在的影响下成长（实用19篇）

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通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。以下是一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作有所启发和帮助。

在外婆的影响下成长的作文

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”这首耳熟能详的歌谣，是我对外婆记忆从儿时就已开始的表达，童年最初的记忆大概也是从那时候开始的吧。

那时我两岁，要上幼稚园，爸爸妈妈工作太忙没时间照顾我，而且我要上的幼稚园离外婆家很近，所以爸妈自然毫不犹豫的把我给外婆他们带。

刚见面的时候，我对这张陌生的面孔感到有些害怕，但当她微笑的时候我的整个心里就出现了一个暖阳，不由自主的朝着她走去，那时候我还是一口一个方言，她听着笑了，拉起我的手说：“以后就跟着我讲普通话。”

外婆家的后院有棵石榴树，只开花，不结果，但开的花却很漂亮。外婆很喜欢花草，后院都种着各种各样的植物，可外婆最喜欢的就是这棵石榴树。每到夏天的傍晚，我和哥哥、弟弟就各自拿着自己的'小竹椅，乖乖的坐在石榴树下，外婆就轻轻的摇着手中的扇子，给我们讲她以前的故事。

外婆以前其实过得挺辛苦，一个人把我妈妈、大姨和小姨三个大，外公去当兵，两三年没回家，外婆在外面工作，回来还要照顾三个小孩子，后来外公回来了，她才算休息了一段时间。

每一个暑假的傍晚都是如此，我们每天坐在石榴树下听故事，却从来不会腻，一棵石榴树，三个小孩子，一个慈祥的外婆轻轻摇着扇子，嘴里讲着故事，这便是我们三人童年时温暖的记忆。

到了晚上睡觉的时候，没有空调，只有外婆的扇子摇啊摇啊，伴随着我，进入甜美的梦香，梦里是我快乐的童年。

外婆是个比较有学问的人，起码小时候的我是这么认为的，每次我有不会做的题就问外婆，她看着思考了一会，就手把手的教我，现在回忆起来还是很温暖，可惜现在外婆老了，我们的题目也越来越难了，儿时外婆教我做题的场景不会再有了。

外婆不像其他家里的爷爷奶奶，一样溺爱自己的孙子孙女，她说错事情要说，说了不听要打，但最多只能屁股。记得有一次，我因为一点小事跟外婆闹脾气，不去洗澡，外婆起初也是听说我叫我赶快去洗，可我就是不听，外婆这就生气了，对着我就是一个巴掌，痛得我哇哇大叫，她也不理我了，我哭着哭着觉得没意思了，自己就乖乖的拿着衣服裤子去洗澡。那一次我明白了要讲卫生。

外婆对我的学习成绩没有太大要求，如果这次退步了，她只会跟我说下次努力，但如果接连几次退步，她就会让我好好找原因，她说也许一次退步是偶然的，但接连几次就是我本身的原因，她不要求我考第一第二，但是要稳定并不断进步。

我跟外婆的故事实在太多太多，一篇作文根本无法表达，现在的我总有那么三分之一是她创造的，她教会我成长，她是我的外婆。

环境影响成长作文

夜好深好静，静得让我难以置信，静得只剩下我的抽泣声——我们，吵架了。

想着父亲刚刚生气的更替嘶哑的吼声，还有他那高高抬起又缓缓放下的右手，我的眼泪夺眶而出，记忆的片段支离破碎，像一张张照片在我的眼前浮现：从记事开始，我与父亲从未吵架，我曾经承诺，无论如何不能哭，受了多大的委屈都要坚强，可是，站在家面前的人是我的父亲啊!我至亲至爱的人，甚至连他的一个失望的眼神，都会让我的理直气壮化为乌有。

一个孩子眼中的父亲。

一个少女眼中的父亲。

孩子都是这样，长在了便不愿与父母亲近，我多想去看看外面的世界，而父亲似乎总想我留在他身边(那时的我不知道父亲是怕我受到伤害)，于是我身上的刺扎伤了父亲，而未长硬的翅膀也让我一次次摔倒。

一个中学生眼中的父亲。

我长大了，父亲反而衰老了，此消彼长之间，我看到了岁月的沧桑，我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜，为什么父亲那原本那温暖的大手变得越来越粗糙，这些都是因为一个父亲对女儿的爱。

父亲的感动我的地方太多了。可能是普天之下的父母都爱自己的儿女，可是对我来说，父亲只有一个，父亲对我的有也是独一无二的，仅仅是这生活琐事就值得我用尽一生去感动。

影响我成长的一本书作文

每个人都是伴着书香长大的，每个人都会有自己钟爱的书，每个人都会因为什么人改变。一本书可以让你懂得很多，也可以让你改变很多。

一片汪洋大海，一位最平凡的老渔夫。看似平凡，但这背后，又向我们呈现了一个动人的故事——《老人与海》这本书用动人的文字向我们描绘了老渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历。老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但是在第八十五天，老渔夫终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼拖着老渔夫的船往海洋深处走。经过两天两夜后，老渔夫终于杀死了大马林鱼，并将大马林鱼挂在小船边。但是血腥味很快引来了凶狠的鲨鱼，鲨鱼们分食着老渔夫杀死的大马林鱼。虽然最后老渔夫将鲨鱼一一杀死，但是大马林鱼还是难逃被鲨鱼分食完，成为鱼骨的命运。最后，老渔夫拖着一幅巨大的鱼骨头，身心疲惫地躺在床上，只好从梦中寻找那往日美好的岁月，以忘却这残酷的现实。

这本书以大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所有欲望，鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，大海则象征变化无常的人类社会，老渔夫不语的不幸遭遇象征着人类总是与厄运不断抗争，总是试图改变自己命运的精神。命运不是不可以改变的，关键是你有没有一颗改变命运的心。

因为这本书，我也受益了很多。印象最深的便是五年级那会儿，加入篮球队第二年了，成为了主力队员，但是成为主力队员后，训练量、运动量不断加大。一天，刚训练完耐力的我回到家，立刻躺在了柔软的大床上，双腿已是异常酸痛。刚刚走回家的时候，下一个小小的楼梯就差点软在了地上。心中突然冒出了一个念头：要不放弃然后退队好了，就不会吃这么多苦了！当时的我很纠结，抬头，看见木质的床柜上放了一本封面为海蓝色的书。书上，一位慈祥的老人静静的笑着，双目凝视远方，不知在看什么。这位老人，给了我一股力量，让我在篮球队里坚持了下来，以至于我中考的体育选项毫不担心！

命运，就是一种极限，改变命运，就是超越极限！老渔夫虽然已经年迈，但还是不会轻易放弃，这部小说向我们表现了一种不服输的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的胜利，也许结果是失败的，但是在这个过程中老渔夫努力了，并得到了一笔宝贵的精神财富，不是么？一本书，可以让你成长很多，也可以让你改变很多。影响我成长的一本书——《老人与海》。

影响我成长的一本书作文

一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；更重要的是它能改变人的思想，影响人的一生。

我喜欢读书，从《神话故事》到《十万个为什么》再到四大名著，我读了不少的好书。然而，对我影响最大的要数时刻放在我床头的那本《钢铁是怎样炼成的》。

这本书让我感触很深。初读时，心情随着保尔·柯察金的命的运起伏而跌宕。当再次细细品读这本书时，保尔的精神，无形中影响了我。至今还记得书中有段脍炙人口的名言：“人的生命是宝贵的，当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……”

我知道，《钢铁是怎样炼成的》这本书中的保尔将影响我这平凡的一生。就像一座人生的灯塔，照亮我的人生，帮我拨开人生的迷雾，引导着我前行。

影响我成长的人初中作文

又是一年毕业季，这一日，趁风光正好，去向高一那年的教室道别。

刚走到教学楼门口，原本的迫切化为浓浓的害怕，这便是所谓的近乡情更怯吗？虽然只待过一年，但这里俨然是我的第二个家，异常的亲切，离开的久了，会思念。

依着***惯，进了教学楼门，依旧是右转，直逼尽头的楼梯。那时爱走这楼梯无非是因为他旁边的教室有那个牵动着心绪的人。数着台阶一级一级的攀，每踏上一阶，心里便暖上一分。一阶一阶数上来，不觉已到了三楼拐角女生厕所前，腔内丝丝酸涩伴着往事如烟，弥散开来。

那时，我们都喜欢在三楼的窗户前同对面教学楼的同学喊话，也常在这里与兄弟班的同学嬉闹。

转身，继续上楼，似乎又是在和班里同学玩闹逃到这里来避难，忐忑的盯着楼上的风吹草动……伸手抚上楼梯护栏，触摸到上面的凹凸不平，才惊觉原来它已经这般伤痕累累了，而我虽已从它身畔跑过走过无数次，却从未注意过上面的伤痕，甚至未在意过它的存在。

站在四楼往昔教室前的走廊里，拉开窗子，凉风习习拂过面颊，吹走了夏日的暑气。又忆起那时课间，同学三五聚在一处享受着大自然的抚慰，谈天说地，言笑晏晏。偶尔有同学跑过来，拿着自制的喷壶——瓶盖扎了小孔的各种饮料瓶——朝着人群一阵乱喷，刚还聚着的同学顿时做鸟兽状四散躲开，各自跑回教室拿来自己的武器朝罪魁祸首还以颜色。这又不免殃及更多无辜，于是越来越多的同学卷入这场战争，到最后竟波及到整个楼层甚至更广。待上课铃声响起的时候，已经个个如落汤鸡般，战况空前惨烈。

在父亲的影响下成长作文

环境影响人的成长作文

柏拉图说：“决定一个人心情的，不是在于环境，而是在于心境。”

有很长一段时间我并不赞同这句话，我想作为一个凡人，我们不能达到圣人那种不以物喜不以己悲的理想状态。我们的心情绝大多数时候是被外界所影响的。我们会为某个人的夸赞而高兴，会为某个人的批评而失落。我们会为厨房脏乱而烦躁，会为卧室整洁而舒心。表面看来，外部环境的确影响着我们的心情。可以说，我们每天都在受着环境的影响，从而做出一些选择，这些选择可能是放弃学习而去看电影，可能是躺在床上什么都不想做。这些选择，看似渺小，但是每一个选择也许就是一次蝴蝶效应的开始，叠加起来可能会影响我们的生命轨迹。而我们的生活状态，也会影响周围的人和物，从而环境与我们产生了互动，环境影响着我们，我们同时也左右着环境的发展。然而，一个人如果过于依赖环境，他只能变得随波逐流，如果环境毁灭，他也无法生存下去。

如果柏拉图说的是对的，那么如果一个人真的能够不受环境的影响，或者说环境对他的作用微乎其微，这个人会有怎样的生活？这个正是我感兴趣的，如果这个人真的可以不以物喜，不以己悲，那么这个世界的大多数东西对他而言都变得毫无价值。他可以通过调节自己的心境而改变自己的心情。像是有一个开关，想要快乐的时候，打到快乐这一档，心情就快乐了。不用像我们凡人一样要苦苦寻找令人开心的事物才能变得开心。这样我想起了鲁迅笔下的阿q，他就是一个调节心境的绝顶高手，任何苦难都可以让他使用神奇的精神制胜法解决掉，可是最终结局并不是很好。如果过于依赖心境的调节而与外部环境脱节，只能活在自己的世界里，你将不会受到别人的认同。

因此，我们必须学会平衡心境与环境。不能过度依赖外部环境对我们的影响，也不能完全沉浸在自己的世界里。一个聪明的处世者，会以一种开放的心态对待外部环境，不论是好的还是坏的，都能很好的接受，以一种海纳百川的胸怀对待外部环境。同时，他也能够很好的保守自己的心境，能够坚持自己的主张和意见，不为外部环境所轻易的影响。

如果一个物种不能适应环境的变化，那么这个物种很可能就会面临灭亡。如果一个人，不能很好地与环境融为一体，那么他也会变成一个异类。真正的高手不是勇夫，不是一个刺头，而是一个善于伪装的变色龙。它可以很轻易地混迹于复杂的环境中，与环境浑然天成，慢慢的接近对手，然后出其不意一招致命。这里，变色龙可以利用环境进行伪装，使得他表面上看上去与环境很和谐，其实它能够保守自己的心境，慢慢暗中积累力量，最后爆发。

最近在网上看了张绍刚和刘俐俐的视频，仔细想想，觉得双方都很可悲。然而这种悲剧，正是反映了一种畸形的社会意识形态——拒绝特立独行的人。张以及全场boss们的整场表演都可以看作是一群大人在对一个小孩（刘）的天性的抹杀。

我们从一出生就开始在大人们设计的世界里生活着，学会如何适应大人们已经设置好的世界观。他们告诉我们不要爬高，不要打架，不要剩饭，不要打游戏，不要逃课，不要上课不专心……身为一个小孩，总是不能理解大人们为什么要有如此多的不可理喻的要求。就像刘俐俐不能理解为什么主持人和boss都不能让她施展自己独立的想法。身为一个大人，总是不能理解自己的孩子为什么不能听自己的话，就像张绍刚整场都想hold住刘俐俐的思想。大人们自以为见多识广，孩子们一切浪漫而充满想象力的行为都被扼杀。最后，我们的社会培养出来的都是一群机器，只会听命于环境，依赖于环境，没有自己独立的心境，也无法坚守自己的意见。

如果你是一个特立独行的人，恭喜你，因为你是世界上仅存的1%的天才，但同时，你也很孤独，因为有99%的人会来围攻试图同化你。怎样能够幸免于难？我想出路很多，其中一个就是做一条变色龙，伪装好自己，不要让那99%的人发现你，同时，去努力寻找那1%的同类，这样，也许生活会变得轻松一点。

环境影响成长作文

古文《三字经》中第一句话就是“人之初，性本善”如果真是如此，那社会上为什么会有那么多的恶人呢?如果天生性善，想必其恶应该是后天形成的啰!所以“人之初，性本善”接下去的两句就是“性相近，习相远”了!这就说明了环境对一个人的影响。

都是同一父母所生，长大后个性迥然不同，想必也是后天形成的。后天的环境对一个人的影响是多么的大啊!它可以使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路，也可以让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不同。环境就像个老师，不断地影响着我们的言行举止。

孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性，尤其是一个小孩子，有样学样的本能，更容易学到不好的习惯，这也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三迁”的故事，如果当初孟母没有这样做，也许就没有孟子这样的一个旷世伟人，真是环境造就圣人啊!

环境是培养一个人人格形成的关键，每个人事事都受环境的影响，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语，就是说，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，因为淮南的环境适合它的成长，所结的果实饱满又香甜，一旦移到淮北，没有丰霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。这比喻同样的东西会因环境的不同就会产生不同的结果。

以上的各个例子，都说明了环境对一个人的影响是很深且远的，我相信每个人都有被环境影响的经验。父亲是医生，儿子也可能选医生这一行;父亲经商，儿子也可能经商;父亲是黑道，是贩毒，儿子也可能学坏。这也就是“家学渊源”的道理。所以不论是家庭、学校、甚至社会，都应该塑造一个优质的环境，让每一个小孩从小就生活在这样的环境中，自然就不会有“不良青少年这一词了。

社会就像个大染缸，造就出许多不同的人，什么样的地方，什么样的环境，就会造就出什么样的人，所以一个人的学习环境很重要，一个认真努力的学生，到了一个读书风气不好的班级，想不受影响也难，不知不觉日久就会被同化了。环境的魔力是难以抗拒的。

所以一个社会要好，先要导正社会风气。一个学校要好，先要树立优良的校风。一个班级要好，先要培养良好的读书风气。一个人要学习成长走向正途，环境的选择就更显重要了。

外部环境对一个人到底有多大的影响，我一直在想这个问题，为什么一个人在某些时候，某些环境下可以做的非常优秀，而在有些环境下，却表现的不理想。是一个外部的大环境对一个人的影响，好的环境对一个人是一种催化剂。

我的一个朋友在北京，那天和我在网络上qq聊天，我说，在北京发展应该比西安好吧，北京的各种条件都比西安好，而且机会也比西安的多，他说其实更多的是，北京对他的成功是一种催化剂，是那种成功的环境，对他的发展起了决定性的做作。我们渴望去外面的世界看看，其实更多带给我们的应当是一种眼界的开阔，一种思维的放大，和一些看不到的新事物。我其实早都渴望去一个新的环境里刺激自己的潜力细胞了，我相信自己有许多许多的潜力没有开发出来。

影响我成长的人初中作文

为什么命运对我这么不公平?你们生下来就是正常人，而我呢，连走路吃饭这样的小事都要家人操心，这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多。

八岁那年，我才上一年级，课堂上老师提了一个非常简单的问题，我兴高采烈的举起手，老师指名让我回答，结果我叽叽咕咕的回答听得老师满脸疑惑，于是挥了挥手，让我坐下。我说话时奇怪的腔调也惹得全班同学哄堂大笑。从此我再也不敢举手回答问题，当然老师也没喊到我了。

十一岁那年，我上了四年级，一天课间十分钟，我走出教室呼吸新鲜空气，一个低年级的学生看见了我一瘸一拐的，便开始嘲笑我，说我是呆子，傻瓜，就这样他还不罢休，还动手打了我，不巧一个老师正从旁经过，看见我们正在争执，那个学生灵机一动，就朝刘老师喊”救命啊”，说完他们就得意洋洋地走了。刘老师也没问缘由，就大声朝我吼：“魏大钧，你知道不?你本来是分在别班的，可班主任看你是个残疾人，就没要你，现在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后还敢这么做，这书你就不用读了……”老师的话还没听完，我的心已经碎了，真的吗?真的吗?学校真的不要我了吗?委屈的眼泪又从眼眶边流了出来。

……。

不公平!这不公平!

从那以后，每次我走进校园，感觉是那样害怕，如同一个人走进了神出鬼没的森林一样;走进校园，感觉是那样孤独，如同独自走在茫茫无边的沙漠一样;走进校园，感觉是那样恐惧，如同有万根钢针要扎向我的身体一样。

我宁愿放弃成熟。

我常常坐在沙发上痴想：如果我是正常人，你们谁也不敢欺负我!如果我是正常人，我结交的朋友一定比你们多!如果我是正常人!我一定能考上一个理想的大学，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在运动会上展示我的飒爽英姿!如果……这样想着，我情不自禁地露出了笑意，父母经常会看到我这开心的笑容，问我为什么笑，我没有告诉他们，因为我已经拥有了属于自己的小秘密。

上了初中后，一个偶然的机会，我读到了《美丽的歧视》这篇文章，文中张老师的话刺痛了大伟的心，美丽的歧视促使大伟刻苦努力，最终考上大学。读到这些我就开始后悔了，后悔那自己当初为什么就这样轻易地要放弃成熟?后悔那为什么要轻易地毁掉自己的美好前途?后悔那为什么总是逃避生活?后悔那为什么……天下的老师又有谁不爱自己的学生?天下的老师又有谁不想自己的学生成才?可正是想要我成才，才用歧视的办法对待我，其实，它并不是简单的歧视，而是一种智慧的鼓励，可以激励人乘风破浪、勇往直前。而我却准备轻易放弃。再想想看爸爸每天拼命的工作，为了谁?妈妈在学校里租房子住，又是为了谁，还不是为了我好好读书，将来考上了一个好大学。想到这里，我一时感到这责任的重大。是啊!我们正属于风华正茂的年轻人，遇到一点小挫折岂能放弃?就像王宝强在一部电视剧中说过这样两句台词：不抛弃，不放弃!人的一生不能过得太幸福，不然会出问题的。正是有了困难的磨练，我们的生活才会愈加精彩!

在那一刻，我真的感觉自己已经长大了。

老师，感谢您终于把我培养成熟了，我长大了不会忘记您的。

影响我成长的人初中作文

光阴似箭，日月如梭，转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了，还是自己逃走了，我们只知道，已经无法挽回了。

我，一个12岁的女生，慢慢在成长，也慢慢地在变成熟。现在的我，已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了，不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我，抱着课外书和作业本，一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢？有人说我长大了。有一句话是这么说的：“当你长大了，回首过去，你会发现自己更多的不足。”有时，想起一些事，开心的，伤心的，怨恨的……都觉得无所谓了。

还记得小时候，两个同学吵架来找我们“申诉”，当时没管三七二十一，就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想，觉得当时太武断了，应该分别与他们谈谈，了解事情起因加经过，大事化小。实在解决不了，就让两人都静静，只要是珍惜这段友谊，两个人就不用道歉都能和好如初。

我们阻止不了时间，它仍然在一天一天地过，我们也一天一天地长大，思想一天一天地在变成熟。但我还在改变，变成更好的自己。有时，想对过去的自己说一声“瞧，我多了一份成熟。”

影响我成长的一本书

在我的书柜中，有许多书陪伴着我成长，其中我最喜欢的就是《寓言故事》这本书了。在这本书中有许多的故事，而龟兔赛跑这个故事对我的影响最深。

故事里讲了一只乌龟和一只兔子比赛跑步，开始兔子一马当先，乌龟跑在其后。可是谁知兔子却因为骄傲途中睡了觉，最后让乌龟赢了比赛。在一开始读这个故事的时候，我想：“乌龟跑得这么慢，怎么可能赢得了兔子呢？”可是世界之大，无奇不有，最后乌龟竟然胜利了，兔子输了。

读完了故事之后，我想，这兔子太骄傲了吧!连乌龟都输了，在比赛中可不能睡觉唉！刹那间，我想到学习、生活以及成长不就像龟兔赛跑一样嘛？学习，只要像乌龟那样不怕困难、坚持不懈，比别人多付出一点努力就会更好。小孩就像一张白纸，一开始什么都没有，要多学习，汲取更多的知识，才能把白纸慢慢填满，这样知识就会更多了。生活，不要像兔子一样骄傲，感觉自己已经很好、很厉害了，应该做的就不做了，这样，就算别人一开始比你差，但是如果你因为骄傲“睡了一觉”，别人就有可能超过你，就“后来者居上”了。成长的过程就像跑马拉松，只要在赛跑过程中不怕困难、坚持不懈，最后胜利的都是坚持在跑的你我，而不是因为骄傲而停下来休息的人。

因为龟兔赛跑这个故事，我完成了这次的作文。今年寒假我本想不写作文的，因为我觉得写不出来，所以一直没写，但是爸爸妈妈一直劝我写，在快要开学的最后几天里，我突然想到了龟兔赛跑这个故事，我想：“乌龟遇到这么强大的对手都不害怕、不放弃，难道我会被一篇作文难倒吗？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我写完了，我觉得是龟兔赛跑给我这么大的勇气，我才能写出来的。

龟兔赛跑这个故事对我的生活和成长上有着非常深刻的影响，我永远都忘不了这个故事。

广东省中山市厚兴郑伟权小学三年级温雅婷指导老师：何卫姗。

影响我成长的人范文

有的同学说：“瓶底抽纸的实验还不容易。”有的同学说：“瓶底抽纸那么难，我一定做不成功的'。”

开始做实验了，第一个是梁崇益上台，只见他摇头晃脑地走上讲台，拿起纸使劲一拉，瓶子就倒了。第二个人是陈轲，他用的方法和梁崇益用的方法是一模一样的，瓶子也倒了。终于到我了，我的心直怦怦跳着，我走上讲台刚拉了一下白纸，瓶子就倒了。过了一下全班的实验都做失败了。只听老师说：“还有别的方法吗？”

我想了想，突然我想到了一个卷纸抽纸法，我把我的方法告诉了老师。老师让我来试。我把纸不停地往里面卷，借用纸的力量慢慢推动瓶底往前挪位。过了一会儿我把纸抽出来了。老师让全班人都来试一试这个办法，果然成功了，老师表扬我是一个爱动脑筋的孩子，我开心极了。接着老师问：“还有没有别的方法？”

又有一个同学想出了一个方法，就是振动抽纸法，只见那个同学用手敲桌子，另一只手边拉，没想到这个方法同样也成功了。我也试了试这个方法，真的很好用。

我成功了！心里比吃了二十斤蜜还甜。从中我也懂得一个道理：世上无难事，只怕有心人。（指导教师丁铭军）。

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影响成长的书的作文

“宝宝，来！爷爷今天继续和你说说孙悟空的故事！传说啊……”爷爷又在临睡前和我讲*时最爱看的《西游记》。

自打记事以来，每晚睡觉之前，爷爷总会和我说上一段《西游记》。讲的人入了神，有时会变换着口气对话，有时则会配着故事情节做出相应的动作。记着爷爷有一次因讲的正兴头上翻了个跟斗而差点摔下床去。

讲着讲着，爷爷就睡了。正在兴头上的我没有了爷爷的讲解只能辛怵怵的爬进被窝里，胡思乱想着故事接下来的发展情况。

也不知是因为什么原因，一向身体硬朗的爷爷在我一年级的时候病倒了。因为以我当时的文化水*无法阅读《西游记》，所以我只能临睡前缠着爷爷讲故事。出院几天后，我临睡前便是爷爷吃晚饭的时候。我知道爸妈每天只让我这个时间内与爷爷说一会儿话。所以我便趁爷爷刚坐稳餐椅、爸妈准备端饭上前的时候。捧着一本厚厚的《西游记》来到餐桌面前，把书往爷爷手边一摆：“爷爷我想听唐僧他们到了女儿国，喝了那里的河水以后究竟怎么了？”

“好，爷爷给你讲。”这时爸妈在旁边说话了：“乖，爷爷在吃饭。你去玩自己的。”正当我准备走时。有一只手牵住了我：“坐着，爷爷不饿，先给你讲故事！”我除了听见爷爷的故事，还听见房间微波炉响了一遍又一遍。

“爷爷，有个地方你讲错了。唐僧悟空到了火焰山以后……”五年级的我正牵着爷爷的拐棍，与爷爷一步步走回家。

“呵呵，看来你这个机灵鬼记性比我都好了？！”爷爷边走边腾出一只手拍拍我的脑袋：“我是不会让你超过我的！今年夏天来一次终极较量吧！”“好！我也不会口下留情的！”

可是今年夏天，爷爷却因多种病因，早早的离开了人世。“爷爷，我已经会讲《西游记》了，您能赢我吗？”

我已经长大了啊……。

成长环境的影响心得体会

作为一个个体，成长的环境对于我们的发展和成长有着至关重要的作用。无论是家庭，学校，还是社会，都会对我们所拥有的能力和性格特征产生深远影响。在我的成长过程中，我发现自己的成长环境对我的人生轨迹产生了重要的影响，以下是我的一些心得体会。

家庭环境学习的环境，自然对我影响尤为深远。在我自己的家庭中，父母都十分重视教育，他们专门划出特定的地方给我进行学习，在我学习的时候他们总会十分的配合和支持。这样的环境让我在成长过程中有了厉害的野心，也让我的学习成绩不断地获得提高。

学校环境不仅在知识上让我增长了许多，更重要的是，给了我极大的锻炼机会和人际交往的平台。在我上学的学校中，无论是老师还是同学，都十分帮助和支持，让我在学习中能够开心地成长。而且，学校的组织也让我对许多不同的领域和项目产生了浓厚的兴趣，对我的人生选择也有了深远的影响。

成长的过程中，社会环境对我来说也起着极为关键的作用。社会为我提供了重要的实践机会，也让我变得更有责任心，以及对我的人生产生更大的贡献。在社会中，我能接触到不同的人和事物，比如说业余活动，志愿者工作等，让我自主性更强，做事更加果敢。

然而，并不是所有的成长环境都是积极的，也存在一些非常消极的方面。例如在某些不负责任和不良家庭中成长的孩子，往往容易形成消极的态度，没有正向的价值观和习惯。而在一些学习氛围差，没有有效教育的学校里，许多学生很难掌握知识和技能，并一拖再拖，最终引发自我否定，抑郁等情况。

第五段，拥抱积极的成长环境。

总体来看，成长环境是极为关键的，成约束和引导紧我的行为，决定我的人生轨迹的方向。我们不断维护环境，如积极的家庭，学校和社区，以及避免不良影响，就可以让自己在良好的成长环境下健康成长。即便其中有什么负面影响，也不能放弃良好成长环境在人生中的作用，我们需要更有冲劲作出积极的选择和改变，并拥抱真正有利于我们成长的环境。

总之，成长环境在我们的人生中有至关重要的作用，是决定我们人生轨迹的重要因素之一。对于成长沿途经历的各种环境，我们应该抱着积极，学习的态度去面对。只有如此，我们才能像坚韧而自信成长。

影响我成长的人范文

我成“抢手货”

我成“抢手货”

太仓市实验小学六（1）班范佳依。

“这次春游，同学们可以自由分组……”我一听“自由”两个字，就会全身“过敏”。像我这种人缘不怎么好的人，大多数是老师帮忙分的组，实在没面子。但是，这学期，我居然成了“抢手货”。

星期五的研究课上，李老师的第一句话就是：“这学期，我们自由分组。”选出组长以后，就开始分组了。我尴尬地坐在座位上，知道每个组的组长准会对我说：“我们组不要你！”与其自讨没趣，不如老老实实的.在座位上待着。

这时，徐宇霏向我走来，对我说：“你来我们组吧，范佳依。”像我这种人气低到“爆点”的人，居然有人主动邀请，这绝对是伟大的逆袭，完全可以写入我的人生史册，我的心也跟着加速跳动。接着，龚雨洁也邀请了我，面对两组的热情邀请，我产生了一种常人无法体会的幸福感，不过，选择是残酷的，我还是要做一个决定。

我一会儿看看“纯爷们”的龚雨洁组，一会儿看看“温柔型”的徐宇霏组。如果在龚雨洁组可以无拘无束，在徐宇霏组可以少挨点骂，两组都有着各自的好处，实在是很难决定。我仔细想了一下，还是选择了龚雨洁组，像我这种副课积极分子，没有什么比在研究课上大显身手更激动了。

在新的学期，我第一次有了自己选组的机会，说实话，感觉还不错呢！我要好好加油，不让我这个抢手货“贬值”。

影响我成长的人范文

学校布置的选修作业曾经一度令我苦恼无比。

那年，校讯通的博文评比热潮席卷了我市各个学校，积极的人欢喜，不积极的人忧愁。

老师用她独特的方式，带领着我们班五十多个学生冲击博客，班级博文数量瞬间攀升到了全校第一，可惜没有我的功劳。

老师们用各种方法“哄”着同学们完成课外作业，不得不说，还是她的方法管用。五十几道目光瞬间变得贪婪，五十几颗脑袋里装的全部是博文评比得到“国家级奖品”。我的目光混在这群兴致勃勃的同学当中，似乎并不在意。

疯玩后回到家中已经7点，突然想起了还有校讯通发博文的任务，心中不免一惊，急忙打开电脑，第一次突然之间觉得开机时间如此漫长，窗外筑巢的鸟嘀嗒嘀嗒啄着床沿的塑料，几只蝉趁着浓浓夜色振翅，楼下的老爷爷依旧在晚饭之前练习太极，一副平常的画面却让我倍感烦恼，可是出于对班主任老师的忌惮，我还没有胆量赶走蝉，掀翻巢。急忙打开校讯通，我与同学已经不在一条起跑线上，最高博文数三十，而我的博文数，仍然是零。

我拼命让自己安静下来写了一篇文章，可越是着急，越是写不出来，越是写不出来就越是急躁。无奈之下，一不做二不休，我就把当时气急败坏的心情描写了一番，然后把鼠标重重一摔，便回到了自己的屋子用被子蒙住了脸。年幼的我并不知道明天不是博文截稿的最后一天。

几个星期后，“校信通博文大赛获奖证书”寄到学校，伴随着一摞精美的笔记本放在讲台上。“王xx，第一名！”一个个同学红着脸上台领奖，笑着拿到了自己的证书与本子。当年的三年级肯定少不了喝彩的声音，反正轮不到我去领本子，我默不作声，蓝玉婵和他们。老师一道深邃的目光投向我，我却并没有捕捉。

“杨xx！上台领奖。”我顿时蒙了一层汗，如果不是老师的第二遍呼喊，我还以为班里有第二个杨。我扭扭捏捏走到老师跟前，喝彩的声音已经听不见，有的只是紧张和不安。“你一定要继续努力啊！”老师还特地多给我补上一句话。别人听不见，我幼小的心灵却被震撼了。原来，我并不是班里面普通的虾兵蟹将。

从此，学校的选修作业我再不糊涂。

我打开了博客，顺利地发表了一篇《并不普通》。

影响我成长的人范文

花雨万点忆往年，青丝三千落腰间，奈何碎尘黄花瘦，陌上枯诺人成各。悄忆往年，来不及怀念，转眼，三千青丝，已落腰间，时过境迁，尘轮辗转，伊人消瘦了的容颜，枯萎了岁月的等待，空白了最初的诺言，今人已是昨，昨天的客如今又在哪里丰富着别人的生活。

常常在黄昏婆娑里，静静的踩着夕阳，跟着风的流痕，默默的顺着林荫道懒散乱走。忙碌了一日的心，将所有的疲惫和倦怠都交给这微微的自然，让他们从了我的心，迷了我的意，舒缓了我激昂的生活步履。偶尔几片落叶划过，是风的恩赐，是自然的礼物。他们不敢迟疑的变化着四季的装扮，丰富着人们的视界，是怕人们单一了生活，无聊了情绪吗？以前，我会轻轻的选取最完整，最年轻的落叶，做成书签，在旁边附上心情，或者写上小诗，悄悄的合起，时不时的翻开，青涩的青春里，都是梦的痕迹，如今，那些，都已是成风的记忆。

红颜赴了纤尘，不忍繁华主，却恋繁华曲。岁月丢弃了稚嫩的容颜，换上了温婉的新风，眉宇间也透着轻轻的熟韵，微笑着，走进了繁华的中央，走着，走着，偌大的舞台，只剩伊人独舞，曾经相伴的容颜，回头，连声音都觉得模糊。

拾一片枯叶，有露水在上面依附，冰冷的纤指，没有欲取暖的意念。细细的打量，枯黄的颜色，残缺生机，凌乱的经脉，终有尽头，偶尔的交错，而后再不交汇。脑海里浮出了多少的萍水相逢。那些剪影里，有我欣赏的人，有欣赏我的人，有相伴一段旅程的，有共度一段考验的，有走过一段温暖时光的。华丽的邂逅，莫名其妙的收场，回头，才发现，有好多人，丢失了在岁月深处的光阴里。

忙碌的日子，没有时间把他们想起，一人静的时光里，总会有些神经在不经意间的失落里，只因看见一个相似的陌生背影，听见一首曾经互动的歌曲，无意触碰的一个熟悉动作，便想起莫些人的温暖，念起有些人的身影，或者那个人的良言。很久以来都不敢碰触的问题，每一次都出现在失落的眼里，让不很寂寞的我难过的失去了逃避的能力。深深的想起，却要轻轻的放下，不知道，如今的人，是过得怎样，想联系，语言早已在频频少去的互动里失了激情，想再次拾起，却失了当初最自然的话题。

成长的过程就像经过人生中的一座桥，有相伴相约共度的'人，有的在路中，寻得了一生的伴侣便扬长而去；即使有的一起走过桥尾，大都在后来便失了踪迹；有的是你在桥中的新识，也许是插肩而过的相视一笑，也许是无意的碰撞，一时的深眸灵光；也有的是一眼便入了心脏，只是淡淡幻想，那是青春梦初涉的地方，后来的想起，傻傻的温暖着心脏，却不再幻想。走过了那座桥，回头，再看桥上的来来往往，有些不甘，有些遗憾，有些失落，有些伤感，但是，生命中还有别的桥等待我们踏上，带着走过那断桥的感悟，我们继续下一个旅途。

彼岸繁花尽灿，确再也失了最最初的惊奇，因为我们明白，又要接受很多的来来去去，被无奈深深的侵袭，静水深流，笙箫歌尽，是否，下一段，还是陌上青烟一缕，箫声尽处，未见一人影。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。也许，这都已不重要了，也许，这就是成长的代价吧！因为过了那座成长的桥，我们已然学会了淡然接受，学会了将失落埋葬，学会了所谓的勇敢和坚强。熏染羽衣，临风而立，对于失去，静默惦念，对于当下，全心珍惜。未来的路，看不见尽头，但我们必须义无反顾的奔赴，迎接下一个毫无概念的日出。

抬头，又是黄昏尽头，只身天涯客，不经一叹，红消翠减又是一秋，素素流年，好梦成烟，往事随风难再从。心如风，吹散该散的梦，让心融进这个十三年的深秋，聚集他不同去年的美。以心作笔，以情为墨，以生活铺纸，书一卷心情跌宕，流年梦长；画一笔春去秋来，逝者难再；描一段默然成长，人各无双。

成长环境的影响心得体会

在生命中的成长过程中，环境的影响对于每个人都是至关重要的。无论是好的还是坏的，环境都会对一个人的成长产生深远的影响。在本文中，我们将会探讨成长环境对一个人心态和性格的影响等方面，并从中得出一些心得体会。

一个人的起点始终是家庭，一个温暖和睦的家庭环境可以帮助儿童建立稳定的情感基础，增强他的自信心和安全感。相反，不和睦的家庭环境会给孩子带来负面影响，可能导致孩子在心理上出现问题。如果家庭成员有着良好的互动、沟通和支持，将会让孩子在成长的过程中呈现出更为积极、自信的态度。

第三段：同学朋友的影响。

同学朋友也是非常重要的成长环境。在与同龄人相处的过程中，人们可以从中学习合作、交际等社会交往技能，并发展出健康的人际关系。但与此同时，不良的同学朋友往往会带来不良的影响，在某种程度上影响人的成长，导致其出现不良的行为和习惯等。因此，在选择朋友时，必须要审慎考虑，优先选择那些有积极意愿和正能量的人，以最大程度地推动人的心理成长。

除了家庭和同学朋友，社会环境也是影响人成长的重要因素。因为随着年龄的增长，人们接触到的不再仅仅是个人与狭小的社交环境，而是社会和文化环境。在这种环境下，人们学会了权衡利益、学习向上吸收知识，在这样的环境中，人们的心态和性格将会得到更深度的提升和影响。

第五段：总结。

在本文中，我们通过分析上述三个方面的内容，可以发现，成长环境对于每个人的成长都有着深刻的影响。我们可以通过家庭、同伴和社会等不同角度来认识成长环境对于人的影响，这样接下来我们就可以更好地了解自己的成长环境，从中寻找和学习，不断提升个人的心态和性格。最终以积极、健康的姿态迎接未来的挑战。

老师的教诲影响我成长的作文