高三毕业作文指南（模板17篇）

导读：《高三毕业作文指南（模板17篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇作文写作类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。

在高三作文中，语言表达要力求简练、准确、有逻辑，同时注重篇章结构的完整性和连贯性。以下是小编为大家精选的高三作文范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇一

高三毕业作文指南（模板17篇）篇二

随着时间的飞逝，又到了一年毕业季。在这个关乎人生的分水岭上，我们是幸运的毕业生。曾经的四年或者更多年的大学生活即将结束，我们即将踏入一个新的人生阶段。而毕业指南是我们每位同学都必经的一本书，为我们提供了各种毕业的策略和指引。本文将分享我个人在阅读毕业指南时的一些心得体会，以此来为即将毕业的同学们提供一些建议和思考。

大学生活是充实而美好的，但毕业却意味着我们必须面对即将到来的挑战和考验。而毕业指南可以被看作是我们面对这一转变的指引。它提供了诸如职业规划、实习经验和求职技巧等实用的建议，帮助我们更好地顺利毕业和步入社会。尤其是对于那些迷茫的同学来说，毕业指南就像一个灯塔，指引他们找到前进的方向。

（三）成功毕业的关键因素。

成功毕业不仅仅是拿到毕业证书和学位，它还意味着我们在大学生活中所取得的各种经验和成就。在阅读毕业指南时，我深刻认识到，一个积极参与的学生拥有更高的成功毕业率。参加各类社团活动、实习和志愿者工作，能够帮助我们建立更多的人际关系和技能，为我们的职业发展打下良好的基础。因此，成为一个积极参与的学生是成功毕业的关键之一。

（四）找到适合自己的道路。

当我们即将毕业时，我们面临的最大困惑之一是选择自己未来的职业道路。阅读毕业指南，我明白了一个重要的道理，那就是我们应该找到适合自己的道路，而不是盲目追求所谓的热门行业或工作。每个人都有自己的优势、兴趣和目标，我们应该根据自己的情况进行职业规划。无论是追求个人兴趣还是注重稳定收入，我们应该做出适合自己的决策，而不是受到外界的干扰。

（五）毕业不是终点，而是起点。

阅读毕业指南让我明白，毕业并不是我们人生的终点，而是一个新的起点。从此刻起，我们将踏上一个全新的旅程，面临各种未知和挑战。而毕业指南所提供的指引和建议，帮助我们更好地应对生活和职业中的种种困难。我们应该保持积极的心态，继续学习和成长，努力实现自己的理想和目标。

（六）结语。

在我们即将毕业的这个时刻，读毕业指南是非常必要的。它提供了关于职业规划、实习和求职的宝贵建议，并且帮助我们更好地顺利毕业和步入社会。阅读毕业指南的过程中，我更加明确了成功毕业的关键因素和找到适合自己的道路的重要性。毕业并不是终点，而是一个新的起点，我们需要保持积极的心态，不断努力追求自己的梦想。希望所有即将毕业的同学们能够从毕业指南中受益，走出自己的精彩人生之路。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇三

毕业生操作指南第一步：扫码进入快招聘小程序页面，并进行注册（如果为云就业平台合作高校，可以点击“云就业匹配”进行信息匹配后自动登录。如果为非云就业平台合作高校，或者匹配失败，可以点击“使用当前微信手机号”进行注册）。

第二步：登录完成后，点击页面底部“简历”按钮，完善简历（简历完整度大于70%才可以报名招聘会）。完成简历后，点击页面底部“双选会”按钮，点击“进入会场”进入企业列表页面。

第三步：进入企业列表后，招聘会未召开前，可以点击单位名称查看单位详细信息，并进行简历投递以及与单位进行文字沟通；招聘会召开当天，可以点击单位名称边上的视频按钮以及在职位详情页面向单位发起面试申请。

第四步：点击右侧“面试”按钮，进入面试页面，可以查看已申请面试是否通过，以及处理企业的面试邀约。

第五步：出现在“待面试”列表的内容，表明企业已经同意进行面试，可以点击详情自主发起面试（企业在线的状态下），也可以等企业发起面试（学生必须在小程序页面才能接受到邀请），面试完成后等待接收企业后期通知即可。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇四

前低龄化留学趋势显著，加拿大作为北美教育优质大国，赴加拿大高中留学的学生日益增多。随着中考临近，对于计划中考后留学加拿大高中的学生及家长来讲，有哪些途径去加拿大留学读高中呢?下面为大家介绍一下中考后去加拿大高中留学的申请方案。

加拿大实行12年基础教育：小学六年、初中三年、高中三年。加拿大高中采用学分制，每一个学科是一个学分，高中三年需要修满30个学分。其中18个学分是必修课，12个学分是选修课，大家可以根据自己的喜好进行选择。

二、留学加拿大高中的方案。

1：可入读私立国际学校。

2：入读加拿大大学附设的中学部。

要求具备学习成绩证明和初中毕业证书。如果没有语言成绩，就要先学习语言课程然后进入高中学习。

四、加拿大高中申请时间规划。

如果学生选择9月份入学，现在开始准备虽然可以赶上9月开学，但是会有些仓促。并且能够在这个时段接受申请的学校并不多，所以留学加拿大要学会掌控申请时间。

加拿大公立高中1年有2个开学日期，大家可以考虑明年2月份的入学。如果选择私立高中，那开学点会比较多，几乎每2个月就有一个开学点。大家可以选好目标学校，准备好留学签证所需的资金、申请学校所需的成绩单、毕业证书等材料，同时找一家语言培训机构让进行语言培训。

1、及早融入加拿大的语言文化环境，有利于将来的生活与发展。

2、获得加拿大的高中毕业证书，不需托福雅思。

3、与本地学生以同样的条件竞争北美大学本科入学的奖学金。

4、高中、本科、硕士教育连续顺利完成。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇五

高三毕业作文指南（模板17篇）篇六

高三毕业作文指南（模板17篇）篇七

1、就读各省市教育局管理的公立高中。先强化语言，待英文过关后再进入到专业课的学习。一般中国学生的数、理、化基础较好，可以转换学分，直接入读和自己在国内相对应的年级。

2、就读私立的国际学校。这类学校以教授高中课程、颁发高中文凭为主。一般来说，这样的学校相对于公立学校来说对国际学生的照顾更专业、更全面一些。

加拿大高中对学生的语言没有特别的要求，关键是学生的中考成绩或初中的平均成绩。想入读好的公立中学，初中平均成绩至少达到75分。

年龄：18岁以下更佳。

学制：9-级，三年高中课程。

学费：

考试：ielt。

申请材料：

1.申请表。

2.过去2年以上的学校正规成绩单。

3.就读学校/现任教师的推荐信或问卷。

4.现场面试，或电话面试(如需要)。

5.英语水平考试(如需要)。

6.护照或出生证明复印件。

7.满足加拿大移民局对留学生资金担保的要求。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇八

高中生选专业的时候，如果对自己的兴趣和性格一时把握不准，不妨先根据自己的特长选择专业。

1、喜欢语文。

可以选择语言文学类专业，如中国语言文学类、外国语言文学类、新闻类的专业。

2、喜欢数学。

可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业。

3、喜欢外语。

可以选择语言文学类专业，如中国语言文学类、外国语言文学类、新闻类的专业。

4、喜欢政治。

可以选择法学、思想政治教育类专业。

5、喜欢历史。

可以考虑报考历史学、图书馆学、档案与图书情报、国际关系等专业等。

6、喜欢地理。

可以考虑报考地理科学，城市规划，地理信息系统，地质勘探，气象类等。

7、喜欢物理，数学。

选择范围就很大了，基本上大多数的工科专业都可以报考。

8、喜欢化学。

可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业。

9、喜欢生物。

可以选择生物技术、生物工程、农学、医学类的专业。

二、根据自己的成绩选专业和学校。

1、高分段：优先院校。

高分段的定义是一般来说理科排名3500名以内，文科排名1000名以前，这都属于高分段。每个省份根据考生数量不同可能略有差距。高分段的考生，优先考虑大学，双一流，985，211等院校。

这些院校实力相当强，学生后期出国留学、考研的比较多，在选择专业的时候如果要选择一个基础学科，选一个尽量好的学校，对出国是有帮助的。

2、中等成绩：比较大学学科优势。

中等成绩的考生，一个成绩之下，可能有十所学校可以选择，要比对专业优势。

再比如要学建筑，清华大学建筑专业去不了的话，同等成绩选择重庆大学或者说去华南理工也是一个非常好的选择。

3、一本边缘：看下二本优秀院校，部分超过一本线。

一本线边缘的考生，尽量上好的大学。如果在一本没有特别合适的学校，你要看一下二本学校，不要顾及这个是一本，那个是二本，一本二本是当地考试院划分的。二本里面有非常优秀的学校。

例如，南京审计大学的审计专业是非常厉害的，原来是在二本招生现在已经是一本招生了。

三、根据自己的性格选专业。

1、现实型。

性格特点。

愿意使用工具从事操作性强的工作;动手能力强，做事手脚灵活，动作协调;不善言辞，不善交际。

职业类型。

各类工程技术工作，通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。

工学类，例采矿，石油工程，勘查技术与工程，冶金工程。理学类，例如数学与应用数学，信息与计算科学，物理学，化学，生物科学等等。

天津大学，中国计量学院，清华大学，东北大学，华南理工大学，同济大学，华中科技大学，大连理工大学，北京理工大学，北京航空航天大学等。

2、研究型。

性格特点。

抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手;喜欢独立和富有创造性的工作。

职业类型。

主要指科学研究和科学实验工作。

基础医学，营养学，动物药学，应用生物科学，信息工程，软件工程，网络工程，广播电视工程，水资源与海洋工程，水质科学与技术，环境监察等等。

医学类：北京中医药大学，首都医科大学，天津医科大学，中国药科大学，河北医科大学;。

理工类：天津大学，中国计量学院，清华大学，东北大学，华南理工大学，同济大学;。

工学类：北京工业大学，大连海事大学，哈尔滨工业大学，云南大学，长安大学;。

3、社会型。

性格特点。

喜欢从事为他人服务和教育他人的工作，渴望发挥自己的社会作用。

职业类型。

主要指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

教育类：教育学、特殊教育、小学教育、人文教育等;。

管理类：管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工商管理、人力资源管理。

4、企业家型。

性格特点。

精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;喜欢竞争，敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。

职业类型。

主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要职业：经历企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。

5、传统型。

性格特点：

喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，不喜欢冒险和竞争;工作踏实、遵守纪律。

职业类型。

主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

主要职业。

会计、秘书，图书管理员，旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。

公共关系学、公共政策学、公共管理、会展经济与管理航运管理、公共事业管理土地资源管理城市管理档案学等。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇九

寒假是高三生查漏补缺，成绩弯道超车的时机。如何利用好寒假做好数学复习，为高考二轮复习打好基础？建议考生在寒假期间认真地梳理和整合高中不同模块的教学内容，从整体上把握高中数学的主线，加强知识间的纵横联系。

数学：学会围绕核心内容把握主线。

指导老师：石家庄市教科所高中数学教研员卢艳华。

对于寒假的复习，卢艳华表示，考生要做到围绕核心内容，洞悉其数学本质。“比如，算法的本质是用简洁而明确的数学符号语言表达解决问题的程序化过程，所以有效地进行自然语言和框图语言的转化是关键；三视图的本质是在三个两两互相垂直的平面中所作的正投影（数学本质就是线面垂直），解决此类难题的关键是构造长方体等等。”

卢艳华说，虽然学生对高中数学知识已经经历了全面的认知阶段，但对基础知识的理解和核心内容的复习仍是重中之重，它是学生能力发展的着眼点和增长点。

此外，卢艳华建议考生在寒假期间认真地梳理和整合高中不同模块的教学内容，从整体上把握高中数学的主线，加强知识间的纵横联系。“比如，函数作为高中数学课程的一条主线，其思想贯穿整个高中数学内容。所以学生对函数的知识也要整体考虑，分布实施。明确自己对函数理解应达到的程度，在与函数有关内容的学习中，通过不断地运用函数，不断体会函数的思想，切实提高独立解答综合性数学题的能力。”

专家指导高三学生如何进行高考备考。

“给力”的高考复习三大要点。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十

沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺校一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。

要平凡，但不平庸;要大胆，但不大意;要敢说，但不空说;要多思，但不乱思;要大干，但不蛮干;要谦让，但不迁就;要虚心，但不虚荣;要勇敢，但不横蛮。

三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!

你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟;我说，你就有大海的性格，大海的神魄。

你是崖畔青松，有风雨就有怒号;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下正闪耀生命的光泽。

有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。

你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地…。

你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆!

我会永远记得你，一个热情大方，有想象力，有教养，更有远大理想的女孩!

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

三年寒窗苦读尽进中考一搏。"天下没有不散的宴席"。小作者走在时间的前面，写下了上段文字，语言很有特色，简洁凝炼而又幽默风趣，体现了作者较强的文字表达能力。语言节奏明快，生动活泼，让我们大家都行动起来吧，一路走好!

青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.

青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端.

记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

祝福语大全，祝福短信，把最好的祝福留给同学，把最美好的回忆放在心底!

我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

当你选择好最高的顶峰，选择好攀登上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气。因为只有这样，你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰。

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。

青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。

在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，我们都要有所作为，有所进步，有所登攀!

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十一

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看高三语文复习指南，希望有所帮助！

一、第一轮复习。

第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提升应用能力。

建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。这一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。

二、第二轮复习。

第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升应战能力。高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好；二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。

近两年来，语言知识和文学常识题比例减小，测试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。从考生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看，除作文外，失分较多的是现代文阅读和语言表达。这一轮复习中，大家一定要注意对这几部分内容的复习。

现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。过去的考生答不好题，主要不是文章读不懂，试题不会答，而在于没有处理好读文章与答题的关系。因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。

阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和分析能力。考生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的`信息与学习效率有很大关系，因此，快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力；阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读复习中考生应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。

语言表达题，近两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、换用等能力，语言材料多来自现实生活甚至中学生的作文。这类试题多呈综合性，很少孤立考查某一个能力点；多呈开放性，答题需要一定程度的想象和联系能力。

作文复习主要不是听老师讲，而要靠自身写。在写中提升审题能力，提升运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。

在第二轮的复习中，也应加强对必考的古代诗文阅读的复习。本部分复习要坚持以下几条原则：

1.课本第一。

（1）吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。

（2）抓好重点。考前要复习的内容面广量大，后期复习没有必要每点平均用力，学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。

2.效率至上。

（1）计划性强。考生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。

（2）方法灵活。如利用零碎时间复习文言虚词，因分散则容易掌握。

（3）精选试题。概括说，就是“选、读、译”。“选”的关键是精。选好后不凭借任何辅助读物自身去读它，有读不懂的地方要善于“推导”和“借助”，就是“词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握”。“译”的关键是准确。总之，学习文言文，目的是能够读懂浅显的文言文，了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。

三、第三轮复习。

经过第一、二轮复习以后，大家就进入了冲刺复习阶段，在这一阶段，大家应该想到自身在通过前一段学习有了一定基础，在这个基础上，因为时间有限，建议同学们采取这样的做法：

1.研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

2.回归课本。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些？这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。

3.看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

4.重温部分考点的重要内容。

5.准备作文。高考作文从某一方面讲也是在考做人，因为作文就是做人。

作文需实现两个再现：

一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟，更要把感悟的过程展现出来，就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。

二是再现思维过程，在行为过程的再现中，揭示出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有见地，从而起到陶冶情操、感染人的作用。

作文占了语文试卷相当的比重，如何才能在作文时扬长避短，写出自身的特色？复习冲刺阶段，大家就要有意识地进行几个方面的训练：

（1）梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自身的特色。话题作文是近几年高考中常用的一种作文形式，其的好处，就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书，看过的精彩文章，有过的独特经历，听过的心动的事，有过的好的构思等所熟悉的内容写自身擅长的文体。在备考的最后阶段，大家要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备。

（2）从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自身的闪光点。

（3）锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分析，做好迎考的准备。

（4）注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。

6.做真题。最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自身对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。

7.调整状态，进入考试时间。建议大家在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在上午9∶00到11∶30。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自身的生物钟，保证高考时良好的精神状态。看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自身当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自身的实际。只要扎实灵活，科学得法，冲刺就能事半功倍，取得理想的效果。请即将进入高三的语文复习，按着本年级语文教学内容的安排，认真加以研究，全面进行整合，按照以上总体上的要求建议，做出具体的计划。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十二

简历是你的个人营销工具，这一重要文件的唯一作用就是促成你赢得面试。专业的简历应该在一到两页的篇幅内，用简明而又翔实的语言，通过你的职业经历，成就和教育背景说明你能提供给公司的一切。

撰写简历可以说是压倒一切的事情，尤其是如果你求职时没有想到或者在一个职位上任职许久之后，因此，让我们使简历回归到最基本的用途!

简历真的有必要吗?

是的，当然有必要!在今天的就业市场，专业简历是必要的。如果没有简历，你就不可能被当作候选人来认真对待。因为每个申请者都要有一个标准的文件，公司可以快速扫描候选者的经验，看看他们是否符合特定资历的职位。简历并不是自传。它是你的营销工具，应当用于鼓励用人单位和招聘经理向你的下一个职业机会展开大门。

简历的关键部件。

简历应该首先以“资格概要”部分开始，用3-8句概况你的职业背景。它应包括强有力的动作性词话,并用诸如“导向结果”“强有力的分析技巧”，“精彩的谈判技巧”，“走出困境的思考能力”等语言突显你最优秀的技能。

接下来,你的简历应该包括一项“优势领域”栏目。这一大块是对简历浏览和电子扫描是至关重要的，因为它可以用来突显具体的关键词以便预期的雇主找到您。使用关键词会列出你熟悉的领域，培训情况和范围明确的工作经验。关键词实例包括“战略规划”，“销售表现”,“培训与开发”，“财务管理”。

简历的核心内容。

简历的大部分内容应当呈现你过去或现在的工作职责和“专业经验”标题下的职业成就。典型来讲，职业经验是以逆时序排列，从你最近的职位开始，列出公司名称，雇佣日期，担当的职务，也包括每一个职务你的工作职责的简要概述。

最有效的简历，也包括每个工作描述职责所取得的工作成绩。工作成绩或者工作成就可以通过简要的，针对性的陈述来呈现，这要证明你如何增加销售，降低费用，扩大市场份额，推出新的培训课程等。

简洁的重要性。

人力资源专家没有时间去翻阅每个申请人的简历。因此要保持你的简历在1-2页之间，最多不超过2页，你需要把重点放在你最近10-的工作经历，你可能还需要包括一个不属于本时间范畴内的您对以前雇主或职位的简短总结。

教育和培训。

最后部分应该是“教育”。除了学习的学院或大学的名称，还要包括你所学的专业和毕业日期。专业学位及职业训练当然重要，所以大家不会忽略。要确保把你所有的证书和资格认证列在您本项下面。

计算机技能。

如果你有很多有关硬件，软件和应用软件经验，如果这些技巧对你的专业是必须的，计算机技能作为独立的一部分可能更加专业。如果你要把它包括在教育背景部分，“电脑技能”部分可以放在简历“教育背景”之下。

针对特殊需要。

通常，求职者的工作经历可能不会在书面的文件上强调说明。举例来说，军人在简历上显示他们的专门训练，在简历被送到雇主面前未必会使用相同的术语或职衔，人力资源专业人士经常看到的是典型的就业市场。这种情况可能会阻碍求职者的申请被送到正确的人手中，另一个例子可能是申请人身体有残疾，需要特别的设备，或适宜的工作空间，所有这些情况不可能在简历的范围内传达出来。在这些情况下，有关信息可在随简历的求职信中加以说明。

求职信。

简历是书面陈述并强调你职业生涯中的经验、成果和胜任力，而求职信的作用是针对具体的信息所作的特别说明，而这个信息是你想让预期的雇主关注的。求职信应包括你要申请职位的名称，能说明你的经验与工作描述完全适合的一些工作案例，相关工作经验的概要，并且应该提到你简历的相应部分，因为简历的相应部分已经显示了相关的信息。

求职信是你可以重新安置说明问题的唯一的地方，说明待领的执照或资格认证，任何雇主应当知道的具体的身体残疾情况，或没有反映在你的简历里的其他突出情况。切记要保持求职信的简洁和专业，虽然它不能取代简历，但它仍然是使你通往面试之路的一个重要的引导性步骤。

如何准备简历。

你的简历是如何更新的?如果机会已经呈现在你的面前，你也应约尽快地递交了简历，你能保证你会得到面试吗?你过去岗位上的业绩，成就和有价值的信息都添加到简历里了吗?你确认你的核心优势适合于推销你自己吗?一般情况下，很少有人能拿出符合面试要求并达到面试目的的简历。

今天我们经历着最紧张，最不稳定，而又高度竞争的工作市场，不仅如此，你必须事先要有心理准备，不断地评估你自己，自我推销你的技能，才能，和经验。一种预先为你的竞争力定位的“切削刀式简历”是你找工作的评价工具，也是你职业管理的装备库。

你的简历必须为三个判断功能服务。

1.认识：你的简历通常是招聘经理对你的最初步认识，而且你也知道那条古老的格言：“你决不会有第二次机会给人留下第一印象!”没有什么地方比用在简历上更为真实恰当。

2.面试：在面试的`舞台上，招聘经理(或者人力资源专家)会利用简历作为“指路地图”来指导面试。根据你的优势，利用简历突出你的强项，并引导面试转离你的弱项。了解你的简历的每个环节，以便你能安心地回答面试中可能被问及的所有问题。

3.后续问题：面试官会使用你的简历来向他的直接管理者证明他的良好的判断。在决定谁将得到复试后，面试官很可能向他的上级管理者展示你的简历来证明为什么要选择你是合适的。

今天，有头脑的职业人士无论任何时候都要有一个最新的简历。接受一份新的工作后，要在3—6个月的时间内刷新你的简历。开始在你的职业日志上为你的业绩，贡献，取得的成就进行归档。任何时候国内外的机会都要进行开发利用。要随身携带你的最新简历以便进行功能性评估。因为为你的简历作功能评论的人可能并不熟悉你对公司所作的贡献，他们的意见对你具有建设性。。

创设一份让你定位为领先竞争者的简历的综合技巧。

1.考虑雇主的需求。要使你的简历以雇主为中心。雇主并不关心你要什么，他最感兴趣的是你能给他提供什么，带来的怎样的价值。

2.使用“目标”，不使用客观目的。例如：首席信息官，it商务开发专家，执行助理。

3.雇主不招聘职责;他们招聘的是素质和成就。因为素质和成就产生价值。可能的话提供数据化的成就。预期的雇主会看你过去的表现作为你将来贡献的预测。

4.研究你的市场。你想要申请职位的资格要求是什么?替那些职位出庭的“关键词”是什么?确信这些因素包含在你的简历中。

5.考虑自己作为一种“产品”。这个“产品”将解决下一个老板的问题，并且应付公司的挑战。基于招聘职位所要求的条件，确定并“推销”你独一无二的综合素质，包括胜任能力，专业技能，资格，成绩，成就，考虑它们作为你独特的“品牌命题”。你推销的这些产品优势的潜在价值，雇主将从你的资格中得到。

6.今天的职业市场就是包含你在内的全部候选者的总和。

要确保你的简历能随时为你的下一个职业机会做好准备!

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十三

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十四

一、填写履历表要领：

以下是履历表中须具备的项目，可作为社会新鲜人选用或设计履历表时的参考：

1.个人基本资料：

基本资料是个人的表征，没有这些资料即使拥有优异的条件与丰富的经历，就像一个面貌模糊的人让人无法辨识，基本资料包括姓名、年龄、性别、籍贯、通讯住址及联络电话，男性须注明兵役状况等。

2.工作(社团)经验：

社会新鲜人大都没有正式的工作经验，但可提供在学的打工经验、社团经历等，做为企业的参考指针。最好说明与应征工作相关的工读经验，或者曾参与的社团、担任干部及举办活等经验。这些经历多少可以凸显个人的一些特质，如志趣、合群性、领导能力、成熟度等，所以倍受企业所重视。

3.专长：

不论是与所学相关或是个人兴趣所发展出来的专长，只要是与工作相关的才艺都应在履历表上列出，有助企业评估应征者所长与应征工作的要求是否相符，或个人专长是否有助于工作的推动。

4.语文能力：

在国际化的趋势下，外语能力已成为一项必要的工作条件，尤其有意投入国际化或大规模的公司，具备良好的外语能力更是不可或缺。

5.专业训练(技能)：

学校所学已不足以应付工作所需，所以如果曾参加校外的训练课程，特别是与应征工作相关者，也应加以记录，一方面让企业了解个人具备相关工作能力，同时也予人上进的好印象。

6.希望待遇：

如果对应征职务的薪资行情做过调查，对自己的能力又有信心，不妨写下希望待遇数字，一般则以保守为宜，填写「依公司(机构、单位)规定」或者企业与个人可接受的弹性额度。

二、填写英文简历的要领：

ive(目标)。

首先须了解目前想应征的职种、工作内容，并具体写出这份工作吸引自己的地方，切忌漫无目标，答案越具体，越有夺标的可能!

sionalqualitie。

针对想应征的职种明确列出自己拥有哪些专业技能，无论是技术、知识或管理方面的能力均可。

al(个人资料)。

只要写出生年月日即可。不用特别强调性别或配偶状况等。

st。

不只写出平常的兴趣，最好还能写出自己平常较注意的一些事物，字数不宜太多，一、二行即可。

ges&skill。

列出自己拥有的资格考试执照资料，包括英文考试如：托福分数等，而有关计算机技能须注明机型、会使用的计算机软件等。

ion(教育程度)。

没有必要和中式一样从小学开始写起，只要填写最高学历即可。

ence(工作经验)。

从第一份工作开始具体介绍曾担任过的职务，如能附上优良的工作成绩纪录或说明更好。

三、填写待遇栏诀窍：

社会新鲜人求职时，不论填写履历资料或应征面试,均面临思考希望待遇的问题。提供以下建议，可以协助社会新鲜人厘清对待遇问题的迷思。

1.利用人际网络，搜集正确情报：

新鲜人初入社会，对有关产业、职务及企业规模的本质与动态，必然无法充分了解，自然对薪资行情缺乏明确的概念。已有社会工作经验及丰富生活阅历的师长、亲友、学长等，即是新鲜人最佳的谘商对象，不妨主动请益，间接了解一般的薪资做法及概况，有助个人对待遇问题的初步了解。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十五

毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。

本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

第一，答辩前准备充分。

凡事预则立不预则废，临时抱佛脚总是不好的，要充分熟悉自己的论文，别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。

第二，时间控制得当。

通常本科生答辩都在15分钟之内，答辩人在陈述自己论文的时候，一定不能面面俱到，这就要注意详略得当，层次分明。不要里嗦地阐述那些综述，要捡干货唠。

第三，ppt设计合理。

ppt最起码要包括以下几个层次：研究目的，研究方法，材料选择，结论，创新与不足，致谢。最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你谢谢老师总是应该的，即使老师不在意是否致谢，你“致谢”了总不会给你差评。

第四，重点突出。

这是和第二条紧密关联的，陈述的时候只是把几个主要的论点和结论性的东西详细说明即可。

第五，实事求是也要有技巧。

答辩老师的问题，你会就是会，不会也没关系。但对于“不会”要学会委婉表达，你可以说，“这个问题提的很好，也是困惑我的地方”或者说“这个问题在以后的研究中，我会继续思考”或者说“这个问题我还没有想清楚”。

第六，谦虚谨慎。

一旦老师问的问题你不但会而且还很有话说，切忌“多多益善”，一定要“点到为止”，言多必失是你时刻要提醒自己的。你只要回答清楚老师的问题即可，不要给老师一种飞扬跋扈，骄傲自满的印象，有的老师愿意顺着你的逻辑往下扩展，一旦扩展到一发不可收拾的地步，你就麻烦了，毕竟你的知识盲点很多。

第七，切忌非此即彼的回答。

对于矛盾性问题，或者既有“是”又有“非”的问题，比如你认为中国孩子应该在国内接受教育好还是去国外接受教育好，你就要用辩证的思维来处理这类问题。一定不能单纯说在国内或者国外，要看到各自的弊端和优势。

第八，学生答辩注意事项。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十六

应当先确定目标，有的放矢，之后再根据自己在不同科目的表现，制定复习计划，合理安排寒假。

高考学生：注重积累查漏补缺。

对于准备参加高考的学生，寒假作为自主复习的时间，理应根据每个人自身的情况来进行安排，即选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。不过，每天对每一门课都进行接触还是必要的，尤其是外语，否则容易丧失做题的感觉。另外，寒假比较适合一些平时难完成的积累、整理工作。(以语数英为例)。

语文：语言基础方面，可以在寒假展开字音、字形、成语等整理工作，对近义词辨析则需要举一反三，以方法为纬度贯穿各类题型。文言文方面，常见的18个虚词必须要熟练掌握，尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。至于作文，在利用机器进行论据和素材积累的同时，对写作文头疼的同学可以抽出时间，找一篇自己喜欢的范文进行改写，学习优秀文章的遣词造句乃至思维逻辑。

数学：多做题是必要的，然而一味地做综合卷的题海战术并不可取。可以把一个学期以来的各种测验、考试的试卷集中起来仔细分析，看看自己在哪些方面是强项，而哪些方面还存在不足，做好错题本的整理与记录，着重练习自己不擅长的版块。同时，进一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围并结合相应的习题加以巩固。

外语：首先，每天都要保证做2-3篇阅读，培养外语的语感。单对于语法题，可以采取复习数学的方法，专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。背单词的同时不要忽略对词组的记忆，一些介词的使用不仅在阅读和完形中会考到，对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文，在提高听力的同时还能辅助记单词。

时间安排：保证学习劳逸结合由于寒假是高三学生自主复习的时间，保证每天的学习时间无疑是必要的。有些同学对于是否应该参加补课班拿不定主意，在这里建议，一些自控能力不是很强的学生可以考虑参加补习，一方面班上往往有比较紧张的学习氛围，另一方面有问题也可以及时向班上的老师提出。不过对于自控力较强、或者能够明确自己弱项所在的同学，一个可以自主安排时间的寒假可能比补课班更有效果。

在学习时间的安排上，应当将每天自我感觉头脑最清醒的时段分给较弱的科目。对于大多数人来说，一门科目不宜复习太长时间，比考试时间稍长为佳，交替复习往往能取得更好的效果。当然，每个人的情况不同，适合自己的才是最好的。

寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息，事实上大多数取得优异成绩的学生往往都能很好地做到劳逸结合。例如，可以在吃饭的时候看一些电视新闻节目，对一些热门事件的了解，也会对作文素材的积累有所帮助。对于参加自主招生的同学，除了对时事的了解外，也可以在休息时阅读一些自己心仪专业的入门读物，对之后的面试也会有较大的帮助。

高三毕业作文指南（模板17篇）篇十七

对于成绩优秀的学生来讲，寒假期间，先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，就是学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。北京市高考数学考试的一个特点是研究题目就可以获得解题的方法，所以学生在寒假期间对03年-05年的真题进行分析研究，总结出一些解题的方法。而不建议高三学生在寒假期间再做模拟题，历年真题应该练习掌握。

落后生看名人成功的案例。

对于成绩落后的学生来说，最重要的是树立自信心，相信自己的能力还没有发挥。建议看世界上名人成功的例子，增强自信心。寒假复习的原则是以课本知识点理解为主，做5到6套历年北京卷和全国卷的真题，结合课本看哪些方面是没有掌握的，根据题目把课本上涉及的知识点标出来。看看这些知识点在应用的时候有何先决条件，知识点如何反向应用，具体的解题过程中在何处卡壳。

在练习的过程中，建议学生采用分题型练习的方法，不要再联系高考模拟题，而是找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。

一半学习一半娱乐。

优等生勤练听力。

对于平时学习成绩优异的学生来讲，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。

很多人建议孩子看欧美影视大片，但是在高考考试当中，听力部分的语速相对较慢，所以并不建议采用这种方法。以前很多学生习惯采用听写的方式练习听力，但是先听后写，一句话至少在脑中要过两遍，中间有一段时间要回忆和揣摩，在考场中却没有这么多时间可以供学生回想听到的这句话，所以这种方法也不可取。

建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。

中等生巧记语法。

成绩落后的学生在各方面的学习都有欠缺，因此不可能在短短的寒假全面提升。由于阅读涉及到英语学习的各方面，成绩落后的学生在这方面往往十分头疼。读不懂文章有两种原因，单词不认识和句子结构太复杂。建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。