与错误的判断观念明确,绝大部分学生形成了良好的价值观和认知观。

在班级安全教育方面,着力强调学生人身安全和思想道德安全教育,班委主要学生与全体老师一道,共同构筑了文明安全和谐的班级氛围,班长武家宝全面负责,安全部同学身体力行,时刻检查维护,纪检部张教荣、卫生部张衡大力配合,班级一个学期以来,没有一起安全事故。

在过去的一个学期里,在各位家长的大力帮助之下,班级同学均取得长足进步和发展,涌现出了一大批品学兼优、德学双城的优秀学生,成绩优秀,组织能力强的武家宝、孙宸、张弛、许潇、唐溶婧、于春云、冯士容、周星辰、刘芮涵、王琪媛、张教荣、石晶、刘敬海、王诗雨、刘洋李长霖等人,热心班级事务,认真负责的张衡、郑洪成、张洪瑜、等人,有优秀的学科课代表们,如:孙宸、陈上权、魏炜、焦奕凯、刘洋、于千慧、周琳杰、郭嘉诚、李一凡、吴婉莹等人,使他们很好的联系了老师和同学。在个人进步方面,王诗雨和焦丽婷分别摘得期中进步冠军和期末进步冠军,此外,王世艺、韩超、林聪、凌宗正、王立昂等同学也是进步很大。家长朋友们,同学们,我们班级正是有了这70个乐学上进的优秀学生,才有了今天的成绩,也正是有各位家长的大力关注和支持,我们班级才有了今天的稳定与成绩。

家长朋友们、同学们,在看到班级欣欣上荣、不断进步的可喜局面的同事,我们也应该看到我们班级还存在一些问题,例如个别同学在教室里吃零食的问题,上课听讲注意力不集中的问题,学习方法和学习习惯还不尽善尽美的问题,极个别同学跨班级跨年级交往的问题,个别学生之间非正常交往甚至“早恋”的问题,个别小组成员团队意识不强合作意识不浓厚、合作学习效果一般的问题、部分学生身体素质差体育训练困难的问题,以上种种问题,僵尸我们班级今后要努力解决的问题,也希望各位家长给予大力支持和配合,希望所有学生努力克服。

家长朋友们,有句话说得好:走多远关键在于与谁同行,行多久关键看与谁相伴,相信您的孩子在成长的道路上有了你们的相伴同行,有了你们的大力支持与无私关爱,他们一定会走的更远、行的更久、成就斐然。相信在学生的教育正常中我因有你们的相伴同行,在你们的大力支持与帮助下,也能走得更远一些,行的更持久一些。

亲爱的同学们,世上没有比脚更长的路,只要你肯前行;世上没有比你更高的山峰,只要你肯攀登。老师相信你们,因为你们聪明好学,因为你们能吃苦能付出,因为你们文明礼貌,因为你们能规范守纪律,因为你们爱钻研、善思考、会用脑会用智慧来学习,同学们我相信,你就是你,最棒的你!

尊敬的家长们,亲爱的各位老师和同学们,值此之际,我想感谢在座的左右人,是你们的支持、帮助与鼓励,7年级三班才有了今天的成绩,是你们的帮助和支持,我们才有了今天的收获,值此春节到来之际,我仅代表我个人和我的家人,照相各位表示我最中心的感谢,并祝福在座的各位,祝福你们新春快乐,万事如意。

谢谢!

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十八

晚上好!

此次家长会的主题是“理解鼓励规范坚持”。

第一方面:理解鼓励。

一年级的孩子刚刚入学两个月,适应一个新的环境,还要适应学校的学习生活,每天都有很重要的学习的任务需要完成,这对他们来说是相当困难的,需要很大的努力和勇气。哭闹、放弃、耍脾气、不完成作业、或是完成不好都是很正常的,家长不需要看得很重,觉得自己的孩子不行,很早的就给孩子下了判断,我的孩子是不行的。这样的想法是不对的。有的家长对孩子的学习情况缺乏耐心的,孩子读拼音、写字、读书、读生字卡片时看到孩子不好,就发脾气,说孩子笨、傻,骂孩子,甚至打孩子,这样的作法也是不对的。理解孩子,理解这么小的孩子,才刚开始学习,读拼音是第一次,写字也是才开始,需要认那么多的字总要忘记的,累了的时候就放松一下,需要你陪伴的时候就陪伴一下,赚钱以后再赚,陪孩子的时间可是不多的,以后就不需要你们陪伴了,陪伴孩子讲究一个度的问题,孩子在完成家庭作业时家长帮助要越少越好,家长陪在边上,插话越少越好,根据孩子的情况而定,家长不要和孩子对着干,顺着孩子一点,当然老师的作业要求该坚持的还是得坚持,不能偷工减料的。孩子有点进步就鼓励他,孩子需要你的鼓励和支持,优秀的孩子是鼓励出来的,如果有时读的或是写的作业有点多的时候,家长可以把完成作业的时间分成几段,比如放学回家先解决最简单的、最短的,先让孩子吃点东西,比较多的或是难的一项就分成几次完成,化难为简、化少为多,其实有时你烧饭或是洗衣服的时候孩子就可以站在你的边上读卡片或是《快乐诵读》,不一定单独的时间空出来陪孩子完成作业,但是写字作业就一定需要家长很重视,写字是一个漫长形成习惯的过程,如果老师、家长、孩子有一方马虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很强,你很省心才不用你怎么费心。

第二方面:规范坚持。

之所以说规范,就是想和家长说,坐着有个坐相,站着有个站相,读拼音有个规范,写字有个规范,学习都讲究一个规范,不能坐着就行了,会读就行了,会写就行了,读要读好读熟,写要按照规范的笔画写,写在规定的位置,不行就得涂了重写。孩子很会看脸色的,家长不坚持,孩子也就无所谓了,久而久之,孩子就落后了。

另外三个情况:

1、给孩子培养一至两个特长,比如书法、围棋、舞蹈、乐器等等,不要觉得我的孩子学习好就行了,特长和学习是互相帮助的,相互促进的。不要觉得我的孩子完成学习任务都很困难了,再去学点什么没有时间,时间是挤出来的。孩子是一张白纸,你往上画什么就有什么,当然这讲究技巧的,不是钱花进去就有效果的,但是不花肯定是没有效果的。这一点我不提供任何意见,避免嫌疑。到了一两年以后,别的孩子有什么,你的孩子什么也没有总不太好,不要多,至少一样特长,学习能力强的孩子也可以多样。城里有这个优势,我就这样给家长提出建议。

2、校门口停车问题,请我们班的家长一定响应学校的号召,上下学的时候停车请停远点,走路陪孩子过来。不要和别的班的家长去计较,他们怎么样是他们的事情,我们班不这样。

3、关于处罚孩子的问题,我需要和家长做一个统一的沟通,我自己是一个一年级学生的家长,我知道一年级的孩子的优缺点在哪,哪些要求是必须完成的,哪些要求可以缓一缓再要求孩子们做到,但是必须做的地方孩子做不到,而且是因为态度不好,我需要批评的,严厉的批评,甚至我会打孩子的手,但是我会有分寸,会掌握控制的,有些孩子有些时候就是需要适当的惩罚。这在教育法上是不允许的,如果家长对此有想法的,觉得当时我的方法欠妥当的请直接和我来沟通,如果是其他任课老师有问题的也请和我来沟通,我想两个月来我还是个比较好沟通的、也能沟通好的班主任老师。

最后说说接下来这段学习的学生学习的重点,希望家长每天坚持督促孩子完成家庭作业。

这段时间的学习重点还是语文的三块:拼音巩固、认字、写字。写字摆在第一位,拼音不能放松,继续练习,读《快乐诵读》、《小熊过桥》和生字卡片上的拼音都是为了练习拼音,家长还可以经常性的说任何一个词语让孩子用拼音说出来。认字也是很重要的,这个除了生字卡片上认字、读语文书、读《快乐诵读》《小熊过桥》认字,其实平时外出做公交车,读外面的广告牌也是认字,认字无处不行,随时认字,孩子有认字记字的兴趣,孩子的学习能力会提升上来的。教孩子讲究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子还不行。数学过段时间是20以内进位、退位加减法,这一块很多孩子会觉得很困难,到时我会发短信提醒家长注意的。

我说完了,请家长提问。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇十九

首先,感谢你们在百忙中来参加今天的家长会,也感谢你们平时对我工作的理解和支持!

一、前半学期孩子们的学习情况。

前半学期大部分孩子都表现得很好,作业完成的情况良好。(举例)需提醒各位家长们的注意的是:

1、只检查书写,不教题;

2、限定时间,最多半小时。

二、今后需从以下几个方面着手:

(一)坚持预习的好习惯。

带着问题进入课堂才能做到事半功倍。大部分同学已经学会了预习,个别同学有时会忘记这项作业,家长们可以适当的提醒一下。另外,要完成例题后面的做一做,动笔的预习才叫预习。

(二)建立错题本,有针对性地练习。

建立错题本,有针对性地练习是数学学习一种非常高效和有效的方法。刚开始的时候,可能会非常辛苦,需要家长亲自指导孩子怎样抄错题本,以及怎么样出同类型的练习题,但坚持下去你会看到不一样的效果。

(三)其他。

1、加强阅读。

多阅读可以丰富孩子的知识面,也可以拓宽孩子的思维。俗话说:“富有诗书气自华!”饱读诗书的人散发的气质是无人能比,也是很难从其他方面弥补的。

2、教会孩子做一个生活中的人。

教育的最终目的是培养一个懂生活,会生活的社会人。平时,我们要多给孩子介绍一些生活常识(举例)。

最后,谢谢各位家长的耐心聆听!如果还有什么疑问或者以后在孩子教育上有什么问题,欢迎叨扰!

文档为doc格式。

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇二十

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是徐威的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢班主任朱老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我是教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话: “家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法:

一、培养孩子自觉性,养成好习惯。

我深知习惯养成的重要性。我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力,养成好习惯。

二、让孩子学会服从和认同,及时肯定鼓励。

“没规矩不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。徐威上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种情况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时间往前赶,咱们可以早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎么小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。

三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。

从小就很懂事,很会疼人,现在我们一年级书上就有好多关于感恩的课文,我们可以抓住点,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减;感激家人每天的接送和督促辅导;感激家人的一桌饭菜;感激家人买的的新衣服。我们欣喜的发现:孩子会说谢谢了,孩子会说您辛苦了。

四、注重营造良好的家庭学习氛围。

我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。

五、夫妻教育角色互补,刚柔并济,形成合力。

家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中,夫妻双方应密切配合,教育方式相容互补,刚柔并济,从而形成教育合力。我们的做法是:根据夫妻双方性格的不同进行角色分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲。

最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐。

谢谢大家!

小学一年级家长会讲解(热门21篇)篇二十一

你们好!

首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我的信任。借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的.数学学习问题,驾设起学校,老师与家庭协同教育的桥梁。下面,我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈,希望各位家长能和我们一同关注新课程,实践新课程。

1、选材更富童趣,贴近儿童生活。

2、用儿童的眼光看世界,与生活亲密接触。

3、开放求知与探索空间,发展解决问题的策略。

1、重视学习习惯的培养。

2、重视孩子计算能力的培养。

3、让孩子在游戏中完成家庭作业。

4、重视数学语言发展,为聪明插上翅膀。

5、把孩子推上讲台,和孩子分享功课。

6、让孩子享受成功的喜悦。

作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的,因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。我愿与您携手,让孩子们度过愉快的一年级。

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